تجربیات معلمی (با طعم آبنبات بجنوردی)
طی چند روز، با گفتمانی در مورد شیوه های تدریس این موضوع رو بررسی می کنیم. #چالش_شیوه_تدریس
امروز به بررسی یک شیوه تدریس دیگه اشاره می کنیم
#چالش۶۶
شیوه تدریس پرسش و پاسخ
آیا با این شیوه آشنایی دارید؟🙄
#چالش۶۶
شیوه تدریس «پرسش و پاسخ»
یک روش آموزشیه که معلم
با طرح سوالات متنوع، دانشآموزان را به مشارکت فعال وادار میکنه.
@tjrobiyatmoalemi
اما فواید و محدودیت های شیوه تدریس پرسش و پاسخ:
فواید:
این شیوه به دانشآموزان کمک میکنه تا دانش قبلی خودشون رو به کار ببرن، تفکر انتقادی اونها رو تقویت می کنه و درک عمیقتری از مفاهیم آموزشی پیدا می کنن.
معلم هم میتونه از طریق این شیوه دانش آموزان رو ارزیابی که و نقاط قوت و ضعف دانشآموزا رو پیدا کنه و به اونها بازخورد مناسب ارائه کنه.
@tjrobiyatmoalemi
این شیوه فواید دیگه ای هم داره مثل افزایش مشارکت و تعامل دانشآموزا، که یادگیری فعال رو به دنبال داره
و از طرفی هم مهارت تحلیل اطلاعات از طریق پاسخدهی به سوالات چالشبرانگیز رو تقویت میکنه.
و اما ....
محدودیت ها: ممکنه بعضی از دانشآموزا به دلیل کمبود اعتماد به نفس یا ترس از اشتباه، از مشارکت در بحثها خودداری کنن
اگه بحث ها خوب مدیریت نشه بحثها میتونه به سمت حاشیه کشیده بشه و زمان کلاس برای طرح مسئله اصلی از دست بره.
@tjrobiyatmoalemi
اگه خاطرتون باشه در مورد کاردستی قبلاً صحبت کردیم ،
این چند نمونه است که توسط معلم ها ساخته شده و دارن از الان خودشون برای ارائه محتواهای جذاب به دانش آموزا آماده میکنم 😎
@tjrobiyatmoalemi
چند نمونه رو با هم ببینیم، البته کاردسته های ارسال خیلی بیشتر از اینهاست.
خوب یه نکته هم داره ها😅
این کاردستی ضمن حضور در کلاس مجازی ساخته شده و هرکسی خودش اون رو طراحی و البته بعضی ها هم با همکاری خانواده انجام دادن
تا همکاران بدونن هیچ چیزی معلم رو برای قدم برداشتن در مسیر لذت بخش کردن یا گیری متوقف نمی کنه فقط باید تصمیم بگیره در اون مسیر حرکت کنه
@tjrobiyatmoalemi
هدایت شده از تجربیات معلمی (با طعم آبنبات بجنوردی)
اشتیاق برای ساختن کاردستی معلم و دانش آموز نمی شناسه 😊
نمونه کارهای معلمان که برای ما ارسال کردن
ســلام✋ اگه تازه به جمع ما پیوستید و در مورد محتوای این کانال سؤال دارد، بعد سلام، میگیم:
ســـر خـــط اینجاست و از اینجا
چالش هامون رو شروع کردیم 😄
پس یه سری بهش بزنید
https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi/13
═══❁🔅🔹💠🔹🔅❁═══
در گفتمان تجربیات معلمی، با ما همراه باشید🔽
https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi
هدف اصلیمون در کانال تجربیات معلمی (با طعم آبنبات بجنوردی) از چالش هایی که برگزار می شه فقط آموزش کلاسداری نیست😅
بلکه #ایده دادنه و فرصت اندیشیدن برای #ایده_پردازی 😊
@tjrobiyatmoalemi
😊اگه خاطرتون باشه در یکی از چالش ها در مورد معرفی مشاهیر و بزرگان مون صحبت کردیم
یک نمونه از مستند شبکه BBC رو ببینید که در مورد ابوریحان بیرونی ساختن
16.31M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 روشی که ابوریحان بیرونی از اون برای محاسبهی شعاع کره زمین در 1000 سال پیش استفاده کرده، محقق انگلیسی رو متعجب کرده و ازش یه مستند ساختن و ابوریحان رو در شبکه BBC انگلیسی این طوری به مردم خودشون معرفی کردن!
🇮🇷 #به_ایرانی_بودن_خود_افتخار_کنیم
@tjrobiyatmoalemi
بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمٰنِ ٱلرَّحِيمِ
💠 وأُفَوِّضُ أَمْرِي إِلَى اللَّهِ💠
❇️ ترجمه: "و من كارم را به خدا وامىگذارم"
🌸 قرآن کریم، سوره غافر، آیه ۴۴
══❁🔅🔹💠🔹🔅❁══
در گفتمان تجربیات معلمی، با ما همراه باشید🔽
https://eitaa.com/tjrobiyatmoalemi
#چالش۶۷
🧐 شیوه ی تدریسی رو می شناسید که دانشآموزان در تعامل با یکدیگر، مهارتهای ارتباطی و همکاری را خودشون رو تقویت میکنن؟
احتمالا نظر شما هم 👇
شیوه تدریس « کارگاه گروهی»
درسته 👌