eitaa logo
سیمای آرمانی"طلبه"درنگاه رهبری
70 دنبال‌کننده
94 عکس
16 ویدیو
0 فایل
🌐 این کانال , فرمایشات و توصیه های راهبردیِ "مقام معظم رهبری" را در رابطه با "طلاب علوم دینی" پخش و منتشر میکند. 📌با ما همراه باشید... ارتباط با ادمین: @ftaherri
مشاهده در ایتا
دانلود
❣دوستان عزیز توجه بفرمایید: فرمایشات رهبری خطاب به حوزویان را با ۵ عنوان به شرح ذیل داخل کانال قرار میدهیم که با انتخاب هر هشتک و جستجوی آن در کانال میتوانید به صورت سلسله وار مباحث را دنبال کنید:👇 ۱- ۲- ۳- ۴- ۵-
🌐دیدارباعلماوروحانیون استان گیلان۱۳۸۰👇 🔶 آنچه که من به شماعزیزان تاکید و توصیه میکنم، اولّا: "تلاش علمی" ست ثانیا: " تلاش تبلیغی سازمان یافته" است ثالثا: به کسانی که در متمکن وساکن اند، توصیه میکنم که اگر لطمه ایی به کار خودشان مشاهده نمیکنند، به سمت مناطقی بروندکه "محتاج روحانی" است واهمیت ندهند که آنجا، جای کوچک یا جای بزرگی ست، یاروستا وشهراست. درگذشته گاهی علمای بزرگ ومجتهدانی بودندکه دریک ده زندگی میکردند. بنده شنیده ام که در بعضی ازمناطق، بیش ازیکی دومجتهدبزرگ دریک ده زندگی میکردند‼️ هرجاکه عالمی باشد، هرجاکه چراغی روشن باشد،پروانه هابه طرف اومی آیندو ازوجود اواستفاده میشود.🔶 -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم صرفا دررابطه با علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
. 🔸من با روحانیونی که دریک اداره ایی مشغول کارمیشوند، درحالیکه پیش نماز فلان #مسجد هم هستند، مخالفم‼️ چون یک روز در هفته، دوروز درهفته، سه روزدرهفته برای اقامه نماز جماعت به مسجد نمیروند. میگوییم چرا؟ میگوید گرفتار شدم؛ سرم شلوغ بود. یامیرود نماز، ولی دیر میرود؛ مردم درصف جماعت منتظرنشسته اند؛ حالا آقا بعداز مدتی دوان دوان می آید؛ گاهی یک کیف سامسونت هم دستش است! من با این روش موافق نیستم. پیش نماز مسجد، باید مسجدرا #خانه خود، جایگاه خود و اداره خود بداند؛ وقتی وارد مسجد شد، (کالسّمَکِ فی الماء) باید باشد؛ احساس کند که اینجا جای اوست و عجله ایی برای بیرون رفتن از مسجد نداشته باشد، این درست است.🔸 🌐 دیدارباروحانیون استان سمنان۱۳۸۵ 🌐 #بایسته_های_اقشارخاص_حوزوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
📈 تحمل را بالا ببریم... 🔹ما #تحمل را در حوزه باید بالا ببریم. خوب، یکی مشرب فلسفی دارد، یکی مشرب عرفانی دارد، یکی مشرب فقاهتی دارد، ممکن است همدیگر را هم قبول نداشته باشند. من چند ماه پیش از این، در مشهد گفتم که مرحوم آ شیخ مجتبی قزوینی (رضوان‌اللَّه تعالی علیه) مشرب ضدیت با فلسفه‌ی حکمت متعالیه، مشرب ملاصدرا، داشت - ایشان شدید، در این جهت خیلی غلیظ بود - امام (رضوان اللَّه علیه) چکیده و زبده‌ی مکتب ملاصدراست؛ نه فقط در زمینه‌ی فلسفی‌اش، در زمینه‌ی عرفانی هم همینجور است. خوب، مرحوم آ شیخ مجتبی نه فقط امام را قبول داشت، از امام ترویج میکرد تا وقتی زنده بود. ترویج هم از امام کرد! ایشان بلند شد از مشهد آمد قم، دیدن امام. مرحوم آ میرزا جواد آقای تهرانی در مشهد جزو برگزیدگان و زبدگان همان مکتب بود، اما ایشان جبهه رفت. با تفسیر حمد امام که در تلویزیون پخش میشد، مخالف بودند! به خود من گفتند؛ اما حمایت میکردند. از لحاظ مشرب و ممشا مخالف، اما از لحاظ تعامل #سیاسی، #اجتماعی، #رفاقتی، با هم مأنوس؛ همدیگر را تحمل میکردند. در قم باید اینجوری باشد❗️ ۸۶/۰۹/۰۸ #بایسته_های_اقشارخاص_حوزوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
📡 "به روز" باشید... مسئله ی دیگر، بودن است. من وشماباید به روز باشیم. الان درهربرهه ی کوتاهی اززمان یک فکر در دنیا مطرح میشود و بسته به اندازه ی ارتباط و وابستگی اش به دستگاه های قدرت -چه قدرت سیاسی و چه قدرت اقتصادی- در دنیا پخش میشود؛ برو برگرد ندارد... من از شما سوال میکنم: دشمنانِ پیشرفت فرهنگی ملّت ایران در این کار موفق شده اند یا نه؟ جواب این است که بله، متاسفانه به میزان زیادی موفق شده اند.... الان شما به دانشگاه بروید و از بخش فلسفه ی دانشکده ادبیات بپرسید چه درس میدهید؟ ببینید "مشاعر" و "اسفار" و "شرح منظومه" و "شواهدالربوبیّه" و امثال اینها را درس میدهند؟ ابداً؛ اسم اینها را هم نشنیده اند!! اما مثلا متون کتابهای هگل و کانت را درس میدهند.🔺 ۱۳۸۲/۹/۲۵ -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم صرفا دررابطه با علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
📚 دروس طلبگی را با مدرک دانشگاهی ارزیابی نکنید!!! حوزه باید و بدهد. تصدیقِ اجتهاد یکی از چیزهایی است که از قدیم در حوزه بوده است؛ امروز هم چیز خیلی خوبی است. بعضی از آقایان خیال میکنند که اگر ما بخواهیم درس طلبه ایی را ارزشیابی کنیم، باید بگوییم این سطح از تحصیل در حوزه با فلان دوره دانشگاهی _مثلا لیسانس یا فوق لیسانس یا دکترا_ معادل است. لزومی ندارد این کار را بکنیم! دروس حوزه یک چیز است و دروس دانشگاهی چیز دیگر. البته ممکن است این کار در جای خود لازم باشد. مثلا ممکن است این شخص بخواهد در بعضی از دستگاه های اداری که احتیاج به مدرک دارند مشغول به کار شود. طبیعی ست که باید بدانند مدرک این فرد چه قدر ارزش دارد. لیکن مسئله ی نیاز حوزه فراتر از اینهاست.🔻 ۱۳۷۴/۶/۱۴ -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم صرفا دررابطه با علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
🔲 ما به مجلس عزا آمدیم و گریه ایی هم کردیم؛ اماّ برای چه؟؟ ویژگی ای که باید در مجالس عزای سیدالشهدا به وجود آید، این است که مردم نسبت به اصل حادثه ی عاشورا، معرفت #روشن_تر و #واضح_تری پیداکنند. این طورنباشدکه ما، در مجلس حسین بن علی (علیهماالسلام) به منبربرویم یاسخنرانی کنیم، اما موضوع سخنرانی، حضّار آن مجلس، اعم از جوان و غیرجوان و زن و مردِ اهل فکروتامّل را _که امروز در جامعه مابسیارند واین ازبرکات انقلاب است_ به این فکر فرو ببرد که: (مابه این مجلس آمدیم وگریه ایی هم کردیم؛ امابرای چه؟ قضیه چه بود؟ چرابایدبرای امام حسین علیه السلام گریه کرد؟اصلاچراامام حسین به کربلاآمدو عاشورا را به وجودآورد؟) بنابراین، به عنوان منبری یا سخنران، باید به موضوعاتی بپردازید که جوابگوی چنین سوالاتی باشد.باید نسبت به اصل حادثه عاشورا معرفتی درافراد به وجود آید. اگر در #روضه_خوانی و #سخنرانی یا سایر مطالبِ بیان شده ازطرف شما، نکته ایی روشنگر یا حداقل اشاره ایی به این معنا نباشد، ممکن است مجلس مذکور، فایده ی لازم را ندهد و ممکن هم هست خدای ناکرده در بعضی از فروض، ضرر هم بکنیم.🔻 ۱۳۷۳/۳/۱۷ #امام_خامنه_ای #محرم #بایسته_های_اقشارخاص_حوزوی -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم #رهبری صرفا دررابطه با #طلاب علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
⚜ سه مسئولیت عمده ی یک روحانی وقتی یک روحانی رادر نظر میگیریم سه عمده بر عهده ی این روحانی است اول:هدایت فکری و معنوی دوم:هدایت سیاسی ،بصیرت افزایی سیاسی سوم:راهنمایی خدمات اجتماعی،غمخواری، رسانی برای متن جامعه این سه کار،کار روحانی است. شمادر هرشغلی از مشاغل روحانی باشید، یاهر سه کار را یا بخشی از این سه کار را قهرا باید انجام بدهید -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم صرفا دررابطه با علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
‼️❗️ کشف نیاز مخاطب ❗️‼️ امروز که شبهات و سوال های گوناگون را به فکر قشرهای مختلف به خصوص جوانان تزریق می کنند مبلغ دینی بایستی آن شبه را، بشناسد تا بداند که می خواهد علاج چه دردی را بکند و کدام خلع را میخواهد پر کند ابتدا باید ببیند آن بخش جهالت او و آن بخش آسیب پذیر ذهن او کجاست. از جمله چیزهایی که در تبلیغ بسیار مهم است، این است که شما پاسخ استفهام های مخاطبان خود را بدهید. اگر جوانی جلو ما نشسته است وده،بیست تا سوال در ذهن اوست، ما هم یک سخنرانی یک ساعته برای او می کنیم، در حالی که هیچ یک از سوالات او جواب داده نشده است، آیا به نظر شما این سخنرانی موفق است؟ البته که نه. ما باید سوال های ذهن او را که احیاناً بر زبان نمی آورد، یا نمی تواند به زبان بیاورد پاسخ دهیم چطور میشود پاسخ داد؟ ( وقتی که استفهام های او کشف شود و ما بدانیم در ذهن او چیست ) کاری که شهید مطهری کرد، امروز باید همه فضلای جوان درصدد باشند خود را برای آن آماده کنند، و اگر آماده هستند اقدام کنند. شهید مطهری به عرصه ذهنیت جامعه نگاه کرد و عمده ترین سوالات ذهنیت جامعه جوان و تحصیلکرده و روشنفکر کشور را بیرون کشید و آنها را با تفکر اسلامی و فلسفه اسلامی و منطق قرآنی منطبق کرد و پاسخ آنها را در سطوح مختلف در مقابل افراد گذاشت. -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم صرفا دررابطه با علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------
💠 بهترین هدف یک طلبه 💠 ✨امروز هر کس برای تعلیم و تربیت وارد حوزه میشود، باید این را در ذهنش باشد 🗯️ که من امروز به اندازه وسع و توانم طلبه ی فاضل مدرّس معروف، مرجع یا از ارکان حوزه می‌شوم تا به جمهوری اسلامی و مسئولانش کمک کنم👌 🔻طلبه باید از ابتدا تا پایان،این روال ومسیر را در نظر داشته باشد🔺 این که یک آقایی در یک گوشه‌ای عبایش را بکشد به کول خودش بگوید من به کارهای کشور کار ندارم من به نظام کار ندارم افتخار نیست😑 ❌این ننگ است❌ روحانی باید از وجود یک چنین نظامی که پرچمش اسلام است قانونش اسلامی است، با همه وجود استقبال کند.✨ -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم صرفا دررابطه با علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari -------------------------------------------------------
ما به حوزه انتقاد داریم ✍ شما هایی به حوزه دارید،خیلی خب! این حوزه‌ای که شما میخواهید و به قول شما الان وجود ندارد، این را شما به وجود بیاورید. حوزه را شما و خواست شما به وجود می‌آورد؛ بله، شما آن جایگاه مدیریتّی و پشتیبانی‌های منابع مالی‌ را ندارید که بخواهید مثلاً یک تصمیمی بگیرید و فوراً عمل بکنید؛ امّا تحقّق خواسته‌های مطلوب، صرفاً با داشتن یک مدیریّت و داشتن منابع مالی به دست نمی‌آید، حتّی گاهی با داشتن آنها [هم] به دست نمی‌آید!! چیز دیگری لازم است. آن چیز دیگر همان است که شما دارید: انگیزه، میل، وضوحِ مطلوب و غایت مورد نظر؛ اینها لازم است. و باید کرد؛ بدون مبارزه هیچ چیز به دست نمی‌آید، این حوزه‌ی مطلوب را هم، باید با مبارزه به دست آورد. البتّه معنای مبارزه، [گفتنِ] «زنده باد مرده باد» نیست، معنایش مبارزه‌ی سیاسی نیست! [مبارزه] یعنی: تلاش، مجاهدت، گفتن، فکر کردن، همفکری کردن، متشکّل شدن. بنابراین، این حوزه را شما باید درست کنید. حالا ممکن است ده سال دیگر، پنج ‌سال دیگر، پانزده سال دیگر نوبت شما بشود که نقش ایفا کنید؛ به‌هرحال این کار خواهد شد. ۱۳۹۶/۰۶/۰۶ -------------------------------------------------------- 📗 کانالِ نشرسخنان مقام معظم صرفا دررابطه با علوم دینی📗                      @talabe_dar_negahe_rahbari --------------------------------------------------------