📕 فعالیت هایی برای #پیشگیری از اختلال #ریاضی ( پیش دبستانی) 💚❤️ ⏪ یادگیری #سمت ها و #جهت ها ⏪ شناخت #اعضای بدن ⏪ یادگیری #مفهوم طبقه بندی ( پیدا کردن شباهتها و تفاوت ها) ⏪ یادگیری #مفاهیم بالا، پایین ؛ رو زیر، داخل و خارج ⏪ لی لی کردن، #حمل توپ کوچک داخل قاشق ⏪شناخت #رنگها ⏪ درست آدرس دادن جای #اشیا ⏪ غلبه #طرفی داشتن(در استفاده از دست، پا، چشم و گوش: کدام طرف بدن را بیشتر بکار میبرد). ⏪ تمرینات حفظ #تعادل ⏪شمردن تا 10 ⏪پرتاب #دارت یا توپ در سبد با دست برتر ⏪بازی با پازل، #راه رفتن مارپیچ بین وسایل مثل صندلی ⏪ #بستن زیپ، دکمه ها و بند کفش ⏪ #بازیهای دقتی و تمرکز و نشانه گیری ⏪ راه رفتن روی خط #راست ⏪ مهارت استفاده از #ابزار ⏪ تقویت #عضلات انگشتان دست و مهارت های حرکتی ⏪ بازیهای #شمارشی مثل منچ و مار پله ⏪ تمرین #چهار دست و پا رفتن #اختلالات_ریاضی #اختلالات_یادگیری #پیش_نیازهای_مهم_دبستان #پیش_دبستانی #کلاس_اول #مقطع_دبستان #والد_آگاه #هوش_ریاضی #بازی_ریاضی #هوش_دیداری_فضایی @tamarkoz_bartar⬅️

⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️ استــــــــــفاده ی مـــــــداوم از روشهای قـــــدیمی مــــــــداد کاغــــــــــــذی است. ❌که بدون داشتن مرکز توجه و تمرکز و عدم استفاده از #ابـــــــزار و #تکالیـــــف_خلاق ❌متاسفانه دانــش آموز گرفتار این #اختـــــــلالات میـــــــشه. #دانش_آموزان_را_دریابیم. #کلاس_مهارت_محــــور #تدریـس_خلاق .

من خودم تو این غول وحشتناک لنگ می زدم، و بالاخره تونستم با کمک خانم امینی فر راه بیفتم، ایشون اون موقع #ریاضی رو با #نقاشی بهم یاد داد و برام جا افتاد. چون اونموقع از #ابزار و #دستورزی خبری نبود. .

بله درسته من ۳ تا وروجک دارم👩👧👦 با اینکه بزرگ شدند ولی همیشه کودک درونشون فعاله🤩✌ چرا که ترجیج میدند هر چیزی رو بوسیله ی #ابزار و #بازی درک کنند. ✅اینکار باعث میشه به درک مطلبشون افزوده بشه و درک درستی از، آموخته ها دارند و از #یادگیری #لذت می برند. به همین علت دارای تجربیاتی هستم از کودکان و دانش آموزان مختلف که نظیرش شاگردانم بودند که متوجه شدم هر کودکی #دانش و #توانایی خاص خودش رو داره و می تونه موفق بشه. ✌ #بیو_گرافی .