✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۴ 💠 قسمت چهارم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 5⃣ مهارت برخورد با هم‌سالان؛ 📝 ما باید به بچه‌ها یاد بدهیم که ارتباطشان با هم‌سالنشان چگونه باشد. 🔰 دو راهکار کلی: ♻️ ۱) یکی از راهکارهای کلی در این زمینه حضور فرزندان در جمع هم‌سالان آن هم قبل از دو سالگی است. 👆یعنی بچه‌ها را قبل از سن دو سالگی باید در گروه‌های هم‌سالشان قرار بدهیم. ولو به قولی بر سر و کله همدیگر بزنند. میانجی‌گری کنیم و این‌ها را به حداقل برسانیم ولی ارتباط را قیچی نکنیم. 🔸برخی از این ارتباطات واقعا طبیعی هستند. 🌺 مثال: 🔻برای گرفتن ماژیک بچه‌ها نمی‌توانند در سنین پایین اینگونه صحبت کنند: 🌷علی آقا، لطف می‌کنید این ماژیکتان را لحظاتی به من امانت بدهید، من مقداری از آن استفاده کنم، سپس به شما باز پس می‌دهم. 🔆 خب؛ نمی‌تواند بگوید، بچه ماژیک را می‌بیند و دلش هم می‌خواهد. در این سن هم که عقل و فکر معنایی ندارد. 🌷می‌رود و ماژبک را از دست دوستش میکشد، او را هل هم می‌دهد و حتی می‌زند و بعد هم می‌رود. 🔷در همان لحظه بازخورد را هم نگاه میکند: 🔹می‌بیند که مازیک را گرفت، دوستش را زد، گریه‌اش را در آورد و باعث شد همه جمع بشوند. ☑️ دفعه‌ی بعد یک قدم به عقب‌تر بازمی‌گردد: 🌷می‌رود، فقط مازیک را می‌گیرد و یک هل هم می‌دهد. ❇️ این کودک در حال ارتقاء است، تا زمانی که متوجه بشود مالکیت چیست؟ و بداند که به حق مالکیت طرف مقابل باید احترام گذاشت. ☑️ الآن بچه‌های پنج یا شش سالی را می‌بینیم که به حق مالکیت یکدیگر احترام نمی‌گذارند و دلیلش هم این است که در نمودار رشد در گروه هم‌سالانشان قرار نگرفته‌اند. ♻️ ۲) روش ارتباط صحیح با هم‌سالان را به آن‌ها یاد بدهبم؛ 🌺 مانند: 🌷سلام و علیک کردن 🌷پذیرش دوستش: 🔸باید که دوستی دو طرفه باشد. مثلا: فکر نکند که وقتی دوستش را ناراحت کرد، دوستش نباید ناراحت بشود. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۶ 💠 قسمت پنجم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ بنابراین لازم است برخی از مهارت‌هایی را که سبب ارتقاء ارتباط اجتماعی می‌شود می‌شود را بدانیم: 6⃣ به بچه‌هایمان مهارت #گوش_کردن را هم یاد بدهیم؛ ⚠️ نکته: ❓گوش کردن یعنی چه؟ 👆 یعنی: یک عمل ارادی که با واکنش‌های صحیح و منطقی همراه است. ⚜ عمل ارادی است، نه اینکه یک حرف به گوشم بخورد بلکه بنشینم گوش کنم و واکنش صحیحی هم نشان بدهم. 🌺 مثلا: 🌻 به فرزندمان یاد بدهیم که وقتی دوستش از دست او ناراحت شد برود و از دوستش بپرسد که چرا ناراحت شده؟ 🔺 این یک عمل ارادی است که وقتی یک نفر ابراز ناراحتی می‌کند ما علت را جویا بشویم. 🌀 در تعاملات اجتماعی هم همین‌گونه است. باید شنونده‌ی خوبی باشیم. 📌 باید به دخترها و علی الخصوص پسرهایمان یاد بدهیم که شنونده‌های خوبی باشند. 📣 یکی از گلایه‌هایی که ما نسبت به مردها داریم همین است که شنونده‌های خوبی نیستند. و این‌ها باید حل بشود. 7⃣ مهارت مقابله با #احساسات؛ 🚫 منظورمان خشم نیست. 🔰 حتما برایتان پیش آمده که با یک نفر صحبت کنید و این واکنش‌ها را از طرف مقابل ببینید: 🔸یک مرتبه قهقهه میزند، 🔹بلند میخندد، 🔸بین حرف‌هایتان می‌پرد، 🔹اجازه صحبت به شما نمی‌دهد، 🔸#هیجان دارد.، 🔹تا یک‌چیزی میگوییم، می‌گوید: "فهمیدم چه میخواهی بگویی، اجازه بده جوابت را بدهم." 👆این‌ها آدم‌هایی هستند که هیجاناتشان بالاست. 🍂 معمولا یکی از گروه‌های سخت ارتباط‌گیری هم همین‌ها هستند. 🔰 قبلا گفتیم که: ♻️ یا یک سری از افراد برقراری #ارتباط_کلامی بسیار مشکل است: 🔘 کسانی که مشکلات روحی و روانی دارند، مثلا: کسی که #افسرده است، افرادی که دو قطبی یا دچار #وسواس هستند. 🔘 افرادی که عصبی هستند. 🔘 آدم‌هایی که برون‌گرا هستند. یعنی: افرادی که هیجانتشان را سریع بیرون می‌ریزنند. 👆 معمولا این افراد دچار ضعف ارتباطی می‌شوند و در آینده دیگران خیلی سخت به آنها اعتماد کرده و مسئولیت بر عهده‌شان می‌گذارند. ✅ نتیجه: 🌹 باید به بچه‌هایمان یاد بدهیم که بلند نخندند. 🌹 مثلا: در قدیم به ما می‌گفتند: با دهان باز نخندید. 🌹 به بچه‌ها یاد بدهیم که بین کلام دیگران وارد نشوند و منتظر شوند تا صحبت طرف مقابل تمام بشود. 🌷 این‌ها باعث می‌شود که دیگران وقتی ارتباط می‌گیرند با کسی که این ویژگی‌ها را دارد لذت ببرند. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍️نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۶۸ 💠 قسمت ششم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰 گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ در هفت مورد بیان شد که ارتباطات اجتماعی با چه مهارت‌هایی حاصل می‌شود. ❇️ اکنون قصد داریم تا برخی از مهارت‌های روابط اجتماعی دار باشند را برای شما ارائه دهیم: 1️⃣ به فرزندمان یاد بدهیم که انسان ها را دوست بدارد. ❣ نتیجه‌ی این دوست داشتن این است که باعث می‌شود ارتباط انسان با دیگران خوب باشد. ☑️ قطعا اگر انسان‌ها را کوچک ببینیم و آنها را پایین‌تر از خودمان بدانیم هرگز نمی‌توانیم ارتباط خوبی با افراد جامعه برقرار کنیم. ♻️ برخی از مادرها وقتی فرزندشان می‌خواهد به پیش دبستانی برود این‌گونه او را سفارش می‌کنند: 🌻 دخترم، مدرسه که میروی، این بچه‌ها خیلی بدو بدو می‌کنند مواظب باش یه موقع به تو نزنند که خدایی نکرده سرت به جایی بخورد و بشکند! 🔘 با این تعبیر از همان اول نگاه منفی در بچه ها در حال شکل گیری است. و دیدگاه این فرزند هم نسبت به محیط منفی می شود. ❌ این غلط است و نباید این کارها صورت بگیرد و دید فرزند نسبت به محیط اطراف و همچنین جامعه منفی بشود. 2️⃣ احترام به شخصیت دیگران؛ 🔸 بین #شخصیت و #رفتار تفاوت وجود دارد. 🌺 مثال: 🌷 یک موقع فرزند به ما می‌گویدکه: "من از فلانی بدم می آید..." 🌷 به او باید بگوییم: "فرزندم، نباید اینطور بگی، حتما فلانی اشتباهی کرده؛ تو باید بگی من از رفتارش بدم آمده نه از خودش. 📌 به فرزندمان باید یاد بدهیم که شخصیت دیگران را زیر سوال نبرد. 3️⃣ در گروه هم‌سالان حضور بیشتری داشته باشد؛ 💠 ابعاد شخصیتی انسان از چهار بعد: جسمی، عقلی، اجتماعی و عاطفی تشکیل می شود. ✴️ وقتی که یک نفر در هر زمانی این ابعاد را دارا بود تعادل خواهد داشت. 🌹 بچه هایی را حتما دیدیم که به عنوان مثال در سه بعد جسمی، عقلی و عقلی قوی هستند ولی بعد اجتماعی ندارند. این یعنی نقص و نباید اینگونه باشد. 🔺 حضور در گروه همسالان باعث تقویت این ابعاد خواهد شد مخصوصا بعد اجتماعی #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

✍️نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" ✴️شماره ۷۰ 💠 قسمت هفتم 📝 موضوع بحث: "ارتقاء روابط اجتماعی فرزندان" 🔰 گام دوم: ❓در گام دوم این سوال مطرح است که این ارتباطات چگونه ارتقاء پیدا می‌کند؟؟؟ ⚪️ در هفت مورد بیان شد که ارتباطات اجتماعی با چه مهارت‌هایی حاصل می‌شود. ❇️ اکنون قصد داریم تا برخی از مهارت‌های روابط اجتماعی دار باشند را برای شما ارائه دهیم: 4️⃣ به بچه‌ها یاد بدهیم که مودب باشند. ☑️ بعضی از بچه ها را می‌بینیم وقتی که می‌خواهند با بزرگتر صحبت کنند به آنها می‌گویند: " تو" ❌ این غلط است یعنی به او یاد نداده‌ایم که چگونه باید با بزرگتر از خودش صحبت کند. و نمی‌داند که وقتی به بزگتر از خودت تو می‌گویی در اصل شخصیت خودت را در نگاه او پایین می‌آورد. 🌺 مثال) 🌻 پدری می‌گفت که پسرم به من می‌گوید: "عباس آقا" !!! 🔺اصلا این کار منع شده است. در روایات داریم که فرزندان نباید پدر و مادرشان را با اسم صدا بزنند. 5️⃣ توجه به وضعیت ظاهری؛ 🔸بچه ها باید ساده باشند و به سمت تجمل گرایی نروند. 📍به ظاهر و پوشش بچه‌ها اهمیت بدهیم و به آنها یاد بدهیم که به این نکته نسبت به خودشان توجه داشته باشند. 6️⃣ اصلاح رفتارهای معیوب؛ 🔵 از همان ابتدا اگر می‌بینید که فرزندتان خساست یا ویژگی دیگری دارد، از همان ابتدا شروع کنید و نسبت به اصلاح کردنش اقدام کنید. 7️⃣ ارتباط کلامی را ارتقاء دهیم؛ ♻️ در زمان‌هایی اجازه بدهیم که در جمع خانوادگی ما، بچه‌ها حضور داشته‌باشند و صحبت هم بکنند و ما هم به صحبت‌هایشان گوش کنیم، همین عمل باعث تقویت این ارتباط می‌شود و کمک بزرگی را می‌تواند انجام بدهد. ⚠️ البته در این موارد باید توجه داشته‌ باشیم که بچه‌ها حس این را پیدا نکنند که دارند مورد بازخواست قرار می‌گیرند. 8️⃣ صحبت با دیگران را خوب شروع کند؛ 🔹این هم بستگی به خودمان دارد. 🌸 مثال) 🌹 من می‌خواهم با فرزندم صحبت کنم اینگونه شروع می کنم: "خب، محمد آقا میخواهم نکته ای را به شما بگویم...." 👆این نمونه یک شروع خوب است. #نوشتار_تربیتی #کودک_نوجوان #روابط_اجتماعی #ارتباط_اجتماعی #ارتباط_گیری #اجتماع #جامعه #دوست #دوستی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار " استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir

#حدیث #روایت #دوست 🔰 پيامبر خدا صلى الله عليه و آله: 🔸 اختَبِرُوا الناسَ بأخدانِهِم؛ فإنّما يُخادِنُ الرَّجُلُ مَن يُعجِبُهُ نَحوَهُ. 🔹 مردم را با دوستانشان بيازماييد؛ زيرا آدمى با كسى كه از رفتارش خوشش بيايد ، #دوستى مى‌كند. 📙 ميزان الحكمه، ج۶، ص ۱۹۱ 🆔 @tarashiun_ir

💠 امیرالمؤمنین علیه السلام : 🌷 #دوستی بجز با شخص باادب خالص نمی‌شود. 📚 غررالحکم، حدیث ۱۰۵۹۹ 🆔 @tarashiun_ir

🔰نیاز #دوستی در زندگی انسان 🔶یکی از نیازهای اساسی هر انسان در طول حیات زندگی داشتن دوستانی است. . 🔘انسان یک روحیه جمع خواهی دارد. و معمولا انسان با فردیت و تک بودن خیلی ارتباطی ندارد. 🔺والدین باید دوستان فرزند را به عنوان یک نیاز برای آنها ببینند. لذا برای آن باید برنامه داشته باشیم. ⚠️یکی از مشکلاتی که امروز در مسئله دوست یابی وجود دارد این است که پدر و مادرها خیلی مداخله نمی کنند و فرزندان را رها می کنند تا خودشان دوستان را پیدا کنند. و ⚠️بچه ها به دلیل تجربه ی پایین و محیط هایی که در آن رفت و آمد دارند شاید نتوانند دوستان خوبی را برای خودشان انتخاب کنند. ⚠️ ✅لذا پدر و مادر باید یک مداخله ای را داشته باشند. 🔆 راهکاری برای مداخله کردن در انتخاب دوست: ▪️ حتما در محیط های خوب آمد و شد داشته باشیم. ▫️محیطی انتخاب کنیم که در آن افراد و بچه های خوبی حضور داشته باشند. #دوست #تربیت #زندگی 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

✍ نوشتار تربیتی "خانواده و زوجین" 💠 |قسمت اول| 📖 اگر بخواهیم وضعیت خانواده‌ها را ببینیم یکی از کارهایی که باید بکنیم این است که ببینیم آمار طلاق در کشور چطور است. 📊 در سال ۱۳۸۹: تقریبا ۹ درصد بوده است. 👈🏼 یعنی از هر ۱۰۰ ازدواجی که اتفاق می افتاده، ۹ طلاق جاری می‌شده است. 📊 همین آمار طلاق در پایان سال ۱۳۹۳: به عدد ۲۱ درصد می رسد. 👈🏼 یعنی بیش از دو برابر.... 📍 ما در دنیا جزء ۵ کشور اول هستیم که بالاترین نرخ رشد طلاق را داریم. نه اینکه بالاترین طلاق را داشته باشیم بلکه نرخ رشد طلاق بالایی داریم. 🔹 مثلا برخی از کشورها آمار طلاق بالایی دارند ولی چند سال است که همان نرخ و آمار را نگه داشتند ولی کشور ما آمار هر سال بیشتر از سال قبل می‌شود و رشد عجیبی پیدا می‌کند. 🔸 البته می‌دانید که این آمار نسبت به شهرها و روستاهای کشور متفاوت است. 📣 توجه کردید که آمار ارائه شده مربوط به ۱۰ سال قبل است! ⬆️ اینها با عنوان #طلاق_حقیقی یاد می‌شود. ⬅️ یعنی زن و شوهر به محضر می‌روند و مهر مرگ زندگی مشترکشان را در شناسنامه می‌زنند. 🔻 اما یک نوع طلاق داریم تحت عنوان: ❎ #طلاق_پنهان یا #طلاق_عاطفی 📈 خوشبینانه‌ترین حالت برای طلاق پنهان، ۵۰ درصد است. 📚 قرآن کریم در آیه ۲۱ سوره روم،برای #زندگی_مشترک سه ملاک قرار داده است. 📖 وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ 🔰 این سه ویژگی و ملاک عبارت است از: 1⃣ #آرامش 2⃣ #دوستی 3⃣ #محبت 🛑 در هر زندگی‌ای که این سه ویژگی نباشد یا کمرنگ باشد، به مرز طلاق عاطفی رسیده است. 🔻 مثلا: 🍂 زن و شوهر زیاد با هم قهر می‌کنند. 🍂 زن و شوهر با هم کم حرف می‌زنند. قهر نیستند ولی با هم صحبتی ندارند. 🔻 آقایی تعریف می‌کرد: 😮 برای عیادت بیماری از قم به تهران رفتیم. در این فاصله رفت و آمد و چند ساعتی که طول کشید، اگر صحبت‌های من و همسرم را جمع کنند، دو خط نمی‌شود! 👆 از این مدل‌ها خیلی زیاد داریم. ⚠️ به راحتی و با نگاه کردن به طرف مقابل نمی‌توانیم متوجه بشویم که طلاق عاطفی دارند یا ندارند. باید لایه‌برداری بشود. ⁉️ خب، سوال ابن است که با این وضعیت چرا از هم طلاق نمی‌گیرند؟ 🔰 به چند دلیل: 1⃣ از ترس آبرو 2⃣ #مهریه 3⃣ وجود بچه‌ها 4⃣ حوصله دردسر ندارند. 👈 و می‌گویند: میسوزیم و می‌سازیم.... 📌 بنابراین طبق فرمایش رهبری، مسئله #خانواده و #زن باید اولویت #فرهنگی قرار بگیرد. ⁉️ فکر می‌کنید در خانه ای که طلاق عاطفی رخ می‌دهد چه اتفاقاتی می‌افتد؟ ⬅️ بچه های خوبی #تربیت می‌شود؟ خیر 💢 بلکه آسیب های فراوانی شکل میگرد که حتی ممکن است به فضای جامعه هم کشبده بشود. #ادامه_دارد #نوشتار_تربیتی #خانواده_زوجین #طلاق #جدایی 🌐 پایگاه حفظ‌ونشرآثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir

🔹 «جاده چالوس زندگی» ❇️ ما جاده‌ای داریم به نام چالوس. 🔻 جاده‌ای که دو ویژگی شاخص دارد: ➖ اول، زیبایی‌اش چشم‌نواز است. ➖ دوم، پیچ‌و‌خم‌هایش بی‌شمار. ⚠️ اما این جاده فقط یک مسیر جغرافیایی نیست؛ ⬅️ چالوس، جاده‌ی زندگی‌ست. 📣 جاده‌ای که زیبایی دارد، ولی پر از چالش و پیچ است. 👇 حالا سؤال اینجاست: ❓ چه کسی می‌تواند از این جاده استفاده کند؟ 👇 پاسخ روشن است: 🚙 کسی که رانندگی بلد باشد. ❓ اگر بهترین راننده را نیاوریم چه؟ ❓ بهترین آدم را در بهترین ماشین بنشانیم، اما مهارت رانندگی نداشته باشد؟ 👈 به اولین پیچ نرسیده، به دره یا به کوه می‌زند! ❓ چرا؟ چون بلد نیست چگونه در این مسیر رانندگی کند. 🪴 زندگی هم همین است. 🌱 جاده‌ی زیبایی‌ست، اما پر از چالش. 🌷 ما اگر مهارت‌های زندگی را بلد نباشیم، به مشکل برمی‌خوریم. ➖ در زندگی مشترک هم همین مشکل را داریم. 👈🏻 نه در مدرسه، نه در خانه، کسی به ما یاد نداد چگونه «زوج» باشیم. 👈🏻 از کودکی، کسی با ما درباره‌ی هنر باهم‌بودن صحبت نکرده است. 🔻 مثال ساده‌ای بزنم: 🔸 فرزند دو ساله‌ای داریم، به خانه‌ی خواهرمان می‌رویم که فرزند هم‌سن دارد. بچه‌ها با هم دعوا می‌کنند. ❓ ما چه می‌کنیم؟ 👈🏼 رفت‌وآمد را کم می‌کنیم. 🔻 این یعنی: 💠 هر جا اختلافی پیش بیاید، کنار می‌کشیم. 💠 در کار گروهی ضعیفیم، چون مهارتش را نداریم. 🌳 #ازدواج هم یک کار گروهی‌ست. 🔻 امروز توصیه‌ی بسیاری از پدر و مادرها این است: 😔 «صبر کن، کاری به کارش نداشته باش!» ❓ نتیجه‌اش چیست؟ ⬅️ یک رشد نامتوازن دینی و انسانی. 📝 اما خداوند راه را به ما نشان داده. در سوره روم، آیه ۲۱، سه کلیدواژه برای زندگی موفق آورده است: ✅ ۱. #آرامش ✅ ۲. #دوستی ✅ ۳. #محبت 📢 وقتی این سه را می‌شنویم، یاد بهشت می‌افتیم. ✴️ در بهشت، آرامش و محبت موج می‌زند. 📌 پس خانه هم می‌تواند بهشت باشد، اگر این سه را داشته باشد. #پیام_زندگی 🌐 پایگاه حفظ‌ونشرآثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir