eitaa logo
تربیت تمدنی
932 دنبال‌کننده
225 عکس
37 ویدیو
7 فایل
نوشته های احمد سعیدی و بانو سعی ما در تبیین و روشنگری پیرامون مسائل تربیتی و تربیت انقلابی_تمدنی است اما از اندیشه ها و نوشته های دیگر حیطه ها بی نصیب نمیمانیم. راه ارتباطی: @admin_t_t "الیه یصعد الکلم الطیب"
مشاهده در ایتا
دانلود
نامه 📜 اول که را دیدم متعجبانه نگران شدم، رفتم ببینم بین اسامی امضا کنندگان افراد مطرحی که لااقل من بشناسم هستند، دیدم که خیر؛ آنجا بود که کمی نگرانیم کمتر شد. 📜 نامه ای خطاب به که علی رغم محتوای خوبش، آخرش را خراب کرده بودند. به قول بچه ها: «کار را که کرد؟ آنکه تمام کرد.» و کار آنها به نظرم با آخر نامه خراب شد. 📜 باید یاد بگیریم که قواعدی دارد، برای خودش قوانین خاص خودش را دارد، راه خودش را دارد. به صرف مطالبه کردن هر چیزی مطالبه گری رخ نمیدهد. مطالبه گری درستی که به درد بخورد باید حکیمانه باشد. 📜 یکی از قواعد مطالبه گری تمرکز بر است تا . یعنی به جای اینکه مطالبه امان روی مصداق باشد، روی مفاهیم شکل بگیرد. این قاعده را در صحبت چهاردهم اردیبهشت هشتاد و هفت در دیدار با دانشجویان دانشگاه های شیراز بیان میفرمایند و از آن با تعبیر یاد میکنند. 📜 ایشان در آن صحبت دلیل این کار را اولا دوری از قضاوت نادرست و ثانیا دست طرف مقابل ندادن میدانند. چنانچه در اول خرداد نود و هشت در دیدار با دانشجویان هم بر این مورد تاکید کرده و گلایه ای میکنند از اینکه این چندمین بار است که این تذکر را داده اند. 📜 ایشان مطالبه گری مفهومی را برای اینکه هم پشتوانه لازم گفتمانی و برای مثل قوه قضائیه پدید آید کافی میدانند و هم اینکه آن کسانی که مخاطب این مطالبه اند حساب کار دستشان بیاید. 📜 گذشته از اینها متهمان این قضیه به دو نفر معلوم الحال باعث میشود دست کسانی که در این قضیه بیش از آن دو نفر تقصیر کار هستند آنچنان که باید رو نشود. و ایشان بالفرض تا محاکمه آنان را ببینند فکر کنند که کار تمام شده؛ در صورتی که نفرات اصلی هنوز سر جای خویش هستند. 📜 پس خوب بود مطالبه ای که کردیم مصداقی نمیبود تا هم وسیع تر میشد، هم بهانه قضائی دست طرف مقابل نمیدادیم و هم میگذاشتیم قوه قضائیه بدون دغدغه اینکه حتما باید شخص خاصی که در نامه آمده را متهم کند به کار خائنان میرسید... برای دنبال کردن تحلیل ها به کانال زیر بپیوندید: @andishevarzi