نظر حجت الاسلام و المسلمین محمد عالمزاده نوری، استاد حوزه و معاونت تهذیب حوزه های علمیه کشور درباره کتاب "طرح کلی رسالت دانشجویی":
🔸 کتاب «طرح کلی رسالت دانشجویی» تصویری تحلیلی از ارشادات حکیم‌ترین و شایسته‌ترین رهبر تاریخ پس از پیشوایان معصوم و خلف صالح امام خمینی است که وظایف اجتماعی دانشجویان را در زنجیره‌ای پنج مرحله‌ای می‌نمایاند.
🔸 در این اثر با استناد کامل و روشمند به رهنمودهای امام و پیشوای زمانه، چگونگی حضور نقش‌آفرین و اثرگذار جوانان به عنوان موتور محرکه و موذن جامعه در عین نداشتن جایگاه و مسئولیت تبیین شده است و از آرمان‌خواهی و تبیین تا مطالبه‌گری و گفتمان‌سازی و تصمیم‌سازی به تفصیل بیان گشته است.
🔸 مطالعه این کتاب مفید را به همه دانشجویان بلکه به همه جوانان دغدغه‌مند توصیه می‌کنم و از مجاهدت علمی محقق این اثر برادر عزیزم آقای احمد سعیدی نیز صمیمانه سپاسگزارم.
#طرح_کلی_رسالت_دانشجویی
لینک خرید کتاب:
http://pbshop.ir/__p-p-599.aspx
🌐@tarbiat_taktiki🌐
نظر حجت الاسلام و المسلمین فلاح شیروانی، استاد حوزه و دانشگاه و مدیر موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی (فتوت) درباره کتاب "طرح کلی رسالت دانشجویی":
🔸 از آن جایی که انقلاب اسلامی بر پایه عزم و اراده مردم شکل گرفته است، همیشه بر دوش ایشان به پیش میرود. لذا خلأی بعد از قطعنامه ۵۹۸ در جامعه و قشر انقلابی ایجاد شد و آن نبود یک مأموریت متمرکز مثل داستان جنگ برای جوانان بود تا بتوانند ذهن و دل خود را روی آن متمرکز کنند. تلاش هایی در این زمینه توسط امامین انقلاب صورت گرفت که بعضی به دلیل همراهی نخبگان و اقشار مردم به سرانجام رسید و بعضی دیگر به دلیل عدم شناخت صحیح و عدم همراهی با آن عملیاتی نشد.
🔸 در این بین یکی از اقشار بسیار اثرگذار جامعه دانشجویان هستند که نیازمند برخورداری از یک طرح راهبردی برای ایفای نقش اجتماعی هستند. این اثر(طرح کلی رسالت دانشجویی) که برآمده از یک ذهن تحلیل گر است، با نگاه به رهبر انقلاب به عنوان یک رهبر راهبردی، به این سؤال مهم جواب داده که طرح متمرکز رهبری برای کنشگری دانشجو در عرصه جامعه، به سوی اهداف انقلاب چیست؟
🔸 سعی نگارنده در استخراج مستند این طرح از مجموع بیانات رهبر انقلاب بوده است. این نوع مواجهه با بیانات رهبری، هم سامان مناسبی به سرمایۀ انسانی می دهد، هم سطح ما را بالا می برد و باعث رشد ما است.
🔸 از تدوین این اثر بابت رونق بخشیدن به این دست مواجهات باید استقبال درخوری کرد.
#طرح_کلی_رسالت_دانشجویی
لینک خرید کتاب:
http://pbshop.ir/__p-p-599.aspx
🌐@tarbiat_taktiki🌐
خدا با همه خداییش این کار را کرده، ما که جای خود داریم.
https://virasty.com/Ahmad_Saeidi
https://eitaa.com/tarbiat_taktiki
شیطان به نیت های ما هم کار دارد
https://virasty.com/Ahmad_Saeidi
https://eitaa.com/tarbiat_taktiki
روز قربانی کردن...
https://virasty.com/Ahmad_Saeidi
https://eitaa.com/tarbiat_taktiki
✍ خلاصه ای از دو جلسه ای که با دانش آموزان پایه نهمی مدرسه تیزهوشان دکتر خرمی داشتم تحت عنوان
🔸اسلام ناب: فلسفه قیام امام حسین ع: احیای امر اهل بیت علیهم السلام (حکومت)
🙏 با زحمت آقای مهدی گایینی و گروه همراهشون
روش های تربیت باطل در فضای مجازی تلاشی برای روش شناسی تربیتی در فضای مجازی، منتشر شده.pdf
267.4K
مقاله ای تحت عنوان "روش شناسی تربیت باطل در فضای مجازی، تلاشی برای روش شناسی تربیتی در فضای مجازی" از بنده که در نشریه معرفت چاپ شده است.
سعی در این است که روش هایی که جبهه باطل و دشمن با آن روش ها سعی در تربیت وهمانی و شیطانی از طریق فضای مجازی دارد بیان شده تا با تبیین و بصیرت افزایی نسبت به آن ها، بتوان کمتر از خطرات فضای مجازی آسیب دید.
🌐@tarbiat_taktiki🌐
تربیت تمدنی
مقاله ای تحت عنوان "روش شناسی تربیت باطل در فضای مجازی، تلاشی برای روش شناسی تربیتی در فضای مجازی" ا
🔸چکيده:
🔻 بسياري از انسان‌ها بعد از مدتي، اثر ناپسندي که جبهه باطل از طريق فضاي مجازي بر آنها و زندگي‌شان گذاشته را متوجه مي‌شوند؛ اما نمي‌دانند که چگونه اين تغييرات سوء در آنها پديد آمده است. سؤال اصلي اين نوشتار این است که جبهۀ باطل اين اثرات را با چه روش‌هايي روي انسان‌ها و جوامع انساني ايجاد مي‌کند؟ شناخت اين روش‌ها کمک شاياني به تشخيص نوع تربيت او سر صحنه واقعيت مي‌کند.
🔻 براي پي بردن به روش‌هاي مذکور و تحليل کارکرد آنها، هم از عينک تجربه استفاده شده و هم از پنجره دين به اين مقوله نگاه شده است. دو روش تلقين و تقليد (الگوپردازي)، روش‌های عمده‌اي هستند که جبهۀ باطل در مسير تربيت وهماني و باطل خود از آن استفاده مي‌کند. نقش سلبريتي‌ها و همچنين هدفي که دشمن از بمباران اطلاعات دارد در اينجا مشخص میشود.
🔻 جالب آنجاست که جداي از علم روان‌شناسي و جامعه‌شناسي روز، نظر اسلام و متن آيات و روايات نشان مي‌دهد که اين دو روش در نظر خداوند نيز از روش‌های عمده براي تربيت الهي حساب مي‌شوند.
🌐@tarbiat_taktiki🌐
💠وسواس و شیطان💠
🚫 شاید گوشه آرنجم هنوز آب نرسیده، شاید روی ناخن پایم خیس نشده، شاید گوشه ناخنم کثیف بوده و مانع وضو شده، شاید حاشیه صورتم هنوز مانده و هزاران شاید دیگر چه در نماز ، چه در وضو و چه در طهارت...
💥 این ها اگر زیاد باشد میشود #وسواس. و اگر #وسواسی شدیم، #شیطان #طمعش زیادتر میشود. و وقتی #طمعش زیادتر شد #وسواس را زیادتر میکند و این چرخه ادامه دارد تا جایی که دیگر نمیتوانی از دستش رها شوی...
📿 این را امام صادق علیه السلام ✨ میفرماید: "لا تعوّدوا الخبيث من أنفسكم بنقض الصّلاة #فتطمعوه..."
🌐@tarbiat_taktiki🌐
نشست فعالین تعلیم و تربیت با رهبر معظم انقلاب.m4a
7.69M
گزارش اولیه از #نشست_صمیمانه امروز #فعالین_تعلیم_و_تربیت با #رهبر_معظم_انقلاب
⏰ ۱۸ مرداد ۱۴۰۲
اهم نکات در این نشست:
1️⃣ دیدگاه معظم له در خصوص تشکیل یک نهاد فراقوه ای در امر تربیت
2️⃣ دیدگاه ایشان در نسبت ساختار رسمی آموزش و پرورش و ناکارآمدی آن
3️⃣ ماموریت آقا به فعالین مردمی تعلیم و تربیت در خصوص طراحی نقشه راه تحول
به نقل از آقای محمد رحمانی
🌐@tarbiat_taktiki🌐
🆔 @m_rahmani_g
💠بچه ها را وابسته بار نیاورید💠
❗️باید به فرزند خودمان یا شاگرد خودمان فرصت #تجربه_های_جدی و #استقلال_نقش را بدهیم. اگر همیشه به جای او کار کرده و یا در ظاهر کاری کنیم که او فکر کند خودش کاری را انجام داده اما در واقع ما آن کار را برایش انجام داده باشیم، نتیحه اش این میشود که در بچگی و #وابستگی خود مانده و بزرگ نمیشود. در زندگی و کار آینده خود نیز وابسته باقی مانده و بالا نمیرود.
🔸 حتی #امیرالمومنین نیز در سیر تربیتی #امام_حسن علیهما السلام به این نکته توجه داشته اند و با اینکه خود میتوانستند برخی از کار ها را انجام دهند اما آن ها را به امام حسن میسپردند.
🔮 در روایت آمده که چند نفر برای دعوا نزد امیرالمومنین آمده و آقا با اینکه خود بودند اما قضاوت را بر عهده #امام_حسن گذاشتند و به ایشان فرمودند که تو قضاوت کن. امام حسن بین آن ها #قضاوت کرده و امیرالمومنین هم قضاوت او را #تایید_کردند (کافی شریف).
🖇 کلیدواژه: و كان الحسن عليه السّلام بين يدي أبيه
🌐@tarbiat_taktiki🌐