#توضیح_دادن_کارآمد
🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد
💢 ۱. صراحت
<<برخی از معلمین متناسب با موضوع توضیح می دهند، یعنی
با استفاده از #واژه های درست، #مثال ها و #سازماندهی ایده ها، به #اصل_مطلب می پردازند.>>
🔄 برعکس، بعضی از توضیح دهنده ها با به کاربردن واژه هایی #فراتر از فهم دانش آموزان و ارائه تشبیه های نامناسب، هم خود و هم دانش آموزان را سردرگم می سازند.
👆بدین ترتیب، #صراحت برخی از ویژگی های زیر را در بر می گیرد:
🔆 #ساختار_روشن
🌀کلیدها یا ایده های اصلی مشخص هستند و ماهیت آنها، از جمله ویژگی ها، مفاهیم و دیگر موارد، به صورتی روشن بیان شده اند.
🌀ایده های اصلی با یکدیگر ارتباط دارند و این ارتباط ها باعث می شوند که کل توضیح از پیوستگی و شکل منطقی برخوردار باشد.
🌀مطلب به صورتی روشن آغاز می شود و در صورت نیاز، در پایان خلاصه ی بحث توسط معلم، دانش آموزان یا با استفاده از کتاب، ارائه می شود.
💫 #زبان_روشن
🌀کلمه ها و عبارت های به کار گرفته شده، هم با موضوع هم با کودک یا کودکان مورد نظر تناسب دارند، این کلمه ها و عبارت ها، نه بیش از حد پیش پا افتاده اند و نه بیش از حد انتزاعی هستند.
🌀 به دیگر سخن، زبان به کار گرفته شده مناسب است و کلمه ها به خوبی انتخاب شده اند.
ادامه دارد...
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#توضیح_دادن_کارآمد 🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد 💢 ۱. صراحت <<برخی از معلمین متناسب با موضوع ت
#توضیح_دادن_کارآمد
🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد
💢 ۱. صراحت
<<برخی از معلمین متناسب با موضوع توضیح می دهند، یعنی
با استفاده از #واژه های درست، #مثال ها و #سازماندهی ایده ها، به #اصل_مطلب می پردازند.>>
🔄 برعکس، بعضی از توضیح دهنده ها با به کاربردن واژه هایی #فراتر از فهم دانش آموزان و ارائه تشبیه های نامناسب، هم خود و هم دانش آموزان را سردرگم می سازند.
👆بدین ترتیب، #صراحت برخی از ویژگی های زیر را در بر می گیرد:
📣 #صدای_روشن
🌀صدای توضیح دهنده بدون آنکه حالت ثابت و یکنواخت داشته باشد، از زیر و بم کافی برخوردار است .
🌀صدای او با استفاده از بیان غیر کلامی و حرکت، تاکیدها و حالت های چهره، متناسب با موقعیت تقویت می شود.
💬 #روانی_گفتار
🌀صراحت توضیح از طریق روانی گفتار حفظ و هم چنین افزایش می یابد.
🌀توضیح مطالب جریانی را طی می کند که باعث جلب توجه مخاطب می شود و به او اجازه ی فراموشی و خستگی نمی دهد
🌀 اشتیاق و علاقه ی واقعی معلم می تواند به ادامه روند برانگیختن کمک کند.
ادامه دارد...
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#توضیح_دادن_کارآمد 🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد 💢 ۱. صراحت <<برخی از معلمین متناسب با موضوع ت
#توضیح_دادن_کارآمد
🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد
💢 ۱. صراحت
<<برخی از معلمین متناسب با موضوع توضیح می دهند، یعنی
با استفاده از #واژه های درست، #مثال ها و #سازماندهی ایده ها، به #اصل_مطلب می پردازند.>>
🔄 برعکس، بعضی از توضیح دهنده ها با به کاربردن واژه هایی #فراتر از فهم دانش آموزان و ارائه تشبیه های نامناسب، هم خود و هم دانش آموزان را سردرگم می سازند
✅ #راهبردها
از آنجایی که توضیح دادن #نه فرایندی یک سویه است #نه فعالیتی که یک فرد مطلع در آن، دانسته های خود را در مغز فرد دیگری که آن را نمی داند فرو کند، کارآمد بودن آن، دامنه گسترده ای از راهبرد ها را در بر می گیرد.
🔽 برخی از این راهبردها عبارتند از :
👈 ۱. #پرسش_کردن :
استفاده از سوال های مناسب برای پی بردن به میزان یافته های قبلی دانش آموزان ، کشف اینکه چه فهمیده اند، مرور آنچه که یاد گرفته اند، منعکس کردن تفکر سطح بالا یا پایین تر که ضروری است .
👈 ۲. استفاده از #مثال ها ؛ #تشبیه ها :
انتخاب یا استخراج مثال های گویا و «مثال های مجازی»،«تشبیه ها»،«حکایت یا داستان هایی» که با سطح رشد ذهنی دانش آموز یا گروه همخوانی داشته باشد.
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#توضیح_دادن_کارآمد 🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد 💢 ۱. صراحت <<برخی از معلمین متناسب با موضوع ت
#توضیح_دادن_کارآمد
🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد
💢 ۱. صراحت
<<برخی از معلمین متناسب با موضوع توضیح می دهند، یعنی
با استفاده از #واژه های درست، #مثال ها و #سازماندهی ایده ها، به #اصل_مطلب می پردازند.>>
🔄 برعکس، بعضی از توضیح دهنده ها با به کاربردن واژه هایی #فراتر از فهم دانش آموزان و ارائه تشبیه های نامناسب، هم خود و هم دانش آموزان را سردرگم می سازند
✅ #راهبردها
از آنجایی که توضیح دادن #نه فرایندی یک سویه است #نه فعالیتی که یک فرد مطلع در آن، دانسته های خود را در مغز فرد دیگری که آن را نمی داند فرو کند، کارآمد بودن آن، دامنه گسترده ای از راهبرد ها را در بر می گیرد.
🔽 برخی از این راهبردها عبارتند از :
👈۳. استفاده از کار عملی #انتخاب یا #تایید (در صورتی که ایده ها از سوی دانش آموزان ارائه شده باشد) #کار_عملی و #فعالیتهایی که به فهم بهتر کمک کنند.
👈 ۴. استفاده از #وسایل کمک آموزشی استفاده از انواع #عکس ها یا دیگر مواد کمک آموزشی، فناوری تعاملی، استفاده از تصاویر ذهنی و صداهایی که از چند حس مختلف بهره می گیرند، برای #تقویت کردن یا #وسعت بخشیدن به فرایند توضیح و تغییر دادن میزان حساسیت محرک.
👈 ۵. #مدیریت و سازمان دهی #تنظیم_بحثها، #فعالیت ها، #حرکت ها و #نحوه_ی_نشستن دانش آموزان به طوری که شرایط بهینه برای یادگیری و فهم بیشتر دانش آموزان و بالاترین میزان توجه و مشارکت آنها حاصل می شود.
#پایان
@Tarbiatm