#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی #تجربه ✍از نظر همکاران و اولیا در زمینه ی شیوه ی کارم در کلاس استقبال می کنم، حتی اگر این نظرها منفی باشند، زیرا به هر حال در بهبود فرایند تدریس و اداره ی کلاس به من کمک می کنند. #هدف 🌀من در کلاس درس #بهبود_مداوم است. برای من و دانش آموزانم اهمیتی ندارد از کجا شروع کنیم و کجا پایان دهیم یا اینکه چه کسی و دانش آموزان کدام کلاس بهتر از ما عمل می کند. 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. برای این کار... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. 🌀برای این کار، هر دانش آموز درباره ی #کار و #تکلیف خود به دانش آموزان دیگر گزارش می دهد تا همسالان و همکلاسی ها درباره ی او #نظر بدهند و البته خودشان هم تجربه اندوزی می کنند. 🌀این روش به #بهبود_کارهای_دانش_آموزان و عملکرد آنها کمک می کند. 🌀 در هنگام انجام این کار، در زمینه کار انجام شده توسط دانش آموز #قضاوت_نمی_شود، زیرا نمی خواهیم این حس در دانش آموز ایجاد شود که ما بهتر از او می دانیم. 🔴 هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس #ناتوان_بودن نکند. 🔸 بلکه با ... 🔹ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس ناتوان بودن نکند. 🌀 بلکه با شناسایی #نقاط_ضعف دانش آموزان توسط همسالان و همکلاسی ها، در #بهبود_عملکرد و توانایی به #تک تک آنها کمک می کنیم. 🌹 بررسی انتقادی کار دانش آموزان توسط همکلاسی های خود در واقع [ #تقویت_کننده_های_کیفی ] هستند. 🌀 زیرا هدف ما ارتقای کیفیت عملکرد دانش آموزان است. 🔴 من همچنین از روش #پاداش_دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود #استفاده_نمی_کنم. 🌀 البته... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی در کلاس درس 🌀 در کلاس درس من #رقابت_منفی و #مقايسه دانش آموزان با يكديگر وجود ندارد، بلکه بیشترین توان را بر همکاری با یکدیگر، برای تبدیل شدن به یادگیرندهای قوی، می گذاریم. 🌀در این راه، من به عنوان معلم، همواره سعی می کنم در کلاس درس همه چیز را در #سطح_توان_دیداری و #بینایی دانش آموزان نگه دارم. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی در کلاس درس 🌀 در کلاس درس من #رقابت_منفی و #مقايسه دانش آموزان با يكديگر وجود ندارد، بلکه بیشترین توان را بر همکاری با یکدیگر، برای تبدیل شدن به یادگیرندهای قوی، می گذاریم. 🌀در این راه، من به عنوان معلم، همواره سعی می کنم در کلاس درس همه چیز را در #سطح_توان_دیداری و #بینایی دانش آموزان نگه دارم. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی #تجربه ✍از نظر همکاران و اولیا در زمینه ی شیوه ی کارم در کلاس استقبال می کنم، حتی اگر این نظرها منفی باشند، زیرا به هر حال در بهبود فرایند تدریس و اداره ی کلاس به من کمک می کنند. #هدف 🌀من در کلاس درس #بهبود_مداوم است. برای من و دانش آموزانم اهمیتی ندارد از کجا شروع کنیم و کجا پایان دهیم یا اینکه چه کسی و دانش آموزان کدام کلاس بهتر از ما عمل می کند. 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. برای این کار... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. 🌀برای این کار، هر دانش آموز درباره ی #کار و #تکلیف خود به دانش آموزان دیگر گزارش می دهد تا همسالان و همکلاسی ها درباره ی او #نظر بدهند و البته خودشان هم تجربه اندوزی می کنند. 🌀این روش به #بهبود_کارهای_دانش_آموزان و عملکرد آنها کمک می کند. 🌀 در هنگام انجام این کار، در زمینه کار انجام شده توسط دانش آموز #قضاوت_نمی_شود، زیرا نمی خواهیم این حس در دانش آموز ایجاد شود که ما بهتر از او می دانیم. 🔴 هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس #ناتوان_بودن نکند. 🔸 بلکه با ... 🔹ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس ناتوان بودن نکند. 🌀 بلکه با شناسایی #نقاط_ضعف دانش آموزان توسط همسالان و همکلاسی ها، در #بهبود_عملکرد و توانایی به #تک تک آنها کمک می کنیم. 🌹 بررسی انتقادی کار دانش آموزان توسط همکلاسی های خود در واقع [ #تقویت_کننده_های_کیفی ] هستند. 🌀 زیرا هدف ما ارتقای کیفیت عملکرد دانش آموزان است. 🔴 من همچنین از روش #پاداش_دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود #استفاده_نمی_کنم. 🌀 البته... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی در کلاس درس 🌀 در کلاس درس من #رقابت_منفی و #مقايسه دانش آموزان با يكديگر وجود ندارد، بلکه بیشترین توان را بر همکاری با یکدیگر، برای تبدیل شدن به یادگیرندهای قوی، می گذاریم. 🌀در این راه، من به عنوان معلم، همواره سعی می کنم در کلاس درس همه چیز را در #سطح_توان_دیداری و #بینایی دانش آموزان نگه دارم. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی در کلاس درس 🌀 در کلاس درس من #رقابت_منفی و #مقايسه دانش آموزان با يكديگر وجود ندارد، بلکه بیشترین توان را بر همکاری با یکدیگر، برای تبدیل شدن به یادگیرندهای قوی، می گذاریم. 🌀در این راه، من به عنوان معلم، همواره سعی می کنم در کلاس درس همه چیز را در #سطح_توان_دیداری و #بینایی دانش آموزان نگه دارم. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 دانش آموزان با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود #کنترل_رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم در چنین شرایطی مجبور است کمی #سخت_تر کار کند، 🌼اما در نهایت #روابط بین معلم و دانش آموزان و دانش آموزان با یکدیگر ساخته شده است 🌼و یادگیری #توانایی _سفارشی_کردن نحوه ی برخورد با هر وضعیت، #محیطی_بسیار_سالم و کلاسی شادتر می سازد. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی #تجربه ✍از نظر همکاران و اولیا در زمینه ی شیوه ی کارم در کلاس استقبال می کنم، حتی اگر این نظرها منفی باشند، زیرا به هر حال در بهبود فرایند تدریس و اداره ی کلاس به من کمک می کنند. #هدف 🌀من در کلاس درس #بهبود_مداوم است. برای من و دانش آموزانم اهمیتی ندارد از کجا شروع کنیم و کجا پایان دهیم یا اینکه چه کسی و دانش آموزان کدام کلاس بهتر از ما عمل می کند. 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. برای این کار... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. 🌀برای این کار، هر دانش آموز درباره ی #کار و #تکلیف خود به دانش آموزان دیگر گزارش می دهد تا همسالان و همکلاسی ها درباره ی او #نظر بدهند و البته خودشان هم تجربه اندوزی می کنند. 🌀این روش به #بهبود_کارهای_دانش_آموزان و عملکرد آنها کمک می کند. 🌀 در هنگام انجام این کار، در زمینه کار انجام شده توسط دانش آموز #قضاوت_نمی_شود، زیرا نمی خواهیم این حس در دانش آموز ایجاد شود که ما بهتر از او می دانیم. 🔴 هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس #ناتوان_بودن نکند. 🔸 بلکه با ... 🔹ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی در کلاس درس 🌀 در کلاس درس من #رقابت_منفی و #مقايسه دانش آموزان با يكديگر وجود ندارد، بلکه بیشترین توان را بر همکاری با یکدیگر، برای تبدیل شدن به یادگیرندهای قوی، می گذاریم. 🌀در این راه، من به عنوان معلم، همواره سعی می کنم در کلاس درس همه چیز را در #سطح_توان_دیداری و #بینایی دانش آموزان نگه دارم. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm