✍️#یاد_داشت
🔸نقشآفرینی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در تحقق شعار سال
🔹دانشگاه آزاد اسلامی مشهد باید در راستای تحقق شعار سال که از سوی رهبر معظم انقلاب «مهار تورم و رشد تولید» نامگذاری شده است، از همه ظرفیتها و توانمندیهای خود بهره گیرد تا برنامهها و اهداف را بر این اساس تنظیم و اجرا کند.
🔹این دانشگاه بهعنوان مرجع دانش میتواند درزمینه تحقق شعار سال نقشآفرینی کند و فضای امید و آیندهنگری را توسعه دهد.
🔹افزایش تولید در جامعه زمینه بهرهمندی آن جامعه از رفاه، آسایش و ایمنی را فراهم میکند، با دستیابی به پیشرفت پایدار از مسیر دانشگاه، فرصت رشد و تولید پایدار نیز مهیا میشود.
🔹توجه به ظرفیتهای فوقالعاده نسل جوان و محیطهای رفاقتی دانشجویی در سازندگی، رشد و شکوفاییِ تربیت اجتماعی در محیط دانشگاه و فراهم آوردن محیط ایفای نقش کنشگری فعال دانشجویان و تمهید حضور دانشجویان در قالب شبکهها، تشکلها و کانونهای فرهنگی در این عرصه یکی دیگر ازجمله برنامههایی جدی است که به اجرا درآمده و امید است تداوم پیدا کند.
🔹بیتردید تقویت فضای گفتمانی در دانشگاهها و توجه به جوانان میتواند مولد مطلوبی برای هدایت جامعه و رفع مسائل و دغدغهها باشد.
🔹مقام معظم رهبری همواره تأکیددارند که «مراکز مهم تربیت قوه عاقله کشور، دانشگاه است». این موضوع نشاندهنده اهمیت کار در دانشگاهها است.
🔹تحقیقات مسئله محور، از موضوعات مورد تأکید دانشگاه است و بنا به فرمایشات رهبری پایه و اساس استقلال کشور، پژوهش است و بدون تحقیق و پژوهش، نمیتواند در مقابل مستبدان و زورگویان بایستد.
🔹وجه تمایز دانشگاه آزاد اسلامی مشهد با سایر نهادها دو بال علمی و فرهنگی است که رسالت دانشگاه را نیز با سایر مراکز و نهادها متمایز میکند.
🔹ضروری است این دانشگاه با انتقال علم نافع و حل مسئله به نسل جوان، آنان را به قوه عاقله کشور تبدیل و در رساندن جامعه به جایگاه مطلوب خودش مؤثر واقع شوند.
🔹 جامعه برای پیشرفت به علمآموزی نیاز دارد و این واحد جامع محل آموزش اخلاق و مهارتآموزی است.
🔹از بخشهای مهم تحقق شعار سال این است که نظام تولید تقویت شود؛ تولیدی که منجر به اشتغال آفرینی شود و کاملاً بر پایه دانش روز و دانشبنیان باشد و نظام دانشگاهی نیز وظیفه دارد در این مسیر، به کمک نظام تولید بیاید.
🔹بنا به بیانات رهبر معظم انقلاب؛ خط کلی نظام اسلامی رسیدن به تمدن اسلامی است که در این مسیر دو عنصر تولید فکر و پرورش نیروی انسانی نیاز است.
🔹هر دو عنصر جایگاهش در دانشگاه است هم اندیشه ورزی واقعی و هم پرورش نخبگی در تراز انقلاب اسلامی که باید در دانشگاهها شکل گیرد.
🔹نقش اساتید بسیجی ما در عرصههای نیاز جامعه فردی و سازمانی و اجتماعی تعیینکننده است.
🔹 اولین و کلیدیترین نقش استحکام درونی است؛ باید مجهولات ذهنی دانشجویان برطرف شود تا مصونیت ایجاد شود زیرا جامعه را دانشجویان باید حرکت دهند.
🔹رویکرد فرهنگی، معنوی و انقلابی از ضروریات دانشگاه است و دانشگاه باید در مسیر آگاهی، معنویت و اخلاق حرکت کند تا هدایتگر جامعه باشد، مردم دانشگاه را پایگاه علم و بصیرت میدانند بنابراین مسئولیتها به دانشگاهیان سپرده شود.
🔹یکی از رویکردهای تحقق شعار سال، توجه جدی به جهاد تبیین با این نگاه که کشور و جامعه بستر و توانایی لازم برای توسعه و تعالی را داراست.
🔹دانشگاه آزاد اسلامی مشهد با تولید علم، با توجه به نیاز روز جامعه و بهخصوص تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص میتواند نقش تعیینکننده و تأثیرگذار در تحقق شعار سال و عمل به منویات رهبری داشته باشند.
🔹یکی از سیاستهای کلان دانشگاه عملیاتی کردن برنامههای خود برپایه تربیت دانشجو بهعنوان قوه عاقله کشور با نگاهی بر انسانساز بودن در کنار پرورش و تربیت افراد مفید برای جامعه، مسئله محور بودن دانشگاه بهویژه در حوزه فناوری و ایجاد توسعه پایدار، نگاه به درون و ظرفیتهای دانشگاه برای تدوین برنامههای فرا دانشگاهی است که امیدواریم در سال جاری با جدیت پیگیری شود.
🔹برای تحقق شعار سال باید بهصورت روشمند و هرگونه اقدام مبتنی بر آگاهیها و دانش روز باشد و از تصمیمات احساسی و شتابزده باید پرهیز کرد.
🔹بیکاری ازجمله مهمترین مشکلات و چالشهای اقتصادی جامعه است؛ پس باید کوشش کنیم با رویکردهای دانشبنیان و علمی و کاربردی، تولید مبتنی بر اشتغال را در جامعه نهادینه کنیم.در بخشهای علوم انسانی و اجتماعی هم باید با رویکرد مسئله محوری، تلاش کرد نقشآفرینی علمی و کاربردی نظام دانشگاهی برای کاهش مشکلات را افزایش داد.
غلامرضا نادمی؛ مسئول دبیرخانه استانی دومین رویداد ملی مشق امید در دانشگاه آزاداسلامی خراسان رضوی
#تازه_های_نشر
|صدای دانشجو|
گاهنامه سیاسی، اجتماعی و فرهنگی|
|از دانشگاه آزاد اسلامی مشهد|
|سال اول| شماره دوم| هفته چهارم، تیرماه ۱۴۰۲ |
|صاحب امتیاز|: انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاداسلامی مشهد|
|مديرمسئول|: محمد صالحی نصرآباد|
|سردبیر|: امیرحسین صالحی|
🔸در این شماره میخوانیم:
🔺#ياد_داشت/ بازگشت انجمنی ها پس از سالها سکوت
🔻#گفت_وگو/ رشد ۴۱۵درصدی مشارکت دانشگاهیان در رویداد ملی مشق امید
🔻#گفت_وگو/ برای رأی اولی ها برنامه ویژه داریم
🔻وبگاه تولید محتوای فرهنگی رونمایی میشود
🔻مدیریت برنامههای فرهنگی در دستان تشکلهای دانشجویی
🔻#یاد_داشت/ آیا مردم از انتخابات آینده استقبال خواهند کرد؟
🔻#گزارش/خداحافظی با روزهای خوب دانشجویی
🔻#خبر/ بازدید معاونت فرهنگی و دانشجويی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد از نمایشگاه مهرانه
🔻قدردانی مدیرکل تشکلهای اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی از عملکرد بسیار مطلوب واحد مشهد در دومین رویداد ملی مشق امید
🔻#نقد/ صدای دانشجو زیر ذرهبین
🔺 معرفی کتاب/ قدرت شروع ناقص
✍️امور نشریات، کانون ها و تشکلهای دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی خراسان رضوی
#یاد_داشت
🖋نقش استادان دانشگاه در مشارکت دانشجویان برای انتخابات ۱۴۰۲
✍غلامرضا نادمی؛ روزنامهنگار
همواره یکی از دلایل رشد دموکراسی در کشورهای مختلف و توجه به افکار عمومی رشد دانشگاهها و مراکز آموزش عالی بوده است.
رشد دانشگاهها باعث افزایش سطح آگاهی و سواد مردم شده است و به همین ترتیب میزان مشارکت در انتخابات هم قاعدتا افزایش مییابد، در کشور ما استادان و دانشگاهیان برای سوق دادن دانشجویان به مشارکت در انتخابات۱۴۰۲، نقش اساسی دارند، از همین رو استادانی که در رشتههای علوم اجتماعی، جامعه شناسی، ارتباطات، مردمشناسی و رشتههای مرتبط با حوزهی جامعه شناسی تدوین میکنند نقش بیشتری را در این حوزه دارند.
باید مفاهیم دموکراسی و مفاهیم مشارکت و مفاهیم مشابه آنها در دانشگاهها برای دانشجویان به خوبی تدریس و تفهیم شود، استادان نباید به اجبار برای شرکت در انتخابات دانشجویان تلاش کنند، بلکه بایستی روشنگری کرده و نقش تک تک مردم را در فرآیندهای این چنینی تدوین و تعریف کنند.
اگر استادان بتوانند در کنار تدریس مباحث علمی مشارکت دانشجویان در انتخابات یا مثالهایی در این زمینه را وارد مباحث علمی کنند و بجای تدریس درس افکار عمومی و ... با مثال عینی و عملی نقش دانشجویان را بازگو کنند به تبع آن اثرات مشارکت دانشجویان در زمینههای مختلف افزایش خواهد یافت.
سال هاست که در دانشگاههای کشور موضوعات تقویت و تشویق دانشجویان و خانوادههای آنها به سمت مشارکت در بحثهای سیاسی مغفول باقی مانده است و بیشتر دروس کلاسیک و دانشگاهی و کتاب و جزوه به عنوان ابزارهای اصلی پیشرفت دانشجو تلقی شده اند و کمتر به مهارتهای اجتماعی و ... پرداخته اند و در چنین شرایطی که لازم است مشارکت افزایش یابد استادان و دانشجویان باید بتوانند نقش خود را ایفا کنند.
به هیچ عنوان نگارنده اعتقاد ندارد که استاد دانشگاهی به ترغیب دانشجویان در رأی دادن به جناحهای مختلف عمل کند، بلکه باید مفهوم مشارکت و مفهوم رأی دهی و نقش تک تک انسانها را تفسیر کند تا بتواند در جامعه سهم داشته باشد.
معیار سنجش دموکراسی و آزادی و مردمسالاری در اکثر کشورهای دنیا بستگی به مشارکت مردم دارد و هر چه این مشارکت بیشتر باشد پشتوانه نظام برای چانهزنی در سطح کمیسیونهای بینالمللی بهویژه در شرایط کنونی بسیار خوب است و ایران در دنیا تنها کشوری است که انتخابات آن مورد توجه قدرتهای جهانی است و از این رو قدرتهای بزرگ رسانه دنیا به انتخابات ایران به صورت ویژه نگاه میکنند و به همین علت مشارکت خوب میتواند اثرات مفیدی در سطح بین المللی برای ایران داشته باشد.