#محرم #سنت_عزاداری ۳ 🌑 مغولان و حذف نام خلفای سه‌گانه و اهتمام بر شعائر شیعه ▪️در زمان مغول تشیع نخست در سایۀ آزادی‌هایی که به کیش‌ها داده شده بود و به پشتیبانی برخی سلاطین مغول، خصوصاً غازان‌خان و خدابنده، در ایران پیشرفت بسیار کرد. غازان‌خان در سال 649 هجری و پیش از رسیدن به سلطنت به دست شیخ صدرالدین ابراهیم حموی اسلام آورد و چندی بعد پس از آنکه دو مرتبه پیامبر(ث) را در خواب دید که او را به محبت اهل بیت خود می‌خواند، مذهب تشیع را برگزید. ▫️پس از غازان‌خان برادر او سلطان محمد خدابنده مشی غازان‌خان را ادامه داد. خدابنده ابتدا مذهب حنفی و سپس شافعی را برگزید. اما پس از مدتی در سال 709 هجری به دست علامه حلی به مذهب شیعۀ اثناعشری درآمد و مذهب تشیع را رسمی اعلام کرد. ▪️خدابنده دستور داد اسامی خلفای سه‌گانه از خطبه‌ها حذف شود و به نام علی و صحابۀ پیرو او خطبه بخوانند و نام دوازده امام بر سکه‌ها حک شود و عبارت "حی علی خیر العمل" در اذان وارد شود. در نتیجه، در دوران او شیعیان فرصتی یافتند تا به گسترش مراکز شیعی همت گمارند و با خیال آسوده آیین‌های مذهبی خود را برگزار کنند. تا آنجا که مناقبیان آزادانه در کوچه و بازار می‌گشتند و مناقب اهل بیت را به آواز بلند می‌خواندند. ▫️به طور کلی مراسم عزاداری در این دوره رونقی بیشتر گرفت و شعرای شیعه به سرودن اشعار در رثای امامان خود و ساختن نوحه برای سینه‌زنی اهتمام ورزیدند. از شعرا و مرثیه‌سرایان نامی این عصر می‌توان به سیف فرغانی، خواجوی کرمانی، اوحدی مراغه‌ای، سلمان ساوجی و این‌یمین فریومدی اشاره کرد. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📚 کتاب "رسانۀ شیعه"، فصل اول "عزاداری در تاریخ ایران"، محسن حسام مظاهری

#تامل واحد اندازه گیری انسانیت... دست هایی است که گرفتیم گره های است که ازمشکلات دیگران بازکردیم، دلهایی که به دست آوردیم و اشکهایی که به لبخند نشاندیم.

شرایط عمومی داوطلبان تحصیل در رشته های مقطع کارشناسی پیوسته آزمون سراسری سال 1402 | دانشگاه شهید محلاتی قم http://smc.ac.ir/fa/node/233

🛑 روش تدریس کشف تحلیلی سیال 📎تعریف: کشف تحلیلی سیال یعنی فرایند تحلیل و توسعه روابط میان محتواها و پدیده های خارجی با متن درسی که در 5 مرحله جذاب و مشارکتی در کلاس پیاده می شود: 🔶گام اول: مقدمه استاد و بارش ذهنی: یک محتوای خبری یا رسانه ای از کتاب درسی به دانشجویان عرضه می شود. مثل محتوای زیر که در آن طبق نظرسنجی موسسه گالوپ، اعلام شده که فقط ۳۸ درصد از بزرگسالان امریکایی، به امریکایی بودن خود افتخار می‌کنند! حالا استاد از دانشجویان می خواهد تا اصطلاحات و واژگان کلیدی ناظر به محتوا را استخراج کنند. 🔶گام دوم: کشف معنایی: در این مرحله به دانشجویان فرصت داده می شود تا صفحات مربوط به فصل را مرور کرده تا بتوانند قسمت یا قسمت های مرتبط متن را با محتوا کشف کنند. 🔶گام سوم: تحلیل ضریبی سپس از دانشجویان خواسته می شود تا پیرامون رابطه و یا روابط کشف شده، برداشت خود را بیان کرده و به بحث و گفتگو بپردازند و به میزان ارتباط متن با محتوای رسانه ای امتیاز و ضریبی بدهند. 🔶گام چهارم: تبیین افزوده استاد: در این گام، استاد به تبیین و تشریح موضوع پرداخته تا ابهامات احتمالی دانشجویان برطرف شده و رابطه میان متن درسی با محتوای رسانه ای هر چه بیشتر تبیین و تکمیل گردد. 🔶گام پنجم: توسعه کاربردی: نهایتا از دانشجویان خواسته می شود محتواها و موقعیت های مشابه را برای بخش مرتبط متن درسی پیدا کنند تا قدرت تحلیل و کاربرد دانشجویان تقویت گردد (میزان سیالیت محتوا). 👌این روش در چند دانشگاه اجرا شده و در نظرسنجی ها مورد استقبال دانشجویان، استادان و کارشناسان روش تدریس و تکنولوژی آموزش قرار گرفته است. 🔴 در صورت تمایل جهت آشنایی و اجرای این روش و دریافت جزوات درسی از طریق پیوند زیر وارد گروه شوید: https://eitaa.com/joinchat/3543859510C5ca4f7f6e8 🌸کشف تحلیلی سیال؛ گامی به سوی تحول با رویکرد علمی- فرهنگی و غایت تبیینی و تربیتی

📥 دانلود فایل پاورپوینت 🔖💯 ویژه دانشجویان و دانش پژوهان 📖 درس حقوق خانواده سال تحصیلی ۰۳-۱۴۰۲ 🏷 بخش اول I کلیات حقوق خانواده ✍️ #فرج_الله_هدایت_نیا •┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈• #فایل_درسی #حقوق_خانواده 🄶 🆔 @hedayatnia_ir

تا حالا شده خدای نکرده با همسرت به مشکل بخوری ندونی چطور باید مشکلات حقوقی خودتو حل کنی😱 تا حالا شده به مشکل حقوقی بخوری نتونی حلش کنی🤷‍♀ تا حالا شده برای حل مشکلات حقوقی و قضایی دنبال وکیل باشی ولی پولشو نداشته باشی💰💵 چند نفر از بچه های انقلابی و اساتید دانشگاه جمع شدیم کانال حقوقدان انقلابی تاسیس کردیم و با کمال افتخار هم آموزش حقوقی میدیم🎓 و هم رایگان رایگان برای حل مشکلات حقوقی و قضایی شما مشاوره میدیم.☎️📞 تازه گروه پرسش و پاسخ حقوقی هم داریم📣 البته حواسمون به عملکرد مسئولین و سلبریتی ها هم هست😜😜😜 📙📘ضمنا با کمال افتخار مشاوره امورات پژوهشی اساتید محترم انجام خواهد شد❤️❣ باور نداری 😲😲😲 یه سر به کانال ما بزن خوشحالمون میکنیبه جمع ما بپیوندید👇👇👇 ⚖ حقوقدان‌انقلابی ⚖ ✨✨ ✨ ✨ 🤲اَللّهُم‌ّعَجّل‌لِوَلیّک‌الفَرَج🤲 🌺بحق‌حضرت‌زینب‌علیهاالسلام🌺

توصیه می کنم در این کانال عضو شوید چند نفر از اعضای هیئت علمی دانشکده شهید محلاتی قم مطالب این کانال را تامین می کنند و مشاوران پژوهشی خوبی هم هستند.

🔸تربیت صنعتی انسان ❗️ نظام سرمایه داری در غرب و شرق عالم خیلی واضح و آشکار بیان میکند که انسان (منظورشان مردم معمولی است) چیزی نیست جز حیوانی که باید خوب تربیت شود تا در خدمت تولید بیشتر و در نتیجه ثروت بیشتر باشد. البته او باید بپذیرد که در این سیستم کسی که برتر است در واقع همان #سرمایه_دار هست که حق بیشتر داشته و در نتیجه این القاءات در حال حاضر بیش از 80 درصد ثروت دنیا در دست حدود 2 تا 4 درصد ثروتمند قرار دارد. و باید این کارگران (بخوانید بردگان) باید به گونه ای تربیت شوند که در این سیستم به خوبی وظایف را انجام داده و هر چه صاحبان کارخانه(اربابان) بگویند را بدون چون و چرا بپذیرند . و اینگونه نظام آموزشی تدوین شد و دانش آموزان از ابتدا باید یک شکل بپوشند و هر روز طبق برنامه در کلاس ها شرکت کرده و حتی برای ساعتی دیر آمدن هم باید نسخه دکتر بیاورند . هر آنچه معلم و استاد می گوید را پذیرفته (در غیر اینصورت نمره نخواهد گرفت)و در مقابل نظرات آنها متواضع باشد. خلاصه اینکه بعد از ده دوازده سال تربیت در این سیستم خود به خود شستشوی مغزی شده و دیگر بیدار کردن چنین فارغ التحصیلانی (بخوانید بردگانی)بسیار سخت یا ناممکن خواهد بود. نظام آموزشی مدارس و دانشگاه ها هم به تقلید از آنها همین وضعیت را دارد و متاسفانه بعضی از مسئولین و نیروهای انقلابی هم فکر می کنند با اضافه کردن چند درس دینی و قرآن دیگر این سیستم را تغییر داده و اسلامی کرده اند ، همینقدر ساده و سطحی خانه از پای بست ویران است ✍ عبدالله

⚫️ نسخه PDF 📚 ویژه‌نامه تاریخی سالگرد انقلاب اسلامی ✍️ تحت نظارت مرحوم استاد علی ابوالحسنی (منذر) 💢 از جمله مطالب: ۱. جریان‌شناسی سقوط سلطنت پهلوی ۲. بازتاب جهانی انقلاب اسلامی ۳. با امام؛ از نجف تا تهران ۴. نقدی بر سیاست بازرگان ۵. برژینسکی و ایده حمام خون! ۶. روزهای انقلاب به روایت تصویر ۷. اوج‌گیری جنبش مردمی به روایت ساواک ۸. خاطرات یک جوان فرانسوی از امام خمینی ره در نوفل‌لوشاتو و... منبع: اسرار تاریخ ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄

🔘 جزوه آموزشی ☑️ روش تحقیق در علوم تربیتی

⭕️ پاسخ مستدل یک مسلمان به یک آتئیست

🟡 ماجرای یک عکس: زیباترین تصویر دنیا 🔺 در دهکده‌ای بسیار محروم، دانش‌آموزی یک جفت چکمه پلاستیکی از معلمش هدیه می‌گیرد و خوشحالی بی‌پایان این کودک، این عکس را زیباترین عکس دنیا می‌کند! 🔺 اما جریان این جایزه بسیار زیبا و شنیدنی است. معلم به عنوان یک مسابقه از دانش‌آموزان می‌خواهد که هر کدام در رابطه با وضعیت خود انشایی بنویسد. بهترین انشاء جایزه‌ای از من دریافت می‌کند. همه‌ی بچه‌های کلاس، انشا را می‌نویسند و معلم بعد از خواندن همه‌ی آنها از آنجا که همه انشاها را زیبا می‌یابد، نمی‌تواند یکی را انتخاب کند و تصمیم می‌گیرد به قید قرعه برنده این کفش‌ها را مشخص کند. 🔺 همه‌ی دانش‌آموزان اسامی‌شان را می‌نویسند و داخل چکمه می‌گذارند و معلم یک اسم را از بین آنها بیرون می‌کشد. همین که می‌خواهد اسم را بخواند همه بچه‌ها دست می‌زنند و معلم با صدای بلند اسم همین بچه‌ای که در عکس دیده می‌شود را می‌خواند. 🔺 معلم وقتی این جریان را برای همسرش توضیح می‌داد اشک ریخت و چنین ادامه داد: وقتی بقیه‌ی اسمها را نگاه کردم متوجه شدم که تمامی بچه‌ها فقط اسم همین کودک، یعنی فقیرترین بچه کلاس را نوشته بودند! 🔺 اگر دیگران فطرت کودک را خراب نکنند آنها بر فطرت پاک الهی هستند. ❇️

به جای نابغه، خوشبخت تربیت کنید!! خانواده ها می‌خواهند کودکشان را فلان کلاس و موسسه ثبت نام کنند تا نابغه شود و بعد از کلی رفت و آمد، نتیجه ای جز خشم و اضطراب و افسردگی برای کودکشان ندارد! گیریم که کودک شما بتواند یک عدد 8 رقمی را در یک عدد 5 رقمی ضرب کند و جوابش را در یک صدم ثانیه بگوید، یا بتواند در 15 سالگی لیسانس بگیرد، یا حافظ کل دیوان حافظ و سعدی و مولانا شود، آیا آن وقت میتواند درست زندگی کند؟ از زندگی لذت ببرد؟ مسایلش را حل کند؟ درست تصمیم بگیرد؟ دوست پیدا کند؟ اصلا می تواند بخندد؟ کودکان ما نیازی به نابغه شدن ندارند، اما نیاز دارند که بدانند چگونه زندگی کنند.

بسم الله الرحمن الرحیم اولین جلسه کانون فقه دانشکده شهید محلاتی به صورت فایل صوتی بارگذاری شد. موضوع: چیستی فقه مضاف ارائه: استاد ملک زاده آدرس کانون فقه: https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f

در راستای توانمندسازی در حوزه فقه منتشر شد. 🌼موضوع جلسه: علوم انسانی و موضوع شناسی فقهی 🌼جلسه اول 🌼ارائه: آیت الله آملی لاریجانی 🌼 کانون فقه دانشکده الهیات: https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f 🌼از اندیشوران علاقه مند به موضوعات فقهی، حقوقی، فقه مضاف خصوصا فقه سازمانی، فقه الاداره، فقه اطلاعات، فقه امنیت، فقه سیاسی، فقه فرهنگ، فقه اجتماع، فقه فضای مجازی، فقه اقتصادی، فقه جزا، و...جهت حضور در این کانون علمی دعوت می شود.

یک توصیه به دوستان عزیز و اساتید محترم: علاوه بر دعا برای پیروزی جبهه مقاومت که توصیه همگانی است و با توجه به اعلام حزب الله مبنی بر عدم نیاز به نیروی انسانی که ان شاء الله اگر لازم شد واجب شرعی است، کمک نقدی به جبهه مقاومت فراموش نشود کمک نقدی حداقل کاری است که می توانیم بکنیم و البته دفتر وجوهات مقام معظم رهبری بهترین گزینه است و البته ایشان پرداخت یک چهارم خمس را برای جبهه مقاومت اجازه داده اند اگر جبهه استکبار میلیارد دلاری کمک می کند ما با چند هزار تومان هم می توانیم جبهه مقاومت را تقویت کنیم. واریز مستقیم کمک های مردمی به جبهه مقاومت از طریق سایت مقام معظم رهبری: https://www.leader.ir/fa/monies

🔻🎥نسل جدید دیگر درس نمیخوانند نه اینکه چون نمیفهمند چون میفهمند نمیخوانند ..

📝 اطلاعیه: . 🚩 کانون فقه دانشکده شهید محلاتی(ره) با همکاری همایش ملی جنگ شناختی و تمدن نوین اسلامی قم برگزار می کند. . 🌹 نشستهای علمی: مسائل فقهی حوزه جنگ شناختی و تمدن نوین اسلامی . 🎤 به اساتید متقاضی نشست موضوع و ساختار مباحث تقدیم می شود: . 🎙 برخی موضوعات فقهی: بررسی جنگ شناختی از منظر فقه اسلامی: رویکردی نوین فقه جنگ شناختی و امنیت ملی: تحلیل کاربردی استراتژی‌های فقهی در مواجهه با جنگ شناختی: چالش‌ها و راهکارها فقه و جنگ‌های شناختی: تطبیق اصول فقهی با چالش‌های مدرن نقش آموزه‌های فقهی در دفاع از حریم شناختی: رویکردی تطبیقی تحلیل تطبیقی جنگ شناختی و فقه اسلامی: مبانی و موارد کاربرد نقش اصول فقهی در مقابله با تهدیدات جنگ شناختی راهکارهای فقهی برای مقابله با جنگ‌های شناختی مدرن تأثیر آموزه‌های فقهی بر استراتژی‌های جنگ شناختی جنگ شناختی و فقه اسلامی: تحلیل تطبیقی با جنگ‌های سنتی نقش آموزه‌های فقهی در تقویت دفاع شناختی جوامع اسلامی تحلیل فقهی جنگ‌های شناختی در نظام‌های امنیتی مدرن بررسی چالش‌های فقهی جنگ شناختی در قرن بیست و یکم فقه اسلامی و استراتژی‌های دفاعی در برابر جنگ شناختی . 🗓 منظر انتخاب موضوع از طرف اساتید هستیم: @Mahdishooshtari 🕗 زمان یک ماه آینده . امکان برگزاری نشستها به صورت برخط با قابلیت ارائه محتوای نشست در قالب مقاله همایشی isc. 📍مکان: سالن شهید بهشتی دانشکده شهید محلاتی(ره) . کانون فقه: . https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f

#کارگاه آشنایی اجمالی با «روش تحلیل مضمون» ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ #آموزش ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 🌐 کانون فقه 🔻 https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f

🔰چگونه طرح درس بنویسیم! 🔹 برای کسانیکه با طرح درس نویسی آشنا نیستند و میخواهند آن را یاد بگیرند. ╭•⊰◄‹☫🕊🍃›••⊱─━─━─━•─┈ 📣 #آموزش 🌐 کانون فقه: https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f

🛑 کلیپ آموزشی روش تدریس کشف تحلیلی سیال یا ADDTM (analytical-dynamic discovery teaching method) 📎تعریف: کشف تحلیلی سیال فرایند تحلیل و توسعه روابط میان محتواها و پدیده های خارجی با متن درسی است که در 5 مرحله در کلاس اجرا می شود: 🔶گام اول: مقدمه استاد و بارش ذهنی 🔶گام دوم: کشف معنایی 🔶گام سوم: تحلیل ضریبی 🔶گام چهارم: تبیین افزوده استاد 🔶گام پنجم: توسعه کاربردی 🔶 نکته: کشف تحلیلی سیال به دو صورت 1) انفرادی (Individual ) و 2) یادگیری تیمی (TBL) قابل اجرا است که تجربه نشان داده روش دوم بهتر است. در این روش کلاس به چند گروه کاری (Team working) تقسیم شده و ۵ گام کشف تحلیلی بر اساس یادگیری تیم محور Team based learning (TBL) پیش رفته و نماینده هر گروه تحلیل و جمع بندی گروه خود را به کلاس عرضه می کند. 🌸کشف تحلیلی سیال؛ گامی به سوی تحول با رویکرد علمی- فرهنگی و غایت تبیینی و تربیتی ┅┅┅┅🍃🇵🇸❤🇮🇷🍃┅┅┅┅┄ کانون فقه https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f

🔺 ساخت طرح درس با #هوش_مصنوعی ❇️ ابزار مورد استفاده #سایت : 🌐 https://padlet.com/ ✅ یکی از چالش‌های همیشگی مدرسان نگارش #طرح_درس هایی اصیل و با کیفیت است که بتواند ضمن پوشش سرفصل های درسی، تعامل و یادگیری عمیق را به دنبال داشته باشد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آموزش ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانون فقه https://eitaa.com/joinchat/2926838655C1efd35316f