🌼حرف زدن یا اقناع کردن؟ 💠اقناع یعنی راضی کردن، خشنود کردن (فرهنگ معین) پس در تدریس باید اقناع کنیم نه فقط حرف بزنیم. در حرف زدن حرفی که میزنیم مهم است ولی در تدریس مخاطب مهم تر است و اهمیت دارد. 🌴حرف خوب بزنیم و خوب حرف برنیم. ‼️در حرف زدن دنبال اثبات خودمان هستیم و مخاطب چندان مهم نیست. اینجا خودمان مهم هستیم نه مخاطب. چرا که؛ وقتی می خواهیم حرفی را اثبات کنیم، با زبان خودمان سخن می گوییم در حالی که در تدریس اقناع مهم است و در #اقناع سعی در راضی کردن مخاطب هستیم به همین جهت با زبان #مخاطب سخن می گوییم و اینجاست که راضی اش می کنیم. 🌿مصداق شعر مولانا: چونک با کودک سر و کارم فتاد هم زبان کودکان باید گشاد #حرف‌زدن #اقناع #سخنرانی #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

📝 تدوین قوانین کلاسی قوانین کلاسی را از قبل طراحی کنید سپس روی تخته بنویسید و نظر دانش آموزان را جویا شوید. 🙋 به نظرات مثبت یا نظرات موافق با شما واکنشی مثبت نشان دهید. ⛔ گر ایده ای مخالف با روند یادگیری که همان نظرات شماست چه واکنشی نشان دهید؟ برای مثال دانش آموزی می گوید: آقا/ خانم معلم از غیبت ها بگذرید؟ یا اینکه اگر با تاخیر وارد کلاس شدیم، اشکالی ندارد، ما راه مان دور است، ماشین نبود. اینجاست که تصمیم گیری سخت می شود. چه باید کرد؟ 😍اول به نکات مثبت ایده ها توجه کنید. بپرسید در چه شرایطی معلم می تواند از تاخیر یا غیبت دانش آموزان بگذرد. خونسرد باشید و بگویید: 😔 نگران می شوم. می توانید به من کمک کنید تا نگرانی هایم را از بین ببرید؟ 🤔شما با این روش به او اجازه می دهید تا به خود به مساله پی می برد. اجازه دهید دلایل خود را ابراز کند. بعد از آن به بحث بگذارید. بگویید: اگر تاخیر داشته باشید، از یادگیری بخشی از مطالب محروم می شوید. نمی توانم دوباره توضیح دهم. شما با تکنیک P. P. C توانستید دانش آموزان را قانع کنید که فرایند یاددهی_ یادگیری نیاز به همکاری و همراهی دانش آموزان دارد. #قوانین_کلاس #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

⛷️بازی را در کلاس اشاعه بدید فرقی نمی کند کدام مقطع تدریس می کنید، ابتدایی، متوسطه یا دانشگاه. 🤾نسان در هر سنی باشد، از بازی و سرگرمی مفرح بخش لذت می برد. مهم این است که بازی متناسب با گروه سنی خاصی باشد.اما بازی، بازی است و لذت بخش. 🍀در بازی برای مدتی ارتباط انسان با دنیای واقعی و مسایل و مشکلاتش قطع می شود. 🎯 هدفمند بخندیم و بخندانیم. کاری ندارد. با هر کار ساده ای میشه شروع کرد. #بازی #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422

💠شعر خواندن خواندن شعر برای تقویت فن بیان و سخنوری و همچنین تقویت حافظه و.. مفید است. با نصب این نرم افزار هر زمان که دوست داشته باشید، به اشعار شاعر دلخواه خود دست می یابید. مهم تر این که چندین متخصص خوانش میکنند و با تلفظ صحیح شعر آشنا می شوید. «دیوان اشعار» را در بازار اندروید ببین: http://cafebazaar.ir/app/?id=com.arsnetworks.poems.all&ref=share #شعر #دیوان_اشعار #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422 ‏

💠 روانشناسی تمرکز بخشی از فهرست این کتاب است کا با مطالعه محتوا می تواند، تمرکز حواس هنگام مطالعه را تقویت نمود. ✅ لینک دانلود: https://www.ketabrah.ir/go/b74898 #تمرکز #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422 ‏

#نکته_کتاب 💠 رمان "برخورد" 356 صفحه است. اتفاقات هیجان انگیزی است که در برخورد بین جاسم جاسوس عراقی در اوایل جنگ با صابر یکی از فرمانده سپاه است که جاسم از ایران فرار می کند و یکی از فرماندهان عراق میشود و صابر در جنگ یک پای خود را از دست می دهد و اسیر می شود و در اردوگاه اسرا به دست جاسم می افتد و ماجراهای وحشتناکی اتفاق می افتد و... مطالعه کردم. پیشنهاد می کنم، مطالعه کنید. #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422 ‏

#نکته_کتاب 💠 جان کرسول استاد دانشگاه نبراسکا_لینکلن است. 26 کتاب درباره طرح تحقیق است که توسط دکتر حمیدرضا یزدانی ترجمه شده است. او یکی از بنیانگذاران مجله تحقیق روش های آمیحته است. ساده نویسی کتاب باعث نزدیک تر شدن به مخاطبان شده است. کسانی که می خواهند تحقیق کیفی انجام دهند، می توانند از این کتاب استفاده کنند. این کتاب 360 صفحه دارد که یک بار کامل مطالعه کردم. اما هر بار که می خواهم تحقیق کیفی انجام دهم به عنوان یک منبع غنی به آن رجوع می کنم. به خصوص روایی و پایایی در تحقیقات کیفی را با زبانی ساده شرح داده است. بنابراین راهنمای بسیار خوبی برای محققان است. #یزدانی #تحقیق_کیفی #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422 ‏

#نکته_کتاب 💠✳️ پیش از آنکه لب به سخن بگشاییم، ظاهر ما اطلاعات زیادی را درباره سن، جنس، شغل، پایگاه اجتماعی و شخصیت در اختیار طرف مقابل می گذارد. 🔶 حرکات بدنی پنج کارکرد دارند: 1. دادن اطلاعات، 2. تنظیم تعامل، 3. ابراز حالات عاطفی، 4. کنترل اجتماعی 5. و تسهیل اهداف. ✳️ در سال‌هاي اخير پژوهش‌هاي فراواني درباره مهارت‌هاي ميان‌فردي صورت گرفته است. كتاب مهارت‌هاي اجتماعي در ارتباطات ميان‌فردي يكي از كتاب‌هاي پيشگام در حوزه مهارت‌هاي ميان‌فردي است و براي تمام كساني كه به اين مبحث علاقه‌مند هستند كتابي معتبر به‌شمار مي‌رود. نويسندگان اين كتاب، اون هارجي، كريستين ساندرز و ديويد ديكسن، همگي عضو دپارتمان دانشگاه اولستر هستند. روانشناسی – انتشارات رشد #ارتباط #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422 ‏

💠 ما معمولا بر اساس #لباس دیگران در مورد آنها قضاوت می کنیم؛ زیرا #لباس مظهر گروهی است که با آن همانندسازی کرده اند. اولین چیزی که توجه دانش آموزان را جلب می کند #ظاهر معلم و نحوه ورود و نگاه معلم است. #لباس #ظاهر #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422 ‏

#نکته_کتاب سال دوم تدریس می کردم. روزی به یک کتابفروشی رفتم؛ کتاب ایین سخنرانی دیل کارنگی را گرفتم. مطالعه کردم. تا این تاریخ در کتابخانه شخصی ام بود. امروز برداشتم و در حال مطالعه آن هستم. 30 صفحه مطالعه کردم. برایم تازگی داشت. چند نکته مهم از این کتاب: 💠 حرف نزنید مگر وقتی که اطمینان پیدا کنید که حرفی دارید بزنید و عینا بدانید چه قصد دارید بگویید. 🔶 ترس سخنران زاییده ناتوانی و تردید است به عبارت دیگر سرچشمه ترس مطمئن نبودن است. ✳️ چه چیز باعث عدم اطمینان می شود؟ نتیجه ندانستن این است که واقعاً نمی دانید چه می خواهید بگویید. #سخنرانی #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422