#قاعدهیسیوهفتم:
ساعتی دقیقتر از ساعت خدا نیست. آنقدر دقیق است که در سایهاش همه چیز سر موقعش اتفاق میافتد. نه یک ثانیه زودتر، نه یک ثانیه دیرتر. برای هر انسانی یک زمان عاشق شدن هست، یک زمان هم مردن.
#ملتعشق
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
💠 روش تحقیق کیفی
آشنایی با روش تحقیق کیفی سبب می شود معلم با تکنیک های این نوع تحقیق از تعاملات بین دانش آموزان با یکدیگر و با معلم به صورت عمقی پی ببرد. آگاهی از این نوع تعاملات می تواند معلم را در تصمیم سازی و تصمیم گیری #خلاقانه یاری کند.
#روشتحقیقکیفی
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
✴️ ویژگی هایی تحقیق کیفی
در پژوهش کیفی می توان:
1. زندگی افراد
2. تجارب زنده
3. رفتارها
4. هیجان ها و احساسات افراد
5. عملکردهای انسانی
6. تعاملات میان افراد
7. پدیده های فرهنگی را مورد مطالعه قرار داد.
#روشتحقیقکیفی
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
✳️ مدرسه از چه طریقی می تواند به پرورش خلاقیت داشن آموزان کمک کند؟
☑️ در ارتباط با نقـش مدرسه در تشخیص و پرورش نیروهاي خلاقه آموزان دانش آموزان، بسیاري از محققان اتفـاق نظـر دارند که مدرسه از طریق:
محتواي درسی روش و روابـط بـین فـردي معلمان، مـدیران و دانش آموزان می تواند باعث پرورش خلاقیت و یـا در جهـت عکـس حتـی باعـث تخریب آن شود (افراشته و همکاران، 1390). در فضایی که شرایط عاطفی و روانی لازم برای پرورش خلاقیت دانش آموان وجود دارد، معلم و دانش آموزان به همدیگر احترام می گذارند و روابط حسنه ای دارند می توان انتظار داشت تا دانش آموزان فعالیت های خلاقی از خود نشان دهند. هر کدام از درسها می توانند زمینه بروز و ظهور خلاقیت را فراهم کنند. برنامه درسی زنده به واسطه تصمیماتی که معلم می گیرد، جان گرفته و زنده می شود. پس نقش معلم در پرورش خلاقیت بسیار مهم است.
#خلاقیت
#مدرسه
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
💠دانشجویان می پرسند، با دانش آموزی که گردن کلفتی می کند، چگونه برخورد کنیم؟
✳️ هیچ نسخه از قبل تعیین شده ای برای کاهش رفتارهای نامطلوب وجود ندارد. باید هر دانش آموزی را شناخت و با شناخت راه حل پیدا کرد. شاه کلید مدیریت کلاس احترام به دانش آموزان است. با توجه و احترام و داشتن سعه صدر و صبر و حوصله می توان تا حدودی رفتارهای نامطلوب را کاهش داد. #خلاقیت معلم در انتخاب روشهای تغییر رفتار و نوع تامل #خلاقانه می تواند یاری رسان باشد. باید بدانیم #تغییر امری تدریجی است و ممکن است از روشهای متعدی برای کاهش یک رفتار نامطلوب استفاده کرد. مهم این که معلم تفکر #، خلاق یا #تفکر_واگرا داشته باشد.....
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
📚 گر تنها کتاب هایی را بخوانی که دیگران می خوانند،
تنها می توانی به همان چیزهایی فکر کنی که دیگران فکر می کنند.
#هاروکی_موراکامی
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
🤦خلاقیت ذاتی نیست
برخی فکر می کنند، خلاقیت مختص گروه خاصی است در حالی که خلاقیت اکتسابی است و می توان در سنین مختلف آن را آموزش داد. خلاقیت ویژگی همگانی است که در همه انسانها به درجات مختلف وجود دارد و به صورت های گوناگونی می تواند ظاهر شود ( سلیمانی، کتاب کلاس خلاقیت).
#خلاقیت
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
✅ انگیزه در خلاقیت
اگر معلم در ابتدای کار به تدریس علاقمند باشد و با لذت و رضایت وارد کار شود می تواند خلاقیت بیشتری از خود نشان دهد. گفتن مشکلات و بدگویی از معلمی کردن نه تنها انگیره و شوق به کار از بین می برد بلکه فرد دچار مشکلات روحی و روانی می شود. وقتی از کار خود رضایت نداشته باشد کم کم بیمار می شود. زیرا مشکلات روحی به دنبال خود مشکلات جسمی را به دنبال خواهد داشت.
دیل کارنگی می گوید: انچه ما می خوریم باعث زخم معده نمی شود بلکه آنچه ما را می خوراند باعث زخم معده میشود. یعنی تفکرات منفی است که فکر و ذهن ما را از کار می اندازد.
#خلاقیت
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
💠 آیا خلاقیت مختص دوران کودکی است؟
✴️ عده ای فکر می کنند، پرورش خلاقیت مختص دوران کودکی است و انسان وقتی بزرگ شد، دیگر شخصیتش گرفته و نمی تواند خود را تغییر دهد. نمی تواند خلاقیتی از خود نشان دهد.
در حالی که خلاقیت مختص دوران کودکی نیست بلکه انسان تا آخر عمر به آن نیاز دارد و می تواند خلاق باشد و برای خلاق شدن تحت آموزش قرار گیرد. هر چند با افزایش سن، مسولیت ها و مشکلات انسان بیشتر می شود. همین مشکلات نقطه آغازی برای بروز خلاقیت است.
#سن
#خلاقیت
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422
6(1).pdf
حجم:
843.2K
💠 پروپوزال نویسی
پروپوزال طرح و نقشه ساختمان تحقیق یا پایان نامه است که تقریبا 50 درصد کار و فصل اول و سوم و تا حدودی فصل دوم را در بر می گیرد.
مطالعه این کتابچه را توصیه می کنم.
#پروپوزال
#روشهایتدریسخلاق
https://eitaa.com/joinchat/3842113600C146e175422