ترجمه متن
اگر #واکسن می زنید ، به موارد زیر توجه کنید.در 6 سال اول زندگی فرزند شما موارد زیر را دریافت می کند:
●17.500 میکروگرم 2-فنوکسی متانول (ضد یخ)
●آلومینیوم 5.700 میکروگرم (نوروتوکسین)
●مقادیر ناشناخته سرم گاوی جنین(خون شکسته گاو)
●801،6 میکروگرم فرمالدئید(سرطان زا ، آغشته به بدن)
● ژلاتین 23.250 mcg (لاشه سنگ زنی)
●500 میکروگرم آلبومین انسانی(خون انسان)
●760 میکروگرم مونوئید L- گلوتامات(باعث چاقی و دیابت می شود)
●مقادیر ناشناخته سلول MRC-5(نوزادان سقط شده)
●بیش از 10 میکروگرم نئومایسین(آنتی بیوتیک)
●بیش از 0.075 میکروگرم پلی مکسین B(آنتی بیوتیک)
●بیش از 560 میکروگرم پلی استات 80(سرطان زا)
●116 میکروگرم کلرید پتاسیم(برای تزریق کشنده استفاده می شود)
●188 میکروگرم فسفات پتاسیم(کود مایع)
●بیکربنات سدیم 260 میکروگرم (نمک تصفیه)
●70 میکروگرم سدیم بورات
(Borax ، مورداستفاده برای کنترل سوسک
●کلرید سدیم 54.100 میکروگرم(نمک آشپزخانه)
●مقادیر ناشناخته سیترات سدیم(مواد افزودنی غذایی)
●مقادیر ناشناخته هیدروکسید سدیم(خطر! نیش)
●2800 میکروگرم سدیم فسفات سمی(سمی برای هر ارگانیسم)
●مقادیر ناشناخته سدیم فسفات سدیم مونوهیدرات (سمی برای هر ارگانیسم)
●32000 میکروگرم سوربیتول(بدون تزریق)
●6/0 میکروگرم استرپتومایسین (آنتی بیوتیک)
●بیش از 40.000 میکروگرم ساکارز (قند نیشکر)
●35000 میکروگرم پروتئین مخمر(قارچ)
●5000 میلی گرم اوره(ضایعات متابولیک ناشی از ادرار انسان)
■سایر مواد باقیمانده شیمیایی
منبع:
📙کتاب "آنچه شرکتهای دارویی نمی خواهند شما در مورد واکسن بدانید"
توسط دکتر تاد م. السن
5.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 فواید عجیب اسپند
👈 پیامبر صلی الله علیه واله فرمودند
🔻بر هر یک از برگ و دانه ی بوته ی اسفند ملکی موکل است که با آنها هست تا آنکه بپوسد و ریشه اش و شاخه اش غم و سحر و چشم بد را برطرف سازد
🔺و در دانه اش شفای هفتاد درد است پس مداومت کنید به اسفند و کندر با دود کردن آنها.
📚بحارالانوار–ج95 ،ص130
🔺این حدیث را برای نخستین بار می بینید!
💠دود کردن اسفند (بخور اسفند)
🌿امام صادق علیه السلام:
اسفند (اسپند) زمانی که بخور داده شود ،موجب می شود شیطان ضمن خانه ای که در آن بخور شده(دود شده)،تا هفتاد خانه فاصله بگیرد و آن شفای هفتاد نوع مرض است که کمترین آنها جذام است،پس از آن دوری نکنید.
🌿قال ابوعبدالله علیه السلام: الْحَرْمَل ُإِذَا بُخِّر بِهٰا تَنَكَّب الشَّيْطَان سَبْعِينَ دَاراً دُونَ الدَّارِ الَّتِي فِيهَا وَ هُی شِفَاءٌ مِنْ سَبْعِينَ دَاءً أَهْوَنُهُ الْجُذَامُ فَلَا یَغیبَنَّکُم
❇️ طبّ الأئمّة لابني بسطام، ص ۶۸؛ مکارم الأخلاق، ج ۱، ص ۴۰۴، ح ۱۳۷۷ نحوه؛ بحار الأنوار، ج ۶۲، ص ۲۳۴، ح ۲؛ دانش نامه احاديث پزشکى، ج ۲، ص ۲۸۴
🔴 شیطنت BBC علیه اسپند!!!
رادیو انگلیسیِ BBC دوباره نگران سلامتی ایرانیان شده و طی گزارشی نمایشی (به اصطلاح علمی) دودِ ناشی از اسپند را خطرناک تر از دود سیگار و عامل سرطان معرفی کرده 😐
🔹 شیاطین جنّی، همجنس بازان، کرونا هراسان و گلوبالیستها به همراه اربابان یهودیشان نه تنها متوجه اثرات درمانی و معجزه آسای #اسپند و مشتقات آن شدهاند بلکه فهمیده اند دودِ این گیاه خدادادی از ورود اجنّه جلوگیری و موجب اخلال در مسیر نظم نوین جهانی از طریق فریبی به نام کرونا میشود.
🔸 مؤمنین روشنگری کنند و از استفاده درست از اسپند و مشتقات آن غافل نشوند.
2.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
خاک برسر این نظام آموزشی
آهنک موسیقی حرام خواننده موسیقی درمدرسه آن هم دخترانه (از ورودخواننده مرد در مدرسه دخترونه هم چیزی نگم بهتره)
واقعا خاک برسر مدیر این مدرسه وعوامل مدیریتی مجموعه
وقتی اوضاع مدارس مملکتمون اینه، چه انتظاری از آموزشگاههای زبان هست😏
🥺بی ناموسی شاخ و دم داره؟!
😐خانواده های بی غیرت، کلاهتون رو بزارید بالاتر
پویش مدرسه درخانه برای خانواده های متدین
معایب بزرگ مدرسه
۱_انحراف و بدآموزی و بدپروری فرزندان در مدارس با تدابیر انحرافی در آموزش
۲_کاهش خلاقیت فرزندان با قرار گرفتن در معرض فشارهای روحی وکانالیزه کردن فرزندان با آموزش دستوری و مکررات بدون مطالعه درسنین مختلف وبدون توجه به درجات هوشی عقلی و استعداد وشرایط زندگی آنها
۳_آموزش جمعی باعث میشود شکل تربیتی فرزندان به سمت اشکال جمعی توسط یک شخص وگروه برود و تربیت پدر ومادر نقش خود را از دست بدهند
۴_فرزندان در دوگانگی تربیتی قرار میگیرند (تربیت وآموزش در مدارس باعث میشود فرد یا گروهی با تزریق رفتار وتفکرات و اشتباهاتی که دارند در تربیت نادرست فرزندان نقش داشته باشند
۵_آموزش و تدریس در منزل و با برنامه ریزی درست باعث رشد شخصیت میشود
۶_ ازمنافع تحصیل دانش آموز در منزل ،عدم قرار گرفتن فرزندان در تنشهای روحی در جمع میباشد چه در نمره وچه در قیاس و خطابه های کلامی و توجهات فردی و....
💎آموزش و پرورش در خدمت سرمایه داری💎
🔸آموزش و پرورش همگانی که بر پایه مدل کارخانه طرح ریزی شده بود خواندن، نوشتن، حساب و قدری تاریخ و موضوعات درسی دیگر را یاد میداد. این «برنامه درسی آشکار» بود.
🔸اما در پشت آن یک «برنامه درسی نهانی» که چندان آشکار نبود وجود داشت، که اساسیتر بود: این برنامه که هنوز هم در اغلب کشورهای صنعتی معمول است مشتمل بر سه درس است: درس وقت شناسی، درس اطاعت، و درس کار تکراری طوطیوار.
🔸کار در کارخانه به کارگرانی نیاز دارد که بخصوص در مورد کار زنجیرهای به موقع سر کار حاضر شوند و از مقام بالا دستور بگیرند و بدون چون و چرا دستورات را اجرا کنند، در نهایت، کارخانه به زنان و مردانی احتیاج دارد که غلام حلقه بگوش ماشین یا اداره باشند و کارهای فوق العاده یکنواخت و تکراری را بی چون و چرا انجام دهند.
📚کتاب توسعه و مبانی تمدن غرب
شهید. سید مرتضی آوینی
ص۱۷۴
4.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بخندیمیا گریه کنیم برای این آموزش
🔴 در این مجموعه های آموزشی هرآنچه فرزندان هم بلد نباشند با قرار گرفتن در جمع یاد میگیرند
والبته اگر امیدوار باشیم مربی ودبیر و استاد در سلامت کامل با اخلاق و علم وتحصیل باشند
🔻 در مدارس دخترونه چخبره. چه فرهنگ و تفکری در مغز اینها رفته؟ این رفتارها چه معنی داره؟ آیا این رفتارها نشانه ناکارآمدی آموزش و پرورش است یا نشانه غلبه فرهنگ اینستاگرام و روبیکا یی بر فرهنگ بالنده و رشید است؟ اگر اثر اینستاگرام و فضای مجازی ست، پس چرا با کوچک ترین بهانه سرما و گرما و مرض و گرد و غبار و فلان و بهمان، مدرسه را تعطيل می کنید و دانش آموزان نگوبخت غرق شده در فضای مجازی را می فرستید آموزش مجازی و از آموزش حضوری محرومشون می کنید و اگر این گونه رفتارها بخاطر سیستم آموزشی ناکارآمد و غربزده هست، چرا آموزش را اصلاح نمی کنید؟ آیا تربيت و آموزش را ویروس کرونا خورد یا کرونا فرهنگ و آموزش ما رو برد به شهر ووهان؟