🔰 برنامه اصلاح روش های آموزش و تحول در محیط های یادگیری معاونت آموزش ابتدایی 📚 پایه: #تمامی_پایه_ها 🖇 موضوع: #چیدمان_کلاس 👥️ موضوع: #اجتماعات یادگیری 📌 چیدمان مشارکتی کلاس به سازماندهی فضای فیزیکی کلاس به گونه‌ای گفته می‌شود که همکاری، تعامل و مشارکت دانش آموزان را تسهیل کند. 🔸 در این چیدمان معلم می‌تواند آزادانه در کلاس حرکت کند و همه دانش آموزان را در فرایند یادگیری درگیر کند. 🔸تحقیقات نشان داده چیدمان‌های تعاملی می‌توانند تمرکز را تا ۳۵ درصد و مشارکت را تا دو برابر افزایش دهند. کشورهایی مانند فنلاند و ژاپن با استفاده از چیدمان‌های منعطف توانسته اند عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری را بهبود ببخشند. ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #تمامی پایه ها 🖇 موضوع: #انگیزه و مشارکت در یادگیری 📌 مشارکت در یادگیری به معنای درگیر شدن فعال دانش آموز در جریان ساخت معنا از طریق تعامل با همسالان، معلم و محتوای درسی است. 🔸در این فرایند دانش آموزان احساس تعلق به کلاس دارند و خود را مسئول یادگیری می‌دانند و از طریق همکاری تفکر انتقادی بازخورد یادگیری را تعمیق می‌بخشند ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

📚 پایه: #تمامی پایه ها 🖇 موضوع: #روش حل مسئله 📌 روش حل مسئله از جمله روش‌های تدریس فعال که با ۱. شناسایی چالش‌ها ۲. گردآوری اطلاعات ۳. ارائه راهکارها و ۴. آزمایش آنها به نتیجه می‌رسد. 🔸 بر پایه مدل جان دیویی دانش آموزانی که از این روش استفاده می‌کنند در دروسی مانند علوم ریاضی عملکرد بهتری دارند. ✅️ به همراه ارائه نمونه سناریو آموزشی ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom

#شب_اول #ایران_حسین_تا_ابد_پیروز_است اَلسَّلامُ عَلَی الْحُسَیْن وَ عَلی عَلَیِ بْن الْحُسَین وَ عَلی اَوْلادِ الْحْسَیْن وَ عَلی اَصحابِ الْحُسَین ┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄ 💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷 @technoqom