32.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✨ "توانا" گامی استوار در مسیر برنامههای تحولی دولت چهاردهم برای ساختن آیندهای روشن در آموزش ابتدایی
📌 به زودی اجرای دوره توانا در استان قم
┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄
💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷
@technoqom
بروشور نهایی.pdf
حجم:
359.3K
🔰 بازی های آموزشی و میزان اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی
🔸بازی های آموزشی متنوعی برای کلاس اولی ها وجود دارد که می تواند به یادگیری و تقویت مهارت های مختلف آنها کمک کند. این بازی ها شامل بازی های کلامی، فکری، حرکتی و بازی هایی برای تقویت املا و دیکته است.
🔸 بازی پررنگترین فعالیت روزمره کودکان است و علاوه بر آنکه لذت بخشترین فعالیت برای آنان است، طبیعیترین راه هم برای یادگیری آنها میباشد. انتخاب بازیهای هوشمندانه ومتناسب با محتوای آموزشی، نه تنها خود باعث یادگیری، بلکه سبب کاهش استرس و عملکرد بهتر در کلاس درس هم میشود.
📝 نویسنده: لیلا صدیقی
📌 سمت و محل خدمت : آموزگار پایه اول
دبستان میثاق شهرستان شاهیندژ
┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄
💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷
@technoqom
1_18520565497.pdf
حجم:
578.1K
📗 ارائه تجربیات، فعالیت ها و بازی ها جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی
💻 بازی های آموزشی متنوعی برای کلاس اولی ها وجود دارد که می تواند به یادگیری و تقویت مهارت های مختلف آنها کمک کند. این بازی ها شامل بازی های کلامی، فکری، حرکتی و بازی هایی برای تقویت املا و دیکته، ریاضی و علوم است.
که علاوه بر آنکه لذت بخشترین فعالیت برای آنان است، طبیعیترین راه برای یادگیری آنها نیز به شمار می رود. انتخاب بازیهای هوشمندانه و متناسب با محتوای آموزشی، نه تنها خود باعث یادگیری، بلکه سبب کاهش استرس و عملکرد بهتر در کلاس درس هم میشود.
📝سمیه ایل سعادتمند
سمت و محل خدمت : آموزگار پایه اول
دبستان کسنویه استان البرز
┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄
💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷
@technoqom
29.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰ضرب قطاری
🔶تمرین و تکرار جدول ضرب با بازی و کارگروهی به صورت رقابت
ایجاد نشاط و حس مشارکت برای پیروزی و اتحاد
🔶 در این تمرین ابتدا ضرب هایی که روی چوب بستنی نوشته شده (در یک سمت عمل ضرب ،در سمت دیگر جواب یک ضرب دیگر )وسط کلاس قرار می گیرد . کلاس گروه بندی می شوند . تعدادی برای مرتب کردن ضرب ها و یکی دو نفر برای ساخت ضرب به صورت قطار و پشت سر هم .
هر جواب ضرب که با قرمز نوشته شده کنار عمل ضربش که با آبی نوشته شده قرار می گیرد و همین طور ادامه پیدا می کند تا زمان پایان پیدا کند.
هر گروهی که تعداد چوب بستنی یا ضرب بیشتری را درست کند،آن گروه برنده می شود و کل گروه کارت امتیاز می گیرند.
📝نویسنده: فاطمه حقی
📌سمت و محل خدمت: آموزگار پایه چهارم ، دبستان هیئت امنایی صدوق
┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄
💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷
@technoqom
45.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#به_زودی
#مهری_متفاوت
#اصلاح_روش_های_آموزش_و_تحول_در_محیط_های_یادگیری
#تابستان_فرصت_یادگیری
🔰 اجرای طرح توانمندسازی معلمان ( توانا ) دوره ابتدایی در ۲۲ سرفصل اصلی با حضور همه معلمان استان
🔸به امید فردایی روشن در سایه سند تحول بنبادین و برنامه های تحولی دولت چهاردهم
┄┅═✧❁⚜🌹⚜❁✧═┅┄
💠⃟🇮🇷 معاونت آموزش ابتدایی
اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا 💠⃟🇮🇷
@technoqom