سلام علیکم و رحمت الله. عرض ادب و احترام. 🔰گزارشی از وضعیت پرداخت هزینه ی تهیه دستگاه های «فرت بافی و خراطی» خدمت خانواده های محترم 🔸از بین حدودا ۴۰ ثبت نام اولیه برای دستگاه خراطی و حدودا ۵۰ نفر ثبت نام برای دستگاه فرت بافی، تا الان «فقط دو خانواده واریز فرمودند» و ثبت نام نهایی شان انجام شده است. 🔹این هزینه یک میلیون تومان فقط برای تهیه و خرید دستگاه ها و لوازم و وسایل خراطی و فرت بافی هست. برای خود کلاس و استاد و... هزینه رایگان می باشد. 🔸اگر ما بخواهیم این کلاسها رو برای فرزندان مان بیرون ثبت نام کنیم حداقل برای ۵۰ ساعت یعنی ۱۰ جلسه باید «سه میلیون تومان » هزینه کنیم. ضمن اینکه فرزندان ما فرصت تمرین در طی سال رو هم نخواهند داشت. 🔹الان با پرداخت فقط هر خانواده یه تومن میتوان سالیان سال به امور فرت بافی و خراطی پرداخت. ان شاء الله برنامه هم این هست حکمت جویان مان به سمت تولید و فروش محصولات بروند.

سلام، وقت همه ی بزرگواران ، مادران و پدران دلسوز بخیر چند هفته پیش متنی در توضیح اینکه چرا منو و همسرم، فرزندمون رو به مدرسه نمیفرستیم نوشتم که ، توجه یکی از پدران عزیز رو جلب کرده بود و از من خواستن دلایلی که در انتهای نوشته ام گفته بودم رو ذکر کنم اون دلایل این ها هستند: ۱. اجباری یا اختیاری بودن علم آموزی در هیچ زمانی و در هیچ جای دنیا ، علم آموزیِ اجباری ، هیچ فایده ای نداشته و ندارد و در آینده هم نخواهد داشت، چرا که وقتی کسی غذایی طلب نکرده، غذا دادن به اون شخص ، مفید که نیست، مضر هم هست، توجه کنیم که قورمه سبزی و آبگوشت غذای جسم انسان و علم و دانش ، غذای روح انسان هستند، پس تا وقتی انسانی، چه بچه و چه بزرگ غذایی طلب نکرده اند نباید به اون شخص غذا داد. اما میشه اون شخص رو گرسنه کرد و بعد بهش غذا داد، (با تکنیک هایی به نام جوشش از درون ، میشه بچه رو نسبت به علم و دانش گرسنه و حریص کرد) در ساختار آموزشیِ ایران قدیم که متاثر از مکتب امامان بوده ، هیچ گونه اجباری در کار نبوده، علم آموزی صد در صد با اختیار بوده. و نتیجه اون اختیار میشده: مولانا، فردوسی، خیام و ... حتی در بزرگترین اتفاق روی کره زمین، یعنی ادیانی که خداوند برای انسان ها توسط پیامبران فرستاد هم هیچ اجباری در کار نبود، نیست و نخواهد بود! و این خیلی جای فکر داره!!! ۲. علوم بی فایده یا غیر نافع پیامبر (ص) میگن:"پناه میبرم به خدا از شر علوم غیر نافع" ، حقیقت اینه که غیر از کلاس اول که بچه ها خواندن و نوشتن رو یاد میگیرن (اون هم به بدترین شکلی که آموزش و پرورش تعیین کرده،تکنیک جزء به کل که بدترین روش آموزش خواندن و نوشتن هست،در مقابل تکنیک کل به جزء که بهترین شیوه آموزش خواندن و نوشتن هست) و چهار عمل اصلیِ ریاضیات، علوم دیگه ی مدرسه به درد بچه ها نمیخوره، به درد من ، با لیسانس فیزیکم و همسرم ، با مهندسیِ شیمی که نخورد، اگه به درد شما خورده، خوش به حالتون. چهار علم توسط امامان ما معرفی شده، که اولینش علم طب ، و علم دوم شناخت ادیان هست، و متاسفانه در هیچ جای مدرسه و حتی دانشگاه، تا مقطع دکتری، اثری ازین علوم دیده نمیشه! یک انسان اول باید یاد بگیره سالم باشه، و در موقع بیماری چیکار کنه تا زودتر بهبودیشو حاصل کنه ، و بعد ، دین ، یا راهِ زندگیشو بشناسه(از کجا آمده ام، آمدنم بهر چه بود؟) و بعد به زندگیِ این دنیاش به شکل صحیح بپردازه ۳. آموزش های یکسان پسر و دختر دختر باید دخترانه و مادرانه تربیت و بزرگ بشه، تا در زندگی آیندش نقش همسری و مادری رو به بهترین شکل پیاده کنه ، و متقابلا پسر هم باید پسرانه و پدرانه تربیت و بزرگ بشه تا اون هم نقش همسری و پدری رو در زندگی آیندش به شکل درست ایفا کنه. چرا در مدارس ما دخترا همون مطالبی رو میخونن که پسرا میخونن؟ مگه این دو تا شبیه هم هستن؟ دختر مال یک دنیا و پسر مال یک دنیای دیگه هست، پدران و مادرانی که ، هم دختر دارن و هم پسر ، شاید بهتر متوجه باشند، اصلا مادری و پدر کردن برای یک دختر متفاوته از مادری و پدری کردن برای یک پسر. چرا که این دو خلقیات و نیاز های متفاوتی دارند. پیامبر (ص) میگن: اگه چیزی خریدی و آوردی خونه، اول بده به دخترت، بعد به پسرت بده! ، میتونست بگه ، هر دو رو هم زمان باهم بده! پس این یعنی این دو با هم تفاوت دارند. خداوند در وجود زن ، ریز بینی ها و ظرافت هایی رو قرار داده که اون ظرافت ها در هنر های خانه داری ظهور و بروز داده میشه، هنرهایی مثل: بافتنی ، گلدوزی، فرشبافی، خیاطی ، آرایشگری، پخت انواع غذاها و کیک و شیرینی ها، درست کردن، شوری و ترشی ها، و از همه مهم تر ، غذا دادن و نگهداری از بچه های خردسال ، در صورتی که خداوند در وجود مرد ، کل نگری رو قرار داده، مثلا مساله ی اقتصاد خانواده ، که باید دست مرد باشه. و دقیقا اینجاست که می‌بینیم پسرها از بچگی به ریاضیات علاقه ی بیشتری نشون میدن تا خواندن و نوشتن، و در دختران برعکس. ۴. زمان بلوغ خالق ما ، تغییرات جسم دختر رو در ۱۳ ۱۴ سالگی و پسر رو در ۱۶ ۱۷ سالگی قرار داده، آیا این به این معنا نیست که باید در همین زمان پاسخ این نیاز ها به صحیح ترین شکل ، یعنی ، همسر اختیار کردن ، داده بشه؟؟؟ چرا ما به خلقت خالقمون بی توجه هستیم و برای بچه هامون خویشتن داری رو در دستور کار قرار میدیم، و این کار اینقدر ادامه پیدا میکنه که اون شخص در خوش بینانه ترین حالت، دیگه هیچ میلی به ازدواج کردن و تشکیل خانواده نداره، دلیلش هم فقط و فقط مدرسه، دانشگاه ، و درگیرِ علوم بی فایده و یک ساختار غلط و اشتباه بودن هست.

۵. غیرِ درآمد زا بودن ساختار بچه هایی که در این ساختار بزرگ میشن، کمترین هنر ی که درآمد زا باشه رو یاد نمیگیرن، در توضیح هنر ، همین بس که شیخ اجل ، سعدی شیرازی در گلستانش میگه:" هنر چشمه ی زاینده است و دولت پاینده، و گر هنرمند از دولت بیوفتد، غم نباشد که هنر در ذات خود دولت است،هر جا رود قدر ببیند و در صدر بشیند و بی هنر لقمه چیند و سختی ببیند" ۶. علم و عمل علم و عمل دو بال یک پرنده هستند که همونطور که هر کدوم ازینها که نباشه پرنده نمیتونه پرواز کنه، انسانی هم که هر کدوم ازین ها رو نداشته باشه نمیتونه رشد کنه و به سعادت وکمال برسه. اگر فرضا اسم اون علومی رو که در مدرسه درس داده میشه رو علم بذاریم، باز جای عمل ، در این ساختار کاملا خالی هست. هم در مدرسه و هم در دانشگاه. ۷. هزینه ای بودنِ ساختار چرا باید برای علم آموزی هزینه پرداخت؟؟ منظورم از هزینه ، یکی دو میلیون و ۶ ۷ میلیون تومان نیست! منظورم مدارسی هست که شهریه های ۷۰ ۸۰ میلیونی دارند! و از دوسال قبل از شروع مدرسه ی بچه، پدرو مادر باید جای بچه رو رزرو کنن! "از این مدارس تا تمام دانشگاه های آمریکا ، بلا استثنا پولی هستند" ، در صورتی که در مکتب و ساختار علم آموزیِ امامان ما بهترین علوم ، بدون هیچ هزینه ای درس داده می شده است، فقط امام صادق (ع) ۴ هزار شاگرد داشتند که دینار، درهم و حتی یک پول سیاه هم ازین ها نگرفتند!! و بهترین علوم رو هم به شاگردانشون یاد دادند(مثلا کتاب توحید مفضل که در اون امام صادق ع در سه بخش، شگفتی های بدن انسان، حیوانات و طبیعت رو گفتن، پیشنهاد میکنم این کتاب رو بخرید و برای بچه ها بخونید، واقعا انسان رو به فکر فرو میبره) ۸. زمان های خاص بچه های ما فقط باید در پاییز ،زمستان و بخشی از فصل بهار تشنه ی علم و دانش باشند، اما در تابستان نباید به دنبال علم باشند. چراکه در تابستان مدارس تعطیل هست، آیا دلیلی ازین پوچ تر و بیهوده تر برای تعطیلیِ علم و دانش سراغ دارید؟؟؟ و در نقطه‌ی مقابل زمانی که طبِ انبیا و پیامبران رو میخونیم می‌بینیم که بهمون میگن حداکثر فعالیت طبیعت در بهار و تابستان هست، و انسان هم باید موافق با طبیعت باشه. یعنی حداکثر فعالیت انسان در فصل بهار و تابستان باشه، نه در پاییز و زمستان که انسان دوست داره مثل طبیعت آرامش و سکون داشته باشه. و اصلا چرا اون زمانی که پایه ی مدارس در این کشور بنا نهاده شد، گفتند شروع مدارس از اول فصل پاییز باشه؟؟ برای جواب این سوال، به صحبت های دکتر علی عبدالعالی در اینترنت مراجعه کنید، ایشون مدیر شبکه آموزش و یکی از منتقدین سرسخت نظام آموزشی فعلی کشور هستند، در یکی از صحبت هاشون چنان طومار ساختار آموزش و پرورش رو درهم می‌پیچند که میگن، اگه بچه ها مثل زمان آدم و حوا در طبیعت بزرگ بشه، ازین چیزی که در مدرسه بزرگ میشه بهتر میشه. اینها فقط نصفی از اون دلایلِ خاصی بود که در اون متن گفتم و بنا بر همین دلایل منو همسرم بچه ها مون رو به مدرسه نمی فرستیم. کلام آخر : ما شما رو با ساختاری آشنا میکنیم که در اون ساختار : ۱.سر سوزنی اجبار نیست، ۲.علوم نافع و بافایده به بچه ها آموزش داده میشه. ۳.به صحیح ترین شیوه،تکنیک کل به جزء ۴.در این ساختار پسر ، پسرانه و دختر دخترانه تربیت میشه ، پسر اقتصاد و دختر هنرهای دخترانه رو یاد میگیره. ۵.دختر و پسر باعلم همسرداری در زمان های مناسب آشنا میشن و در زمان مناسب هم همسر انتخاب می‌کنند و تشکیل خانواده میدن ۶.این آموزش ها صد در صد رایگان هست، چرا که ما به تاءسی از امامانی آموزش میدیم که اونها برای آموزش علوم شون هیچ پولی نگرفتند ، حتی یاد گیریِ علوم به روزی مثل کامپیوتر و رباتیک هم در این ساختار کاملا رایگان هست. ۷.اوج فعالیت مون هم برعکس مدرسه و موافق با طبیعت در بهار و تابستان هست.

🔸سلام علیکم و رحمت الله. 🔹عرض ادب و احترام خدمت خانواده های محترم مکتب تهران. 🔰در مورد برنامه های «خراطی و فرت بافی» برای خانواده های محترم ابهامات و سوالاتی پیش آمده، حجت‌الاسلام والمسلمین آقای هادوی در این صوت نکات مهم و خوب و بر اساس مبانی و روشهای مکتب برای پاسخ به ابهامات و سوالات فرمودند. 🔸پیشنهاد میکنم همه ی خانواده های محترم این صوت رو گوش بفرمایند.

📣📣📣📣📣📣 🔹سلام علیکم. 🔸فقط یه نکته ی کلی خدمت خانواده های محترم عرض کنم. 🟢 موضوع بحث «فرت بافی هست نه فرش بافی ». ❗️نکات بعدی هم هست که محضر شما بزرگواران عرض خواهد شد. (در مورد اهمیت ، چرایی، و چگونگی پرداخت به فرت بافی).

🔸باسمه تعالی 🔹سلام علیکم و رحمت الله. 💠نکات خوبی را آقای هادوی فرموند و واقعا استفاده کردیم. از ایشان تشکر می‌کنیم و دعا می کنیم خداوند توفیقات شان را روزافزون کنه. 🔰بنده حقیر هم یه سری نکات هست که خدمت خانواده های محترم عرض میکنم: 🔸۱. اولا یکی از نکات مهم تزکیه برای حکمت جویان عزیزمان «حضور‌ و فعالیت در میدان واقعی» هست». 🔹۲. دوما، ملاک عرصه واقعی هم در «راستای نگاه تمدنی و وظیفه محور» باشد؛ نه هر عرصه واقعی، ملاک نیست. البته در راستای تزکیه و ایجاد جوشش از درون برای حکمت جویان، می توان بسترهای گوناگون واقعی را ایجاد کرد و حکمت جویان ببینند و در آن فعالیت کنند. حداقل می توان چهل عرصه و مهارت را برای حکمت جویان پسر و دختر در نظر داشت. 🔸۳. سوما چون عرصه واقعی باید در راستای نگاه تمدنی و وظیفه محور باشد، و با بررسی هایی که دوستان جریان مکتب اسلامی در روایات و تحقیقات انجام داده اند، برای «موضوع بافندگی و فرت بافی و ارتباط با خلقت مثل چوب و سنگ و...» را پیشنهاد داده اند. چون حاج آقا هادوی علت های این عرصه ها را بیان فرمودند، دیگر بنده تکرار نمی کنم. 🔸۴. چهارم، ما برای اجرای این میدان واقعی، «نیاز به فضا داریم که بتوان این فضا و بستر را فراهم و ایجاد کرد». البته بارها تلاش کردیم که این میدان و فضای واقعی ایجاد بشود ولی متاسفانه چون مکان نداشتیم، اینها انجام نشد. اما الحمدلله الان خدا عنایت کرده فضا و بستر فراهم شده برای اینکه بتوان دستگاه ها را آنجا قرار داد و برگزار کرد. و الان فقط باید دست همکاری و مشارکت بدهیم تا ان شاء الله راه اندازی کنیم. واقعا این الان نعمتی هست که در اختیار قرار داده شده ولی نیاز به شکر و استفاده از فرصت دارد.‌ ✅لذا «قدم اصلی به مشارکت در تهیه دستگاه های فرت بافی و خراطی هست». و الحمدلله خانواده های محترم مشارکت خوبی را در این مسیر و کار خیر شروع کردند ولی باید این را به سرانجام برسانیم و نیاز به یک مقداری مشارکت دیگر خانواده ها را دارد. ❗️ این نکته هم خالی از لطف نیست که عرض کنیم. برگزاری برنامه های فرت بافی و خراطی کاملا رایگان هست؛ از آموزش گرفته تا مکان و.... ولی برای تهیه دستگاه ها واقعا باید مشارکت کنیم ان شاء الله.‌ 💠در آخر هم از همکاری و مشارکت خانواده های محترم مکتب اسلامی تهران تشکر و قدردانی داریم. ♨️ و این تازه شروع قصه ماست.....

🔰سه شنبه ۱۷/ مرداد ⏰ساعت ۱۴ 🕌مکان مسجد فاطمی ان شالله حلقه های زیر برگزار میشود 🔺چرتکه 🔺گلستان 🔺طب . .📣📣📣 لطفا وسایل زیر همراه داشته باشید چرتکه . کاغذ وقلم

🟢🟢🟢🟢🟢🟢 🔸باسمه تعالی 🔹سلام علیکم و رحمت الله 🔰ان شاء الله پنجشنبه و جمعه این هفته ۱۹ و ۲۰ مردادماه ۱۴۰۲ سفر داریم. ♨️یکی از روستاهای شهرستان طالقان استان البرز 🔻 زنبورداری 🔻دامداری (گوسفند داری ) 🔻کارگاه نمک ⏰از پنجشنبه صبح زود تا جمعه عصر. (به دلیل اینکه جمعه بعد از ظهر ترافیک جاده کرج به تهران برخورد نکنیم.) 🔴 لطفا برای ثبت نام به این آدرس پیام بفرمایید. @jahadepishraft ❗️ظرفیت محدود هست. افرادی که زودتر ثبت نام کنند، در خدمت شان هستیم.

🔸باسمه تعالی 🔹سلام علیکم و رحمت الله خدمت خانواده های محترم 🔻لطفا برای سفر طالقان استان البرز ثبت نام بفرمایید.‌ (تا ظهر چهارشنبه ۱۸ مردادماه ۱۴۰۲ مهلت برای ثبت نام هست.) 🔰اسامی ثبت نام برای سفر طالقان استان البرز ۱. عبدی ۴ نفر ۲. قدسی ۵ نفر ۳. ابدالی ۴ نفر ۴. روشنایی ۳ نفر ۵. احمدیان ۶. رضایی نژاد ۳ نفر ۷. طاهری ۳ نفر ۸.

🔸باسمه تعالی 🔹سلام علیکم و رحمت الله خدمت خانواده های محترم 🔰نکاتی در مورد سفر آخر هفته طالقان خدمت تان عرض میکنم. 🔸برنامه سفر از فردا صبح ساعت ۸ تا جمعه ظهر هست. 🔹اسکان در مدرسه هست. 🔸پتو و بالشت همراه داشته باشید 🔹کاسه و بشقاب همراه داشته باشید 🔸فردا صبحانه ساده همراه داشته باشید. اما شام ‌و صبحانه روز جمعه ان شاء الله در خدمت هستیم. 🔹هزینه سفر نفری ۸۰ تومان هست. اگر این مبلغ اضافه بیاد اعلام خواهد شد و بازگردانده میشود. 🔻شماره کارت جهت واریز مبلغ سفر 6037991777162862 ❗️رسید حتما ارسال بشود.

💠 فراخوان جذب علمدار برای جبهه تزکیه و تعلیم 👈 عرصه تزکیه و تعلیم، عرصه ای مهم و بنیادین در جهت شکل گیری تمدن اسلامی نوین است. 🔺 علمدار این عرصه کسی است که عاشقانه پا در این میدان گذاشته و در جهت پیاده سازی ساختار تزکیه و تعلیم توحیدی تلاش کند. 🔺 نهضت مردمی مکتب اسلامی سال‌هاست در این عرصه مشغول فعالیت های مختلف بوده و این جبهه را اولویت و سنگر اصلی فعالیت های خود می‌داند. 👈 شما هم می‌توانید ما را در این عرصه یاری دهید... 🔻 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر عبارت «علمدار» را به ۱۰۰۰۱۳۸۶ پیامک دهید. 🔻 شماره تماس جهت سوالات: 09353375159 مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔰 اربعین حد و مرز ندارد 🔹 امسال تصمیم داریم بانی زیارت اربعین برای تعدادی از عاشقان اباعبدالله الحسین علیه السلام از اقصی نقاط عالم باشیم. 🔸 تا این لحظه سعی داریم به کمک مومنین، برای چند نفر از یمن، پاکستان و آفریقا بانی زیارت اربعین شویم. 🔹 قیمت سفر اربعین از کشورهای دیگر برای هر نفر: از پاکستان ۳۰ میلیون تومان، از یمن ۲۰ میلیون تومان، از آفریقا بالای ۱۰۰ میلیون تومان 🔰تا امروز برای ۱ نفر از پاکستان، ۱ نفر از آفریقا و یک خانواده غیرایرانی مقیم ایران، مبلغ ۱۲۰ میلیون تومان مورد نیاز است. 🔹 در صورتیکه می‌خواهید بانی زیارت اربعین این عزیزان بشوید مبالغ خود را به شماره کارت زیر واریز نمایید.

6063731131131568

به نام محمد دارینی 🔺 روی شماره کارت بزنید تا کپی شود. مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

🔸باسمه تعالی 🔹با سلام و عرض ادب و احترام خدمت خانواده های محترم مکتب اسلامی تهران 🔰طبق صحبت در جلسه امت واحده تهران با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین آقای محمد اسماعیل زاده ان شاء الله هفته آینده بنا داریم که «جلسات ماهانه تبیین مکتب اسلامی برای خانواده های جدید در امامزاده اهل بن علی» که می خواهند با مکتب اسلامی آشنا بشوند با حضور یکی از علمداران مکتب اسلامی، داشته باشیم. 🔻خانواده های محترم بخصوص خانواده های قدیمی برای پیشبرد امور و کارها و پیشنهادات شان برای هر چه بهتر برگزار شدن این جلسه لطفاً نظرات خودشان را به بنده بفرمایند. 🔸آدرس برای ارسال نظرات و پیشنهادات @jahadepishraft

🔹سلام علیکم و رحمت الله خدمت خانواده های محترم مکتب اسلامی تهران ❗️لطفا هر خانواده ای که بابت سفر یا بابت مشارکت در تامین هزینه های دستگاه فرت یا خراطی به حساب بنده پول واریز میکنند، رسید پرداخت را حتما برای بنده بفرستند. 🔸با تشکر و احترام

🟢🟢🟢🟢🟢 📣📣📣📣📣 🔹باسمه تعالی 🔸سلام علیکم و رحمت الله 🔰ان شاء الله بنا داریم برای خانواده هایی که جدیدا توفیق داریم در جریان مکتب اسلامی در خدمت شان باشیم، «جلسه تبیین و معرفی جریان مکتب اسلامی با حضور یکی از علمداران مکتب اسلامی» برگزار کنیم. 🔸البته برگزاری جلسه منوط به این هست که تعداد ثبت نام خانواده های محترم به حد نصاب برسد. 🔻جهت ثبت نام و پاسخ به سوالات خانواده های محترم @jahadepishraft ۱. ۲. ۳.

🎙 جلسه اختتامیه گردهمایی خانواده های عشرون صابرون 🔺 این اجتماع دوره دوم عشرون صابرون بود که در تیرماه سال ۱۴۰۲ برگزار شد. 👈 اجتماع سوم خانواده های عشرون صابرون در شهرستان #مشهد_اردهال ۲۵ تا ۲۷ مردادماه برگزار خواهد شد. 👈 خانواده‌های عشرون صابرون خانواده‌هایی هستند که جریان تزکیه و تعلیم توحیدی را باور داشته و در این مسیر اقدامات جدی انجام داده‌اند. 🔻 جهت ثبت نام، نام و خانوادگی خود را به شماره ۱۰۰۰۱۳۸۶ پیامک دهید. مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

📌 محل برگزاری گردهمایی خانواده های عشرون صابرون (دوره سوم) 🔸 مشهد اردهال، امامزاده شاهزاده حسین علیه السلام 🔻 مکان روی نقشه https://balad.ir/p/26oZuxCzD7RjtL 🔺 از اذان مغرب سه شنبه ۲۴ مردادماه امکان پذیرش در این مکان وجود دارد. مکتب اسلامی | عضو شوید🔻 https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5

❗️قابل توجه خانواده های دغدغه مند در سبک زندگی و تربیت اسلامی 🔰 دوره فشرده آشنایی با تزکیه و تعلیم توحیدی، مکتب اسلامی در تهران، شهرستان پردیس فاز ۱۱ 🔺 علوم نافع 🔺 خانواده محوری 🔺 آموزش در میدان واقعی 👈 تزکیه و تعلیم وظیفه اصلی خانواده است و مکتب اسلامی به عنوان خادم خانواده در این مسیر او را یاری می کند. ♦️زمان: شنبه ۲۸ مرداد ماه ۱۴۰۲ ⏰ساعت ۱۶:۳۰ 🔻 مکان: پردیس فاز ۱۱- خیابان طراوت- مسجد محمد رسول الله صلوات الله علیه و آله 🔸لطفا حدالمقدور خانوادگی شرکت کنید.

🔸باسمه تعالی 🔹الحمدلله یکی از اتفاقات خوب سفر خانواده های مکتبی #عشرون_صابرون در مشهد اردهال استفاده از حضور خانم «وقار که در حوزه معماری اسلامی فعال هستند»، هم کلاسهایی و هم بازدید از خانه ها و بناهای دارای معماری اسلامی در کاشان برگزار شد. 🔰از خانواده های محترمی که در این برنامه حضور داشتند، لطفا تصاویر و فیلم های مربوط به بازدید از بناها را برای خصوصی بنده بفرستند تا در گروه قرار داده بشود. 🔸ضمنا صوت جلسه معماری اسلامی را بنده در گروه قرار می دهم. ❗️البته این امکان هم هست که بتوانیم از ظرفیت خانم وقار در تهران هم استفاده کنیم؛ فقط باید استقبال خانواده ها دیده بشود.

صوت خانم وقار محقق و پژوهشگر معماری اسلامی در مشهد اردهال در خدمتشون بودیم فوق العاده بود مباحشون بشنوید و بدانید که سبک معماری غربی یهودی چه بلایی بر سر ما آورده است👇👇

معماری اسلامی چیست؟ بخش اول نشست معماری اسلامی با جامعه ملی مکتب اسلامی مشهد اردهال ۱۴۰۲/۰۵/۲۷ #معمارخانه_خودباش #معماری_اسلامی #معماری_سازگاربا_طبیعت #اصلاح_الگوی_معماری @meamar_313 @buar12

معماری اسلامی چیست؟ بخش دوم نشست معماری اسلامی با جامعه ملی مکتب اسلامی مشهد اردهال ۱۴۰۲/۰۵/۲۷ #معمارخانه_خودباش #معماری_اسلامی #معماری_سازگاربا_طبیعت #اصلاح_الگوی_معماری @meamar_313 @buar12