💠شیخ طوسی در کتاب امالی از محمد بن احمد ازعموی پدرش نقل می کند :
🔰روزی در خدمت امام هادی (ع) رسیدم و به ایشان عرضه داشتم ای سرورمن این مرد ( یعنی متوکل ) مرا از خود دور نموده و روزی مرا قطع کرده و مرا ملول و دلتنگ نموده است و همه آنها بخاطراین است که می داند من وابسته و ملازم درگاه شما هستم و چون می دانم اگر شما به او سفارش بفرمایید حتما قبول می کند تقاضا دارم که لطفی کنید و ازاو درخواست کنید در کار من تجدید نظر نماید.
امام (ع) فرمودند ان شاء الله به خواسته ات میرسی هنگامی که شب فرا رسید فرستاده های متوکل یکی پس از دیگری به سوی خانه من آمدند و مرا به نزد متوکل دعوت کردند . وقتی به آنجا رفتم فتح بن خاقان را دیدم کنار در ایستاده است و گویا منتظر است.
به من گفت ای مرد چرا امشب در خانه ات آرام نمی گیری ؟ متوکل چقدرامشب برای دسترسی به تو اصرار داشت و مرا خسته کرد.
سپس وارد خانه شدم و دیدم متوکل در جای خود نشسته است . همین که مرا دید صدا زد ای ابوموسی به خاطرمشغله فراوان از توغفلت می کنم چرا تو یاد آوری نمی کنی و خودت را از خاطر ما می بری ؟ اکنون بگو چه حقوقی از تو نزد ما باقی مانده و پرداخت نشده است ؟ من چند مورد را که می توانستم از جمله فلان عطا و فلان ماهیانه را نام بردم و او دستور داد تا دو برابر آنچه گفتم را به من پرداخت کردند.
هنگام خارج شدن به فتح بن خاقان گفتم آیا امام هادی (ع) اینجا تشریف آورده اند ؟
گفت : نه !
کفتم : نامه ای فرستاده اند ؟
گفت نه !
پس از این گفت و گو بیرون آمده و به طرف خانه ام روان شدم.
فتح بن خاقان هم به دنبال من بیرون آمد و به من گفت هرگز شک ندارم که تو از امام هادی تقاضای دعا کرده ای و ایشان برای تو دعا نموده اند از تو خواهش دارم از آن حضرت تقاضا کنی برای من هم دعا کند.
هنگامی که به خدمت حضرت هادی (ع) شرف یاب شدم فرمودند :
ای ابوموسی چهره ات را خشنود و راضی می بینم
عرض کردم : و این به برکت شما بوده است ای سرور من ولی به من گفتند شما نزد او نرفته اید و از او درخواست نکرده اید !!!
امام (ع) فرمودند : « ان الله تعالی یعلم انا لا نلجا فی المهمات الا الیه و لا نتوکل فی الملمات الا علیه و عودنا اذا سالناه الاجابه ونخاف ان نعدل فیعدل بنا »
خداوند تبارک و تعالی می داند که ما هرگز در امور مهم خود جز به او پناهنده نمی شویم و در سختی و بلاها جز به او اعتماد نمی کنیم و ما را چنین عادت داده اند که هرگاه از او درخواست کنیم اجابت فرماید می ترسیم از او روی برگردانیم و او هم از ما روی برگرداند.
عرض کردم فتح بن خاقان به من چنین و چنان گفت .
فرمودند : او به ظاهر ما را دوست دارد ولی در واقع از ما دوری می کند دعا برای دعا کننده وقتی اثر خواهد داشت که با شرایط آن همراه باشد.
اگر کسی در اطاعت فرمان الهی اخلاص بورزد و به پیامبری رسول خدا(ص) و حق ما اهل بیت اعتراف کند آنگاه از خداوند چیزی درخواست کند او را محروم نمی فرماید.
عرض کردم ای سرور من دوست دارم از میان دعاها دعای مخصوص را به من بیاموزی .
امام (ع) فرمودند:
دعایی را که خواهم گفت من آن را بسیار می خوانم و از خدا تقاضا کرده ام هر کس بعد از من آن را نزد قبرم بخواند او را نا امید نفرماید و دعا این است :
یا عُدَّتی عِندالعُدَدِ و یا رَجائی و المُعتَمَد و یا کَهفی وَ السَّنَد و یا واحِدُ یا اَحَدُ یا قُل هُوَ الله اَحَد اَسالُکَ اللهمَ بِحَقِ مَن خَلَقتَهُ مِن خَلقِکَ وَ لَم تَجعَل فی خَلقِکَ مِثلَهُم اَحَداً اَن تُصَلّیَ عَلَیهِم و .... ( حاجت خود را ذکر کند)
📚بحار الانوار ج 50/ ص 127
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
#عکس_نوشت 🌱 #فرزندپروری
#محبت
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
#فرزندپروری #چگونه_تربیت_کنیم
#محبت
👆⁉️میدونید چه زمانی محبت، تأثیر مثبت داره؟
محبت به فرزند، به سن خاصی اختصاص ندارد؛
⬅️ اما محبت ویژه و کامل در یک سال اول زندگی او بسیار مهم است. یک سال اول زندگی کودک، دوران دلبستگی (پیوندهای محکم عاطفی با افراد مهم زندگی) است
⬅️ و اگر #محبت همراه با احساس #امنیت برایش ایجاد شود، در آیندهی او تأثیر مثبت خواهد داشت.
📚نسیم مهر جلد ١، پرسش و پاسخ تربیت کودک و نوجوان،دهنوی
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 ببینید #کلیپ_ویژه | #فرزندپروری
👌اولاد شایسته تحویل جامعه دادن، شرایط داره...
🎙آیت الله #مظاهری
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
👦👧👶#فرزندپروری
⁉️میخواید بچه تون، عاشق اهل بیت بشه؟
❤️ محبت اهل بیت علیهمالسلام را در دل آنها زیاد کنیم
حضرت رسول صلی الله علیه واله در کلامی توصیه فرمودهاند که فرزندانتان را با محبّت من و محبت خاندان من و با عشق به قرآن، تربیت و ادب کنید: «اَدبّوا أولادَکم عَلی حُبّی و حُبّ اهلِبیتی وَ القرآنِ.» (إحقاق الحق، ١٨/۴٩٨)
چطوری❓
1⃣ داستان های زیبا از اهل بیت رابرایشان بخوانیم
کودکان شیفتۀ قصه و حکایتاند. آنان از داستان الگو میگیرند و مهر و محبت قهرمانهای قصهها بر دلشان مینشیند و رابطۀ عاطفی و اثرپذیری از آن پیدا میکنند.
2⃣ آنها را به زیارت های خاطره انگیز ببریم
اغلب چنین است که «دیدار» به «دوستی» میانجامد؛ یعنی «زیارت» محبت میآورد.
بردن کودکان به زیارتگاهها، هم زمینۀ آشنایی را فراهم میآورد، هم محبتآور است و هم حسّ روحانی و معنوی خاصّی به آنان منتقل میکند.
راستی🤔 خودمون چقدر به اهل بیت علیهمالسلام معرفت داریم که به فرزندانمون منتقل کنیم ؟
📚تربیت دینی فرزندان، جواد محدثی، ص٩_١۴
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
🔅#حدیث_نور #فرزندپروری
#پيامبر اکرم صلى الله عليه و آله :
📿مُرُوا أولادَكُم بِالصَّلاةِ و هُم أبناءُ سَبعِ سِنينَ .
✨کودكان خود را در هفت سالگى به نماز خواندن وا داريد.✨
📚كنز العمّال : ۴۵۳۲۴
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
#فرزندپروری #چگونه_تربیت_کنیم
🌸 دلت زندگی آروم و بیدغدغه میخواد که فرزندت به خوبی تربیت بشه؟
زمینه سازی تربیت دینی پیش از تولد👇👇
1⃣ همسر: از آنجا که ویژگیهای شخصیتی این دو، از کانالهای وراثت و تربیت به فرزندان منتقل میشود، این والدین هستند که زمینه و بستر تازهای را برای نسل آینده خود پایهگذاری میکنند.
📃حسین فرزند بشّار، خدمت امام علیابن موسیالرضا(ع) نامهای نوشت و از آن امام پرسید:
❓ ای فرزند رسول خدا! از میان خویشان، خواستگاری برای دخترم آمده که از هر جهت خوب است اما به نظرم این خواستگار خیلی بداخلاق است.
🔅 حضرت فرمودند: اگر شخص بداخلاق، دیندار هم هست، به او دختر ندهید. (نوری طبرسی،ج١۴، ص١٩٢)
✅ راز سازگاری و داشتن یک زندگی آرام و خالی از دغدغه، خوشخویی و خوشاخلاقی زن و مرد است.
🧐به نظر شما دومین مورد چیه؟
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙حضرت امام خمینی ره:
⚠️ برای خود یا خدا؟
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👌از زیباترین نماهنگ هایی که درباره #نماز دیدم
🌹 @thavlmanvi 🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥#کلیپ_تصویری | #شب_جمعه #بالاترین_مقام_بهشت
#صلی_الله_علیک_یا_اباعبدالله
🎙حجت الاسلام والمسلمین عالی
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
Panahian-Clip-BozorgTatinKomakBeEmamZaman-64k.mp3
2.18M
🔻پاسخ به یک پرسش پرتکرار:
➖امروز بزرگترین کمک به #امام_زمان عجلاللهفرجه چه کاری است؟
#استاد_پناهیان
#لبیک_یا_خامنه_ای
🌹 @thavlmanvi 🌹
تحول معنوی
🌱#نسل_مهدیباور_مهدییاور 👇👇جواب: 1⃣ خانوادهای میتواند موفق به تربیت نسل منتظر شود که خودش یک خا
#نسل_مهدیباور_مهدییاور
﷽
جواب🔻
2⃣🧐 میدونستید یکی از مقاطع و مراحل تأثیرگذار در تربیت نسل مهدی باور، دوران بارداری مادر است؟
🌱 همه حالات و رفتار و حتی خطورات فکری #مادر در فرزند، تأثیرگذار است. مادری که خود علقه عاطفی و فکری با مولای خود #امام_زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف داشته و این علقه، نمود عملی در زندگی او دارد، قطعاً این عاطفه را به فرزند هم منتقل خواهد کرد.
🔍 تجربه نشان میدهد خواندن دعاهایی که تقویت کننده #ارتباط با امامان معصوم علیهم السلام است، میتواند در تربیت نسل مهدی باور مؤثر باشد.📿 اگر در آموزههای دینی، بر خواندن دعاها و زیاراتی چون زیارت #جامعه_کبیره، #زیارت_عاشورا، #دعای_عهد و #دعای_فرج تأکید شده است، بدین سبب است که ارتباط مستدام مادر با این مضامین، به طور مستقیم در جنین تأثیرگذار است و نسلی عاشق #ولایت را میپروراند.
📒 ماهنامه انتظار موعود – شماره ۲۲
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍️ استاد شوشتری حفظه الله:
💥 خدا را بجویید که خواهید یافت!
«به همراه صوت مرحوم علامه حافظیان»
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نوشته بود ؛
اگر برای خداست ،
بگذار گمنام بمانم . . .
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
📿#عکس_نوشت
#فرزندپروری #تسبيحات_حضرت_زهرا_سلاماللهعلیها
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
#سیره_علما #فرزندپروری
👌آنقدر نمازهای پدر زیباست...
مرحوم #سید_هاشم_حداد:
💬 بچهها یاد میگیرند لحظات ناب زندگی، لحظات ارتباط با ملکوت است و میآموزند آنچه از گفتگو با #خدا مییابند، از هیچکس و در هیچ جای دیگر نصیبشان نمیشود.
🔻مرحوم حداد، با بچهها دوست و صمیمی بود و در خلال همان محبتهای پدرانه، نکات مذهبی و اخلاقی و رفتاری را نیز به بچهها تذکر میداد. (به نقل یکی از شاگردان)
🔸فرزندان برای انجام #فرایض مذهبی هیچ اجبار و اکراهی ندارند.
🔻(آنقدر نمازهای پدر زیباست، آنقدر سجدههایش دلچسب است و آنقدر صوت حزین قرآن خواندنش به دل مینشیند، که خود به خود به آن سمت کشیده میشوند.)
🔸 تعلیمات مذهبی را فقط یاد میدادند دیگر هر کس خودش میدانست چه کاری انجام بدهد.
(به نقل خانم سیده علویه حداد)
📚دلشده، ص۱۳۰
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
🌷 آیت الله #بهجت ره :
🔰ما برای این وقت تلفکردنها آفریده نشدهایم.
📚نکتههای ناب، ص١٣٣
🌹 @thavlmanvi 🌹
#فرزندپروری #آثار_معنوی
🤲 دعاهای نیمه شب مادر...
📿 اگر پدر و مادر، در دل شب و سحرگاهان از خواب ناز، دل برکنند و وضو کنند و سجاده نماز
بگسترانند و دست به دعا بردارند، فضای خانه از راز و نیاز آنان معطر میگردد و این کار #آثار_معنوی بسیاری بر فرزندان خواهد داشت.
🌱 مادر میتواند با دعاهای نیمه شب خود، دل #کودک را آماده پذیرش حقایق و جسم و روح وی را مشتاق عبادت و پرستش سازد.
📚نقش مادران در تربیت دینی فرزندان، ص۸۸
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf
#قرآن #فرزندپروری
معرفی یک برنامهی مهم👌
🔅يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا ...؛ ای کسانی که ایمان آوردهاید خود و خانواده خویش را از
آتشی 🔥 که هیزم آن انسانها و سنگهاست نگه دارید. (تحریم، ۶)
1⃣ نگهداری خویشتن به ترک معاصی و عدم تسلیم در برابر شهوات سرکش است،
2⃣ و نگهداری #خانواده به تعلیم و تربیت و امر به معروف و نهی از منکر، و فراهم ساختن محیطی پاک و خالی از هرگونه آلودگی، در فضای خانه و خانواده است.
3⃣ این برنامهای است که باید از نخستین سنگ بنای خانواده، یعنی از مقدمات ازدواج، و سپس نخستین لحظه تولد فرزند آغاز گردد، و در تمام مراحل با برنامهریزی صحیح و با نهایت دقت تعقیب شود.
📚برگزیده تفسیر نمونه، ج۵، ص٢٢۶
🌹کانال تحول معنوی 🌹👇
https://eitaa.com/joinchat/2369978418C054f24bdbf