یافته‌های آزمون بین‌المللی تیمز 2019 دانش‌آموزان ایرانی کمترین میزان حضور را در مدرسه دارند. عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در دو درس ریاضی و علوم و در دو پایه چهارم و هشتم در مطالعه تیمز 2019 نشان می‌دهد که میزان پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان از نقطه وسط مقیاس مطالعه تیمز (نمره 500) بیش از 50 نمره پایین‌تر است. این یافته مشابه نتایجی است که در دوره‌های پیشین مطالعه تیمز به‌دست‌آمده است، البته روند عملکرد دانش‌آموزان ایرانی تغییرات رو به رشدی را به‌خصوص در پایه چهارم نشان می‌دهد. در مطالعه تیمز 2019 در مقایسه با تیمز 2015 شاهد افزایش میانگین عملکردی دانش‌آموزان ایران در ریاضی پایه 4 ابتدایی به مقدار 12 نمره (میانگین 443) هستیم. در این دوره میانگین عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در علوم پایه چهارم برابر با 445 است که به میزان 20 نمره نسبت به دوره قبل افزایش نشان می‌دهد. در درس ریاضی پایه 8 نیز عملکرد ایران میانگین 446 را داراست که نسبت به دوره قبل 10 نمره افزایش را نشان می‌دهد اما در درس علوم پایه 8، میانگین 449 را دارد که به نسبت دوره قبل 7 نمره کاهش را نشان می‌دهد بین 68 تا 72 درصد از دانش‌آموزان ایران به پایین‌ترین سطح عملکردی در دروس ریاضی و علوم رسیده و 37 تا 40 درصد از دانش‌آموزان به سطح عملکردی متوسط می‌رسند یعنی تقریباً از هر سه دانش‌آموزی که در نظام آموزشی ایران تحصیل می‌کند، یک نفر به انتظارات متوسط به بالای یادگیری می‌رسد. دبیرخانه استانی تیمز و پرلز https://eitaa.com/timss402

🔍📚تبیین ملاک های ارزیابی آثار طرح معلم پژوهنده 🔗گام های «پژوهش در عمل» و تدوین گزارش اقدام پژوهی 🗣سخنران: دکتر حمدالله محمدی (استاد مدعو دانشگاه فرهنگیان و برگزیده و داور کشوری طرح #معلم_پژوهنده) 🗓 #شنبه ۱۴ بهمن ۱۴۰۲ ⏰ ساعت ۱۹ 🎦 بصورت #پخش_زنده در کانال گروه تحقیق استان و #کانال دبیرخانه در #شاد 💬 لینک اسکای روم(محدود): 🌐 https://m0h.ir/0wt6fb 💡در صورت شرکت #فعال افراد در #وبینارهای برگزار شده توسط دبیرخانه در هفته های پیش رو، بصورت #ضمن_خدمت ثبت خواهد گردید. 💯 دبیرخانه استانی معلم پژوهنده مستقر در آموزش و پرورش ناحیه شش👇 📶 shad.ir/edutechisf

دفترچه آزمون آزمایشی تیمز پایه چهارم زمستان۱۳۹۳

📣 اولین همایش ملی تربیت تمام ساحتی ( معلم و ستد تحول بنیادین) با کد اختصاصی 26517-02231 در پایگاه استنادی جهان اسلام(ISC) 👈 برگزار کنندگان: - دانشگاه فرهنگیان اصفهان. - آموزش و پرورش استان اصفهان. 👈 تاریخ برگزاری همایش: ۲۰ اردیبهشت 1403 👈 مهلت ارسال مقالات: 5 اردیبهشت 1403 👈 نحوه ارسال مقاله: از طریق وبگاه همایش. 👈 آخرین مهلت ارسال پوسترها و اصلاح مقالات: 15 اردیبهشت 1403 👈 رایانامه: tamamsahati@cfu.ac.ir 👈 نشانی وبگاه همایش: https://tamamsahati.cfu.ac.ir 👈 تلفن دبیرخانه همایش: 03131317707 https://eitaa.com/joinchat/3834052794C97f6ff4384

#دبیرخانه #استانی #هوش_مصنوعی مستقر در معاونت #پژوهش مدیریت آموزش و پرورش #نجف_آباد با همکاری پژوهشسرای شهید حجتی نجف آباد برگزار می کند : وبینار علمی پژوهشی «کاربرد هوش مصنوعی در محیط زیست» با توجه به عمومیت موضوع وبینار، شرکت در آن به تمام علاقمندان حوزه هوش مصنوعی توصیه می شود. فرم ثبت نام به محض تکمیل ظرفیت بسته خواهد شد. 🆔 @Artificial_Intelligence_njf ┄┅═✧❀💠❀✧═┅┄

#دبیرخانه #استانی #هوش_مصنوعی مستقر در معاونت #پژوهش مدیریت آموزش و پرورش #نجف_آباد با همکاری پژوهشسرای شهید حجتی نجف آباد برگزار می کند : وبینار علمی پژوهشی «کاربرد هوش مصنوعی در کار آفرینی و کسب و کار» با توجه به عمومیت موضوع وبینار، شرکت در آن به تمام علاقمندان حوزه هوش مصنوعی توصیه می شود. فرم ثبت نام به محض تکمیل ظرفیت بسته خواهد شد. 🆔 @Artificial_Intelligence_njf ┄┅═✧❀💠❀✧═┅┄

دبیرخانه استانی تیمز و پرلز 🆔 https://eitaa.com/timss402

دبیرخانه استانی تیمز و پرلز 🆔 https://eitaa.com/timss402

سلسله کارگاه های جامع مقاله نویسی (پروژه محور) شامل : ▫️آموزش اصول مقاله نویسی ▫️آموزش کار با بانک های اطلاعاتی ▫️آموزش رفرنس دهی و تشخیص سرقت ادبی ▫️آموزش تشخیص سرقت ادبی و رفرنس دهی در Word 👨‍🏫 مدرس: دکتر جواد ابراهیمی 🔳 به صورت مجازی 📆 16/بهمن/۱۴۰۲ ⏰ دوشنبه ها ساعت 19 📃 همراه با گواهی معتبر 🎥 پخش زنده و گفتگوی صوتی در پیام رسان شاد 📜 شعار سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ ″پژوهش و فناوری، پیشرانِ آموزش و پرورش تحوّل آفرین و تمدّن ساز″ @research_4 @jehadetabyin

دبیرخانه استانی تیمز و پرلز 🆔 https://eitaa.com/timss402

🔍  #دبیرخانه استانی #تفکروسوادرسانه مستقر در اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ #اصفهان برگزار می کند: 🔊 عنوان فراخوان: پیوست رسانه‌ای بر فرآیند تربیت تمام ساحتی (چالش ها، فرصت ها و راهبردها) 👀 چشم انداز; ۱. بهره‌مندی هوشمندانه از رسانه ها به منظور تربیت نسلی پویا، حقیقت‌جو، متفکر، منتقد، تحلیلگر، امیدوار به آینده، دارای هویت ملی و مذهبی(استقرار رویکرد تمام ساحتی و پیاده سازی الگوی تربیتی تمام ساحتی به کمک تجارب زیسته و رسانه) 2. نهادینه کردن تصمیم گیری ها و تصمیم سازی ها بر مبنای پژوهش در رسانه ها 3. ارتقای شایستگی های عمومی، تخصصی و حرفه ای معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین 🎯 اهداف: ۱. تحقق پیوست رسانه ای در نظام تعلیم و تربیت ۲. بازتاب نتایج عملکرد تربیت تمام ساحتی از طریق رسانه‌های آموزشی و تربیتی ۳. تقویت مهارت‌های تحلیلگری، واکاوی محیط تربیتی بر اساس سند تحول بنیادین ۴. انتقال تجارب یادگیری از طریق رسانه‌ها و ارتقاء سواد دیجیتال ۵. حکمرانی تربیتی رسانه‌ای و ارائه راهکارها و توصیه‌های پژوهش‌بنیان ۶. تقویت گفتمان‌سازی رسانه‌ای و هم‌اندیشی‌ها. ۷. افزایش آگاهی و تفکر انتقادی و تأثیر رسانه ها بر هویت شخصی و جمعی 📚 محورها و موضوعات پیشنهادی: 🔖بررسی نقش رسانه‌ها در تربیت تمام ساحتی. 🔖نقش الگویی خانواده، مربیان و همیاران تربیت در ترويج و نهادينه سازي سواد رسانه اي و مدیریت فضای مجازی در زمان بحران 🔖تحلیل انتقادی و ارزیابی رسانه ها در بافت اجتماعی، مدرسه،کلاس درس و ارائه راهکارهای علمی 🔖واکاوی و تحلیل فیلم و مستند، بازی‌ها و شبکه های اجتماعی و موسیقی بر فرآیند تربیت و تأثیر آن بر تفکر انتقادی. 🔖واکاوی تدریس و کتاب‌های درسی با نگاه  تفکر و سواد رسانه ای و تاثیر آن در تربیت تمام ساحتی 🔖فرصت ها و چالش های آموزشی و پرورشی رسانه ها در عصر دیجیتال و راهکارهای تربیت تمام ساحتی برای رفع این چالش ها 🔖طراحی آموزشی خلاق مبتنی بر پیوست رسانه ای مناسب 🔖شیوه های سنجش اثر بخش به کمک پیوست رسانه ای 🔖راهکارهای توسعه حرفه ای معلمان به کمک پیوست های رسانه ای 🔖طراحی آموزشی سواد رسانه ای بر مبنای مدل تربیت دینی و آموزه های اسلامی 🎨 قالب: ارائه بسته های ترکیبی  پروژه ای ▪️طرح پژوهشی ▪️تولید محتوای رسانه ای ( اینفوگرافیک پویا، ویدئو گرافیک، موشن گرافی، پادکست) همکاران و دانش آموزان علاقه مند می توانند آثار خود را در قالب سبد پروژه ای ترکیبی پژوهش و رسانه ( طرح پژوهشی حداکثر ۱۵ صفحه و فونت ۱۲ zar, + تولید محتوای رسانه ای با تأکید بر سند تحول بنیادین) به کارشناسی پژوهش نواحی و مناطق ارسال نمایند. 📍مخاطبین: معلم و دانش آموز و ... 📅 زمانبندی: - مهلت ارسال آثار در مناطق و نواحی: ۳۰/تیر/۱۴۰۳ - مهلت ارسال آثار برای دبیرخانه استانی: ۳۰/مرداد/۱۴۰۳ - پایان داوری آثار در دبیرخانه: ۳۰/شهریور/۱۴۰۳ 🌐 برگزاری کارگاه ها با موضوعات مربوطه  جهت توانمندسازی برنامه ریزی خواهد شد. 🌐 تمهیدات لازم جهت برگزاری رویداد علمی ( گفتمان، سمینار، جلسه ارائه و نقد و..) متشکل از همکاران و دانش آموزان  در سطح مدرسه و ناحیه و منطقه و ثبت رسانه ای به صورت خلاق مورد انتظار است. 🎁 نفرات اول تا سوم در هر محور مورد تقدیر و از جوایز ارزنده ای برخوردار خواهند شد. - جوایزی برای بهترین پژوهش‌ها و ارائه‌ها. - گواهی شرکت برای تمامی شرکت‌کنندگان. - فرصت برگزاری کارگاه‌ها و سخنرانی برای ارائه دهندگان رویداد آدرس دبیرخانه: آموزش و پرورش ناحیه ۴ اصفهان شماره تماس: ۰۳۱۳۷۱۰۴۶۵۰ نحوه ارسال آثار: ارسال آثار به نواحی و مناطق مربوطه 🆔 @edutechisf

﷽ 👇کارگاه جذاب👇 ⚡️معلمان و چالش های تدریس⚡️ 👩‍🎓روش ها و الگوها👨‍🏫 🔖همراه با صدور گواهی معتبر 🖊جهت ثبتنام به آیدی های زیر مراجعه نمایید: https://eitaa.com/tadris_11 https://eitaa.com/tadris_22 https://shad.ir/tadris_22 🔻🔺🔻 @esf_anjoman