🔺فایل ارائه وبینار «کاربردهوش مصنوعی در محیط زیست» 💞 با تشکر از سرکار خانم رضایی 💞 🆔 @Artificial_Intelligence_njf ┄┅═✧❀💠❀✧═┅┄

خانه و مدرسه در تیمز 📚برگرفته از مجله رشد معلم سال۹۳ 🆔https://eitaa.com/timss402 دبیرخانه استانی تیمز و پرلز مستقردرآموزش و پرورش منطقه زرین شهر ‌‌⊰♦️⊱─❊✎❊─♦️⊱

🔰دومین پیش نشست اولین همایش ملی تربیت تمام ساحتی (معلم و سند تحول بنیادین) 🔷مخاطبین: دانشجومعلمان, معلمین, اساتید و پژوهشگران باحضور 🔸دبیرنشست:خانم دکتر عصمت همتی 🔸آقای دکتر تقی آقاحسینی (موضوع: ارزشیابی در تربیت تمام ساحتی) 🔸آقای دکتر سید مهدی میرهادی (موضوع: تفسیر مفهوم تربیت تمام ساحتی) 📆دوشنبه ۱۴ اسفندماه ⏱ساعت ۱۰ صبح 📲لینک ورود https://www.skyroom.online/ch/pbi/educational-research

با سلام و احترام گواهی حضور وبینار تیمز و پرلز مورخ ۱۴۰۲٫۱۲٫۳۰ جهت سهولت کد ملی خود را سرچ نمایید چنانچه اسم و یا مشخصات همکارمحترمی در ثبت اشتباه درج شده با شماره ۰۳۱۵۲۲۷۴۲۴۷ ، تماس برقرار نمایید

🔺 گواهي‌هاي شركت در وبينار«تاثير بازخورد هوشمندانه بر ذهنيت رشد باور» برگزار شده در گروه تحقيق و پژوهش اداره آموزش و پرورش ناحيه دو در تاريخ ۱۴۰۲/۰۹/۲۹ 🆔 @Artificial_Intelligence_njf ┄┅═✧❀💠❀✧═┅┄

🔍عوامل بسیار زیادی در جریان #آموزش و یادگیری تآثیر دارد که طی روش‌های تحقیق مرسوم دانشگاهی قادر به کنترل آن‌ها نیستند. 📖هدف از #پژوهش در تعلیم و تربیت، صرف کسب دانش محض نیست؛ بلکه دانشی است که در عمل بتوان از آن استفاده کرد و در #بهسازی محیط آموزشی مفید باشد. چنین هدفی را پژوهش‌های تربیتی دانشگاهی و مرسوم، نتوانسته‌اند حاصل کنند! این پژوهش‌ها اطلاعات خوبی در اختیار گذاشته‌اند که می‌تواند، الهام‌بخش #معلمان باشد؛ اما اکثر آن‌ها قابل استفاده‌ی مستقیم توسط معلمان در کلاس‌های درس و محیط مدارس نبوده‌اند. 📚حال آن‌که کلاس‌های درس، دارای پویایی ویژه‌ی خود هستند و برای بهسازی امر آموزش‌وپرورش و اثربخش کردن آن، لازم است تا از روش‌های گوناگون پژوهشی، به‌ویژه پژوهش‌های مبتنی بر عمل(اقدام پژوهی) بهره جست. #بروشور #علمی #آموزشی 🔻دبیرخانه استانی معلم پژوهنده مستقر در مدیریت آموزش و پرورش ناحیه شش اصفهان 🆔 shad.ir/edutechisf

✨دبیرخانه استانی معلم پژوهنده مستقر در مدیریت آموزش و پرورش ناحیه شش اصفهان برگزار می کند:⚜ 🔸🔹وبینار نیم‌نگاهی به طرح برگزیده کشوری با عنوان "کتاب و کتاب‌خوانی" 🔹🔸 ▫️مدرس: سرکارخانم مطهره حیدری 🥇معلم پژوهنده کشوری 📆 پنج‌شنبه ۱۷ اسفندماه ⏰ساعت ۱۰ صبح 📍وبینار بصورت همزمان در بستر اسکای روم با ظرفیت #محدود و #رایگان و همچنین در کانال شاد دبیرخانه بصورت پخش زنده برگزار می گردد. 🔖 گواهی حضور معتبر 🔴 لینک ثبت نام و حضور در نشست: 🌐 m0h.ir/m2qhm4 #وبینار #آموزشی 🆔 shad.ir/edutechisf

دوستان و همراهان عزیز! سلام علیکم در پی لغو وبینار توجیهی شیوه نامه دبیرخانه هوش مصنوعی ، محتوای وبینار در قالب یک کلیپ کوتاه، مختصر و مفید حضورتان ارائه می گردد. نشر این کلیپ در گروه ها و کانال های همکاران جهت مشارکت حداکثری ایشان در جشنواره استانی هوش مصنوعی، مزید امتنان است. 🆔 @Artificial_Intelligence_njf ┄┅═✧❀💠❀✧═┅┄

شناسایی نقاط ضعف و قوت نظام‌های آموزشی انجمن بین المللی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی معتقد است: یافته‌ها و اطلاعات به دست آمده از مطالعات تیمز و پرلز منبع مهم و تعیین کننده برای کشف و شناسایی نقاط ضعف و قوت نظام‌های آموزشی کشور‌ها در مقیاس ملی و بین المللی و ارائه راهکار‌های برخاسته از نتایج پژوهشی در بهبود فرآیند یاددهی ـ یادگیری است.

پیشرفت ایران در مقایسه با خودش نه در سطح بین‌المللی «در آزمون سال 2011 ایران نسبت به گذشته خودش، پیشرفت داشته است؛ اما باید یادآور بود که عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در درس ریاضی و علوم و سواد خواندن نسبت به متوسط عملکرد کشورهای شرکت‌کننده همواره پایین‌تر از میانگین بین‌المللی بوده است». دکتر کریمی در ارتباط با آزمون تیمز 2015 نیز، ضمن برشماری ویژگی‌های خاص این دوره از مطالعه تیمز و گزارش چگونگی اجرا، نتایج حاصل از آخرین اجرای مطالعه تیمز را اینگونه بیان نمود: «عملکرد دانش‌آموزان ایران در درس ریاضی پایه چهارم مشابه دوره گذشته مطالعه (2011) بوده ولی عملکرد دانش‌آموزان ایران در پایه هشتم افزایش نشان داده و دانش‌آموزان ایران عملکرد بهتری را نسبت به دوره قبل نشان دادند. با این حال، عملکرد دانش‌آموزان ایران در هر دو پایه چهارم و هشتم در درس علوم نسبت به دوره قبل کاهش یافته است». مدیر ملی مطالعات بین‌الملل تیمز و پرلز وزارت آموزش و پرورش در توضیح این دو آزمون می‌گوید: «روند ریاضیات دانش‌آموزان ایران به ویژه در دوره راهنمایی از وضع خوبی برخوردار نیست».

پژوهش سرای رازی فریدونشهر برگزار می کند : «کارگاه آموزشی اسانس گیری گیاهان دارویی» 📆 شنبه 19 اسفند ماه 1402 ساعت 10 صبح بصورت پخش زنده از کانال پژوهش سرا های استان اصفهان در شاد به آدرس : https://shad.ir/pajohesh_ostan ✅ و با همراهی دانش آموزان کلاسهای پایه چهارم ابتدایی مدرسه شهید احمد لاچینانی بصورت حضوری 🌿🌿🌱🌱🍀🍀🌿🌿