💯 یک ساعت زائد ممنوع نباید #یک_ساعت درس طلبه یا استاد، زائد وبی فایده وغیر ناظر به نیازها باشد. طلبه ای که در حوزه درس می خواند باید در جهت برآوردن یکی از حاجات و رفع #نیازها حرکت کند، یعنی یا برای داخل و یابرای خارج، یا برای تألیف و یابرای تحقیق، یابرای تدریس و یابرای تعلیم، خود را آماده کند. (بیانات 74/6/14) 💢 روی اینکه چه نیازی را قرار است بعد از درس خواندنمان برطرف کنیم زیاد فکر کنیم. #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

«یَدُ اللهِ مَعَ الجَماعَة»خطبه127 " کار باید تشکیلاتی باشد " 🔸یکی از عیوب کار ما اهل حوزه، همیشه انفرادی کار کردن بوده حتّی آنجایی هم که جمعیّتی از ما جمع میشدند -فرض کنید پای یک درس- هرکدام برای خودشان کار میکردند. 🔸کار مشترک ماها #منحصر بوده در مباحثه که یک درس را دو نفر، سه نفر با همدیگر مباحثه کنند وَالّا در -به‌اصطلاح- کارکرد علمی و گرفتن محصول علمی، همکاری مشترک و هم‌فکری در بین مجموعه‌های حوزوی ما رایج نبوده درحالی‌که در دنیا -بخصوص دنیای غرب- این‌جوری نیست، آنجا #کارهای_مشترک ، زیاد انجام میگیرد. (بیانات96/3/1) #طلبه_تراز_انقلاب @TollabeQaenat

🔸موضوعاتی که در این کانال دنبال خواهید کرد : #گزارش_دیدار های طلبگی (در قاین، قم، مشهد) #طلبه_تراز_انقلاب (تهذیب،تحصیل،بصیرت) #مناسبت های مذهبی-ملی #خبر های حوزوی-فرهنگی #تحلیل_فرهنگی ✔️جهت دسترسی سریع به موضوع مدنظر، همان هشتک را جستجو نمایید. ✔️از همه ی دوستانی که با ارسال مطالب خود ما را یاری می کنند سپاسگزاریم. 🆔 @TollabeQaenat

📽 سخنان امام خمینی (ره) درمورد #مناجات_شعبانیه ⏳ 3 دقیقه طلایی اونی که درس توحید میگوید اگر منیّت داشته باشد، زبان زبان شیطان است و درس توحید را به زبان شیطان میگوید ، شما آقایون که میخواهید تربیت کنید درجاهای دیگر مراقب باشید... #مناسبت #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

"یک عمل ، دو پاداش " بر خلاف سایر مردم که عمل صالحشان ، یک صلاح دارد، کار خوب من و شما علاوه بر اینکه کار خوبی است که خود ما انجام داده ایم، موجب این می شود که دیگران هم که به ما نگاه می کنند، کار خوب کنند، لذا خدای متعال به عالم با عمل، #دو_اجر خواهد داد : یک اجر به خاطر عمل او برای خودش، یک اجر به خاطر این که عمل او سرمشق دیگران می شود.(بیانات 1379/5/4) 🌱 شاید در عمل های سوء هم همین نسبت برقرار باشد... #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

"آبروی روحانیت " یک وقتی به مناسبتی خدمت امام رسیدیم؛ صحبت راجع به یک روحانی بود که یک تخلفی کرده بود و امام با ما مشورت می‌کردند که با او چگونه رفتار شود. من به ایشان مفصل گفتم که این پیروزی شما در انقلاب، محصول هزار سال آبروی روحانیت شیعه است - والّا چرا باید وقتی یک مرجع به میدان آمد، مردم این‌طور به دنبالش بیایند و جانشان را فدا کنند، که در نهضت امام بزرگوار ما کردند. #هزار_سال_آبروی_شیعه متراکم شد تا به اینجا رسید که یک #مرجع ی مثل امام بزرگوار ما که جرئت داشت، شجاعت داشت، قابلیت داشت، روح فداکاری و آگاهی به زمان داشت، پا بگذارد وسط میدان، و مردم هم به دنبالش بیایند - حالا بعضی از این هم‌لباسهای ما #مثل_موریانه‌ ای که در یک بنایی بیفتد، دارند این آبروی هزارساله را ذره ذره می‌خورند و از بین می‌برند؛ ایشان هم این معنا را تصدیق کردند. واقع قضیه همین است. باید مراقب باشیم ما جزو آن موریانه‌ها نباشیم. خدای نکرده هر عملِ زشت و وقیح و یک کار نامناسبی که از یکی از ماها سربزند، رخنه‌ای در آن ذخیره‌ی ارزشمند هزار ساله‌ی روحانیت و علمای شیعه است. (بیانات 85/8/17) 🌱 ماه مبارک رمضان بهترین فرصت خودسازی. #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

" ما همت نمی کنیم مثل امام شویم... " در بین طلاب، درس خوان های ما، استعدادهایی است که اگر همت کنند، درس بخوانند، خودسازی کنند، خود را رها نکنند، پاکدامن، پاکدل، پاک عمل، پاک چشم و پاک دست باقی بمانند، مثل امام یا در همان حدود خواهند شد. شما فکر می کنید از این افراد کم هستند؟ البته در عمل، کم به دست خواهد آمد. نه از باب اینکه #استعداد نیست از باب اینکه ما #همت نمی کنیم که خودمان را بسازیم، تا انسان برجسته ای شویم. (بیانات 71/7/15) #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

عزیزان من! امروز #شبهه های نو و خطرناکی وجود دارد. آن شبهه های قدیمی تمام شد. امروز شبهه " ابن کمونه " را کسی مطرح نمی کند. #چه_کسی باید به این شبهات اعتقادی پاسخ بدهد؟ مگر علما مرزداران عقیده نیستند؟ آیا مرزهای عقیده مدافع ندارد و رهاست؟ چه کسی در مقابل ایتام آل محمد صلی الله علیه وآله که بی دفاع در معرض این امواج قرارگرفته اند، جواب خدا را خواهد داد؟ (دیدار با فضلای قم 74/9/14) 🌱 بر همگان پرواضح است که #علوم_عقلی در پاسخ دادن به شبهات نقش به سزایی دارند و یادگیری آن نیازمند همت و برنامه ای مستحکم است. #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

"حوزه ها به فکر هدایت سیاسی جامعه باشید! " كج ‏فهمی‏ها و نفهميها، از دو طرف خطر ايجاد میكند: يكى از ناحيه ‏ى هدايتهاى غلط و بددلانه و متكى بر تفكرات ناسالم و مشوب به اغراض، و ديگرى تحجرها، كُندفهميها، ديرفهمی ‏ها، در لحظه ‏ى لازم در جايگاه لازم قرارنگرفتنها. اين‏ها خيلى ضربه میزند و حوزه‏ ى علميه امروز آن‏طور نيست كه بتواند ضربه را راحت تحمل كند. امروز، تلاشى حوزه يا صدمه ‏ى به حوزه، صدمه ‏ى به اسلام، آن‏هم در شكل درخشان عالميش است. مسئله، مسأله‏ى نظام اسلامى و ديدگاه تمام مسلمانان دنياست كه امروز به جمهورى اسلامى نگاه می ‏كنند و از جهت اسلام و معارف اسلامى، جمهورى اسلامى و حوزه است كه بايد پاسخگو باشند. اگر خداى ناكرده، حوزه ضربه‏ اى بخورد و اشكالى پيدا كند؛ جايى از نظر فهم مسائل جارى، كج بفهمد و يا موضعى را درست تشخيص ندهد و نيازى را در جاى خود درك نكند، يا بد بفهمد؛ دشمنى و دوستى را نشناسد و براساس آن تصميم‏گيرى بشود، ضربه ‏هايى كه پيش خواهد آمد، ضربه ‏هاى جبران ‏ناپذيرى خواهد بود. فهم سياسى و هدايت سياسى حوزه، بايستى بسيار سطح بالا باشد. امروز طلاب و فضلاى حوزه‏ ى علميه، در سرتاسر كشور منتشر می شوند. اين‏طور نيست كه مردم از آن‏ها بخواهند، برايشان فقط مسئله و رساله توضيح بدهند اگرچه آن را هم می خواهند، آن هم نياز مردم است بلكه امروز راجع به مسائل منطقه و سياستهاى گوناگون جهانى و مسائل داخلى هم از روحانى سؤال می كنند. اگر سؤال هم نكنند، او بايد متصدى پاسخگويى بشود. ( بیانات 69/11/4) #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

" شأن طلبگی " نمى‏ گوييم عباى پاره به دوشمان بيندازيم؛ معناى زىّ طلبگى اين نيست. معنايش اين است كه در دنياطلبى مثل دنياطلبان عمل نكنيم؛ هرچه #هوس كرديم، بخواهيم. من قبلها روايتى ديدم كه هركس هرچه دلش خواست بپوشد، هرچه دلش خواست بخورد و هر مركوبى كه دلش خواست سوار شود، اين شخص پيش خداى متعال ملعون است. اين شأن پول‏دارها و پول‏پرست‏هاست. ما هم فلان چيز را هوس مى ‏كنيم، اما حالا پول نداريم، به ‏مجردى كه پول گيرمان آمد، فوراً مى‏ رويم آن را تهيه مى‏ كنيم؛ منتظريم كه از اين صد جزء اشرافيگرى، وقتى اين يك جزئش فراهم شد، نود و نه جزء ديگر را هم در فرصتهاى ديگر همين‏طور بتدريج فراهم كنيم. اين شأن طلبگى نيست. (بیانات 85/8/2) #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

🔴 ترسیم شمای کلی رابطه روحانیت با مردم 💬 #شهیدبهشتی : پیوند بین روحانیت و مردم باید همچنان آن پیوند ساده ی صادقِ برادرانه بماند ، رابطه ی ما طلبه ها با مردم در یک جمله ی کوتاه اینطور است: خدمت بی منت به مردم ، براساس اسلام ، در راه رضای خدا . سه دقیقه سخنرانی که بایستی با آب طلا نوشته شود. #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

💠 عمود فکری اسلام 🔻 من سال ۱۳۳۶ به عراق رفتم و آقای #سیّد_محمدباقر_صدر را آن‌جا دیدم. ایشان خیلی جوان بود؛ حدود بیست‌وپنج سالش بود. ایشان همان وقت هم معروف به فضل بود. آن موقع من جوان‌تر از ایشان بودم؛ حدود هجده سال داشتم. (...) اول انقلاب وقتی خبر شهادت آیةاللّه صدر به ما رسید، ضربه‌ی بسیار سنگینی بود ،ایشان برای نظام اسلامی و جامعه‌ی اسلامی واقعاً #عمودفکری بودند. از قبل از انقلاب، ما از کتاب‌ها و فعالیت‌های بسیار باارزشی که ایشان داشتند، مطّلع بودیم. بعد هم که انقلاب پیروز شد، ایشان پیام‌های بسیار خوبی دادند. به آقای صدر خیلی امید بود. خدا لعنت کند صدام را. الحمدللَّه ریشه‌ی این‌ها کنده شد. مرحوم آقای صدر به معنای واقعی کلمه یک #نابغه بود. ما در زمینه‌ی مسائل فکری و اسلامی و در زمینه‌ی فقه و اصول و بقیه‌ی چیزها آدم‌های #پیشرفته زیاد داریم؛ منتها نابغه خیلی نادر است. ایشان جزو نادرهایی بود که حقیقتاً نابغه بود. ذهن و فکر ایشان فراتر از کارهایی که دیگران می‌کنند، حرکت می‌کرد. ایشان بحمداللّه شاگردهای خوبی هم تربیت کرده بود. 📅 ۱۳۸۳/۰۳/۱۹ بیانات در دیدار خانواده‌ی شهید آیت‌اللّه سید محمدباقر صدر #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

💠 نمی شود با توضيح المسائل اين‏ها را پاسخ دهيم. 🔻 مرحوم علامه طباطبایی (رضوان الله علیه) در حدّى بود كه اگر منحصر به فقاهت می شد، يقيناً به مرجعيت تقليد می رسيد. ايشان از علماى‏ زمان خودش، اگر بيشتر نبود، كمتر نبود؛ اما فقاهت را به كسانى سپرد كه مشغول فقاهت بودند. ... اما ايشان آمد مشغول فلسفه گرديد و ركنى شد. و بعد از آنكه در قم هيچ نشان قابل توجهى از فلسفه نبود، آن را احيا كرد؛ شاگردانى تربيت نمود، معارف فلسفه را راه انداخت و گسترش داد...اما او به كارى پرداخت كه آن روز آن را لازم می دانست. بعد هم حوادث و وقايع شهادت داد بر اينكه اين‏ها لازم است. او گفت من می بینم كه دارند تفكرات و فلسفه‏ ى كاذب ماركسيستى را در ذهن‌ها جا می دهند؛ نمی شود با توضيح المسائل اين‏ها را پاسخ دهيم. توضيح المسائل جاى خودش را دارد؛ جواب اين شبهه‏ ها را با چيز ديگرى بايد داد. ايشان «اصول فلسفه و روش رئاليسم» را نوشت. 📁 نرم افزار حوزه و روحانیت #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

💢رهبر معظم انقلاب: #حق_ندارند آقایون وقتی امکانات شخصی دارند از امکانات دولتی استفاده کنند، اندازه نگه دارید؛ اینها ما را از مردم دور میکند #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

هر طلبه‌اى براى آينده‌ى زندگى علمى و فكرى خودش برنامه‌ريزى كند؛ بى هدف در حوزه نماند. مدتى تحصيلات هست؛ دارد كفايه مى‌خواند، مى‌خواهد درس خارج برود، درس خارج می‌رود، مى خواهد مجتهد بشود، خيلى خوب، بعد براى آينده بايد برنامه ريزى كند. هركسى ذوقى دارد، هركسى توانى دارد، هركسى ممكن است موقعيت خاصى در اختيارش قرار بگيرد؛ اين‌ها را از پيش برنامه ريزى كند و خودش را آماده نمايد. اينچنين نباشد كه ده سال، پانزده سال، بيست سال بگذرد و همينطور بى هدف در حوزه باشند و پاى اين درس و آن درس بنشينند و فسيل بشوند؛ نه فايده اى براى مردم، و نه فايده‌اى براى خودشان داشته باشند. مقام معظم رهبری ۱۳۷۰/۰۶/۳۱ ♦️اللهم وفقنا لما تحب و ترضی #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

آن روز يك طلبه اى مى آمد نجف درس ميخواند، فقه و اصول مى خواند، رجال مى خواند و بعضى چيزهاى ديگر مى خواند، ملا مى شد، فاضل مى شد؛ اگر در نجف مى ماند، مى شد بحرالعلوم و كاشف الغطاء؛ اگر از نجف خارج مى شد، مى شد ميرزاى قمى آن وقت عوامل گمراه كننده و لغزاننده ى مردم زياد نبود؛ ... آن روز ديگر تلويزيون نبود، اينترنت نبود، اين همه كتاب و مجله و افکار جدید نبود، شبكه.ى فيلمهاى خانگى نبود، ماهواره نبود. آن روز وقتى عالم وارد يك شهرى مى شد از همه ى مردم آن شهر فاضل تر بود. در مقام برخورد و زورآزمائى علمى، كسى از عهده ى آنها برنمى آمد؛ اما امروز اين جورى نيست. امروز ما فقه و اصول كه مى خوانيم، اگر توى يك شهرى برويم، اينجور نيست كه از همه زورمان بيشتر باشد؛ در رشته هاى مختلف، در افكار مختلف كسانى هستند كه مسلطند، فنّانند، متبحرند! امروز فقه و اصول كافى نيست براى اينكه انسان بتواند تبليغ دين را بكند! بیانات ۲-۸-۸۹ #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat

📽چگونه می توانیم کشور را به اوج تعالی برسانیم بزودی؟ 🔰رهبر معظم انقلاب ۹۶/۱۲/۱۹ #طلبه_تراز_انقلاب 🆔 @TollabeQaenat