اماده شدن برای امتحان نهایی یکی از کارهای مهمی است که دانش اموزان باید ان را انجام دهند. در صورتی که تمایل دارید در ازمون نهایی موفق و سربلند بیرون بیایید و دوست دارید سریع تر کتاب را بخوانید تا بتوانید بهتر در ازمون نهایی شرتک کنید میتوانید در این رویداد که به صورت سمینار برگزار میشود شرک تکنید.
اما در این رویداد قرار است در مورد چه موضوعاتی صحبت کنیم؟
مشکلات عمده ای که در هنگام مطالعه داریم و باعث میشود در ازمون نتوانیم موفق عمل کنیم در این سمینار بررسی میشود.
اگر مشکل در امتحانات تشریحی دارید، این مشکل را نمیشود با قرص حل کرد. برای حل این مشکل باید از پایه روشهای مطالعه را بررسی و حل نمود. یعنی باید روشهای مطالعه خودمان را تصحیح کنیم تا بتوانیم در ازمون نهایی موفق باشیم و نمره مطلوب بگیریم.
تلاش بیش از حد مثل پر کردن لیوان پر از اب است. در لیوان پر از اب هر چقدر اب بریزیم، تاثیری در موفقیت ندارد. کتاب خواندن بیش از اندازه نیز جز خستگی تاثیر دیگری ندارد. اما وقتی هنوز احساس میکنیم اماده نیستیم باید چه کاری انجام دهیم؟
در این سمینار روش های مطالعه کتاب برای اماده شدن برای ازمون نهایی و امتحان نهایی دبیرستان بررسی شده است. این اولین در ادامه دوره های تندخوانی استاد جهانپور برگزار میگردد و کسانی که قبلا در یک دوره تندخوانی شرکت کرده اند میتوانند در این دوره به صورت رایگان شرکت کنند.
شما میتوانید به صورت حضوری یا به صورت انلاین در این دوره شرکت کنید.
تاثیر مثبت و منفی تقلب در امتحان
بسیاری از دانش اموزان پس از تقلب احساس بدی دارند یا دانش اموزانی که تقلب می کنند اغلب در کلاس بد در نظر گرفته می شوند. اما در واقع، دانش اموزانی که در تقلب موفق می شوند، به خود افتخار می کنند. این به این دلیل است که انها توانستند ان را از همه پنهان کنند. تقلب اغلب نیاز به خلاقیت از نظر اعدام و همچنین نبوغ برای جلوگیری از گرفتار شدن دارد. همچنین به عنوان بیانیه ای از تحقیر علیه یک نهاد خودسرانه و سرکوبگر عمل می کند. به همین دلایل، تقلب می تواند منبع غرور باشد که عزت نفس را افزایش می دهد.
عمل تقلب یک عمل شجاعانه در برابر یک سیستم سرکوبگر است.
ممکن است درست باشد که ازمون ها ناعادلانه هستند یا مدارس از یک رویکرد یکپارچه استفاده می کنند. اما تقلب در یک ازمون شما را به جایی نمی رساند. در پایان، شما باید به مطالعه، یادگیری مفاهیم و حفظ درس اگر شما می خواهید به تصویب ازمون مدرسه. در غیر این صورت ممکن است شما را به یک شکست تبدیل کند. شما ممکن است ویژگی هایی مانند خلاقیت را به دست اورید و برای خودتان ایستادگی کنید، اما هرگز نمی توانید ویژگی های پشتکار، فداکاری، پشتکار و فداکاری را توسعه دهید. علاوه بر این، متوجه خواهید شد که تقلب هرگز به شما اجازه نمی دهد به اهداف خود برسید.
موسسه تندخوانی نصرت، در تلاش است بیشترین نتیجه و حداکثری نتیجه را برای دانش پذیر ایجاد کند. ما در تلاشیم، بهترین شرایط را برای یادگیری تندخوانی ایجاد کنیم.
جهت ثبت نام در یک کلاس تندخوانی حضوری در تهران و مراکز شهرستانها با ما در تماس باشید.
May 11
شعارما این است که یک مطلب را یکبار درس بده وهزار بار پیگیری کن. یک معلم دلسوز، با پیگیری های مستمر و محبت آمیز، دانش اموزخود را به تلاش بیشتر برای رسیدن به اهدافش تشویق میکند، او را دلگرم میکند و در کنار او، رشد و تغییر راتجربه میکند. به همین منظور در موسسه تندخوانی نصرت، علاوه بر اصل دوره آموزشیحضوری، دانش اموزان و دانش جویان میتوانند طی شش ماه، هر هفته یک جلسه از مشاورهرایگان حضوری در محل موسسه بهره ببرند. شایدفکر کنید با یک دوره یک جلسه ای اموزش تندخوانی یا با یک پکیج اموزش تندخوانی باسرفصلهای زیاد و متنوع میتوان تندخوان شد. اما حقیقت این است که دانش زیاد میتواند عمل عکس داشته باشد و تدریس بدون پیگیری ممکن است نتایج به دست آمده را ازبین ببرد.
متفخریم که در تابستان 1403، یک دوره تندخوانی اختصاصی در شهر همدان داشته باشیم. این دوره دانش اموزی یا دانش جویی است. عنوان دوره، دوره اتمی تندخوانی است. این دوره علاوه بر کلاس تندخوانی، جلسات تمرینی با استاد و 5 ماه و 24 جلسه مشاوره رایگان بعد از پایان دوره دارد. همچنین میتوانید از 18 کتاب تخصصی موسسه تندخوانی نصرت که ویژه دانش پذیران تندخوانی نصرت تالیف شده است و در بیرون منتشر نشده استفاده کنید. ضمنا میتوانید از 200 ساعت جلسه اموزشی رایگان در تلگرام استفاده کنید.پس یه دوره همه چی تمام برگزار میکنیم و همه لوازم کمک اموزشی رو جمع کردیم که مطمین شیم شما ازین دوره کمال استفاده رو میبرید. جهت ثبت نام با دفتر تهران تماس داشته باشید. برای مشاوره با استاد جهانپور با شماره داخل پست در تماس باشید.
آیا میدونین تکرار فاصله ای چیه و چه کاربردی داره؟ تکرار فاصله ای یک تکنیک مطالعه کارآمد است زیرا بر اساس اصول روانشناسی شناختی است و نشان داده شده است که حفظ و یادگیری را بهبود می بخشد.اولین کلاسی که در پیش داریم، چهارشنبه ها در قم تشکیل میشه. این کلاس از فردا ساعت چهار تا شش در محله زنبیل اباد برگزار میشود. جهت ثبت نام در این دوره با شماره های موسسه نصرت در تماس باشید.02166495480
ما به دنبال یک تغییر در دانش پذیران تندخوانی هستیم. این تغییر در رفتار و عادتهای روزانه دانش اموزان قابل مشاهده است اما با یک جلسه آموزش یا حتی پکیج های آموزشی پرحجم و سرفصلهای متنوع نمیتوان به این مقصود دست یافت. بلکه باید یک بار آموزش داد و هزار بار پیگیری کرد. بنابراین در رسالت خود قرار دادیم که بعد از پایان دوره، تندخوانهای ما بتوانند از جلسات مشاوره تا 5 ماه استفاده کنند.
بنابراین عملا یک دوره تندخوانی ما شش ماه خواهد بود اصل کلاس یک ماه و نیم و جلسات مشاوره هتفگی چهار ماه و نیم.
سرعت پردازش سرعتی است که شما اطلاعات را دریافت میکنید، آن را درک میکنید و شروع به پاسخگویی میکنید. این اطلاعات می تواند بصری باشد، مانند حروف و اعداد یا شنیداری، مانند زبان گفتاری. برخی از افراد سرعت پردازش بیشتری نسبت به دیگران دارند که ربطی به باهوش بودن آنها ندارد، فقط سرعت دریافت و استفاده از اطلاعات را دارد.
بچههایی که سریعتر پردازش میکنند ممکن است اولین کسانی باشند که به سؤال معلم پاسخ میدهند، یا بچهای در کلاس باشند که همیشه یک خط خندهدار دارد، در حالی که بچههایی که سرعت پردازش پایینتری دارند، ممکن است خیلی بیشتر از بچههای دیگر طول بکشد. کارها را چه در مدرسه و چه خارج از آن انجام دهید. این یک اختلال یادگیری رسمی نیست، اما می تواند در مسائل یادگیری و توجه نقش داشته باشد
سرعت پردازش پایین می تواند یادگیری را در تمام سنین دشوار کند. می تواند تسلط بر اصول خواندن، نوشتن و شمارش را برای بچه های خردسال سخت تر کند. همچنین، بر توانایی بچه های بزرگتر برای انجام سریع و دقیق کارها تأثیر می گذارد.شما میتوانید این سوالات را در نظر بگیرید:آیا کودک، زمان زیادی برای حل مساله میگذارد؟آیا سرعت خواندنش از دیگران پایین تر است؟اگر متن از کودک میخواهد کاری ر اانجام دهد یا مساله ای را حل کند، چقدر طول میکشد تا آن را انجام دهد؟آیا هنگام مطالعه دچار حواس پرتی است؟اگر جواب این سوالات بلی است، پس او نیاز دارد تا روشهای خواندن صحیح و سریع را آموزش ببیند.جهت ثبت نام در یک کلاس در ایام تعطیل تابستان، با ما در تماس باشید.
این تابستون دوتا دوره برگزار میکنیم: هم مرداد ماه و هم شهریور ماه. کلاسها همون کلاسه تهرانه با همون شرایط و هزینه و تنها تفاوتش اینه که مهلت ثبت نامش یک ماه زودتره. همین امروز ثبت نام کنید و این تابستون جمعش کنید. شما قراره تو زندگی آینده تون، موفق ترین ادم باشید و موسسه نصرت میخواد یک توانایی منحصر به فرد در شما ایجاد کنه. پس بیاین که بترکونیم. ضمنا ما برای هر دوره فقط دو نفر ثبت نام میکنیم. برای ثبت نام با شماره های دفتر موسسه در تهران تماس داشته باشید.
آیا اگر دانش آموزی، روی کتاب بیش از اندازه تمرکز کند خوب است؟ پاسخ:
مشکل این است که تمرکز بیش از حد، مدارهای تمرکز را در مغز شما خسته می کند. این می تواند انرژی شما را تخلیه کند و باعث شود کنترل خود را از دست بدهید. این تخلیه انرژی همچنین می تواند شما را تکانشی تر و کمتر مفید کند. در نتیجه تصمیم گیری ها ضعیف است و شما کمتر همکاری می کنید. (منبع: آسوشیتدپرس، 1396)
تحقیقی در سال 2013 روی دانشجویان پزشکی انجام شد که قبل از خواب، با موبایل کارمیکردند. محقق میخواست بداند که این کار چه تاثیری بر پیشرفت تحصیلی یا تضعیف آن دارد. نتایج حاکی ازین بود که استفاده از گوشی هوشمند قبل از خواب عوارض زیر را به همراه دارد:
کیفیت خواب ضعیف
افزایش تاخیر خواب
مشکل در حفظ
مدت خواب کوتاه تر
نوشیدن منظم قهوه
در تمامی جامعه اماری، نزدیکی به تلفن در هنگام خواب و نوشیدن منظم قهوه وجود داشته است.
این تحقیق روی 1114 دانشجوی پزشکی در قاره افریقا انجام شد و نتایج حاکی ازین بود که عملکرد تحصیلی این دسته از دانشجویان نسبت به دیگر دانشجویان، پایینتر بوده است. این موضوع، یک مشکل سلامتی مهم است که بر فعالیت های تحصیلی تأثیر منفی می گذارد.
#تندخوانی #تندخوانی_نصرت #کلاس_تندخوانی #خواب #اهمیت_خواب #خواب_دانشجویان #خوابگاه #کاردانشجویی #تحصیل_دانشجویی #حقوق #آزمون_حقوق #کتاب #کتابخانه #مطالعه #تمرکز #تمرکزپایین #موبایل #موبایل #کتاب_یاموبایل #کنکور #آزمون_نهایی #آزمون_پایانی #کنکور_انسانی #کنکور_پزشکی #مدرسه #تیزهوشان #انتخابات #جلیلی #پزشکیان #رئیسی
تحقیقی در سال 2013 روی دانشجویان پزشکی انجام شد که قبل از خواب، با موبایل کارمیکردند. محقق میخواست بداند که این کار چه تاثیری بر پیشرفت تحصیلی یا تضعیف آن دارد. نتایج حاکی ازین بود که استفاده از گوشی هوشمند قبل از خواب عوارض زیر را به همراه دارد:
کیفیت خواب ضعیف
افزایش تاخیر خواب
مشکل در حفظ
مدت خواب کوتاه تر
نوشیدن منظم قهوه
در تمامی جامعه اماری، نزدیکی به تلفن در هنگام خواب و نوشیدن منظم قهوه وجود داشته است.
این تحقیق روی 1114 دانشجوی پزشکی در قاره افریقا انجام شد و نتایج حاکی ازین بود که عملکرد تحصیلی این دسته از دانشجویان نسبت به دیگر دانشجویان، پایینتر بوده است. این موضوع، یک مشکل سلامتی مهم است که بر فعالیت های تحصیلی تأثیر منفی می گذارد.
شهریور 1403 یک دوره تندخوانی حضوری در شهر همدان خواهیم داشت. این دوره توسط موسسه تندخوانی نصرت برگزار میگردد. برای هماهنگی ثبت نام با دفتر تهران تماس حاصل فرمایید. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد کلاس با ما در تماس باشید و یا به وب سایت موسسه نصرت مراجعه فرمایید.مفتخریم که همه ساله به صورت مستمر دوره های تندخوانی در شهر همدان به صورت حضوری برگزار کنیم. اینبار هم این دوره به صورت کاملا هماهنگ با دوره های تهران در شهر همدان ویژه دانش اموزان یا دانشجویان و بزرگسالان برگزار میگردد.
لکنت در خوانش یکی از مشکلات رایج در کودکان یا حتی دانش آموزان دبیرستان است. لکنت گاهی یک مشکل فیزیولوژیکی است که به صورت مادر زاد به ارث رسیده است اما در بسیاری از اوقات، یک روش خواندن آموخته شده است. یعنی فرد در طول سالهای مدرسه یاد گرفته است که وقتی میخواهد کتاب بخواند، خواندنش با لکنت همراه باشد. در این صورت یک دوره تندخوانی نصرت میتواند کمک بسیار مفیدی به افراد باشد که کتاب را روان بخوانند و آنچه خوانده اند را بفهمند.
حالا که این پستو دیدین، بد نیست یه مطلب علمی هم مطالعه کنید که البته بیشتر به درد معلمها میخوره.تعدادقابل توجهی از دانش آموزان در درک متون مشکل دارند. آنها قادر به انجام تکالیفخواندن در سطحی نیستند که حداقل مورد نیاز برای مشارکت کامل در جامعه در نظر گرفتهمی شود و مشکلاتی را در مدرسه تجربه می کنند، زیرا درکمتون برای کسب دانش در حوزه های مختلف محتوایی مورد نیاز است. این مشکلات تا حدی به انگیزه خواندن دانشآموزانمربوط میشود، که میتوان آن را به عنوان «محرک خواندن ناشی از مجموعهای جامع ازباورها، نگرشها و اهداف یک فرد برای خواندن» تعریف کرد . تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی که انگیزهخواندن دارند، بیشتر مطالعه می کنند و توانایی درک مطلب بهتری دارند. با این حال،تعداد قابل توجهی از دانشآموزان دارای انگیزه خواندن پایینی هستند و به ندرتمطالعه میکنند . بنابراین، استدلال میشود که آموزش خواندن نه تنها باید بر آموزشمهارتها تمرکز کند، بلکه باید بر ارتقای انگیزه خواندن نیز تمرکز کند. تحقیقیدر سال 2023 انجام شده است که در آن مداخلاتی برای افزایش انگیزش و علاقه دانشآموزان برای خواندن دروس مدرسه انجام شد. نتایج حاکی ازین بود که مداخلات از سویمحققان، تاثیر بیشتری نسبت به مداخلات معلمان داشت. مداخلات برای دانش اموزان مقطعابتدایی نسبت به دبیرستانی تاثیر بیشتری دارد و همچنین مداخلات برای دانش آموزانیکه مهارت مطالعه را بلد هستند نسبت به دانش اموزانی که در خواندن مشکل دارند،تاثیر بیشتری دارد.جملهآخر به این معناست که نمیتوان از دانش آموزی که مهارت مطالعه و خواندن را بلد نیستانتظار داشت که با علاقه کتاب خواندن را پیگیری کند. بلکه قبل از شروع مداخلاتبرای افزایش انگیزش، باید مهارت خواندن و یادگرفتن را در او ایجاد نمود.