eitaa logo
موسسه تندخوانی نصرت
8 دنبال‌کننده
39 عکس
1 ویدیو
1 فایل
موسسه تندخوانی نصرت، برگزار کننده دوره های حضوری تندخوانی، حفظ و تمرکز مدیریت کلاسها: دکتر نو آموزش تخصصی 👇 speedreading.ir 💎 تکنیک های حافظه 💎 تندخوانی و تمرکز 💎 مرور و خلاصه نویسی 💎 راهکارهای عملی تمرکز و‌رفع فراموشی 🆔️ ادمین 👈 @jnavid
مشاهده در ایتا
دانلود
احساس رضایت و اطمینان از اینکه آنچه خوانده اید را فراموش نمیکنید، نیازمند یک اعتماد به نفس بالا در مطالعه است. کسانی که در یک دوره تندخوانی شرکت میکنند میتوانند این اعتماد به نفس را پیدا کنند. به همین دلیل، کسانی که سه دهه قبل در یک دوره تندخوانی نصرت شرکت کرده اند، الان می توانند احساس برتری منطقی خودشان را به دیگران به خوبی ثابت کنند. چون بعد از سه دهه و با مهارت تندخوانی که در دبیرستان به دست آورده اند، کتابهای زیادی خوانده اند و اطلاعات عمومی بیشتری نسبت به هم سن و سالان خودشان دارند. ضمن اینکه در هر مسابقه ای میتوانند سریعتر از دیگران بخوانند و آنچه خوانده اند را کاملا درک کنند و به خاطر بسپارند. کلاسهای تهران به شرح زیر در اسفند ماه برگزار میگردند: میرداماد: شنبه ها و دوشنبه ها عصر کرج: شنبه ها  انقلاب: پنج شنبه ها و جمعه ها صبح تهران پارس: سه شنبه ها سعادت آباد: چهارشنبه ها تهرانپارس و تجریش: یکشنبه ها
یادگیری در انسانها نیازمند تامین شرایط اولیه است. یکی از شرایط مهم یادگیری انسان، شرایطی خاصی است که باعث فراموشی میشود. طبیعی است که فکر کنیم یادگیری شامل ایجاد دانش یا مهارت در خاطرات ما می شود و فراموشی به معنای از دست دادن بخشی از آنچه ساخته شده است است. اما رابطه بین یادگیری و فراموشی چندان ساده نیست و از برخی جهات کاملاً برعکس است. یکی از «ویژگی‌های مهم» (4) یادگیری انسان این است که شرایط خاصی که باعث فراموشی می‌شود - یعنی توانایی ما برای دسترسی به آنچه در خاطرات خود ذخیره کرده‌ایم کاهش می‌دهد - در واقع فرصت‌هایی برای ارتقای سطح یادگیری ما ایجاد می‌کنند. یکی از "ویژگی های مهم" یادگیری انسان شرایط خاصی است که باعث فراموشی می شود - که این است که دسترسی به برخی از اطلاعات قابل یادگیری را که قبلاً مطالعه شده اند مختل می کند - همچنین یادگیری آن اطلاعات را هنگامی که دوباره مطالعه می شود افزایش می دهد. چنین شرایطی شامل تغییر زمینه محیطی از زمانی است که برخی از مطالب قابل یادگیری مطالعه می شوند تا زمانی که آن مطالب دوباره مطالعه می شوند. افزایش تأخیر از زمانی که چیزی مطالعه می شود تا زمانی که مورد آزمایش یا مطالعه مجدد قرار می گیرد. و به جای مسدود کردن، مطالعه یا تمرین اجزای دانش یا مهارت‌های قابل یادگیری را در هم می‌ریزند. در این مقاله، حدس‌هایی ارائه می‌کنیم که چرا شرایطی که باعث فراموشی می‌شوند، می‌توانند یادگیری را نیز امکان‌پذیر کنند، و چرا درک نادرست از این ویژگی از نحوه یادگیری انسان‌ها می‌تواند منجر به آموزش غیربهینه و یادگیری خودتنظیمی شود.
تحقیقی در سال 2013 روی دانشجویان پزشکی انجام شد که قبل از خواب، با موبایل کارمیکردند. محقق میخواست بداند که این کار چه تاثیری بر پیشرفت تحصیلی یا تضعیف آن دارد. نتایج حاکی ازین بود که استفاده از گوشی هوشمند قبل از خواب عوارض زیر را به همراه دارد: کیفیت خواب ضعیف افزایش تاخیر خواب مشکل در حفظ مدت خواب کوتاه تر نوشیدن منظم قهوه در تمامی جامعه اماری، نزدیکی به تلفن در هنگام خواب و نوشیدن منظم قهوه وجود داشته است. این تحقیق روی 1114 دانشجوی پزشکی در قاره افریقا انجام شد و نتایج حاکی ازین بود که عملکرد تحصیلی این دسته از دانشجویان نسبت به دیگر دانشجویان، پایینتر بوده است. این موضوع، یک مشکل سلامتی مهم است که بر فعالیت های تحصیلی تأثیر منفی می گذارد.