🎥تدریس درس 19 مطالعات سوم ابتدایی ❇️درس19 : مکان های مدرسه را بشناسیم ☑️قسمت1 ⏰ تدریس و آموزش درس مکان های مدرسه را بشناسیم 🔖مطالعات اجتماعی سوم_ابتدایی 👩🏻‍🏫 مدرس : حمیده عبیری ━━═━━⊰❀📚❀⊱━━═━━ #سوم_دبستان🍃🌻🍃 @k_sevomiha

🎥 تدریس درس 19 مطالعات سوم ابتدایی ❇️درس19 : مکان های مدرسه را بشناسیم ☑️قسمت2 ⏰تدریس و آموزش درس مکان های مدرسه را بشناسیم 🔖مطالعات اجتماعی سوم_ابتدایی 👩🏻‍🏫 مدرس : حمیده عبیری ━━═━━⊰❀📚❀⊱━━═━━ #سوم_دبستان🍃🌻🍃 @k_sevomiha

مطالعات اجتماعی درس ۱۹ مکان های مدرسه را بشناسید #سوم_دبستان🍃🌻🍃 @k_sevomiha

مطالعات اجتماعی درس ۱۹ مکان های مدرسه را بشنا سید صفحه ۶۰ #سوم_دبستان🍃🌻🍃 @k_sevomiha

🍇لینک گروه های تبادل تجربه اول تا نهم با همکاران میتونید اینجا راحت تجربیاتتون رو اشتراک گذاری کنید 👇👇👇👇👇👇👇👇 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس اولی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1724776670C792c062aab لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس دومی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1719140574C9c44bf0980 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس سومی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1718943966Cd65308ba3c لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس چهارمی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1730019550Ce322dc3cf0 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس پنجمی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1737228510Cf3b56a1af2 لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس ششمی ها 👇👇عضویت 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1802436830C6c5b863e6b لینک گروه تبادل تجربه ی کلاس هفتمی ها 👇👇عضویت 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1313079700Ce7ef12d82d گروه کلاس هفتمی ها https://eitaa.com/joinchat/1313079700Ce7ef12d82d گروه تجربه ی کلاس هشتمی ها https://eitaa.com/joinchat/1772421525Ce7ed4653d3 گروه تبادل تجربه ی کلاس نهمی ها https://eitaa.com/joinchat/1774387605C246b4b5f78 کانال طرح درس https://eitaa.com/joinchat/806486342C707723d52c

آهنگ بی کلام برای زنگ انشا ჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha

✅یک تکنیک برای انجام ارزشیابی تکوینی در کلاس 1- کارت فهرست خلاصه ها: یک کارت مشخص و شاخص درست کنید و آن را به دانش آموزان بدهید تا هر دو طرف آن را بنویسند. یک طرف آن آنچه را یاد گرفته اند و طرف دیگر آنچه را نفهمیده اند. ჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha

✅راهکارهایی برای شادی بیشتر درمدرسه ჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha

💢تحقیق تأثیر روش تدریس پازل بر یادگیری دانش آموزان ჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha

🎞 چرا یادداشت برداری روی کاغذ بهتر از یاداشت برداری با کمک موبایل و ابزارهای الکترونیکی است؟ 📚 ایستارتاپس ჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha

🌱🌱مهم‌ترين تفاوت ميان معلّماني كه در ايجاد نظم و انضباط در كلاس مؤفّق هستند، با معلّماني كه در اين كار مؤفّقيّتي ندارند در نوع واكنش آنان به هنگام بروز مشكلات انضباطي نيست، بلكه تفاوت ميان اين دو گروه از معلّمان در برنامه‌ريزي براي آموزش مؤثّر و مديريّت گروهي به منظور پيشگيري از بي‌توجّهي و ايجاد بي‌نظمي و اخلال است. ჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha