📲 #معرفی_نرم_افزار 📜نام نرم افزار: دختر باید خانوم باشه 🖋سازنده: معاونت فرهنگی اجتماعی سازمان اوقاف و امور خیریه 📖 بخش های این برنامه : 🔹مقدمه: به اهمیت کار فرهنگی و هنری برای حجاب میپردازد. 🔸پروانه های صورتی : 🔹 فرشته و مترسک: به برخی شبهات پیرامون حجاب و برخی آسیب های بی حجابی می پردازد. 🔸رخ مهتاب: بخش های مختلفی دارد. مثلاً اهمیت نقش مادری و... نکته ای که بر زیبایی این نرم افزار می افزاید این است که صدای رهبر معظم انقلاب هنگام استفاده از آن پخش می شود. «دختر باید خانوم باشد» را در بازار اندروید ببینید: http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.mfpo.dokhtarbayadkanoumbashad&ref=share https://eitaa.com/umefafgaraei

🔷باشگاه دخترانه +موفقیت برگزار میکند 👇 💠دوره فوق تخصصي مدرس محور #تربیت_جنسی کودکان و نوجوانان با رویکرد دینی ✅تحت نظارت و تدریس استاد داودی نژاد ✔️ مؤلف کتاب های روانشناسی به سبک اسلامی و کارشناس رسانه ملی هزینه دوره در این سطح تخصصی معمولاً دو میلیون می باشد ولی خوشبختانه این دوره فقط با 800 هزار تومان برگزار می شود 😮😁 در صورت پذیرش در مصاحبه بستگی به نمره مصاحبه از صدهزار تا سیصد هزار تومان تخفیف بگیرید 👍😁👍 اگر نمره امتحان پایانی بالای 19 شود مبلغ 100هزار تومان دیگر به شما برگردانده می شود. پس نخبگان فقط 400 هزار تومان پرداخت می کنند😁👌👏 ⏮زمان: 26،27،28 شهریور ماه ساعت 15 تا 18 مکان: مشهد، کلاهدوز ۳۱، مجتمع سمانه ✨برخی از امتیازات ویژه این دوره که تکرار نمی شود: 1_برای شهرستانی اقامت رایگان نزدیک حرم وجود دارد ☺️ ۲_گواهی توانایی تدریس برای کسانی که نمره 17 به بالا کسب کنند صادر می شود. ۳_نخبگان تا 50 درصد تخفیف ۴_هزینه بسیار ناچیز نسبت به ارزش دوره👍 ◀️شماره ثبت نام و نوبت گیری برای مصاحبه 💬 09159712804 @Davodi_nezhad https://eitaa.com/umefafgaraei

#تربیت_جنسی_کودکان #نبرد_رسانه_ای ❓پرنسس های دیزنی در انیمیشن ها مشغول چه کاری هستند؟ 💢به وظایف این کاراکتر ها دقت کنید و ببینید #ذهن_کودک شما چگونه برنامه ریزی می‌شود ... مهمترین وظایف: ارتباط با حیوانات، آواز خواندن، رقصیدن، آرایش و ... ⚠️مراقب کودکان خود باشید. آنها آسیب پذیرند. https://eitaa.com/umefafgaraei

✍️ نقدی بر انیمشن "The Secret Life Of Pets" "زندگی پنهان حیوانات خانگی" 💢 مفهومی #بیش‌_از_یک_حیوان را به سگ‌ها می‌دهد. مثل پدر، مادر یا برادر و خواهر! این انیمیشن چهره‌ای رؤیایی، فراتر از حقیقت از سگ‌ها نشان می‌دهد تا جایی که #دلسوزی_سگ‌ها نسبت به کودکِ خانواده را، بیش‌تر از #دلسوزی_پدر_و_مادر نشان می‌دهد. 🎞 انیمشن "زندگی پنهان حیوانات خانگی" به مخاطب این‌گونه القا می‌کند که داشتن سگ در زندگی، ضروری است و برای داشتن زندگی کامل شما باید سگ داشته باشید! 🔻همچنین وانمود می‌کند که داشتن سگ باعث امنیت و #آسایش_بیش‌تر_فرزند شما می‌شود، در صورتی که کاملاً خلاف واقعیت است، داشتن حیوانی مثل سگ که توجه و رسیدگی زیادی در خانه می‌خواهد، باعث می‌شود #والدین قسمتی از زمان خود را صرف رسیدگی به حیوان کنند، وقتی که می‌شد صرف اعضای خانواده خود کنند! 🔻به طور طبیعی از وفاداری سگ‌ها برای محافظت و پاسبانی اموال، آن‌هم در صورتی که حضور آن‌ها بسیار ضروری است، استفاده می‌شود؛ نه به عنوان #فرزند یا #عضو_خانواده این‌گونه توازن طبیعت به هم می‌خورد. چرا که عشقی که باید صرف #همسر و #خانواده شود، صرف یک حیوان می شود! https://eitaa.com/umefafgaraei

#ازدواج #خانواده #فرزندآوری این زوج آمریکایی، ۱۸فرزند دارند و از طرف دولت ایالات متحده نیز به آنها خانه، بیمه و.... اعطا شده است و کلی تبلیغات و حمایت مالی هم شده اند... https://eitaa.com/umefafgaraei

#جایگاه_پدر_در_خانواده 🔸نقش #رسانه_ها در بی‌رنگ شدن جایگاه مشورتی پدر نزد جوانان 🔸پدری و عهده‌داری #سرپرستی_فرزندان، مسئولیتی خطیر و موفقیت در آن مستلزم آگاهی، فداکاری و اخلاق و اعتقاد است. 🔸در خانواده‌های سنتی، پدر نقش اساسی خانواده را به عهده داشت، اما امروزه تغییرات زیادی به وجود آمده و عملاً پدر نمی تواند مدت زیادی را با خانواده سپری کند. 🔸زمانی می‌توانیم بگوییم نهادی به نام خانواده شکل گرفته که یک مرد و یک زن پیمانی می‌بندند و یک قراری را با هم می‌گذارند. 🔸جایگاه پدر در خانواده از گذشته تا بحال دستخوش تغییراتی شده؛ سال‌هاست که براساس آموزه‌های دینی و فرهنگی گفته می‌شود بهشت زیر پای مادران است و تصویری از خانواده ارائه می شود که حتی اگر پدر حضور نداشته باشد، نقش مادر کافی است. 🔸مهر مادری در حقیقت با تدبیر خردمندانه پدر تکمیل می شود تا به رشد و پرورش و توانمندی فرزندان برسد. 🔸نتایج یک تحقیق که به تازگی منتشر شده، نشان می دهد، هرچند خانواده به عنوان یک مرجع برای جوانان شناخته می شود، اما به دلیل نوع بازنمایی که رسانه ها از نقش «پدر» در بیرون از منزل انجام می دهند؛ #پدران کمتر از مادران محل مراجعه برای طرح مسائل شخصی و دریافت مشورت هستند. 🔸در بخشی از این تحقیق آمده است: 40 درصد جوانان برای راهنمایی و مشاوره، مادران خود را مناسب‌ترین فرد یافته‌اند و این مراجعه در مورد پدران تنها 5.11 درصد است و از این حیث جایگاه آنها پس از دوستان نزدیک و خواهران و برادران قرار گرفته است. ادامه مطلب در http://vasael.ir/fa/news/14401/ https://eitaa.com/umefafgaraei

جالب است بدانید که؛ هنگام #زایمان_طبیعی بدن زن مقدار زیادی #اندورفین تولید و به خون ترشح می‌کند. اندورفین‌ها یا مسکن‌های طبیعی بدن موادی هستند که از غدد مخاطی و هیپوتالاموس ترشح می‌شوند و اثر اصلی آنها تسکین درد است. اندورفین‌ها که مرفین طبیعی بدن خوانده می‌شوند در حقیقت بسیار شبیه به مخدرها – مانند مرفین و دیگر مشتقات تریاک – عمل می‌کنند. هنگام زایمان و پس از آن میزان اندورفین در خون مادر بسیار زیاد است. علاوه بر اندورفین، هورمون دیگری هم در خون مادر، هنگام زایمان ترشح می‌شود؛ اوکسی‌توسین که مسئول ارتباط عاشقانه است، علاقه و بستگی مادر به فرزندش را تشدید می‌کند. پژوهشگران در تحقیقی که در سال ۲۰۰۷ منتشر شد ثابت کردند که در ماه‌های نخست بارداری، این هورمون در بدن زن عمل می‌کند. آن‌ها همچنین دریافتند که هر چه میزان این هورمون در خون مادر بیشتر باشد، به همان اندازه #محبت و #پیوند مادر با فرزندش بیشتر است. https://eitaa.com/umefafgaraei

#فمینیسم 🔺ببینید چگونه اذهان مردم را مدیریت می‌کنند. 🔺 هیچ کس بهت نمیکه که کی رو دوست داشته باش! 🔺اصلاً لازم نیست که زن کسی بشی! 🔺یا اگر نخوایی می تونی بچه دار نشی! 📌با دیدن این فیلم خواهید فهمید که چه کسانی مانع #ازدواج_دختران می‌شوند ... https://eitaa.com/umefafgaraei

#معرفی_کتاب 📚 عنوان کتاب: مهدیه و لباس های سخنگو🗣👚 ✏️به قلم: وحید جهان تیغ ناشر: سمیع موضوع : مذهبی_داستانی توضیحاتی پیرامون کتاب: 👇 "مهدیه و لباس های سخنگو" نخستین کتاب #داستانی حجاب، ویژه دختران 8 تا 12سال است. ❣️ ✍️ نویسنده در این کتاب با زبان کودکان به صورت هنرمندانه به #چرایی و #فلسفه حجاب برای دختران پیش از سن تکلیف پرداخته است. ✅ https://eitaa.com/umefafgaraei

🔴 فاجعه‌ی #تنظیم_خانواده در ایران / #بخش_دوم 🔵 وضعیت آمارهای #جمعیتی پس از انقلاب چگونه بود؟ 🔴 نرخ رشد جمعیت در نخستین سرشماری پس از انقلاب در سال ۶۵ به ۳.۹۱ می‌رسد. پس از اعلام این رقم، برخی از مسئولین وقت، شدیداً پیگیر کاهش رشد جمعیت می‌شوند. البته نکته‌ی مهمی که باید مدنظر قرار گیرد این است که قریب به ۰.۷ این رشد جمعیت، ناشی از ورود مهاجرین و معاودین عراقی و آوارگان و پناهندگان افغانستانی بوده است. حال اگر این میزان را از نرخ رشد جمعیت در سرشماری سال ۶۵ کسر کنیم، رقم ۳.۲ به دست می‌آید که تقریباً همین رقم در سرشماری سال ۴۵ نیز بدست آمده بود. یعنی اگر ورود مهاجران را در نظر نگیریم، رفتار باروری مردم تغییر قابل توجهی نداشته است. در حقیقت فرهنگ فرزندآوری زیاد، تا سال ۶۸، تقریباً دست نخورده مانده بود. 🔴 نظر اسلام در مورد این که جمعیت زیاد خوب است، مکرر بیان شده و نمونه‌اش صحبت حضرت شعیب با قوم خود می باشد: «وَ اذْکُرُوا إِذْ کُنْتُمْ قَلیلاً فَکَثَّرَکُمْ» . یعنی از منظر قرآن افزایش جمعیت با تأمین یک سری شروط، نعمتی خدادادی به شمار می‌آید. 🔴 نظر حضرت امام (ره) و مقام معظم رهبری در مورد بحث جمعیت چه بود؟ 🔴 نظر ایشان نیز کاملاً با نظر دین مطابقت دارد. نظر حضرت امام این بود که جمعیت کشور باید به ۱۵۰ و ۲۰۰ میلیون برسد و رهبری نیز در سال ۱۳۶۸ و در نخستین روزهای زعامت خود می‌فرمایند: "ما اگر دو برابر امروز هم جمعیت داشته باشیم، باز هم می‌توانیم بدون کمترین نیازی به کشورهای دیگر، خود را به بهترین وجه اداره کنیم" ادامه دارد ... 📚 منبع: اندیشکده‌ی برهان https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #خویشتنداری #تغییر_مبناهای_دختران_و_پسران #ضعف_شخصیتی از دلایل اصلی #بی_عفتی است. 🔷 روزگاری در شهر تهران اگر خانمی پوشش مانتو داشت، مردم برمیگشتند و به او نگاه می کردند. 🔷 اما مبنای دختر و پسر خوب دارد عوض می شود... 🔷 جدای از اینکه مبنای درست چیست، روزگاری ملاک خوبی دختر برای پسر این بود که دختری خوب است که ابروهایش را برنداشته است، موهایش را رنگ نکرده است، تا به حال دوست پسر نداشته است و ... 🔷 اما این مبناها در حال عوض شدن است. 🔷 چه کسی مبناها را عوض می کند؟ 🔷 کار دشمن دشمنی است، اما عوض شدن مبنا دست خود ماست؟ 🔷 قدرت نه گفتن به ابلیس را داری؟ 🔷 چگونه شیعه ای که در کشوری که زمینه عوض شدن مهیا است، تحت سخت ترین شرایط مبنای خودش را حفظ می کند؟ 🔷 بسیاری از ما به خاطر دیگران زندگی می کنیم. 👤 استاد #رائفی_پور https://eitaa.com/umefafgaraei

#ازدواج_با_همسر_باتقوا ✍️امام حسن (ع) می فرماید: دخترت را به ازدواج مردى با تقوا درآور؛ زیرا اگر دخترت را دوست داشته باشد، گرامیش می دارد و اگر دوستش نداشته باشد به او ظلم نمی کند. 📚منبع: مکارم الاخلاق،ص ۲۰۴ https://eitaa.com/umefafgaraei

👆👆👆 💠یکی از بهانه های این دسته افراد این است که حجاب و روسری، برای آنها سخت است! چون باعث اذیت آنها می شود! 😔 https://eitaa.com/umefafgaraei

#جنایت_فروش_جنین 📛 جنایتی به نام جنین‌فروشی! 🗽 در تمدن غرب، دخترکانی که به تازگی (از طریق گناه شنیع زنا) مادر شده‌اند، تشویق می‌شوند که جنین‌های‌شان را سقط نکنند، بلکه به کارخانه‌های لوازم آرایش بفروشند!! 📚 منبع: کتاب جنگ علیه خانواده، ویلیام گاردنر #حق_جنین https://eitaa.com/umefafgaraei

با سلام و احترام 📣📣📣 کارگروه عفاف گرایی و تربیت جنسی 💬 عنوان نشست: "عفاف و حجاب؛ سلامت اجتماعی و تحکیم خانواده" با ارائه جناب آقای دکتر غلامرضا حسنی درمیان عضو هيأت علمي گروه علوم اجتماعی دانشکده ادبیات دانشگاه فردوسی مشهد ⏰زمان: چهارشنبه 13 شهریور ماه رأس ساعت 16 و اکران مستند "شهید سالار زاهدی" ساعت 15:30 🏢مکان: دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی، سالن شورا 😊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 با تشکر https://eitaa.com/umefafgaraei

#برگزاری_دوره_آموزشی 🔹دوره تربیت مدرس و مشاور تربیت و #سلامت_جنسی خانواده محور با رویکرد اسلامی 🔹77 ساعت حجم برنامه آموزشی 🔹ویژه روانشناسان و مشاوران با حداقل مدرک کارشناسی ارشد 🔹همراه با گواهی پایان دوره 🔹شروع دوره آموزشی مهر ماه 1398 🔹جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام تماس با 09354720331، 09150759781 و 05137139415 (داخلی 111) https://eitaa.com/umefafgaraei

#سلام_بر_محرم اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَ عَلى اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَ عَلى اَصْحابِ الْحُسَيْنِ #عفافگرایان ارجمند و #دوستداران_عفاف در این ایام که از #رحمت و #برکت انباشته است؛ در این روزها که #فرشته_ها راحت میان ما قدم می زنند؛ و در این شب ها که از #انوار_خدا سپیدی گرفته اند، ما را از نسیم #دعا فراموش نکنید. 🔸ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﺑﻪ حضرت ﻣﻮسی (ع) ﻓﺮﻣﻮﺩ: ﺑﺎ ﺯﺑﺎنی #ﺩﻋﺎ ﻛﻦ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺁﻥ #ﮔﻨﺎﻩ ﻧﻜﺮﺩﻩ ﺍی ﺗﺎ ﺩﻋﺎﻳﺖ #ﻣﺴﺘﺠﺎﺏ ﺷﻮﺩ. 😊 🔸ﻣﻮسی ﻋﺮﺽ ﻛﺮﺩ: ﭼﮕﻮﻧﻪ؟ 🔸ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﻓﺮﻣﻮﺩ: ﺑﻪ #ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺑﮕﻮ ﺑﺮﺍﻳﺖ ﺩﻋﺎ ﻛﻨﻨﺪ. ﭼﻮﻥ ﺗﻮ ﺑﺎ ﺯﺑﺎﻥ ﺁﻧﺎﻥ ﮔﻨﺎﻩ ﻧﻜﺮﺩﻩ ﺍی. 😊 #التماس_دعا https://eitaa.com/umefafgaraei

نشست #کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی در تاریخ چهارشنبه 16 مرداد با عنوان: #کنترل_نابهنجاری_ها: استفاده از #قانون یا "#امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر" 🔹به دلیل اهمیت موضوع #حجاب در جامعه و نیاز به رفع مشکلات ناشی از گستردگی بد حجابی، تلاش گردید که بحث مطرح شده در کارگروه 16 مرداد، به صورت کاملتر، جهت ارائه به اعضای محترم کارگروه و کانال عفاف گرایی و تربیت جنسی ارائه گردد. پیشاپیش از اشکالات ویراستاری و ضعف های نگارشی عذرخواهی می گردد. سعی گردید تا حد امکان از دخل و تصرف در بیانات اعضای کارگروه، اجتناب گردد. https://eitaa.com/umefafgaraei

بسمه تعالی 🔹آقای دکتر سعیدی رضوانی: بحث امروز بر اساس جملاتی است که در ادامه گفته می شود و این جملات توسط یکی از روحانیون مسئول در حوزه امر به معروف و نهی از منکر بیان شده است: "مثلاً دیر رسیدن به جلسه یک منکر است که اگر یکی دیر برسد، میداند بد است. اما الان در مورد حجاب اینگونه نیست. در مورد تقلب هم اینگونه نیست. یعنی دانشجویان و خود من و شما هم احتمالاً اینگونه بودیم (آنهایی که خندیدند هم انگار همینطور بوده اند) در مورد تقلب، دانشجو تقلب را بد نمیداند. زرنگی می داند! خوبیها و بدیها اول باید تبدیل به معروف و منکر بشوند تا بشود امر به معروف و نهی از منکر کرد و اِلّا شکاف اجتماعی به وجود می آید و دعوا می شود". https://eitaa.com/umefafgaraei

🔹آقای دکتر سعیدی رضوانی: گوینده این جملات اضافه کردند "امروزه در برخی مناطق کشور، مقوله حجاب در امر به معروف و نهی از منکر نمی گنجد. چون مردم اساساً بدحجابی را منکر نمی دانند. یعنی اگر کسی چیزی را منکر دانست آن وقت می‌توان او را از آن کار منع نمود یا اگر معروف دانست می‌توان او را امر به آن نمود. مثال ایشان کلمه به کلمه و واضح بود. دانشگاه تهران را مثال زدند و گفتند: چون ما این مسأله را رعایت نکردیم، وقتی خواستیم امر به معروف و نهی از منکر کنیم، دعوا شد. گفتند شهر تهران دیگر جای امر به معروف و نهی از منکر نیست. سپس ادامه دادد: من زنجانی هستم و در زنجان مشکلی نیست. گفتند حجاب در آنجا خوب است. من با بدحجابی مخالف هستم اما در زنجان با گفتن جواب می دهد؛ ولی در تهران دعوا می شود. مثال دیگری را زدند و گفتند من به حجاب خیلی معتقدم و نسبت به بی حجابی حساس هستم اما کاری که می کنم، زمان تدریس (تاکنون 4000 دانشجو داشتم)، در طی یک جلسه برای دانشجویان به بیان ضرورت حجاب می پردازم. نکته جالبی که گفتند این بود که وقتی برای آنها از حجاب می گویم همه قانع می شوند و حرفی برای گفتن ندارند؛ اما ایشان تصریح نمود با این 4000 نفر که در طول این سال‌ها صحبت کرده‌ام، حتی یک نفر از آنهایی که اعتقادی به حجاب نداشتند، با حجاب نشدند. اما من وظیفه خود را انجام دادم و در واقع معروفیت حجاب و منکر بودن بد حجابی را به آنها رساندم". 🔹آقای دکتر سعیدی رضوانی: اگر اجازه بدهید دیدگاه خودم را در رابطه با این جملات بگویم و سپس به موضوع جلسه بپردازیم. امر به معروف و نهی از منکر و یا قانون؟ جلسه ای را با آقای محمدی داشتیم. در آن جلسه بحث این بود که برای برخورد با مسئله بدحجابی و بی عفتی چه باید کرد؟ با این توضیح که بحث کارگروه ما خیلی مسئله حجاب نبوده است. چون حجاب یک نماد است. نمی خواهم آن را بی ارزش کنم، اما بحث ما عفاف بوده است. در آن جلسه آقای محمدی گفتند که شما از پتانسیل امر به معروف و نهی از منکر غفلت می کنید. من نیز گفته ایشان را تأیید نمودم. اما مجدداً شنیدن جمله بالا، من را وادار کرد که این دیدگاه را پیدا کنم که اساساً برای مقابله با بدحجابی و بی عفتی - البته بحث های فرهنگی و تربیتی هر یک جایگاه خود را دارند و وظیفه اصلاح ساختارها را هم داریم - یک راه باقی می ماند و آن اجرای قانون است. حداقل باید گفت قانون اولویت دارد. به بیان دیگر بحث من و آقای محمدی این بود که من به قانون معتقد بودم، اما ایشان معتقد بودند که پتانسیل امر به معروف و نهی از منکر بسیار عظیم است و چرا باید فقط به سراغ قانون برویم. این جمله فوق الذکر مسئول محترم مرا برگرداند به اینکه بهتر است که اتفاقاً به سراغ قانون برویم. به نظر شما چرا نظر بنده از قانون به امر به معروف و نهی از منکر تغییر کرد و سپس مجدداً به قانون برگشت؟ ببینید این جمله ای که مطرح شده است، جمله سعیدی رضوانی نیست که بگویید گفته است که گفته! حرف بنده چه تأثیری ممکن است بر روی دیگران داشته باشد؟ این جمله ای که در ابتدای جلسه مطرح شد، جمله دبیر ستاد احیای امر به معروف و نهی از منکر، آقای دکتر محبی می باشد.{ضمناً لازم است این را نیز اضافه کنم، همان طور که خدا شاهد است و نمی خواهم پیش خدا شرمنده باشم، ایشان و خصوصاً معاون ایشان آقای میرزایی، سخنان بسیار ارزشمند و خوبی را در آن جلسه ارائه کردند. که خارج از بحث فوق الذکر بود}. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔹آقای دکتر سعیدی رضوانی: انشاالله در ادامه توضیح خواهم داد که چرا باید در برابر مظاهر ظاهری فساد، به جای امر به معروف و نهی از منکر به سراغ قانون برویم. جمله ای را که آقای دکتر محبی گفتند به همراه مثال هایی که ارائه کردند نشان می دهد که قبل از امر به معروف و نهی از منکر باید دید که در محیط و بین افراد دعوا می شود یا خیر؟ وقتی این بحث مطرح می شود، اشکالاتی پیدا می کند. اگر اجازه بدهید مصادیق این جمله را بیان کنم که متوجه عواقب این جمله خواهید شد. مثلاً ایشان بعد از این جمله گفتند که رهبری گفتند: در امر به معروف و نهی از منکر "بگو و دَر برو" که چون قشنگ نبود که در رسانه ها مطرح شود، با اجازه خود رهبری جمله به "بگو و برو" تغییر کرد. حال مشکل از کجا پیدا می شود؟ جایی که یک تفسیر از فرمایش رهبری در خصوص امر به معروف و نهی از منکر، کم کم جای قانون را می گیرد. ایشان ادامه دادند که سردار اشتری یا یکی از مسئولین نیروی انتظامی حرفی را زدند و طرحی را در تهران دادند. که همین افراد ستاد فوق الذکر به عنوان اعضای اصلی در این جلسه دعوت می‌شوند. سردار اشتری و یا معاون ایشان اعلام کردند که ۶۰۰ نقطه در شهر تهران شناسایی شدند که پایگاهی تذکر به بدحجابها باشد برای مثال تقریباً ۱۵ نفر در هر یک این نقطه ها مستقر گردند تا به ارائه تذکر لسانی بپردازند و از طرف این پایگاه های انتظامی نیز حمایت شوند. یعنی خانمی که پوشش مناسبی ندارد، وقتی که در خیابان راه می رود، احتمال زیادی دارد که با یکی از این ۶۰۰ نقطه برخورد کند. در آن جلسه که این طرح مطرح می‌شود، دوستان ستاد احیا اعلام می‌کنند که مگر شما سخن رهبری را درخصوص "بگو و برو" نشنیده‌اید؟ رهبری عقیده دارند برای امر به معروف و نهی از منکر نباید در مکانی ایستاد و بعد از تذکر لسانی باید محیط را سریع ترک نمود و اعلام می کنند این طرح نیروی انتظامی با سخن رهبری تضاد دارد. این دو روحانی راستگو و صادق اعلام کردند که ما طرح نیروی انتظامی را به خاطر تضاد با فرمایش رهبری درباره امر به معروف و نهی از منکر رد کردیم. عرض بنده این است که سردار اشتری به عنوان نماینده قانون با کمک چند روانشناس و جامعه شناس و ... می توانند مبنای خود را تعیین و کار خود را شروع کنند و این چه ارتباطی به ستاد امر به معروف و نهی از منکر دارد؟ قانون می‌گوید نیروی انتظامی این کار را انجام بدهد؛ ارتباط آن با ستاد امر به معروف و نهی از منکر چیست؟!؟ جالب است از یک طرف گفته می‌شود که بحث حجاب و عفاف در تهران، بر اساس جمله فوق الذکر، در حیطه امر به معروف و نهی از منکر نیست! بنابراین اگر قرار است که سردار اشتری برای حجاب طرحی بریزد، پس نباید این افراد دوستان ستاد در آن جلسه حضور داشته باشند. ولی این دوستان عملاً از اعمال قانون براساس تفسیر، به نظر این حقیر از فرمایش رهبری جلو گیری کردند. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔹آقای دکتر سعیدی رضوانی: نکته بعدی این است که به گفته ایشان، پیشنهاد شده که بسیج، نیروی انتظامی و وزارت کشور، با سه اونیفورم مختلف، وظیفه داشته باشند که در تابستان جاری، اطراف دریاها کشیک بدهند. باز هم این دوستان ستاد احیای امر به معروف و نهی از منکر گفتد که ما خودمان شخصاً به آنها گفته ایم که این همه افراد، با آن اونیفرم های مختلف باعث می شوند که به افرادی که برای تفریح آمده‌اند خوش نگذرد! در آن جلسه از آقای محبی و میرزایی معاون ایشان پرسیده شده که اکنون باید چه کرد؟ آنها پاسخ دادند حوزه علمیه بقیه الله بابلسر که خدا به آنها خیر بدهد، حرکت های بسیار خوبی را انجام داده‌اند و اخیراً جلسات جُنگ شادی را برگزار می کنند و طبق آماری که گرفته شده است تا ۳ هزار نفر در این جُنگ شرکت می کنند. یکی از اساتید، با شنیدن این پاسخ گفتند: حال فرض بگیریم که 3 هزار نفر در جُنگ شادی شرکت می کنند؛ در این میان افرادی که در این جُنگ حضور نداشته و مشغول انجام آن کار دیگر در کنار دریا هستند را چه می شود کرد؟ پاسخ به سؤال ایشان قابل تأمل بود. ایشان پاسخ دادند "بگو و برو". یعنی "بگو و ‌بروی" رهبری جایگزین تمام کارهایی قانونی ای شد که قرار بود انجام بشود. شاید برخی به من بگویند که بروم و از رهبری جویای این مسئله بشوم. اما من به رهبری دسترسی ندارم. اما این سؤال مطرح است که آیا باید نیروی انتظامی و قانون به دلیل تفسیر ستاد، مبنی بر تضاد طرح های قانونی وزارت کشور و .. با فرمایش رهبری تعطیل بشود؟! تمام عرض بنده در این جلسه این است که اگر قرار باشد در مقابل مظاهر فساد و بدحجابی اقدامی انجام شود، قانون بهتر جواب می دهد. علت آن نیز وجود روحانیت است. چون روحانیت مسئول ستاد، تفسیر روایت و قرآن می کند و به میدان می آید و می گوید: ارشاد غیر از امر به معروف و نهی از منکر است. یا تفسیر حرف رهبری این است و.. پس مسأله به کلی از حیطه امر به معروف و نهی از منکر خارج‌ می شود و ضمناً جلوی کارهای قانونی نیز گرفته می شود!. در پایان لازم به ذکر است در اصل فرمایش آقای محبی نیز مغالطۀ روشنی وجود دارد. آیا دعوا به دلیل جهل به موضوع است؟ یعنی دانشجویان آقای دکتر که از لحاظ ذهنی قانع شدند ولی ایمان نیاوردند و محجبه نشدند، دیگر با آمر و ناهی دعوا نمی کنند؟ عکس نمی گیرند؟ سربازی مصی ... را انجام نمی دهند؟!؟ و از سوی دیگر فرض کنیم تمام خانمهای توی خیابان در مورد ضرورت حجاب چیزی نمی دانند ولی آمران و ناهیان با زبان نرم و با شیوۀ رهبری، با آنها برخورد کنند، آیا دعوا می کنند؟ به نظر می رسد دعوا و سر وصدا بیش از هر چیز به رفتار آمر و ناهی و شرایط اجتماعی مربوط است نه آگاهی قبلی از فلسفه حجاب. https://eitaa.com/umefafgaraei

نظرات برخی از اعضای محترم کارگروه 🔹آقای دکتر محمدجواد مغربی: متأسفانه در مفاهیم معروف و منکر تصرف می کنند. برای مثال در دانشکده مهندسی، در جلسه امتحان دانشجو تقلب کرد و این تقلب محرز شد و به کمیته انضباطی فرستاده شد؛ منتها بعد از یکی دو ماه برای استاد نامه آمد که تخلف وی احراز شده نه تقلب او. به همین سادگی مفاهیم را جابجا می کنند. به همین خاطر گاهی معروف منکر می شود و منکر معروف؛ که باید مراقب باشیم. 🔹جناب آقای عطاری: مواردی را چند روز پیش در خصوص امر به معروف و نهی از منکر در خیابان مطهری دیدم که قابل توجه بود. دو یا سه خانم در جای خاصی ایستاده بودند و به هر کسی که با پوشش نامناسب رد میشد، با روی باز و لحن خوب به او در خصوص پوششش تذکر می دادند. خانمی را دیدم که سرتا پا صورتی پوشیده بود و دو بار پشت سر هم به جمع این خانمها در دو ایستگاه متوالی رسید. به طوری که از هر دو گروه با لبخند تذکر گرفت. به نظر می رسد که این امر به معروف و نهی از منکرها بی تأثیر نباشد و بالاخره تأثیر خودش را خواهد داشت. فرمایش رهبری هم در خصوص امر به معروف و نهی از منکر به جاست و با آن چیزی هم که شما فرمودید منافات ندارد. حضرت آقا که این گونه فرمودند (بگو و برو) به من و شما فرمودند که کاره ای نیستیم و حق نداریم اعمال قانون کنیم. باید بگوییم و برویم. اما کسی که مأمور قانون است می تواند بایستد و حتی دستگیر کند. https://eitaa.com/umefafgaraei

🔹آقای دکتر اسلامیان: اگر در ابتدا تعریفی از امر به معروف و نهی از منکر ارائه می دادید، خیلی خوب بود. امر به معروف به این صورت است که یک معلم در کلاس می تواند این کار را انجام بدهد. وقتی که بچه ها را به خوبی ها دعوت می کند این امر به معروف می شود. پیش فرض ذهنی همه ما از امر به معروف و نهی از منکر این است که به خیابان بیاییم و ببینیم که اگر کسی کار اشتباهی می کند ما موظفیم که به او تذکر بدهیم که این کار را نکن و یا بجای این کار آن را انجام بده. عملاً امر به معروف و نهی از منکر، محدود به این نمی شود. نکته بعدی اینکه اگر تربیت را فردی ببینیم و آن اقدام را روشی تربیتی بدانیم، عملاً کسی را نمی شناسیم و پیش فرض های ذهنی از او نداریم و ممکن است که به احتمال خیلی زیاد کار ما هیچ فایده ای که نداشته باشد، نتیجه عکس هم بدهد. مثلاً اگر ببینیم که دختر و پسری در حال گفتگو هستند چه به آنها بگوییم؟ در واقع ما شناختی از آنها نداریم. نمی دانیم که از چه خانواده ای هستند و در ذهن آنها چه می گذرد. اینکه گفته شده این عمل صورت بگیرد و نیروی انتظامی هم همکاری های لازم را انجام می دهد، عملاً همه می دانیم که در کشور ما اگر این اقدام صورت بگیرد، به احتمال زیاد به زد و خورد منجر می شود. در مورد جمله حضرت آقا نیز آنهایی که مخالف هستند می توانند بگویند و بایستند. آن افرادی که می توانند بایستند بایستند. اشکالی ندارد. آنجا که بحث بگو و برو است، اگر بخواهی توقف و یا بحث بکنی، ممکن است که نتیجه عکس بدهد. تمام عرض بنده این است که برای هر عبارت و عمل باید یک تعریفی داشته باشیم. مثلاً استادی که با دو و سه جلسه در کلاس، از دانشجو به یک شناختی به صورت کلی می رسد و ایده هایی را برای آنها مطرح می کند، همان امر به معروف است. بهتر است که فرد در هر مکان و هر موقعیتی که احساس می کند حرف و ایده اش مورد پذیرش و یا حداقل امکان پذیرش آن امر به معروف زیاد است اقدام کند و اگر به هر حال این احتمال را می دهد که عکس می شود یا نتیجه ای ندارد فکر نمی کنم که منطقی باشد که ما در خیابان از افراد بخواهیم که کاری را انجام ندهند و یا بدهند. 🔹آقای دکتر سعیدی رضوانی: واقعاً تفاوتی بین امر به معروف و نهی از منکر با تربیت وجود دارد و یا خیر؟. اگر دوستان نظری در این خصوص دارند نیز ارائه بفرمایند. با توجه به اینکه تربیت مسلتزم دستیابی به یک شناخت نسبی است. 🔹جناب آقای فرخ منش: ما دو آموزه قرآنی داریم. "فَذَكِّرْ إِنَّمَا أَنْتَ مُذَكِّرٌ ". این یک باب عملیاتی و یک تکنیک است. که می توان را پیاده کرد و این پیاده سازی و مدل سازی و عملیاتی کردن وظیفه جامعه نخبگان می باشد. از این مدلسازی ها خیلی کم شده و ما خیلی عقب هستیم. آموزه بعدی "بَلِ الْإِنْسَانُ عَلَى نَفْسِهِ بَصِيرَةٌ" است. یعنی آخرین حد آگاهی را خود انسان نسبت به اعمال خودش دارد. بنابراین بعد از مدلسازی، آن مدل، بابی برای تذکر می شود. https://eitaa.com/umefafgaraei

https://eitaa.com/umefafgaraei