#نشست_مطالبه_گری #امر_به_معروف #نهی_از_منکر 📣همایش آموزشی "مطالبه‌گری و امر به معروف و نهی از منکر: بایسته ها و چالش ها" ✅به صورت حضوری و وبیناری 🎤 سخنران: دکتر علی غلامی عضو هیئت علمی و رئیس دانشگاه معارف اسلامی و حقوق دانشگاه امام صادق(ع) 📆 زمان: پنج‌شنبه ۲۵ آذرماه ⏰ ساعت: ۹ الی ۱۱ 🕌 مکان: مشهد مقدس، بزرگراه كلانتري، حدفاصل ميدان جمهوري اسلامي و تقاطع جهاد، مجتمع فرهنگي آيه ها 🎧مجازي: سامانه ال ام اس 2 به آدرس https://farhangi.lms2.hozehkh.com/ws/defa 📱همچنین به صورت لایو از شبکه شاد @moflehoonmedu @umefafgaraei

#کارگروه_عفافگرایی #گزارش_نشست_30 #پیشرانها_و_چالشهای_رعایت_عفاف 🔰30مین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1400 💬 با عنوان "پیشران‎ها و چالش‎های رعایت عفاف در دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد" 👤با ارائه دکتر محمود سعیدی رضوانی مدیر گروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد 📆در تاریخ چهارشنبه 24 آذر، به‎صورت حضوری و وبینار برگزار شد. ✴️ #دکتر_سعیدی_رضوانی در این نشست به ارائه پژوهش اخیر انجام شده پرداختند. پژوهش ایشان به واکاوی #چگونگی_روابط_پیش_از_ازدواج پسران دانشجو و کشف پیشران‏ها و چالش‎های #رعایت_عفاف پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش کاربردی، که با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناختی انجام گرفته، دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد بود که 48 دانشجوی پسر مقطع کارشناسی، با نمونه‎گیری هدفمند «باحداکثر تنوع»، مورد مصاحبۀ نیمه‎ساختاریافته قرار گرفتند و اطلاعات به دست آمده، به روش کدگذاری سه مرحله‎ای استراوس و کوربین تجزیه‎وتحلیل شدند. 🍃🌹🌹🌹🍃 @umefafgaraei

#کارگروه_عفافگرایی #گزارش_نشست_30 #پیشرانها_و_چالشهای_رعایت_عفاف ❇️عبارت‌های بیان‎شده از سوی مشارکت‌کنندگان، در قالب 858 مفهوم، 62 مقوله‌ و 14 مضمون دسته‎بندی شدند. با بررسی #تجارب_زیسته افراد، یافته‎ها با اندکی اغماض، در سه محور به شرح زیر جای گرفتند. 1️⃣ #دلایل_ورود به روابط نامشروع، 2️⃣ #دلایل_ترک روابط نامشروع و 3️⃣ #دلایل_دوری از روابط نامشروع ✅مضامین استنباط‎شده در #محور_اول شامل: 1️⃣ مذهب اباحه‎گری، 2️⃣ افول هویت بومی، 3️⃣ غلبه نیاز جنسی، 4️⃣ مسائل روانشناختی، 5️⃣ بستر اجتماعی رسانه‎ای محرک، 6️⃣ خودفریبی 7️⃣ و رؤیای دست‎نیافتی ازدواج بود. ✅مضامین #محور_دوم مشتمل‎بر 1️⃣ معنویت‌گرایی، 2️⃣ غیرت‎ورزی 3️⃣ و پیامداندیشی بود. ✅چهار مضمون #محور_سوم نیز 1️⃣ آسیب‌زا بودن روابط نامشروع، 2️⃣ تأمین نیاز جنسی از سایر روش‎ها، 3️⃣ نبودن شرایط روابط نامشروع 4️⃣ و انتخاب مسیر عفاف‌ نیز، مشخص شد. 📚 پاورپوینت نمایش داده شده: 👇 https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/FMMYcJT75sKJtLq 📃مقاله چاپ شده در فصلنامه علمی پژوهشی مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی: 👇 https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/Nq3rAJk5QaQmskH 🎥 لینک فیلم قابل دانلود جلسه برگزار شده تقدیم است: 👇👇👇 https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/JzyYLzXEra49WzD @umefafgaraei

#عفافگرایی #شهادت_حضرت_زهرا 🔰رسول خدا صلی‌الله‌علیه‌وآله می‌فرمایند: ◼️«إنَّ فاطِمَةَ اَحصَنَت فَرجَها فَحَرَّمَ اللهُ ذُرَّیَّتَها عَلَی النّارِ» ◼️همانا فاطمه به‌شدت #عفاف ورزید در نتيجه خداوند فرزندانش را بر آتش حرام نمود. 🔲آری اگر خداوند به مریم علیهاالسلام به‌خاطر #عفافگرایی و #پاکدامنی، عیسی مسیح را عنایت فرمود، به #حضرت_زهرا سلام‌الله‌علیها نیز به‌خاطر #عفاف_ورزی، فرزندانی پاک و معصوم از گناه عطا نمود که مقام برخی از آنها به‌مراتب از عیسی علیه‌السلام برتر است. ✔️نمونه‌هایی از #عفاف‌گرایی شدید حضرت زهرا سلام الله علیها: 🍁وقتی براساس تقسیم کار بنا شد کارهای بیرون از خانه به امیرمؤمنان علیه السلام و کارهای داخل خانه به ایشان واگذار شود حضرت زهرا سلام الله علیه بسیار مسرور شدند؛ زیرا بر اساس این تقسیم کار، از معاشرت با مردان جهت خرید کالا و... معاف گشتند. 🍁حضرت زهرا سلام الله علیه خود را از مردی نابینا پنهان نمودند تا خدای نکرده بوی بدنشان به مشام او نرسد. 🍁ایشان در گفتار و در عمل معتقد بودند که بهترین چیز برای زن آن است که نه مردی او را ببیند و نه او مردی را. 🍁به هنگام ایراد خطبة فدکیه در مسجد، میان ایشان و مردان پرده‌ای کشیده شد تا مردی او را نبیند. 🍁ایشان حتی برای بعد از وفات خود نگران بودند که نکند چشم نامحرمی به جنازه ایشان بیفتد، لذا سفارش کردند پیکر مبارکشان در تابوت لبه‌دار قرار گیرد. 📚منبع درسنامه عفاف، ص 104 🍂فرا رسیدن ایام فاطمیه و #شهادت_حضرت_زهرا سلام الله علیها بر تمام #عفافگرایان تسلیت باد. Kanoon-amin.ir @umefafgaraei

#عفافگرایی #مطالبه_گری 🔰 درخواست عدم حضور آقایان در اتاق‌های عمل زنان و زایمان 📜 این عریضه جهت دفاع از #حقوق_زنان_مسلمان این کشور اسلامی نوشته شده است. 🔶 زن مسلمان و با حیایی که از قضای روزگار گذرش به بیمارستان‌هایی می‌افتد و ناگهان متوجه می‌شود که انگار به جایی خارج از این کشور مراجعه کرده است. 🔷 زنی که تا آن زمان کاملاً مواظب بود که گوشه‌ای از #حجب و حیایش فرو نریزد، حجابش کامل باشد و متانتش خدشه‌دار نگردد، ناگهان وارد اتاق عمل بیمارستانی می‌شود که پر از پرستاران و پزشکان مرد است. 🔶 در اتاق عمل زایمانش پزشک مرد هم دیده می شود. پرستاران مرد دائماً در رفت و آمدند. کلاهی به او می‌دهند که در حالت فرمالیته چیزی بر سر داشته باشد. به محوطه اتاق عمل اجازه ورود با #پوشش_کامل داده نمی شود. پوشش کامل که چه عرض کنم، حتی پوشش معمول. 🔷 کوتاه سخن اینکه ما زنان این مرزوبوم حق داریم به بیمارستانی برویم که خودشان چادر در اختیار بیماران بگذارند. محوطه خانم ها و اقایان جدا باشد و... مگر کم پرستار و پزشک زن داریم که حتماً باید در اتاق زایمان نیز مردان رفت و آمد داشته باشند؟! 📌این #حق من مادر است که فرزندم را در محیطی #عاری_از_گناه به دنیا آورم. این حق منِ مادر است که #حجاب و پوشش و حیایم خدشه‌دار نگردد. 👈 لطفاً حمایت بفرمایید👇 https://farsnews.ir/my/c/108102 @umefafgaraei

#وبینار_علمی_اجتماعی ✅ مؤسسه آموزش عالی حوزوی رفیعه المصطفی (ص) با همکاری #انجمن_مطالعات_اجتماعی حوزه برگزار می نماید: 🔹نشست "تجرد، اجبار یا اختیار" (نگاهی تخصصی به مسئله تجرد در ایران) 🔹ارائه دهندگان: 👤حجت الاسلام و المسلمین دکتر بستان 👤دکتر سید محمد حسین چاوشیان 👤دکتر فاطمه قاسم پور 📝دبیر علمی: دکتر سارا طالبی 📆زمان: سه شنبه 30 آذر ماه، ساعت 9:30 🏢مکان: تهران، مؤسسه آموزش عالی حوزوی رفیعه المصطفی (صلی الله علیه وآله وسلم) 🎧حضور مجازی: https://www.skyroom.online/ch/rafieh110/pajoohesh-rafieh @umefafgaraei

#وبینار_علمی_تربیتی #عزت_نفس 📣واحد پژوهش حوزه علمیه الزهرا (سلام الله علیها) ‌گناباد برگزار می‎کند: 🔰 کنفرانس علمی با عنوان 🔹" عوامل مخدوش شدن عزّت نفس از منظر نهج البلاغه" ✍️مقاله شایسته تقدیر در چهاردهمین فراخوان آثار پژوهشی خراسان رضوی 🎤ارائه کننده: سرکار خانم زهره اکرامی 👉 🎤 با حضور استاد ناقد: آقای دکتر روح الله پورعابدین 👉 🗓زمان:"دوشنبه: ۲۹ آذرماه ۱۴۰۰" ⌚️ساعت:" ۱۱:۴۵" 🔹"به دو صورت حضوری و مجازی"👇 🏢مکان: سالن اجتماعات مدرسه علمیه الزّهرا (سلام الله علیها) گناباد 🎧لینک مستقیم ورود به جلسه 👇 https://azg.lms2.hozehkh.com/ws/rr8o2lge5cv •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @umefafgaraei

📣📣📣 سی و یکمین نشست #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی در سال 1400 💬 با عنوان: «بررسی و نقد برنامه‎ های تربیت جنسی رایج دنیا» 🎤 ارائه دهندگان: 👤آقای دکتر سید محسن اصغری نکاح؛ روانشناس و عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد 👤آقای دکتر زبیر صمیمی؛ روانشناس و پژوهشگر پسادکتری دانشگاه فردوسی مشهد 📆 زمان: چهارشنبه 1 دی ماه ساعت 14:45 🎥همراه با پخش مستند ساعت 14:30 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 🏢مکان: دانشگاه فردوسی مشهد، مقابل مسجد امام رضا (ع)، اداره کل امور شاهد و ایثارگر 💠جهت حضور در این نشست مجازی، در صورت استفاده از کامپیوتر، می‎بایست بر روی سیستم شما، نرم افزار Adobe Flash Player نصب باشد و در صورت استفاده از تلفن همراه و یا تبلت، نرم افزار Adobe Connet را از طریق بازار بر روی گوشی خود نصب بفرمایید. 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 @umefafgaraei

#انحراف_از_مسیر_عفاف 🎥اعتراض امام جمعه ارومیه به ولنگاری سریال‌های خانگی #سبک_زندگی_عفیفانه ⛔️ سریال ها و فیلم هایی را برای خانواده ها در بستر #شبکه_خانگی پخش می‌کنند که تبلیغ اباحی گری، بی‌بندوباری، برهنگی، خیانت زن و شوهر به همدیگر، ارتباطات مثلثی و مربعی، شرب خمر و استفاده از مواد مخدر و زندگی اشرافی را در #جامعه_اسلامی، در بر دارد! 🔥این فیلم‌ها در به #ابتذال_کشیدن خانواده ها، بسیار بسیار مهمتر، بالاتر و مؤثرتر از سریال‌های خارجی و ماهواره‌ای است. ♨️ظاهراً مسئولان امر خوابیده اند و فکری به این مسئله نمی‌کنند! ♨️وزارت ارشاد و دیگر مسئولان فرهنگی کی قرار است به این خانواده ها برسند؟ ⚠️زمانی که #خانواده ها از هم پاشیدند؟ و نعوذ بالله روابط غیرشرعی حاکم شد؟! 🎙حجت‌الاسلام‌والمسلمین قریشی @umefafgaraei

#عفافگرایی #آموزش_حیا 📝#پژوهش_علمی_درخصوص_اثربخشی_آموزش_حیا 🔶محدثه جهانشاهی و دکتر خدابخش احمدی، طی پژوهشی در سال 1397، به این نتیجه رسیدند که آموزش حیا در کاهش #اعتیاد_به_اینترنت در #دختران_نوجوان مؤثر است. 🔷در این پژوهش که با هدف تعیین اثربخشی #آموزش_حیا بر کاهش اعتیاد به اینترنت و رفتارهای پرخطر در دختران نوجوان دبیرستان انجام شد، از طرح شبه آزمایشی با گروه کنترل و آزمایش استفاده شد و ۲۰ دانش‌آموز دختر با روش نمونه‎گیری هدفمند انتخاب شدند. 🌺روش آموزش حیا در هشت جلسه با هدف 1️⃣آشنایی با مفهوم، فلسفه و ضرورت حیا 2️⃣آسیب‎شناسی حیا 3️⃣انواع و جلوه‎های حیا 4️⃣نقش حیا در سلامت جسمی روانی و خانواده 5️⃣روش‎های حفظ و تقویت حیای فردی 6️⃣روش‎های حفظ و تقویت حیا در خانواده 7️⃣روش‎های حفظ و تقویت حیا در روابط اجتماعی 8️⃣روش‎های حفظ و تقویت حیای رسانه‎ای انجام شد. 🔶آزمودنی‎ها به پرسشنامه اعتیاد به اینترنت، مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی و اطلاعات جمعیت شناختی پاسخ دادند. نتایج نشان داد که #آموزش_حیا در کاهش اعتیاد به اینترنت در دختران نوجوان #تأثیر داشت؛ اما اثربخشی آموزش حیا در کاهش رفتارهای پرخطر معنادار نبود. 🔷با توجه به علت‎های مختلف رفتارهای پرخطر و تأثیر عامل‎های اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، و خانوادگی، نمی‎توان انتظار #تغییر را در این بازه زمانی کوتاه داشت. 🌺#آموزش_حیا به کاربران کمک می‎کند در مواجهه با مشکلاتی چون هرزه‎نگاری، #خویشتنداری خود را افزایش دهند و بتوانند #مدیریت_خود را بر عهده بگیرند. @umefafgaraei

#فشار_همسالان #اهمیت_دوران_نوجوانی 🎥فیلم کوتاه خط شیطان ❇️نوجوانان به دلیل نیاز به استقلال و #هویت_یابی، معمولاً تلاش می‌کنند تا ارتباطات بیشتری با #همسالان خود داشته باشند. این موضوع اغلب آن‌ها را با مسئله‌ای روبرو می‌کند که در روانشناسی آن را #فشار_همسالان می‌نامند. ✅فشار همسالان به موقعیتی گفته می‌شود که فرد به خاطر اینکه از طرف دوستان خود مورد #پذیرش قرار بگیرد، کارهایی را که مورد پسند آن‌هاست انجام می‌دهد؛ که درنهایت به #تغییرات_رفتاری مختلفی می‌انجامد که نشان‌دهنده تأثیر گروه دوستان بر نوجوان است. @umefafgaraei