eitaa logo
مسیر عفافگرایی
1.6هزار دنبال‌کننده
3.2هزار عکس
965 ویدیو
29 فایل
مسیر عفافگرایی با مدیریت دکتر سعیدی رضوانی، وابسته به کارگروه عفافگرایی و تربیت جنسی دانشگاه فردوسی مشهد، متشکل از کارشناسانی است که وجهه همت خود را، آگاه‌سازی جامعه، راجع به زیست صحیح جنسی قرار داده‎اند. ارتباط با ما: @gholami35 09024876210
مشاهده در ایتا
دانلود
📣 هفتمین نشست در سال 1401 🔔 💬 با عنوان: «تربیت عفیفانه با ایجاد فضای شادمانه: ارائۀ تجارب دبیرستان دخترانه شاهد خاندان قفلی» 🎤ارائه دهنده: 👤 سرکار خانم فضه صابری؛ روانشناس و مدیر دبیرستان دخترانه شاهد 🏢مکان: دانشگاه فردوسی مشهد، نرسیده به خوابگاه ‎های فجر (رو به‎ روی دانشکده کشاورزی)، مدیریت فرهنگی و فعالیت‎های داوطلبانه، سالن شورا 🎧 آدرس اتاق مجازی: vroom.um.ac.ir/saeedy 📆زمان: چهارشنبه 26 مرداد ماه ساعت 17:00 🔊لطفاً با انتشار این پیام، در دعوت از همکاران و علاقه مندان، با ما همراه شوید💐 @umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 پدر، مرد است و مادر، زن 👤 ویکتور اوربان نخست‌وزیر مجارستان، در جمع محافظه کاران آمریکایی: 🔺 مهمترین پایه وجودی ما و ملت است. 🔻 مجارستان از نهاد به عنوان یک رابطه داوطلبانه بین زن و مرد می‌کند. 🔺 پیوندهای خانوادگی مبتنی بر ازدواج یا رابطه بین والدین و فرزندان است. 🔻 مادر زن است و پدر مرد است. 🔺 فرزندان‌مان را تنها بگذارید. نقطه سر خط! تمام! ✅ مجارستان نیز مانند لهستان، دومین کشور اروپایی قانونی کردن ازدواج (هم‌باشی) همجنس‌بازان است. @umefafgaraei
📌دبیرخانه کشوری آگاه سازی و توانمندسازی خانواده دانش آموزان طیف اتیسم و اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور برگزار می‎نماید: 💠 *خانواده و مسائل بلوغ در فرزندان طیف اتیسم* 👈مدرس: *دکتر سیدمحسن اصغری نکاح* دکترای روانشناسی و دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد *چهارشنبه ۱۹ مرداد ساعت ۱۸* *حضور آزاد و رایگان است* 💠برگزاری کارگاه در پیام رسان شاد https://shad.ir/family_education_EST 💠پخش در اسکای روم https://www.skyroom.online/ch/ets/moshavere 👌 لطفآ در گروه ها و شبکه های اجتماعی که اجازه و امکان اطلاع رسانی دارید علاقمندان را مطلع و دعوت فرمائید. @umefafgaraei
📢وبینار روش‌های درونی‌سازی عفاف و حجاب در کودکان و نوجوانان 👤با حضور حجت‌الاسلام علی قهرمانی 📆زمان: چهارشنبه ۲۶ مرداد 🕙ساعت: ۱۰ صبح ◀️ لینک ورود به وبینار: https://online.shahramookht.ir/ch/hijab @umefafgaraei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥درس حیا و عفت 👈از تابلوی یک سکانس را پاک کنید... 🍂کاش همش دروغ بود... 🍂بزرگترین برای زنی همچون سلام الله علیها که همواره از دور بودند، این بود که ایشان را به مجلس نامحرمان بردند. 🍂 در اولین دیدار بعد از واقعه کربلا، بدون بیان سایر مسائل دردناک، به همسر خود گفتند: "زینبت را به بردند". 🎙استاد دانشمند @umefafgaraei
📣سی و سومین پیش نشست آنلاین اولین کنفرانس خانواده و تربیت معنوی با همکاری مشترک پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و موسسه خانواده اسلامی و تربیت معنوی "خاتم" به میزبانی دانشگاه شهید بهشتی 🔰موضوع: "خانواده و تربیت جنسی کودک و نوجوان" سخنرانان: 👤دکتر معصومه موسوی، فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان و عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی 👤دکتر باقر شاملو، دانشیار گروه جزا و جرم شناسی دانشکده حقوق دانشگاه شهید بهشتی 📝دبیر جلسه: سیده فائزه صفدرزاده، پژوهشگر دوره دکترای مطالعات حقوق خانواده پژوهشکده خانواده دانشگاه شهید بهشتی 📆زمان: شنبه ۲۹ مرداد ۱۴۰۱ ساعت ۱۸ ◀️لینک حضور در جلسه: https://www.sbu.ac.ir/web/webinar @umefafgaraei
⚠️بردگی مدرن در فضای مجازی 🔶اگر بردگی مصطلح را محدود به چهارچوب زمان و مکانی خاص ندانیم، امروز با نوع جدیدی از بردگی در فضای مجازی روبرو هستیم که در حال فراگیر شدن در جهان است و تنها افرادی می توانند به ماهیت و عقبه استراتژیک آن پی ببرند که توانسته باشند لایه های پنهان و آشکار آن را، با تمام سلول‎های بدن حس کنند. 🔷 یعنی تبدیل الهی و فطری به ارزش های انگلوساکسون و اُلیگارشی. همۀ انسان ها باید در ذیل ارزش‎های اومانیستی و ساینتیستی قرار گیرند. 🔶جهانِ ذهنی که سلطه گران با علم زدگی، برای رسیدن به اهداف مادی تعریف کرده اند، در تمام لایه های زندگی بشریت حضور دارد. ارزش‎هایی مانند لذت پرستی، مصرف گرایی، دین نوین جهانی و... 📌بهترین ابزار، برای دستیابی به اهداف این گروه، رسانه ها و تبلیغات زیبا و فریب دهنده است. ♨️انسان مطلوب در این چهارچوب، حیوانی است که صورت انسانی دارد! ❇️برتری طلبان غربی، برای رشد در بستر جوامع، در شش حوزه، اساس فرهنگ‎های دیگر را هدف قرار داده اند: 1️⃣استفاده از شیوه های ناکارآمد فرهنگی در جوامعی که می‎خواهند به تولید فرهنگ بومی بپردازند یا از ارزش‎های خود حمایت کنند. 2️⃣ارزشمند کردن اصول غیرواقعی و بی ارزش 3️⃣کم ارزش نمودن اصول واقعی و ملاک‎های انسانی 4️⃣توجه ندادن به دروس و هسته های فکری اندیشه ساز و دورکردن انسان‎ها از اهداف مقدس 5️⃣غلط آموزی و بی هدفی در حوزه فرهنگ اصیل خود 6️⃣ایجاد گسست ارتباط فرهنگی نسل‎های بومی کشور از یکدیگر. https://hawzah.net/fa/Article/View/96909/ @umefafgaraei
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥دل پاک یا گل آلود؟ 🔺 مثل خاکی می‎مونه که بریزیم توی لیوان آب زلال و اگر نکنیم، خاک توی لیوان ته نشین میشه. 🔻من گناه کردم و بلایی سرم نیامد! پس گناه کردن اشکالی نداره؟! 🔺با زیاد شدن گناه، خاک‎های ته لیوان بیشتر میشه... 🎈دل پاک، با گناه کردن، نمی‌مونه... 🎙 @umefafgaraei
🔰هفتمین نشست در سال 1401 💬 با عنوان «تربیت عفیفانه با ایجاد فضای شادمانه: ارائۀ تجارب دبیرستان دخترانه شاهد خاندان قفلی» 👤با ارائه سرکار خانم فضه صابری؛ روانشناس و مدیر دبیرستان دخترانه شاهد ⏰در تاریخ چهارشنبه 26 مرداد 🎧 به‎صورت حضوری و وبینار برگزار شد. 🔶خانم صابری در این نشست، به توضیح فعالیت‎های خود در دبیرستانی دخترانه در شهر مشهد پرداختند که سعی دارد با ایجاد فضای شاد، را پیاده نماید. این مدرسه در ابتدا رویکردهای مذهبی داشت؛ اما فضا طوری بود که دانش آموزان در مقابل قوانین جبهه می‎گرفتند و مقاومت‎هایی صورت می‎گرفت. 🔷پیشنهاداتی در خصوص شکستن این فضا گرفته و اجرایی شد. نظیر راحت‎تر شدن پوشش (با توجه به محرم سازی شدۀ محیط) دانش آموزان و کادر مدرسه و نداشتن محدودیتی در چگونگی پوشش در مدرسه. درادامه، حساسیت به تمام روزهای وفات، به دلیل تغییر در رنگ پوشش و... افزایش یافت. 🔶ایده مدرسه شاد از طرحی در کشور نروژ گرفته شد و سیستم مدیریتی در مدرسه مشارکتی و بر مبنای نظرسنجی از دانش آموزان است. در ابتدا برای افزایش امکانات مدرسه، از دانش آموزان نظرسنجی شد و اولین و بیشترین تقاضا برای خرید دوچرخه بود. سپس تاب و سرسره، کافی شاپ (گرفتن تولدها و دورهمی های دانش آموزان در این فضا)، کافه کتاب، سالن ورزشی، سالن مطالعه، پرورش گل، اردوهای درون مدرسه ای (محرم سازی شده) و... @umefafgaraei
🔷استفاده از شرایط شده، به پای بندی دانش آموزان به مسائل کمک می‏کند با وجود اینکه ورود و خروج دانش آموزان به مدرسه لزوماً با چادر است؛ ماهی یک بار لاک در مدرسه، اردو در مدرسه و... داریم. درواقع به بچه ها کمک کرد. 🔶حیاط مدرسه شبیه پارک شده است. بیشترین هزینه های مدرسه در سال تعمیر دوچرخه ها و وسایل بازی است. امکانات کتابخانه و حضور بچه ها تا اواخر شب در مدرسه برای بچه ها فراهم است. با افزایش شادی در مدرسه، یادگیری افزایش می‎یابد. 🔷اوایل تغییرات محسوسی در بچه ها بعد از فارغ التحصیلی از مدرسه در فضای مجازی و یا به هنگام مراجعه به مدرسه برای گرفتن مدارک، دیده میشد (ایجاد شور و عدم ایجاد شعور)؛ به همین لحاظ آموزش کاربردی معارف و اجرا شد (خارج از روزها و ساعات مدرسه). طرح هایی نظیر دختران مهدوی، دختران فاطمی، گام 1 و 2 و منِ بهترِ من 1 و 2 و 3؛ برای افزایش خودشناسی، خداشناسی، معرفت شناسی و... افزایش انواع مهارت‌ها. 🔶در مدرسه فردی به عنوان خدمتگزار و کتابدار نداریم و دانش آموزان خودشان با اشتیاق به امور مدرسه می‎پردازند. 🔷در مدرسه ما بچه ها با رعایت آیتم هایی، می‎گیرند و نمره ای از آنها کسر نمی‎شود. 🔶درادامه، اعضای حاضر در نشست، به بیان انتقادات و پیشنهادت و نظرات خود در خصوص مدرسه شاد پرداختند. 🎥 لینک فیلم قابل دانلود جلسه: 👇 https://fumdrive.um.ac.ir/index.php/s/LEYPJCKxNxxpGwm @umefafgaraei