👤آقای دکتر باغگلی، ضمن پیشنهاد مطالعه #پاورپونت ارائه شده، به کلیه علاقه‎مندان حوزه تربیتی، اضافه کردند: ♻️ ️یکی از مشکلات جدی #نخبه_پروری در کشور ما، نگرش تک ساحتی به نخبه است، درحالیکه ما باید #نگاه_تربیتی به همه ساحت‌های تربیتی یک #انسان داشته باشیم. 📌باید توجه داشت که نقش اثرگذار آموزش و پرورش رسمی در جامعه باز و چند صدایی، بسیار کمرنگ شده و آنجایی که #مشکلات_تربیتی بیشتر است، سیستم بسته آموزش و پرورش نیست، بلکه محیط‌های عام اجتماعی است. گروه‌های دوستی می‌تواند فرصتی برای پر کردن #خلاءهای_تربیتی موجود باشند. 🔷از آنجا که در دوره دوم دبیرستان، بحث #کنکور و درس خیلی پررنگ می‌شود، لذا فعالیت‌های مدنظر تربیتی برای این دوره خیلی #کارآیی نخواهد داشت و سیکل اول دبیرستان، برای فعالیت تربیتی مدنظر است. 📌در طرح گروه دوستی، عنصر کلیدی، #مربی محسوب می‌شود و در خصوص مربی نیز، روحیات و ویژگی‌های شخصیتی پایه، حرف اول را می‌زنند، این مهم بیشتر #یافتنی است تا ساختنی. ⛔️ سمن‌ها، ظرفیت لازم را، برای انجام کار تربیتی ندارند و طرح‌های اجرایی تربیتی کلان (از جمله بسیج و انجمن اسلامی دانش‌آموزی) نیز، نتوانسته است #مشکلات_تربیتی جامعه را حل نماید، بنابراین رفتن به سمت الگوهای تربیتی محدود، می‌تواند #کارگشا باشد. 🌺در پایان دوره سه ساله گروه‌های دوستی، مربی #موظف است که اعضای گروه خود را به #پایگاه_تربیتی مناسب، متصل نموده باشد. 🍃باید توجه داشت که ما با یک #زندگی روبرو هستیم نه با یک بچه مدرسه‌ای. اهداف معنی ندارد و تنها یک #هدف داریم: #رشد_همه_جانبه_یک_زندگی 🍃 https://eitaa.com/umefafgaraei