🔻 ۱۰ ویژگی کسانی که کتاب نمی‌خوانند 1⃣ خیلی راحت تحت تأثیر تبلیغات هیجانی قرار می‌گیرند. 2⃣ حرف‌های تکراری می‌زنند. 3⃣ دایره‌ واژگانی آن‌ها بسیار محدود است. 4⃣ بخش استدلالی ذهن آن‌ها تقریباً تعطیل است. 5⃣ بر آنچه می‌گویند خیلی کنترل ندارند. 6⃣ گوش‌کردن به دیگران را نمی‌آموزند. 7⃣ مستعد پذیرش شایعات هستند. 8⃣ حرف‌های نسنجیده زیاد می‌زنند. 9⃣ منافع خود را به‌خوبی تشخیص نمی‌دهند. 🔟 برای رشد فکری و شخصیتی، احساس نیاز نمی‌کنند. https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

🔻جنگ شناختی یا ادراکی در این نوع مدرن از جنگ، ذهن انسان‌ها به صحنه عملیات تبدیل می‌شود و هدف، آن است که نه تنها بر روی آنچه افراد هدف فکر می‌کنند، بلکه بر روی چگونگی تفکر آنان و در نهایت چگونگی عملکردشان اثرگذاری شود. ناتو تا سال 2020 پنج حوزه جنگی را به رسمیت می‌شناخت؛ زمین، هوا، دریا، فضا و فضای سایبری. اخیراً کارشناسان این سازمان می‌گویند عملاً باید یک حوزه دیگر را به پنج مورد فوق افزود؛ حوزه جنگ شناختی. جنگ شناختی، شناخت انسان‌ها را مورد هدف قرار می‌دهد. با روش دستکاری روانشناختی یا مهندسی افکار. در جنگ شناختی ذهن انسان به میدان نبرد تبدیل می‌شود. «جیمز جوردانو» متخصص علوم اعصاب، مغز انسان را میدان نبرد قرن 21 معرفی می‌کند. به عنوان مثال، آیا افرادی را دیده‌اید که تا چند ماه قبل به اعتقادات خود به شدت پایبند بوده‌اند و اکنون همان اعتقادات را خرافات تلقی می‌کنند و امثال این. در یک کلام ساده می‌توان گفت این افراد مورد اصابت گلوله دشمن در جنگ شناختی قرار گرفته‌اند بدون اینکه وی جراحتی در بدن خود احساس کند. از ویژگی‌های مهم این جنگ متکی بودن بر زیرساخت رسانه‌های نوین سایبری است که تفکر آدمی را مورد هدف قرار می‌دهد. درک این نکته مهم است مغز انسان مثل سایر اعضای او گاهی ممکن است عملکرد توأم با خطا داشته باشد. #هدف جنگ شناختی چیست؟ هدف جنگ شناختی در واقع همان هدف جنگ سخت است که در نهایت از پای درآوردن حریف می‌باشد. ولی شیوه تهاجم بسیار متفاوت است. روش عمل در نبرد شناختی: مشروعیت زدایی، اعتبار زدایی، اعتماد زدایی، قداست زدایی، نا امید سازی و ناکارآمدنمایی است که در نهایت دشمن امیدوار است سبب رویگردانی اجتماعی و از بین رفتن سرمایه اجتماعی و نیروهای مردمی یک کشور شود. «جوزف نای»، محقق و سیاستمدار برجسته آمریکایی، مبدع عبارت قدرت نرم (soft power) می‌باشد که کتب و مقالات متعددی در خصوص بکارگیری قدرت نرم در مناسبات بین المللی و کسب هژمونی جهانی نگارش کرده‌است. جوزف نای قدرت نرم یک کشور را از سه طریق قابل تأمین می‌داند: اول فرهنگ آن کشور، دوم ارزش‌های سیاسی و سوم سیاست خارجه آن کشور. #جنگ_شناختی https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

. 🔴ده فرمان رسانه‌ای رهبر معظم انقلاب برای مقابله با تهدید نرم‌افزاری دشمن در سخنرانی ۲۹بهمن۱۴۰۳ 1️⃣ جهاد تبیین و روشنگری در برابر تحریف‌ها به عنوان یک تکلیف همگانی وظیفه اصحاب رسانه، اندیشمندان و جوانان انقلابی است. 2️⃣ دشمن، ذهن مردم را هدف گرفته است و رسانه‌های جبهه‌ی انقلاب باید روایت‌ساز و جریان‌ساز باشند. 3️⃣ تحریف، روایت‌های جعلی و تردیدافکنی، ابزار و سلاح جنگ نرم دشمن است، رسانه‌ها باید سپر حقیقت باشند. 4️⃣ یکی از راهبردهای دشمن، ایجاد شکاف‌های اجتماعی است. رسانه‌های متعهد با تفرقه‌افکنیِ رسانه‌ای مقابله کنند و مروج وحدت باشند. 5️⃣ هدف دشمن ناامید کردن مردم با سیاه‌نمایی است. رسانه‌ها باید با امیدآفرینی و اعتمادسازی، سدِ راه عملیات روانی باشند. 6️⃣ در برابر هجمه‌های رسانه‌ای، پاسخ صرف کافی نیست، تولید محتوا و روایت‌سازی فعال، کلید پیروزی در سنگر دفاع نرم است. 7️⃣ رسانه‌ها باید راه‌های نفوذ فکری دشمن را بشناسند و مسیرهای تأثیرگذاری را مسدود کنند. شناخت نقشه دشمن، پیش‌شرط مقابله است. 8️⃣ هنر، رسانه‌ای قدرتمند در نبرد نرم است. سینما، مستند، ادبیات و فضای مجازی، جبهه‌های مهم جنگ نرم هستند و باید آنها را فعال و تقویت کرد. 9️⃣ اقتدار فکری، عامل شکست دشمن است و رسانه‌های انقلابی باید استقلال فکریِ ملت را تقویت و هویت ملی را برجسته کنند. 🔟 رسانه‌های متعهد نباید دنباله‌رو جریان‌های دشمن باشند، بلکه باید با روایت‌سازی مستقل، روایت‌گر حقایق و راهبر افکار عمومی به جای واکنش‌های منفعلانه باشند. https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

🔻مدیر ارشد مایکروسافت: ایران در حال تبدیل شدن به یک قدرت سایبری است ‌ میشال براورمن‌‌بلومنشتایک، از مدیران مایکروسافت، در مصاحبه‌ای اعلام کرد که تحولات خاورمیانه و پیشرفت ایران در حوزه‌ی سایبری و هوش مصنوعی، معادلات امنیت جهانی را تغییر داده‌ است. ‌ براورمن در صحبت‌هایش گفت که هوش مصنوعی خطر هک‌شدن را بیش‌از هر زمان دیگری در دسترس قرار داده و خطرناک کرده است. به‌ گفته‌ی او، افزایش پیچیدگی حملات سایبری و گسترش ابزارهای هوش مصنوعی در دست هکرها، مشکلات جدیدی برای دولت‌ها و شرکت‌های فناوری به‌همراه دارد. ‌ براورمن ادعا می‌کند حملات سایبری‌ منسوب به ایران در سال‌های اخیر رشد بسیاری کره‌اند و طیف گسترده‌ای را شامل می‌شوند؛ از حملات DDoS ساده که باعث از‌کارافتادن وب‌سایت‌ها می‌شوند تا حملات پیچیده. ‌ به‌گفته‌ی براورمن، ایران در حال تبدیل‌شدن به قدرتی سایبری است و سرمایه‌گذاری هنگفتی روی قابلیت‌های سایبری و عملیات تأثیرگذاری در شبکه‌های اجتماعی می‌کند. ‌ این مقام مسئول می‌گوید یکی از گروه‌های هکری منتسب‌ به ایران از فناوری‌های پیشرفته برای هدایت کاربران به وبسایت‌های خبری ایرانی استفاده می‌کند. https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

🔴 مثال‌های واقعی از تلاش‌های یانکی‌ها برای دستکاری افکار مردم ایران ✍ سید علیرضا آل‌داود 🔴 مثال‌های بسیاری از تلاش یانکی‌ها برای دستکاری افکار عمومی در ایران با استفاده از ابزارهای جنگ شناختی وجود دارد. در زیر چند مثال که در فضای عمومی و رسانه‌ای ایران به‌عنوان نمونه‌هایی از این دستکاری مطرح شده‌اند، آورده شده است. در تمام موارد ذیل الذکر شاهد شکست مفتضحانه آمریکایی‌ها توسط مردم بصیر ایران بوده‌ایم: الف)حمایت از سکوهای اینترنتی و رسانه‌های فارسی‌زبان خارجی: شبکه‌هایی مانند ایران اینترنشنال، بی‌بی‌سی فارسی، من و تو، گروه جم، صدای آمریکا (VOA)، رادیو فردا و... به‌عنوان ابزارهایی برای جنگ روانی و شناختی علیه ایران مشغول به کار هستند. این رسانه‌ها در حال تلاش هستند که با پخش اخبار جهت‌دار و دارای سوگیری، بزرگ‌نمایی مشکلات داخلی ایران و ایجاد حس ناامیدی یا ترس در میان مردم، سعی در شکل‌دهی به افکار عمومی داشته‌اند. به عنوان مثال، پوشش گسترده اغتشاشات در ایران (مانند فتنه‌های ۱۳۸۸، ۱۳۹۸ یا ۱۴۰۱) با روایت‌هایی هماهنگ با اهداف سیاست خارجی آمریکا صورت گرفته است که با هدایت رهبر حکیم انقلاب اسلامی و بصیرت مردم در ایران شکست خورده‌اند. ب)انتشار اطلاعات نادرست یا شایعات در فضای مجازی: در سال‌های اخیر آمریکا و متحدانش از پلتفرم‌های اجتماعی مانند توییتر (اکنون X)، اینستاگرام و تلگرام برای تولید و انتشار شایعات و اخبار جعلی استفاده کرده‌اند. مثلاً، در جریان اغتشاشات سال ۱۴۰۱ پس از فوت مهسا امینی، حساب‌های کاربری جعلی یا ربات‌ها با حمایت‌های خارجی مانند شبکه ۸۲۰۰ رژیم صهیونی، منافقین، سلطنت طلبان و...، اخبار جعلی را برای تحریک احساسات عمومی و ایجاد تفرقه منتشر کرده‌اند. پ)عملیات روانی در آستانه درگیری‌های نظامی: در سال ۲۰۱۹، پس از تنش‌های نظامی میان ایران و آمریکا (مانند هدف قراردادن پهپاد متجاوز آمریکایی توسط ایران)، آمریکا با استفاده از تهدیدات لفظی (مثل توییت‌های دونالد ترامپ) و جابه‌جایی نیروهای نظامی در خلیج فارس، سعی در ایجاد ترس و اضطراب در میان مردم ایران داشت. این اقدامات به‌عنوان تلاشی برای تضعیف روحیه عمومی و فشار روانی بر جامعه تفسیر شد که البته پس از عملیات شگفت انگیز هدف قراردادن پهپاد فوق پیشرفته آمریکایی و رسانه‌ای شدن ابعاد آن، افکار عمومی در ایران از این عملیات احساس غرور کردند. ت)حمایت از گروه‌های مخالف و فرقه‌ها: آمریکایی‌ها پس از پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون از طریق حمایت مالی و رسانه‌ای از گروه‌های مخالف (مانند سازمان مجاهدین خلق(منافقین)) یا فرقه‌هایی مانند بهائیت و وهابیت سعی در ایجاد اختلال شناختی و تفرقه در جامعه ایران داشته است. این موضوع به‌عنوان بخشی از جنگ ترکیبی مطرح می‌شود که هدفش تضعیف انسجام اجتماعی و مشروعیت‌زدایی از نظام حاکم در ایران است. ث)بهره‌گیری از تحریم‌ها و تبلیغات مرتبط: تحریم‌های تروریستی اقتصادی اعمال‌شده توسط آمریکا اغلب با کمپین‌های رسانه‌ای همراه بوده که به گفته منتقدان، برای القای حس ناکارآمدی نظام و ناامیدی در مردم طراحی شده‌اند. مثلاً، تأکید مداوم بر تأثیرات منفی تحریم‌ها بر زندگی روزمره مردم در رسانه‌های خارجی، به‌عنوان ابزاری برای تغییر نگرش عمومی نسبت به نظام تلقی شده است. 🛑نکات مهم: دستکاری افکار عمومی با جنگ شناختی معمولاً به‌صورت پنهان و غیرمستقیم انجام می‌شود، بنابراین تشخیص و یا تفکیک آن از تحولات طبیعی اجتماعی یا سیاسی دشوار است. 📺📢_ https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

🛑۱۰ نکته ساندویچی برای حفاظت از کودکان در استفاده از رسانه و فضای مجازی 🔴 ۱۰ نکته کلیدی و کاربردی برای حفاظت از کودکان در استفاده از رسانه و فضای مجازی: نظارت فعال داشته باشید: همیشه بر فعالیت‌های برخط کودکان خود نظارت کنید و از ابزارهای کنترل والدین (Parental Control) استفاده کنید تا محتوای نامناسب فیلتر شود. آموزش قوانین ایمنی: به کودکان یاد دهید که اطلاعات شخصی مانند نام، آدرس، شماره تلفن یا عکس خود را با غریبه‌ها به اشتراک نگذارند. محدودیت زمانی تعیین کنید: زمان مشخصی برای استفاده از اینترنت و رسانه‌ها تنظیم کنید تا تعادل بین فعالیت برخط و زندگی واقعی حفظ شود. گفت‌وگوی اقناعی با کودک: با کودکان خود درباره خطرات احتمالی اینترنت (مانند کلاهبرداری، آزار و اذیت برخط) صحبت کنید و آنها را تشویق کنید که مشکلات پیش آمده را با شما در میان بگذارند. استفاده از رمزهای قوی: به کودکان آموزش دهید که از رمزهای عبور پیچیده استفاده کنند و آنها را با دیگران به اشتراک نگذارند. محتوای مناسب سن انتخاب کنید: مطمئن شوید که بازی‌ها، برنامه‌ها و وب‌سایت‌هایی که کودکان استفاده می‌کنند، متناسب با سن آنها باشد. محل دستگاه‌ها را عمومی نگه دارید: رایانه یا تبلت را در فضاهای مشترک خانه (مثل پذیرایی) قرار دهید تا بتوانید فعالیت آنها را زیر نظر داشته باشید. آشنایی با دوستان برخطا: از کودکان بخواهید درباره افرادی که در فضای مجازی با آنها ارتباط دارند صحبت کنند و از ارتباط با افراد ناشناس پرهیز کنند. به‌روزرسانی نرم‌افزارها: دستگاه‌ها و برنامه‌ها را به‌روز نگه دارید تا از امنیت آنها در برابر تهدیدات سایبری مطمئن شوید. الگوی خوب باشید: خودتان از رسانه‌ها به‌صورت مسئولانه استفاده کنید تا کودکان از شما الگو بگیرند. 📺🔈---- https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

نسل بتا، نسل دنیای دیجیتال نسل بتا یعنی بچه‌هایی که از سال ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۹ متولد می‌شوند، در دنیایی کاملاً متفاوت از ما بزرگ خواهند شد. دنیایی که فناوری و هوش مصنوعی در آن نقش محوری دارند. نسل بتا کیست؟ نسل بتا، نسل بعدی پس از نسل آلفا است. این نسل در دنیایی متولد می‌شود که فناوری‌های پیشرفته مثل هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و اینترنت اشیا بخشی جدایی‌ناپذیر از زندگی روزمره هستند. این بچه‌ها از همان کودکی با گجت‌ها و ابزارهای دیجیتال بزرگ می‌شوند و به طور طبیعی با آن‌ها تعامل خواهند کرد. پیش‌بینی‌هایی از ویژگی‌های نسل بتا بومیان دیجیتال: نسل بتا اصلاً نمی‌دانند دنیایی بدون اینترنت و گوشی‌های هوشمند چگونه است! آن‌ها به طور ذاتی با فناوری ارتباط برقرار می‌کنند و از آن برای یادگیری، بازی و ارتباط با دیگران استفاده می‌کنند. خلاق و نوآور: این نسل با دنیایی از اطلاعات روبروست و به راحتی می‌تواند ایده‌های جدید را کشف و توسعه دهد. آن‌ها مهارت‌های حل مسئله قوی دارند و به دنبال راه‌های نوین برای انجام کارها هستند. همکار: نسل بتا به همکاری و کار گروهی عادت دارند. آن‌ها از طریق شبکه‌های اجتماعی و پلتفرم‌های آنلاین به راحتی با دیگران ارتباط برقرار می‌کنند و به صورت جمعی به حل مشکلات می‌پردازند. آگاه به محیط زیست: نسل بتا در دنیایی زندگی می‌کنند که تغییرات آب و هوایی و مسائل زیست محیطی چالش‌های بزرگی هستند. آن‌ها نسبت به این مسائل آگاهی دارند و به دنبال راه‌هایی برای ایجاد یک آینده پایدار هستند. ارتباط نسل بتا با دنیای دیجیتال و هوش مصنوعی چگونه خواهد بود؟ هوش مصنوعی، معلم جدید: نسل بتا از همان کودکی با هوش مصنوعی تعامل خواهند کرد. هوش مصنوعی می‌تواند به عنوان یک معلم خصوصی، به آن‌ها در یادگیری کمک کند و به سوالاتشان پاسخ دهد. واقعیت مجازی، دنیای جدید: واقعیت مجازی به نسل بتا این امکان را می‌دهد تا دنیای اطرافشان را به روشی کاملاً جدید تجربه کنند. آن‌ها می‌توانند از این فناوری برای آموزش، بازی و حتی کار استفاده کنند. اینترنت اشیا، زندگی هوشمند: نسل بتا در خانه‌هایی زندگی خواهند کرد که همه چیز به هم متصل است. از یخچال هوشمند گرفته تا لامپ‌های هوشمند، همه چیز با یک فرمان صوتی قابل کنترل خواهد بود. آیا سواد رسانه‌ای اهمیتش را در تربیت  نسل بتا از دست می‌دهد؟ اتفاقاً برعکس! در دنیایی که اطلاعات به سرعت در حال تغییر است، داشتن سواد رسانه‌ای برای همه، به خصوص نسل بتا، ضروری است. سواد رسانه‌ای به کودکان کمک می‌کند تا: بین واقعیت و مجازی تفاوت بگذارند: آن‌ها یاد می‌گیرند که به هر چیزی که در فضای مجازی می‌بینند، به راحتی اعتماد نکنند و منابع معتبر را پیدا کنند. از فناوری به صورت هوشمندانه استفاده کنند: آن‌ها می‌آموزند که چگونه از فناوری برای یادگیری، رشد و برقراری ارتباط استفاده کنند، بدون اینکه به خود یا دیگران آسیب برسانند. شهروندان دیجیتال مسئول شوند: آن‌ها یاد می‌گیرند که چگونه در دنیای دیجیتال به صورت مسئولانه عمل کنند و به حفظ حریم خصوصی خود و دیگران اهمیت دهند. 🔈📺 https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

ذهنیت هوش مصنوعی: از ابزار تا شریک فکری ■اکثر افراد هوش مصنوعی را صرفاً یک ابزار می‌دانند. اما رهبران، نوآوران و افراد با عملکرد بالا آن را به‌عنوان یک شریک فکری می‌بینند. آن‌ها دارای ذهنیت هوش مصنوعی (AI Mindset) هستند. □ذهنیت هوش مصنوعی چیست؟ ذهینت هوش مصنوعی به معنای پذیرش هوش مصنوعی به عنوان یک شریک فکری است. این ذهنیت به شما کمک می‌کند تا از هوش مصنوعی برای تقویت قابلیت‌های خود، یادگیری سریع‌تر و کشف فرصت‌های جدید استفاده کنید.  ●چرا باید ذهنیت هوش مصنوعی را بپذیریم؟ • تفکر عمیق تر، سریع‌تر و خلاقانه‌تر • شکستن محدودیت‌ها و افزایش توانایی‌های فردی • تبدیل داده‌ها به بینش و بینش به اقدام • حفظ برتری در دنیایی که با سرعت هوش مصنوعی در حال تغییر است. ○چگونه ذهنیت هوش مصنوعی را در خود تقویت کنیم؟ ۱. تفکر در قالب پرامپت‌ها: تبدیل هوش مصنوعی به شریک فکری نهایی ▪︎چگونه؟ • سؤالات استراتژیک‌تر و عمیق‌تر از هوش مصنوعی بپرسید تا تفکر خود را ارتقا دهید. • از هوش مصنوعی برای به چالش کشیدن فرضیات، جرقه زدن ایده‌های جدید و استخراج سریع‌تر بینش‌ها استفاده کنید. • به هوش مصنوعی نه به‌عنوان یک ماشین پاسخ‌گو، بلکه به‌عنوان یک همکار در نوآوری نگاه کنید. 🔹مثال: قبل از اتخاذ یک تصمیم مهم، از هوش مصنوعی بپرسید: «سه دیدگاهی که ممکن است نادیده گرفته باشم، چیست؟» ۲. خودکارسازی برای افزایش بهره‌وری: آزادسازی ذهن برای کارهای با ارزش بالا ▪︎چگونه؟ • کارهای تکراری را شناسایی کنید و به هوش مصنوعی بسپارید (مانند ایمیل‌ها، زمان‌بندی جلسات، تحقیقات). • از هوش مصنوعی برای ساده‌سازی فرآیندها، سازماندهی اطلاعات و خلاصه‌سازی نکات کلیدی استفاده کنید. • از مشغله‌های روزمره به تفکر استراتژیک تغییر مسیر دهید—هوش مصنوعی کارهای روزمره را انجام می‌دهد تا شما روی راهبرد متمرکز شوید. 🔹مثال: از هوش مصنوعی بخواهید یک کتاب را در چند دقیقه خلاصه کند و سپس از نکات کلیدی آن استفاده کنید. ۳. آزمایش و نوآوری: بدون ترس با هوش مصنوعی آزمایش کنید ▪︎چگونه؟ • از هوش مصنوعی برای نمونه‌سازی ایده‌ها، آزمایش راهکارها و اصلاح استراتژی‌ها استفاده کنید. • ذهنیت آزمایشی را در خود پرورش دهید—از هوش مصنوعی بخواهید ۱۰ نسخه متفاوت از یک ایده ارائه دهد. 🔹مثال: به جای پرسیدن «بهترین روش برای ارائه ایده من چیست؟» بپرسید: «۵ روش کاملاً متفاوت برای ارائه ایده‌ام به من بده.» ■ذهنیت هوش مصنوعی به معنای جایگزینی آن با هوش انسانی نیست پرورش ذهنیت هوش مصنوعی درباره جایگزینی هوش انسانی نیست، بلکه به معنای گسترش و تقویت آن است. هوش مصنوعی نه تنها یک ابزار قدرتمند است، بلکه می‌تواند به یک شریک فکری تبدیل شود که به شما کمک می‌کند فراتر از محدودیت‌ها فکر کنید و به اهدافی دست یابید که قبلاً غیرممکن به نظر می‌رسید. 🔈https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

🔘اعتیاد اینترنتی چیست و چه خطراتی دارد؟ ▫️اعتیاد اینترنتی (Internet Addiction) نوعی اختلال رفتاری است که در آن فرد به استفاده بیش از حد از اینترنت و ابزارهای مرتبط با آن مانند کامپیوتر، تلفن همراه، تبلت و ... وابسته می‌شود. این وابستگی می‌تواند به حدی شدید باشد که بر زندگی فرد در جنبه‌های مختلف مانند روابط اجتماعی، تحصیلی، شغلی و سلامت جسمی و روانی او تأثیر منفی بگذارد. ▪️علائم اعتیاد اینترنتی: ▫️استفاده بیش از حد از اینترنت: فرد زمان زیادی را به صورت آنلاین می‌گذراند و از انجام فعالیت‌های دیگر مانند کار، تحصیل، ورزش و تعاملات اجتماعی غافل می‌شود. ▫️عدم کنترل بر استفاده از اینترنت: فرد تلاش می‌کند تا زمان استفاده از اینترنت را محدود کند اما موفق نمی‌شود و به طور مداوم به اینترنت باز می‌گردد. ▫️علائم ترک: هنگامی که فرد از دسترسی به اینترنت محروم می‌شود، علائمی مانند اضطراب، تحریک‌پذیری، افسردگی و بی‌قراری را تجربه می‌کند. ▫️نادیده گرفتن تعهدات: فرد به دلیل استفاده بیش از حد از اینترنت، تعهدات خود در زمینه کار، تحصیل، خانواده و دوستان را نادیده می‌گیرد. ▫️مشکلات در روابط اجتماعی: فرد به دلیل صرف زمان زیاد در دنیای مجازی، روابط اجتماعی خود را از دست می‌دهد یا دچار مشکلاتی در این زمینه می‌شود. ▫️مشکلات جسمی: استفاده بیش از حد از اینترنت می‌تواند منجر به مشکلات جسمی مانند کمردرد، خستگی چشم، سردرد و مشکلات خواب شود. ▫️انزوای اجتماعی: فرد ممکن است ترجیح دهد بیشتر وقت خود را در دنیای مجازی بگذراند و از تعاملات اجتماعی واقعی دوری کند. ▫️اختلال در خواب: استفاده از اینترنت قبل از خواب می‌تواند چرخه خواب و بیداری را مختل کند. ▪️خطرات اعتیاد اینترنتی: ▫️مشکلات روانی: اعتیاد اینترنتی می‌تواند منجر به افسردگی، اضطراب، اختلالات خواب، و حتی افکار منفی شود. ▫️مشکلات اجتماعی: فرد ممکن است روابط اجتماعی خود را از دست بدهد و دچار انزوا شود. ▫️مشکلات تحصیلی و شغلی: اعتیاد به اینترنت می‌تواند بر عملکرد تحصیلی و شغلی فرد تأثیر منفی بگذارد. ▫️مشکلات جسمی: مانند کمردرد، خستگی چشم، سردرد، چاقی و مشکلات گوارشی. ▫️خطرات امنیتی: افراد معتاد به اینترنت ممکن است در معرض خطرات امنیتی مانند هک شدن اطلاعات شخصی، فریب و سوءاستفاده قرار بگیرند. ▫️اختلال در روابط خانوادگی: اعتیاد به اینترنت می‌تواند منجر به تنش و درگیری در روابط خانوادگی شود. ▪️راه‌های پیشگیری و درمان اعتیاد اینترنتی: ▫️محدود کردن زمان استفاده از اینترنت: تعیین زمان مشخص برای استفاده از اینترنت و پایبندی به آن. ▫️جایگزینی فعالیت‌های سالم: یافتن فعالیت‌های جایگزین مانند ورزش، مطالعه، گذراندن وقت با خانواده و دوستان. ▫️ارتباط با افراد دیگر: برقراری ارتباط با خانواده و دوستان و شرکت در فعالیت‌های اجتماعی. ▫️جستجوی کمک حرفه‌ای: در صورت عدم توانایی در کنترل استفاده از اینترنت، مراجعه به روانشناس یا مشاور/ 📺📣------- https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

🔹 آداب حضور در شبکه‌های اجتماعی: ▪️دقت کنید که اشاعه‌دهنده‌ی بی‌بند و باری و فحشا نباشید. ▪️آبروی دیگران، بازیچه شما و ابزاری برای سرگرمی دوستانتان نیست. ▪️در به اشتراک گذاشتن فایل‌ها و عکس‌ها، کمی دوراندیش باشید. شاید قربانی بعدی شما باشید. ▪️در هر شرایطی که قرار دارید، ترویج‌دهنده افکاری سازنده و سالم باشید. ▪️اگر شما را در گروهی عضو كردند و شما هيچ‌کس را نمی‌شناسيد و يا از هدف گروه بی‌اطلاعيد، سریعا از آن خارج شويد. ▪️پيامی كه قبول نداريد را به ديگران ارسال نكنيد. 📣------ https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1

🔰راهبردهای جهاد تبیین در برابر جنگ شناختی ✍ سید علیرضا آل‌داود 🔸راهبرد و دستور هوشمندانه جهاد تبیین توسط رهبر حکیم انقلاب در مقابله با جنگ شناختی مبتنی بر یک چارچوب عملیاتی چندبُعدی است که هدف آن خنثی سازی تأثیرات مخرب دشمن در عرصه های فکری، فرهنگی، و روانی جامعه است. این راهبرد با تمرکز بر محورهای زیر طراحی میشود: 🔻۱. اهداف کلان: - حفظ انسجام ملی: تقویت هویت جمعی و کاهش شکاف های اجتماعی با تأکید بر ارزشهای مشترک. - افزایش تاب آوری شناختی: ایجاد مصونیت در جامعه در برابر شبهات، تحریفات، و روایت های جعلی. - تولید گفتمان جایگزین: ساختن روایتی قوی، مستند، و جذاب مبتنی بر حقایق برای مقابله با روایت پردازی های دشمن. 🔻۲. ارکان راهبردی: الف) روشنگری و شفاف سازی: - افشای تحریفات: رصد، شناسایی، و پاسخ سریع به ادعاها یا اطلاعات نادرست با استفاده از داده های مستند. - تولید محتوای اثربخش: استفاده از رسانه ها، شبکه های اجتماعی، و ابزارهای هنری (فیلم، کتاب، اینفوگرافیک) برای انتقال پیامهای دقیق و اثرگذار. - تقویت نهادهای تبیین گر: حمایت از نهادهای شناختی، علمی، فرهنگی، و رسانه ای برای تولید محتوای متقن و هدفمند. ب) تقویت زیرساختهای فکری: - آموزش تفکر نقادانه: پرورش مهارت تحلیل و ارزیابی اطلاعات در جامعه به ویژه در نسل جوان. - بصیرت افزایی: استفاده از ظرفیتهای دینی، تاریخی، و فرهنگی برای تقویت درک عمیق از تهدیدات دشمن. - حفظ حافظه تاریخی:بازخوانی تجربه های گذشته (مانند دفاع مقدس) به عنوان درسه ایی برای مقابله با جنگ ترکیبی شناختی امروز. ج) هماهنگی نهادی: - همکاری بین سازمانی: ایجاد هماهنگی بین نهادهای حاکمیتی، رسانه ها، دانشگاه ها، و تشکل های مردمی برای اجرای برنامه های یکپارچه. - استفاده از فناوری:به کارگیری هوش مصنوعی، داده کاوی، و پلتفرم های دیجیتال برای رصد و خنثی سازی کمپین های دشمن. د) مقابله فعال (نه واکنشی): - اقدام پیش دستانه: شکل دهی به گفتمان ها پیش از آنکه دشمن فضای ذهنی و قلبی جامعه را تسخیر کند. - هدفگیری مخاطبان خاص: تمرکز بر گروههای آسیب پذیر (مانند جوانان یا اقلیتها) با محتوای سفارشی سازی شده. 🔻۳. ابزارهای اجرایی: - رسانه های جمعی:استفاده از تلویزیون، رادیو، و خبرگزاریها برای پوشش گسترده پیامها. - فضای مجازی: فعالیت مؤثر در شبکه های اجتماعی، ساخت اپلیکیشن های آموزشی، و مقابله با بات ها و گردان های سایبری دشمن. - نهادهای آموزشی: گنجاندن مفاهیم مرتبط با جنگ شناختی در کتابهای درسی و دوره های دانشگاهی. - هنر و فرهنگ:تولید آثار سینمایی، تئاتر، و ادبیات مقاومت برای نفوذ در لایه های احساسی جامعه. 🔻۴. چالشهای پیشرو: - سرعت جنگ شناختی:نیاز به پاسخگویی سریعتر از چرخه انتشار اطلاعات جعلی. - تنوع تاکتیک های دشمن:استفاده دشمن از ترکیبی از روشهای روانی، تکنولوژیک، و اجتماعی. - جذب مخاطب جهانی: انتقال پیام به زبان های بین المللی و تطبیق روایتها با ذائقه مخاطبان خارجی. 🔻۵. نتیجه نهایی: جهاد تبیین در استراتژی کلان، نه تنها به «دفاع» از فضای فکری جامعه میپردازد، بلکه با تبدیل تهدیدها به فرصت، زمینه ساز خلق گفتمان هژمونیک مبتنی بر ارزشهای داخلی میشود. این راهبرد در بلندمدت، با تقویت «خودآگاهی جمعی»، جامعه را به سمت تبدیل شدن به یک «سامانه مقاومت خودتنظیم گر» سوق میدهد که در برابر هرگونه حمله شناختی، واکنش هوشمندانه نشان می دهد. 📣📺----------- https://eitaa.com/uni_haj_ghasem1