👓 نگاه غضبناک #آیت_الله_بهجت! 🔺 خاطره استاد عابدینی از اوایل دوران #طلبگی 🔻 اگر به روایات #باور داریم، پس چرا در عمل تعلّل می‌کنیم؟ 📌 ندیدن این کلیپ برای طلاب خسارت محضه!! #نماز_شب ✅ مرکزتنظیم‌ونشرآثاراستادعابدینی 🌐 TAMHIS.IR | @Abedini

#طلبگی #روحانیت #آداب_طلبگی #مأخذ_شناسی #رجب #دعا #مطالعه #انس_با_کتاب بیانات استاد احمد عابدی در دیدار جمعی از طلاب و اساتید حوزه‌های علمیه امام عصر(عج) و سفیران هدایت از قم و حوزه علمیه امام علی(ع) از سلماس با ایشان: 💠 ماه رجب و شعبان مقدمه برای ورود به ماه مبارک رمضان است 🔹 اهتمام امام زمان به دعاهای ماه رجب 🔹 بالاترین معارف دینی و الهی در دعاها بیان شده است 🔹 اهمیت روزه در ماه رجب 💠 اهل درس و بحث، مطالعه و نگارش باشیم 🔹 اهمیت مأخذ شناسی ، کتاب شناسی و رجوع به منابع معتبر 🔹 آشنایی با نویسندگان، ناشران و کتب 🔹 انس با کتاب و مطالعه؛ سیره علما و بزرگان 🔹 هیچ پیامبری نبوده الا اینکه عده ای مسخره اش کرده اند 🔹 تنها راه: درس بخوانیم و عالم شویم ________________________ یکشنبه ۲ بهمن ماه ۱۴۰۱، دارالقرآن علامه طباطبایی(ره) 🆔 @ahmad_aabedi

#علم #اخلاق #حلم #امام_کاظم #علامه_طباطبایی #معنویت #طلبگی بیانات استاد احمد عابدی در دیدار طلاب حوزه‌ علمیه ثقلین با ایشان 💠 علامه طباطبائی اعجوبه اخلاق و معنویت 💠 تاثیر دل شکستن. 💠 باب الحوائج بودن امام کاظم علیه السلام. 💠 توسل به ائمه معصومین برای موفقیت در همه ابعاد زندگی 💠 انس با نماز، نوافل، کتب دعا و توسل 💠 لزوم احترام به علما و بزرگان 💠 جمع علم با اخلاق، تواضع و فروتنی 💠 طلبگی شغل نیست، وظیفه است. __________________________ سه شنبه ۲۵ بهمن ماه ۱۴۰۱، دارالقرآن علامه طباطبایی(ره) 🆔 @ahmad_aabedi

❖ بعضیا میگن با این وضعیت خراب آموزشی و اقتصادی حوزه اصلا ارزش داره یکی بیاد طلبه بشه؟ ثانیا اگر طلبه هست چیکار باید کنه؟ خوب جواب این سوال بسته به شرایط شخصی هر شخص اقتضائات خاصی رو داره اما به طور کلی شاید نکاتی رو بتونم بگم: _ هنوز با همه این مشکلات جریان ساز ترین و تاثیر گذار ترین قشر جامعه ایران روحانیت هست و هیچ نهاد و ارگان دیگه ای نمیتونه در اصلاحات اجتماعی به اندازه صنف روحانیت تاثیر گذار باشه. پس اگر فردی هستید که دنبال تحولات اجتماعی و اصلاحات ساختاری هستین حوزه بهترین گزینه هست. _ باید بین نهاد حوزه و ساختار فعلی حوزه تفکیک داد. نهاد حوزه ظرفیتی چند صد ساله داره که هنوز بسیار بسیار غنی هست. یعنی تمسک به ظرفیت علمی تاریخی حوزه که ریشه در معارف اسلامی و تاریخ ایران داره در هیچ نهاد علمی دیگه ای نیست. _ از طریق وضعیت آموزش رسمی موجود به این نهاد نمیشه دست پیدا کرد. یعنی طلبه ای که بخواد دلش رو به این موسسه های عریض و طویل و پایان نامه نوشتن و اینا خوش کنه خیلی بهره ای نمیتونه از عمق معارف علمی حوزه ببره برای همین ضروری هست که در عین تحصیل در ساختار آموزش فعلی حوزه خود طلبه برنامه جامعی برای دست یابی به نهاد علم اسلامی داشته باشه - نه فقه و نه فلسفه و نه هیچ کدوم از درس های فعلی حوزه متناسب با نیاز های جامعه امتداد داده نشده اما همین دروس ملاکات ثابتی دارن که حتی برای تحول و اصلاح این ها باید از دل همین کتب قدیمی کشف بشن و تا زمانی که کتاب اموزشی جایگزین یا مدل درسی بهتری ایجاد نشده راه دیگه ای برای دست یابی به این مبانی دینی برای تحول علمی نیست. - به خاطر گستردگی نیاز های اجتماعی و حجم عظیم کار های زمین مونده در حال حاضر کار فردی برای تحولات اجتماعی یا حتی تحصیل جواب گو نیست، بدون #کار_گروهی ای که بتونه مسیر علمی رو با مدل تشیکلاتی ادغام کنه طی کردن این مسیر با همه سختی هاش شاید غیر ممکن هست. _ تن دادن به مدل های فانتزی علمی از جمله رزومه درست کردن یا مقاله نوشتن برای پژوهشکده های عریض و طویل و... کمکی به ارتقا سطح علمی نمیکنه بلکه بازی کردن در زمین سازمان های مخدوش فعلی هست . _ مشکلات معیشتی و هر مشکل اجتماعی دیگه یک امر واقعی و چالش اساسی هست، نداشتن تدبیر برای حل هرکدوم از این مسائل و در کنار این تغییر سبک زندگی و خروج از مصرف گرایی های زندگی مدرن برای رسیدن به این آرمان امری اجتناب ناپذیر هستش. _ نمیشه با صرف مواجه با مسائل حداقلی و بدون شناخت علوم انسانی جدید به سمت امتداد حکمت و نو سازی مسائل حوزه رفت اما رفتن بدون برنامه سراغ این علوم آسیبش کمتر از نرفتن به سمت تحول و اصلاح وضعیت موجود نیست. - نقش همراهی و همفکری #همسر قوام بخش همه بند های قبل هست. 📝 #یادداشت #تحول_حوزه #طلبگی #در_مسیر_اجتهاد ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻