جزوه بسیار عالی برای دوستانی که علاقه به مقاله نویسی و پایان نامه نویسی دارند. •••✾•🌿🌺🌿•✾••• •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚 #کتابشناسی 📝اعتبار « #فقه_الرضا» آیت‌الله شبیری زنجانی: 🔸حاجی #نوری در مستدرک درباره #فقه_الرضا علیه السلام نوشته است: «لنا إلیه طریق آخر لایکون حجّة لغیرنا». مرحوم حاج آقا رضا زنجانی می‌گفت: من زیرش نوشتم: «و لا لنا»! 🔹من از حاج آقا رضا شنیدم و او هم از مرحوم حاج شیخ عبدالکریم #حائری نقل می‌کرد که حاجی نوری از شخص جفّاری درباره فقه الرضا علیه السلام سؤال کرده بود و او گفته بود که املاء حضرت و به خطّ #احمد_بن_اسحاق_قمی است. (🔆 پاورقی: آیة الله شیخ محمد علی #اراکی رحمه الله در یادداشت‌های خود از مرحوم حاج شیخ این قضیه را چنین نقل کرده است: نقل فرمود استاد استناد (دام عمره) که مرحوم خواست از شخص جفّاری که در خصوص این کتاب از جفر استفساری نماید تا جواب چه آید. چون رجوع کرد، جواب آمد: املاء از آن جناب و تألیف از #احمد_بن_محمد_بن_عیسی است». (یادنامه آیة الله اراکی، ص۵۰۲) حضرت آیة الله #شبیری_زنجانی پس از ملاحظه این نقل فرمودند: من از حاج آقا رضا شنیدم و او از حافظه‌اش این قضیه را نقل کرد، ولی آقای اراکی مستقیماً از حاج شیخ می‌شنید و یادداشت می‌کرد، لذا باید نقل آقای اراکی صحیح باشد.) ▪️جرعه‌ای از دریا، ج۳، ص ۳۳۶ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

💠 #اصول_فقه_کاربردی (قضایی-جزایی)- جلسه نهم 99 🔶 استاد علیدوست 💠💠💠💠 🔹چکیده نکات : - لو اوضح موضحتین - اقوال در وقت اتصال دو موضحه به یکدیگر - قیاس - مراجعه به عرف در داوری به اتحاد یا تعدد موضحه تاریخ جلسه : 99/03/26 #استاد_علیدوست #اصول_فقه #اصول_فقه_کاربردی_قضایی_جزایی #صوت_درس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#فقه_حکومتی 💢 «فقه حکومتی»، مستلزم چشم‌‏پوشی «روحانیون» از «مناصب اجرایی» ✔️ دیدگاه و نظر/ عباسعلی مشکانی سبزواری: 🔹 تاسیس جمهورى اسلامى در ایران توسط امام خمینى(ره)، حمایت گسترده روحانیون و حضور آنان در بخش‏‌هاى مهمى از سازمان حکومت و مناصب متعدد کلی و جزئی را به دنبال داشت. 🔹 جستجو در میان معیارها و ملاک‌‏های عمومی گزینش در فقه گزینش، به هیچ عنوان به شرط و معیاری با عنوان «روحانی بودن» متقاضی تصدی منصب برنمی‌‏خوریم. معیارهایی که در این بخش از فقه گزینش مورد بحث قرار می‏‌گیرد، مواردی از قبیل: عدالت، اهلیت، علم و تخصص، تعهد و… است. 🔹 از منظر رویکرد حکومتی به فقه و در فرض تحقق نظام کارشناسی اسلامی و تربیت کارشناسان و کارگزاران مورد نیاز دولت اسلامی، نیازی به حضور روحانیت در مناصب اجرایی و جزئی نظام نخواهد بود. روحانیون در غیر شرایط اضطرار باید به کارویژه اصیل خود، یعنی «فهم، حفظ، ترویج و دفاع از دین و معارف آن» مشغول باشند و بقیه امور اجرایی و … را به تربیت یافتگان نظام کارشناسی اسلامی واگذار نمایند. ادامه مطلب👈 https://b2n.ir/542080 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#اصطلاح_شناسی #برهان #آثار_پیروی_از_برهان 💠 آثار پیروی از برهان 💠 🔸 برهان، به معنای ثابت کننده حقانیت امور به طور قطع و یقین است. دستيابى به حقیقت، رهایی از شکّ، برخورداری از امنیّت، رهایی از پیروی‌های کور و بی‌منطق، پیروزی بر مخالفان و دوری از اوهام و خیالات از جمله آثاری است که از آیات قرآن کریم برای پیروی از برهان می‌توان استنباط نمود. 🔸 حضرت ابراهیم (علیه‌السلام) که ملکوت عالم به وی ارائه شد و حجّت‌های قاطع و براهین روشن خداوند را دریافت کرد، بر اثر پیروی از آن حجّت‌ها، با وجود گرایش‌های انحرافی فراوان موجود و تبلیغات گسترده و وسوسه‌انگیز بت‌پرستان، به واقع و حق دست یافت و در میان قوم بت‌پرست خود ندا در داد: من با ایمان خالص رو به سوی خدایی آوردم که آفریدگار همه آسمان‌ها و زمین است و هرگز با پندار جاهلانه مشرکان موافق نخواهم بود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📲#معرفی_و_ارائه_نرم_افزار نرم افزار دیپ ماین تبدیل گفتار به ورد زبان فارسی پشتیبانی میکنه #نرم_افزار #تایپ 💥خیلی راحت صوت رو تبدیل به نوشتار کنید مناسب تحقیق و پژوهش •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

عنوان: تلخیص علوم حدیث نویسنده: علی نصیری تعداد صفحات: 30 #پایه_دو •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚عنوان : ریاض السالکین فی شرح صحیفه السجادیه ✍️نویسنده : سید علی خان مدنی 📖موضوع : شرح ادبی صحیفه سجادیه 1️⃣جلد اول 📄تعداد صفحات : ۵۱۳ صفحه #شرح_ادبی_صحیفه_سجادیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚عنوان : ریاض السالکین فی شرح صحیفه السجادیه ✍️نویسنده : سید علی خان مدنی 📖موضوع : شرح ادبی صحیفه سجادیه 2️⃣جلد دوم 📄تعداد صفحات : ۵۱۳ صفحه #شرح_ادبی_صحیفه_سجادیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

#جزوه_درسی #آشنایی_با_مفاهیم_پژوهشی نویسنده: حسین علائی آتشگاه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📗عنوان کتاب: افکار ابن تیمیه در بوته نقد ✍نویسنده : آیت الله میلانی موضوع : #کلام •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🌸🍃کتاب احکام جوانان(مصور) مطابق با فتاوای آیت الله العظمی وحید خراسانی(حفظه الله) #احکام #جوانان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🌸🍃فقه استدلالی ترجمه تحریر الروضه فی شرح اللمعه نویسندگان: علیرضا امینی و محمدرضا آیتی ترجمه : سید مهدی دادمرزی #فقه #لمعه #ترجمه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🌸🍃نرم افزار اندروید:صحیح بخاری #نرم_افزار #صحیح_بخاری •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🌸🍃دانلود دوره کامل #متون_فقه (شرح لمعه) #شرح_لمعه 6#جلدی_همراه_با_ترجمه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚عنوان : ریاض السالکین فی شرح صحیفه السجادیه ✍️نویسنده : سید علی خان مدنی 📖موضوع : شرح ادبی صحیفه سجادیه 3️⃣ جلد سوم 📄تعداد صفحات : ۵۱۳ صفحه #شرح_ادبی_صحیفه_سجادیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚عنوان : ریاض السالکین فی شرح صحیفه السجادیه ✍️نویسنده : سید علی خان مدنی 📖موضوع : شرح ادبی صحیفه سجادیه 4️⃣ جلد چهارم 📄تعداد صفحات : ۵۱۳ صفحه #شرح_ادبی_صحیفه_سجادیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚عنوان : ریاض السالکین فی شرح صحیفه السجادیه ✍️نویسنده : سید علی خان مدنی 📖موضوع : شرح ادبی صحیفه سجادیه 5️⃣ جلد پنجم 📄تعداد صفحات : ۵۱۳ صفحه #شرح_ادبی_صحیفه_سجادیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚عنوان : ریاض السالکین فی شرح صحیفه السجادیه ✍️نویسنده : سید علی خان مدنی 📖موضوع : شرح ادبی صحیفه سجادیه 6️⃣ جلد ششم 📄تعداد صفحات : ۵۱۳ صفحه #شرح_ادبی_صحیفه_سجادیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚عنوان : ریاض السالکین فی شرح صحیفه السجادیه ✍️نویسنده : سید علی خان مدنی 📖موضوع : شرح ادبی صحیفه سجادیه 7️⃣ جلد هفتم 📄تعداد صفحات : ۵۱۳ صفحه #شرح_ادبی_صحیفه_سجادیه •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

نمونه سوالات دروس سطح 2و3 http://www.jafariekh.ir/?p=358 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

💠 #اصول_فقه_کاربردی (قضایی-جزایی)- جلسه دهم 99 🔶 استاد علیدوست 💠💠💠💠 🔹چکیده نکات : - لو اسقطت حملها حیا فقطع آخر راسه - صور مسئله - اختلاف در ضمان جانی دوم و اول - اصل مثبت - عدل و انصاف - قرعه - ضمان بیت المال - کفاره بر قاتل عمدی - استصحاب بقای وجود دیه - اختلاف موضوع در استصحاب - شرط متاخر 🗓 تاریخ جلسه : 99/03/26 #استاد_علیدوست #اصول_فقه #اصول_فقه_کاربردی_قضایی_جزایی #صوت_درس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

💢 تأثیر و پیامدهای شیوه اجتهادی آیت‌الله خویى بر محافل و مکاتب علمى حوزه علمیه قم ✔️ دیدگاه و نظر/ حیدر حبّ‌الله: 🔹 آیت‌الله خویی با ردّ دو نظریه اجماع و شهرت توانست به ژرف اندیشی و تحلیل اجتهادی فقهی بپردازد، بی‌آن که بار سنگین تاریخی آن مباحث را بر دوش کشد، در نتیجه از میراث فقهی انبوهی گذر کرد. 🔹 آیت‌الله خویی با طرح«علم رجال» به نظریات برشمرده بسنده نکرده، رویکرد انتقادی خود را گسترده‌تر نمود. وی از آن رو که بسیاری از نظریه‌های رجالی(که راویان را موثق می‌شمرد) برنمی تابید، در پذیرش و قبول روایات سخت‌گیری می‌کرد. ایشان نظریه اصحاب اجماع را نپذیرفت. این نظریه می‌گوید: در سندی که مربوط به یکی از اصحاب اجماع واقع بین مثلاً زراره و امام می‌شود، بحث در سند لازم نیست اما آیت‌الله خویی خود را ملزم به بحث در سند این موارد می‌داند. تفصیل مطلب👈 https://b2n.ir/183204 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

💠 برخی از جدیدترین مطالب سایت ویکی‌فقه 💠 ⚜️ برای مطالعه مطلب کامل روی عنوان آن کلیک کنید. ⚜️ 1- 🔸 معلم خوب 🔸 با توجه به نقش معلم در شکل‌گیری شخصیت و رشد دانش‌آموزان، صاحب‌نظران ویژگی‌های خاصی را برای معلم شمرده‌اند. 2- 🔸 قیام امام حسین "دیدگاه اهل‌سنت" 🔸 غالب اهل‌سنت جزء موافقان و تأییدکنندگان قیام حسینی هستند و بر این باورند که قیام امام حسین (علیه‌السلام) و خاندان و یارانش بر حق و صحیح بوده است. 3- 🔸 نوجوانی 🔸 دوران پرمخاطره نوجوانی از سخت‌ترین گذرگاه‌های مسیر زندگانی است. این دوره آکنده از رفتارهای متناقض، غرایز طوفان‌وار و تشنج‌زا و در عین‌حال نویدبخش تولدی دوباره در تمامی عرصه‌های جسمی، اجتماعی و ارزشی است. 4- 🔸 آمار جنایی 🔸 آمار جنایی روش کمی در جرم‌شناسی است و به ما اجازه می دهد، پدیده مجرمانه و قربانیان جرم را بشناسیم. وظیفه آمار جنایی نمایش اطلاعات در مورد جرم و مجرمان و هدف آن، پیش‌گویی وقوع جرم در آینده است. 5- 🔸 هیئت مدیره 🔸 هیات مدیره، از اصطلاحات علم حقوق و به معنای گروهی از مدیران است که متشکل از حداقل دو مدیر انتخابی یا انتصابی باشند و مسئولیت راهبری و اداره امور شرکت؛ موسسه یا سازمان را برای مدت محدود یا نامحدود عهده‌دار گردند. 6- 🔸 نظریه‌های یادگیری 🔸 نظریه‌های یادگیری، بحثی در روان‌شناسی یادگیری است که نظریه‌های مختلف در بحث فرآیند یادگیری را مطرح می‌کند و شرایط حصول یا عدم حصول یادگیری را تحلیل کرده و ویژگی‌های آن را بیان می‌کند. 7- 🔸 زبان‌های ترکی ایران 🔸 در رده‌شناسی زبانی، ترکی شامل سی‌وپنج زبان است، که زبان‌های ترکی‌تبار عموماً توسط مردمان ترک‌تبار تکلم می‌شوند. ایران یکی از مراکز اصلی رواج این زبان‌ها می‌باشد. 8- 🔸 هبه "حقوق خصوصی" 🔸 هبه، از اصطلاحات علم حقوق بوده و به معنای عقدی است که به موجب آن یک نفر مالی را به رایگان به شخص دیگری تملیک می‌کند. در عقد هبه سه طرف وجود دارد: واهب، متهب و عین موهوبه. 9- 🔸 نکول برات "حقوق خصوصی" 🔸 نکول برات، از اصطلاحات علم حقوق بوده و به معنای عدم قبول برات از سوی برات‌گیر است. برات عبارت است از سندی که طبق آن شخص الف از شخص ب تقاضا دارد که وجه مقرر را در تاریخ مقرر به شخص ج یا هر کسی که شخص ج، وجه را به او حواله کرد، پرداخت کند. 10- 🔸 فرایند یادگیری 🔸 فرایند یادگیری، یکی از مباحث روانشناسی است که در آن به روند شکل گیری یادگیری در ارگانیسم می‌پردازد و عوامل مؤثر بر آن را بررسی می‌کند و بازدهی یادگیری را معرفی می‌کند •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

📚 #کتابشناسی #قاموس_الرجال ✅بخش اول 🔹صاحب قاموس الرجال در اثر احاطه‌ای که در #علم_رجال داشته‌اند، گاهی مطلب دور از ذهنی را از یک مطلب شعری یا یک مطلب تاریخی برای موضوع رجالی کشف کرده‌اند و برای مطالب رجالی به کار برده‌اند. این کار ابتکاری است که کمتر کسی دارد. با بعضی از دوستان صحبت این بود که ممکن است شخص از استعداد و نبوغ بی‌نظیری برخوردار باشد، ولی اگر سنین متمادی کار نکرده باشد، نمی‌تواند بعضی از مشکلات و جهات مخفی را به دست بیاورد؛ مثلا فرض کنید اگر کسی در باب حدود و دیات به روایتی برخورد کند که آن روایت متضمّن یک نکته‌ای باشد که آن نکته مناسب باب طهارت باشد، این مورد را فقط شخص فقیهی که به فقه احاطه دارد، می‌تواند بگوید که از این روایت برای فلان مطلب می‌توان سود جست؛ چون نقاط تاریک مسائل فقهی را می‌داند و می‌تواند بگوید که این روایت در غیر بابش ذکر شده و آن نقطه و نکته تاریک را می‌تواند روشن کند. 🔸ایشان چون در رجال سیر کرده و جهات تاریک و مبهم رجال را می‌داند، یک وقت در شعری مطلبی می‌یابد که متنبّه می‌شود که این شعر آن نقطه تاریک را روشن می‌کند. اگر کسی احاطه به رجال نداشته باشد، هر مقدار هم استعداد داشته باشد، از کجا می‌داند که فلان شعر، مناسب فلان مسأله رجالی است؟ و باید از اول تمام رجال را در نظر داشته باشد. ایشان علاوه بر #احاطه بسیار، #فهم فوق العالده‌ای نیز دارند و از این احاطه و فهم هم استفاده‌های بسیار زیادی کرده‌اند. 🔹یکی از خصوصیاتی که ایشان دارند، توجه به #تصحیفات نسخه‌هاست. به این معنا که در فلان نسخه این کلمه تصحیف شده و علّت تصحیف چیست و چگونه این لفظ بدین گونه درآمده است؟ برای مثال در جایی به نظر می‌رسد که مناسبت ندارد این کلمه اینجا اضافه شده باشد، ایشان علل اضافه نبودن آن را ذکر می‌کند و نشان می‌دهد که این مطلب عادی و طبیعی است؛ حال آنکه قبل از بیان مناسبت هیچ به نظر طبیعی نمی‌رسیده است و در این زمینه قدرت و ذوق فوق العاده‌ای از خود نشان داده‌اند. ▪️جرعه‌ای از دریا، ج۱، ص75 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🔰#کتاب_مناسبتی🔰 📚عنوان : تاریخ دولت اسلامی در اندلس ✍نویسنده : عبدالله عنان 📝مترجم : عبدالمحمد آیتی 📖موضوع : تاریخ 1⃣جلد اول 📄تعداد صفحات : ۷۱۸ صفحه 📆به مناسبت سالروز فتح اندلس توسط مسلمانان #تاریخ #تاریخ_دولت_اسلامی_در_اندلس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🔰#کتاب_مناسبتی🔰 📚عنوان : تاریخ دولت اسلامی در اندلس ✍نویسنده : عبدالله عنان 📝مترجم : عبدالمحمد آیتی 📖موضوع : تاریخ 2⃣جلد دوم 📄تعداد صفحات : ۴۹۵صفحه 📆به مناسبت سالروز فتح اندلس توسط مسلمانان #تاریخ #تاریخ_دولت_اسلامی_در_اندلس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🔰#کتاب_مناسبتی🔰 📚عنوان : تاریخ دولت اسلامی در اندلس ✍نویسنده : عبدالله عنان 📝مترجم : عبدالمحمد آیتی 📖موضوع : تاریخ 3⃣جلد سوم 📄تعداد صفحات : ۵۳۵صفحه 📆به مناسبت سالروز فتح اندلس توسط مسلمانان #تاریخ #تاریخ_دولت_اسلامی_در_اندلس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk

🔰#کتاب_مناسبتی🔰 📚عنوان : تاریخ دولت اسلامی در اندلس ✍نویسنده : عبدالله عنان 📝مترجم : عبدالمحمد آیتی 📖موضوع : تاریخ 4⃣جلد چهارم 📄تعداد صفحات : ۵۶۷صفحه 📆به مناسبت سالروز فتح اندلس توسط مسلمانان #تاریخ #تاریخ_دولت_اسلامی_در_اندلس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•                                              #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها 🆔️@valiasrk