#ماخذ
#منبع
#پاورقی
🔴چینش ناصحیح ارجاعات
👈وقتی به چند مأخذ ارجاع می‌دهیم، حتما باید میان ارجاعات مختلف ترتیبی منطقی و بی‌طرفانه حاکم باشد.
🔶مثلا، باید ارجاعات مختلف را در ضمن مقاله به ترتیب سال، به ترتیب اهمیتشان در اثبات مدعا، به ترتیب مذهب مؤلف، و... هر چه از این قبیل، البته با رعایت مبنایی بی‌طرفانه و دارای بیشترین تناسب با هدف نقل کرد.
👈ضمنا، باید میان مدعای ما و ارجاع، تناسبی باشد.
🔶مثلا، اگر گفته‌ایم فلان دیدگاه از اجماعیات فقه شیعه است، ارجاع به یکی دو تن از عالمان معاصر که آن دیدگاه را قبول دارند، کافی نیست و باید با ارجاع به منابعی از دوره‌های مختلف تاریخ فقه شیعه، نشان داد که این باور در طول تاریخ به همین ترتیب رواج داشته است.
👈 به همین ترتیب، اگر مدعایی در بارۀ همۀ مسلمانان داریم، ارجاع به عالمانی فقط شیعی، یا فقط عامی کفایت نمی‌کند.
باید میان منابع مختلفی که به آنها ارجاع می‌دهیم، از نظر زمانی و تاریخی و فکری هم تناسبی باشد.
👈نمی‌توان برای یک مدعا، به منبعی بازمانده از سدۀ دوم هجری ارجاع داد و بعد، بلافاصله مأخذی تألیف شده در سدۀ 13 را یاد کرد.
اصطلاحا، پرش زمانی نمی‌توان کرد.
🔴خواننده از خود می‌پرسد چرا میان این همه #منبع، تنها این دو انتخاب شدند.
📒خلاصه، باید انتخاب منابع و چینش آنها از منطقی بی‌طرفانه و علمی و خرد پسند پیروی کند.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
#ماخذ
#منبع
#پاورقی
🔴چینش ناصحیح ارجاعات
👈وقتی به چند #مأخذ ارجاع می‌دهیم، حتما باید میان ارجاعات مختلف ترتیبی منطقی و بی‌طرفانه حاکم باشد.
🔶مثلا، باید ارجاعات مختلف را در ضمن مقاله به ترتیب سال، به به ترتیب اهمیتشان در اثبات مدعا، به ترتیب مذهب مؤلف، و... هر چه از این قبیل، البته با رعایت مبنایی بی‌طرفانه و دارای بیشترین تناسب با هدف نقل کرد.
👈ضمنا، باید میان مدعای ما و ارجاع، تناسبی باشد.
🔶مثلا، اگر گفته‌ایم فلان دیدگاه از اجماعیات فقه شیعه است، ارجاع به یکی دو تن از عالمان معاصر که آن دیدگاه را قبول دارند، کافی نیست و باید با ارجاع به منابعی از دوره‌های مختلف تاریخ #فقه شیعه، نشان داد که این باور در طول تاریخ به همین ترتیب رواج داشته است.
👈 به همین ترتیب، اگر مدعایی در بارۀ همۀ مسلمانان داریم، #ارجاع به عالمانی فقط شیعی، یا فقط عامی کفایت نمی‌کند.
باید میان منابع مختلفی که به آنها ارجاع می‌دهیم، از نظر زمانی و تاریخی و فکری هم تناسبی باشد.
👈نمی‌توان برای یک مدعا، به منبعی بازمانده از سدۀ دوم هجری ارجاع داد و بعد، بلافاصله مأخذی تألیف شده در سدۀ 13 را یاد کرد.
اصطلاحا، پرش زمانی نمی‌توان کرد.
🔴خواننده از خود می‌پرسد چرا میان این همه #منبع، تنها این دو انتخاب شدند.
📒خلاصه، باید انتخاب #منابع و چینش آنها از منطقی بی‌طرفانه و علمی و خرد پسند پیروی کند.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
انواع منبع به لحاظ امدادرسانی به محقق.pdf
61.5K
💠انواع منابع به لحاظ امداد رسانی به محقق
#منبع
#پژوهش
#تحقیق
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
💠#سوال‌پژوهشی
🔰 چند #منبع برای یک #مقاله معتبر علمی لازم است؟
🔸#پاسخ
در بسیاری از موارد نومحققین این سوال را مطرح می کنند که ما حداقل باید چند منبع را در قسمت رفرنس های مقاله ی خود بیاوریم و جوابی که معمولا از دیگران می شنوند این هست که خوب، این سوال رو از استادتون بپرسین چون در آخر آنها هستند که به شما نمره خواهند داد.
🔸به تجربه ثابت شده است تعداد مشخص شده ای برای این سوال وجود ندارد. بلکه نکته‌ی اصلی ای که باید به آن توجه شود این است که اصلا هدف ذکر منابع چیست؟ پاسخ مشخص این است که تعداد مقالات و منابعی که در بخش رفرنس ها آورده می شوند باید به اندازه ای باشند که هدف از ارائه ی بخش منابع در انتهای مقاله را برآورده سازد.
✳️ هدف از بخش منابع چیست؟
🔹ما در مقالات منابعی را که از آنها استفاده کرده ایم لیست می کنیم تا در برابر سوال ها و ابهام های خواننده دربارهی ایده ها و فرض ها و نکات مهمی که در مقاله ی خود بیان کرده ایم، مقاله ی خود را پشتیبانی کنیم. در حقیقت ما می گوییم که همانطور که فلان دانشمندان نیز در تحقیق خود به فلان نتیجه رسیده اند.... یعنی ما داریم به خواننده می گوییم که این فرض یا جمله ای که بیان کردم در حقیقت از پشتوانه ی علمی برخوردار است.
🔹لذا بهتر است به تعدادی که نیاز است منابع را ذکر کنیم تا به اندازه ی لازم جملات مهم مقاله ی خود را به پشتوانه های علمی محکم کنیم.
👈 یک راه بسیار خوب برای دانستن اینکه آیا با این مقالات و این تعداد رفرنس توانسته ایم پشتوانه لازم را ایجاد کنیم یا خیر این است که به سوالات زیر پاسخ دهید:
1️⃣ آیا در متن علمی من، نکات و جملات مهمی هستند که بدون پشتوانه ی علمی رها شده باشند؟
2️⃣ آیا بیش از حد به یک منبع تکیه نکرده ام؟ آیا برای تحکیم نکات اساسی تحقیقم از 2 یا 3 منبع استفاده کرده ام؟
3️⃣ اگر جملات بدون پشتوانه علمی ای در متن وجود دارد، آیا از منابع موجود می توانم برای آنها نیز استفاده کنم؟
4️⃣ اگر موضوع تحقیق من مسئله ای است که نظرات مخالفی درباره ی آن وجود دارد، آیا از هر دو جنبه ی موضوع منابعی را ذکر کرده ام؟
♦️یکی از مهارت های تحقیق و مقاله نویسی این است که ما بتوانیم خلاء های اطلاعاتی را در کار تحقیقی خود شناسایی کنیم.
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
خداپرستی_فرج_الله_فرهنگ_جامع_واژگان.pdf
12.15M
🔰#منبع شناسی
🔷#معرفی‌کتاب
🔹#ارائه‌کتاب
💎 وقتی متنی می‌نویسید، ذهن شما برای پیداکردن واژه‌ای «مناسب» مدام با مشکل مواجه می‌شود؟!؟
🔮 تا حالا شده آرزو کرده باشید: کاش برای کلمه‌ای، چند «هم‌معنا» می‌دانستم تا ببینم کدامشان در این جمله بهتر می‌نشیند؟
❇️ برای تقویت دایرهٔ واژگانی👈 باید «پیوندهای بین‌واژگانی» یافت یا ساخت.
بارزترین پیوند بین‌واژگانی «مترادف و متضاد» است.
💎 فرهنگ جامع واژگان مترادف و متضاد زبان فارسی "فرج‌الله خداپرستی" این مشکل را حل می کند ! 👌
✅ این فرهنگ عظیم ۲۰،۰۰۰ مدخل دارد
و ۲۹،۴۰۰ حوزهٔ معنایی
و ۱۹۵،۰۰۰ واژه!
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk
خداپرستی_فرج_الله_فرهنگ_جامع_واژگان.pdf
12.15M
🔰#منبع شناسی
🔷#معرفی‌کتاب
🔹#ارائه‌کتاب
💎 وقتی متنی می‌نویسید، ذهن شما برای پیداکردن واژه‌ای «مناسب» مدام با مشکل مواجه می‌شود؟!؟
🔮 تا حالا شده آرزو کرده باشید: کاش برای کلمه‌ای، چند «هم‌معنا» می‌دانستم تا ببینم کدامشان در این جمله بهتر می‌نشیند؟
❇️ برای تقویت دایرهٔ واژگانی👈 باید «پیوندهای بین‌واژگانی» یافت یا ساخت.
بارزترین پیوند بین‌واژگانی «مترادف و متضاد» است.
💎 فرهنگ جامع واژگان مترادف و متضاد زبان فارسی "فرج‌الله خداپرستی" این مشکل را حل می کند ! 👌
✅ این فرهنگ عظیم ۲۰،۰۰۰ مدخل دارد
و ۲۹،۴۰۰ حوزهٔ معنایی
و ۱۹۵،۰۰۰ واژه!
┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
❇️#کانال‌وارثین
(ارائه مطالب #علمی و#پژوهشی)
#مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج)
🆔@valiasrk