🔰#پرسش‌پژوهشی 💠مقاله #علمی_پژوهشی چیست؟ ✅مقاله علمی پژوهشی به مقاله‎‌ای گویند که در نگارش آن به جای پرداختن به نتایج تحقیقات پیشین در زمینه تحقیقاتی، به داشتن یک #ایده‌نو و #نوآوری نسبت به تحقیقات پیش پرداخته شده باشد. ✅ مقاله پژوهشی به مقاله پایه‌ای اطلاق می‌شود که برای نگارش آن از داده‌های خامی که خود محقق آن‌ها را به دست آورده است، استفاده شده باشد. ✅ مقاله علمی پژوهشی بر روی تجزیه و تحلیل و هم‌چنین تفسیر این داده‌ها شکل گرفته است و روی تجزیه اطلاعات کسب شده از تحقیقات پیشین تمرکزی ندارد. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#پرسش‌پژوهشی ✳️روال نوشتن یک چکیده مقاله چگونه است؟ ✅چکیده باید بعد از تمام شدن تحقیق انجام شود، متن و مقدمه مقاله را به منظور تهیه چکیده دوبار مطالعه کنید و نکات مهم را علامت گذاری کنید و کلید واژه ها را نیز لیست کنید. بدون مشاهده اصل کار، نکات مهم بدست آمده از محتوی را به شکل یک بند یکپارچه پیش نویس نمایید، درضمن از روی متن اصلی رونویسی نکنید. کلیدواژه ها را نیز پیش نویس کنید، بعد از چندبار بازبینی و کم و زیاد نمودن نکات و رفع نواقص، آن را منتشر کنید. 🔺 نکته: در نوشتن چکیده به جای استفاده از گفته های دیگران، تفسیر خودتان را ارائه دهید. 🔻 نکته: در چکیده ضرورتی به ذکر منبع نیست. 🔺 نکته: در نوشتن چکیده شما فقط باید مثل یک داور بی طرف یافته ها خود را بگویید و کار خود را ارزشیابی نکنید. برای نمونه نوشتن اصطلاح “در این گزارش برتر …” یا “برگزیدن نمونه با توجه و دقت بالایی انجام شد” بی‌طرفی شما را نفی می کند. 🔸با توجه به مطالب بیان شده، توصیه میشود که موقع نوشتن چکیده گزارش، زمان و دقت کافی خرج کنید. نتیجه یک مقاله که وقت و هزینه بسیاری از شما گرفته در چکیده مشخص می شود و قادر است در قبول یا رد شدت کارتان موثر باشد. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠 #پرسش‌پژوهشی 🔰چگونه متوجه شویم که در حال ارتکاب سرقت علمی هستیم؟ ✴️اکثر مقالات بر اساس پژوهش های گذشته نوشته می‌شوند و اکثرا به منظور موفقیت در زمینه آکادمیک بسیار حائز اهمیت هستند. با این وجود، ارجاع اشتباه یا بازنویسی آثار پیشین احتمال پذیرش مقاله را کاهش می دهد و دید حرفه‌ای محقق را خدشه‌دار می کند. از جمله دلایلی که باعث می شود افراد خواسته یا ناخواسته مرتکب به سرقت علمی شوند به این صورت می باشد: ❎مشتاق به معروق شدن یا پیشرفت چشمگیر با انتشار مقاله ❎نگرانی بابت نگارش مقاله به زبان انگلیسی ❎ناتوانی در بیان پیشنهادات پیچیده ❎متکی شدن یه منابع علمی محدود ❎نمونه برداری از کار محققین بزرگ برای ستایش کار آن‌ها ❎مطلع نبودن از معنای سرقت علمی ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#پرسش‌پژوهشی 🔰مراد از #پیش‌فرض‌های‌تحقیق چیست؟ 🔶هر دانشی مجموعه گزاره­ های اساسی دارد که مبادی دانش هستند. 🔸مبادی دانش دو دسته­ اند: تصوری و تصدیقی؛ 🔻مبادی تصوری مبادی هستند که تصور درستی باید از آنها شکل بگیرد که در تحقیقات تحت عنوان « #مفهوم‌شناسی» می­آید. 🔻مبادی تصدیقیه که با باور ارتباط دارد در این مبادی ما با گزاره ­ها سروکار داریم نه با مفردات که در تحقیقات تحت عنوان « #پیش‌فرض­‌ها» می­آید. 🔸این مبادی تصدیقیه (پیش فرض ها) سه ­گونه اند: 1⃣ اصول بدیهیه که پذیرش آنها نیازمند استدلال نیست. 2⃣ اصول متعارف که شاید نیازمند اثبات باشد اما در ادبیات آن علم پذیرفته شده است و کسی اثبات آن را نمی­خواهد. 3⃣ اصول موضوعه که پذیرش آن نیازمند استدلال و اثبات است. ✴️در تحقیقات حتما محقق مجموعه از گزاره‌­ها را به عنوان پیش فرض قبول دارد و اگر کسی یکی از پیش فرض های محقق را نپذیرد در واقع برای آن فرد کل نتایج تحقیق زیر سوال می رود. ✅پیش فرض ها در تحقیق می آید تا بیانگر این باشد که محقق، اثر علمی خود را بر مبنای چه تفکری پایه­ ریزی کرده است. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk

💠#پرسش‌پژوهشی آیا به تمام اطلاعات مندرج در مقاله نیاز به ارایه رفرنس وجود دارد؟ آیا به تمام اطلاعات مندرج در مقاله نیاز به ارایه رفرنس وجود دارد؟ ✅بارها پژوهشگران هنگام مقاله نویسی تجربه کرده‌اند که اساتید راهنما یا داروان مقاله یا پایان‌نامه به شدت توصیه می‌کنند که تمامی اطلاعاتی که شما در مقاله مطرح می‌نمایید باید رفرنس داشته باشد. درحالیکه بخش از اطلاعات علمی وجود دارد که تمامی پژوهشگران در دنیا آن را قبول می‌کنند و نام آن را دانش مشترک یا علم مشترک Common knowledge می‌گویند و اعتقاد دارند هرگاه گزاره‌ای در نگارش علمی ذکر کنید که به دانش مشترک ارتباط داشته باشد نیازی به رفرنس نویسی وجود ندارد. در این جا سعی داریم با ذکر مثال و توضیحاتی در گام اول به تعریف دانش مشترک پرداخته و سپس مثال‌هایی از آن ارایه دهیم. در نگارش آکادمیک، مفهوم “دانش مشترک” به اطلاعاتی اطلاق می‌شود که یک خواننده با دانش در سطح متوسط آن را کسب کرده و اطلاعاتی از آن دارد و بدون نیاز به رفرنس آن واقعیت را می‌پذیرد. دو طبقه اصلی برای دانش مشترک وجود دارد که در زیر به آنها اشاره می‌کنیم: 1⃣اطلاعاتی که بسیاری از مردم از آن آگاهند 2⃣اطلاعاتی که از طریق افراد خاصی (مانند یک گروه نژادی یا گروه فرهنگی یا یک حیطه حرفه‌ای و شغلی و موارد مشابه آن) به اشتراک گذاشته شده است. 🔰در نگارش آکادمیک مستندسازی اطلاعات بسیار مهم است، اما اطلاعاتی که دانش مشترک محسوب می‌شوند نیازی به استناد ندارند. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ❇️#کانال‌وارثین (ارائه مطالب‌ #علمی‌ و#پژوهشی) #مدرسه‌علمیه‌ولیعصر‌کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk