۱۴ بهمن ۱۴۰۱
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
┄═❁🍃❈🌼🍃🌼❈🍃❁═┄
برگ زرینی از نهجالبلاغه مولایمان علی علیه السلام
📜 #نامه53 :
نامه امام به مالک اشتر نخعی
روش برخورد با دشمن
♦️هرگز پيشنهاد صلح از طرف دشمن را كه خشنودی خدا در آن است رد مكن كه آسايش رزمندگان و آرامش فكری تو و امنيّت كشور در صلح تأمين می گردد. لكن زنهار زنهار از دشمن خود پس از آشتی كردن، زيرا گاهی دشمن نزديك می شود تا غافلگير كند، پس دور انديش باش و خوشبينی خود را متّهم كن. حال اگر پيمانی بين تو و دشمن منعقد گرديد، يا در پناه خود او را امان دادی به عهد خويش وفا دار باش و بر آنچه بر عهده گرفتی امانت دار باش و جان خود را سپر پيمان خود گردان، زيرا هيچ يك از واجبات الهی همانند وفای به عهد نيست. كه همه مردم جهان با تمام اختلافاتی كه در افكار و تمايلات دارند، در آن اتّفاق نظر داشته باشند. تا آنجا كه مشركين زمان جاهليّت به عهد و پيمانی كه با مسلمانان داشتند وفادار بودند، زيرا كه آينده ناگوار پيمان شكنی را آزمودند. پس هرگز پيمان شكن مباش و در عهد خود خيانت مكن و دشمن را فريب مده، زيرا كسی جز نادان بدكار بر خدا گستاخی روا نمی دارد، خداوند عهد و پيمانی كه با نام او شكل می گيرد با رحمت خود مايه آسايش بندگان و پناهگاه امنی برای پناه آورندگان قرار داده است، تا همگان به حريم أمن آن روی بياورند. پس فساد، خيانت، فريب، در عهد و پيمان راه ندارد.
┄═❁🍃❈🌼🍃🌼❈🍃❁═┄
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تلنگر
مرحوم دکتر علی شریعتی در مورد
#زن_زندگی_آزادی
زن اسیرِ محبوس در قرون وسطی
زن اسیرِ آزاد در قرون جدید
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
مقصر تراشی به سبک پیمانکار و کارفرما!
به نام خدا و برای خدا
✍به تازگی مدیر عامل و عضو هیئت مدیره #شرکت_کیسون (پیمانکار پروژه ۸۱۰۰ واحدی مسکن ملی شهرستان اراک) در مصاحبه با عصر مرکزی اراک گفتهاند، که هزینهی هر واحد مسکونی برای سرمایهگذاران، بیش از یک میلیارد تومان است...
🔺و از طرف کارفرما هم، فرد غیر متخصصی در راه و شهرسازی، مقصر عدم پیشرفت پروژه ۸۱۰۰ واحدی را #شهرداری معرفی کرده که بموقع پروانه ساخت صادر نکرده است!
🔸با توجه به تأخیر قابل توجه پیمانکار و علی رغم دریافت مبلغ ۲۲۰ میلیارد تومان، مسئولان استان و نهادهای امنیتی اجازه ندهند که مدیرعامل کیسون بجای اجرای عملیات ساختمانی به عملیات #پروپاگاندای تبلیغاتی بپردازد و برای استان و شهرستان، هزینهتراشی امنیتی و سیاسی نماید.
🔹معاون عمرانی استانداری، ضمن هوشیاری، باید از هماکنون، ساز و کار #خلعید پیمانکار را فعال و پروژه را به پیمانکاران بومی بسپارد و هزینه آن را از محل سپرده پیمانکار بپردازند،
🔺چرا که در عقد پیمان با پیمانکار، اگر نگوئیم تخلف و تقلب صورت گرفته، قطعاً #سهلانگاری شده است!
🔺در حالی که #سرمایهگذاران منتظر تحویل واحد مسکونی هستند، پیمانکار مشغول فرافکنی و فرار از انجام تعهد است و کارفرما هم ناتوان در نظارت و برخورد قاطع و بموقع با پیمانکار میباشد! و عصر مرکزی و اصلاح طلبان هم خندانند! ولذا چه باید کرد؟!
شایان ۱۴ بهمن ۱۴۰۱
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❤️صحنه زیبای بین عاشق و معشوق
🇮🇷 فرمانده پیروز میدان، در آغوش فرمانده کل قوا
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
هدایت شده از اندیشه و قلم | احمد قدیری
✉️ پیام مخاطب
سلام وقتتون بخیر
بنده معلمم و شاغل در اداره آموزش و پرورش.
همه مسائلی که [در گروه اتاق توییت] فرستاده بودن حقیقت داره، متاسفانه در آموزش و پرورش از همه جا معلم جذب میکنند و این جذب گروهی و بدون گزینشهای سخت و با تحقیقات ساده و الکی الان داره نتیجه خودش رو نشون میده.
در آموزش و پرورش یک راه برای تربیت معلم وجود دارد بنام دانشگاه فرهنگیان. ولی راههای فرعی هم برای استخدام وجود دارد: ماده ۲۸، خرید خدمات، حقالتدریسها، نهضت و طرحهای مختلف.
آموزش و پرورش بیشتر بنگاه اشتغالزایی است تا تربیت نسل.
مسئله دوم شکاف بین نسلی است بین معلمین و نسل جدید. معلمان فعلی اصلا حرف دهه هشتادی و نودی رو متوجه نمیشوند. دنیاشون متفاوته.
مسئله سوم سیاسی کاری شدید در آموزش و پرورش هست. الان در استان ما چندین اداره مناطق بزرگ با سرپرست اداره میشوند. یعنی هنوز ادارات مدیر ندارن، اداراتی هم که مدیر جدید براشون انتخاب شده، در حد کارشناس هستند تا رئیس اداره. چرا اینطور شده؟
[علت] دخالت شدید نهادها و افراد مختلف در انتصاب افراده. از استاندار و فرماندار تا امام جمعه و فرمانده سپاه و بهخصوص نمایندگان مجلس فعلی و حتی اونایی که سابقا در راس ادارات بودند. همه و همه در فکر وارد کردن افراد خودشون در پستهای مدیریت و معاونتهای ادارات آموزش و پرورش است.
از مدیر یا معاونی که با رانت و بدون کاربلدی بر سر کار اومده انتظار چی داریم؟
انتظار کار و تحول از این افراد انتظار غلطی است.
مسئله چهارم شکاف عمیق بین نسلهاست.
یک عده از کادر مدارس اصلا در فاز تربیت و... نیستند بلکه خودشون ضدتربیت هستند.
یک عده معلم و معاون و مدیر مدرسه دیگه که دغدغه فرهنگ و تربیت و ... دارند، نود درصدشون اصلا کار با کامپیوتر [رو بلد نیستند] ولی دانش آموز ما شب و روزش در شبکههای اجتماعی و تحولاتی است که در انها میگذرد.
خب این دو قشر اصلا حرف همدیگه رو متوجه نمیشوند که بخواهند روی هم تاثیر بگذارند.
مسئله پنجم حوزه پرورشی به عنوان خط مقدم مقابله با جنگ نرم و... اصلا در اندیشه کارهای تربیتی نیست.
حوزه پرورشی تبدیل به ستاد تشریفات مراسمات مختلف شده و معاونین و مربیان پرورشی از افرادی جذب شدهاند که فقط بهخاطر حقوق بیشتر معاونت پرورشی یا اعمال مدرک جدید و... به این سمت اومدن و مربیانی که در رشتههای درسی نتونستند استخدام بشوند در پرورشی بدلیل نیاز شدید جذب شدهاند.
امسال از ده نفر از جذب نیروهای جدید در منطقه شیعه نشین ما چهار نفر از اهل تسنن بودند!
خب این میخواد فردا چی به دانش آموز یاد بده؟ این مبانی اعتقادیش زمین تا اسمون فرق داره بعد قراره از نماز و ولایت و... در مدرسه به دانش آموز بگه؟
آموزش و پرورش هزار تا کلاف سر درگم داره که برای ساختنش باید بکوبن از نو بسازن.
عرفان حلقه، ابتذالات اخلاقی، بهاییت، سنیگری، بیاعتقادی در مدارس و بین دانشآموزان داره موج میزنه.
انقدر مسائل و مشکلات متعدد هست که اگر بگم تعجب میکنید ولی خب کارهای فرهنگی آموزش و پرورش فقط شعاری و من باب رد گزارش و ساختن رزومه است.
@GhadiriNetwork
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
هدایت شده از اندیشه و قلم | احمد قدیری
✉️ پیام مخاطب
سلام آقای قدیری
بنده مدرسه [...] شاگرد شما بودم سال دهم. لازم دونستم حالا که بحث مدارس و معلمها شده، خاطرات تلخی که بیاد آوردم رو بیان کنم.
بنده سال یازدهم از مدرسه [...] رفتم و دو سال مدرسه دیگهای تحصیل کردم که دولتی بود ولی توی اون منطقه معروف بود. سال یازدهم به طبع چون نسبتا مذهبی بودم و توی مسائل مختلف سیاسی اجتماعی هم فعال و پیگیر بودم، با بچهها چه زنگ تفریح چه هر فرصتی که پیش میومد وارد مباحث مختلف میشدیم و سعی میکردم منطقی باهاشون صحبت کنم و درباره مسائل مختلف روشنگری کنم. تا حد خیلی زیادی هم موفق بودم و خیلی وقتا بچهها خودشون میومدن از من سوالای مختلفی میپرسیدن و اکثرا قبولم داشتن.
اما امان از سال آخر!
سال آخر که سال منتهی به کنکور بود چنان معلمامون روی مغز بچهها کار کردن که من کاملا مطمئن بودم که این حجم از ایجاد شبهههای مختلف سیاسی و دینی اونم توی یک سال و از طرف تمام معلما اتفاقی نیست. به عنوان مثال عرض میکنم، معلم دینیمون! اولین جلسه سال آخر که اولین دیدارمون با ایشون بود، به محض اینکه وارد کلاس شد گفت: «ببینید من از این معلم دینیای پخمه نیستم بیام براتون احکام بگم یا مثل این آخوندا [...]، من فقط معلم تست دینیام»! و خلاصه بگم ایشون تا آخر سال جوری تمام وجههای دین، کشور و انقلاب رو مسخره و زیرورو کرد که هرچی سال قبل رشته کرده بودم پنبه شد! و این فقط یک مثال بود!
دقیقا به خاطر دارم که اون سال، مصادف بود با ماجرای دراویش گنابادی و معلم گسستهمون -که از قضا از نظر ظاهری شباهت زیادی به دراویش داشت- کاملا علنی از دراویش حمایت میکرد.
یا یک جلسه معلم عربیمون غایب بود، به جاش یه شخص دیگهای اومد و تمام شبهاتی که فرقه وهابیت مطرح میکنن رو به جای درس عربی به خوردمون داد!
مثالهای مختلف زیاده از اون سال عجیب! ولی در کل فضای عجیبی در مدارس حاکمه.
@GhadiriNetwork
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
🔹ان شاءالله در مکتب حاج قاسم شهیدمان🌹 در مدار مغناطیسی #مولایمان علی بن ابیطالب قرار بگیریم....
و #جاودانه شویم.
میلاد خجسته و سراسر نور مولایمان بر همگان مبارک باد
روز پدر هم بر همه محبان آن حضرت مبارک.
🌸🌿🌺🍀🌼🌱🌷🍃🌸
🌺☘🌸🌱🌼🍀🌷🌿🌸
شایان
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
چرایی تخریب دولت آیتالله رئیسی توسط اصولگرایان
به نام خدا و برای خدا
✍در انتخابات ریاست جمهوری سال ۱۴۰۰ بر اساس نقشه راه ناطق نوری، اصولگرایان معتدل، که #حامی_حسن_روحانی بودند، به ستادهای انتخاباتی آیتالله رئیسی رفته و بعضاً ریاست برخی ستادهای فرعی ایشان را برعهده گرفتند!
🔺امروز اگر خوب به صحنهگردانان #تخریب دولت انقلابی بنگریم، جریان مرتبط با ناطق نوری را میبینیم، که با #نفوذ در احزاب اصولگرا و ایجاد گروه و کانال در #شبکههای_اجتماعی داخلی و خارجی، تخریب دولت انقلابی را به #نفع_اصلاحطلبان در دستور کار دارند!
🔺حال اگر جریان اصولگرا، صف خود را از #اصولگرایان_معتدل جدا کند، تخریبها هم بر علیه دولت تمام میشود.
🔸غمگینانه باید گفت، شورای ائتلاف نیروهای انقلاب هم، زمینهساز پیوند اصولگرایان را با اصولگرایان معتدل فراهم کرده، زیرا برخی احزاب فرصتطلب و #مشکوک در شورای ائتلاف، با کنار زدن برخی از احزاب انقلابی، موجب وحدت شکنی در جبهه انقلاب و شریک در تخریب دولت شدهاند!
🔺متاسفانه برخی از احزاب اصولگرا با طرح #جذب_اصولگرایان_معتدل، خود را فریفته و بجای #جذب_معتدلین، به تخریب دولت مستقر مشغولند!!!!
🔺با توجه به توضیحات فوق و به هم ریختگی جبهه خودی، جبهه اصلاحات، با تمام توان در حال انسجام بخشی و برنامه ریزی برای تصرف مجلس و دولت آینده است و جبهه اصولگرایان هم #سرگرم_تخریب دولت!!!!!
❇️حجم تخریبها از سوی اصولگرایان بر علیه دولت، آنقدر زیاد است، که رهبر معظم انقلاب، در دفاع از دولت فرمودند: «شهادت میدهم مسئولان دولتی با همه وجود در حال #کار_و_تلاش بسیار خوب هستند، البته باید جهتگیریها و اقدامات را بهگونهای مراقبت کنند که #نتایج_مطلوبی به دنبال داشته باشد»
شایان ۱۵ بهمن ۱۴۰۱
@vaznesiyasi
۱۴ بهمن ۱۴۰۱
۱۵ بهمن ۱۴۰۱
۱۵ بهمن ۱۴۰۱
🇮🇷 دستاورد ظرفیت تولید سیمان ایران قبل و بعد از انقلاب
سیمان به عنوان یکی از محصولات پرکاربرد در دنیاست که در ساخت و ساز صنایع و هم چنین مسکن بیشترین و کاربردی ترین محصول به شمار میرود.
🔹 تولید سیمان در سال های قبل از انقلاب:
در سال ۱۹۷۹م(۱۳۵۷شمسی)ظرفیت اسمی تولید سیمان در کشورمان ۸میلیون تن ومیزان تولید در حدود۳میلیون تن در سال بوده است.
🔸 تولید سیمان در سال های بعد از انقلاب:
هم اکنون ظرفیت اسمی تولید سیمان در ایران ۱۲۰میلیون تن و میزان تولید بیش از ۶۹ میلیون تن است،.....
که از نظر ظرفیت اسمی جایگاه سوم و از لحاظ تولید #جایگاه_هفتم _جهان را دارا می باشیم.
۱۵ بهمن ۱۴۰۱
هدایت شده از 💙🇵🇸لبیک یا امام خامنہ اے🇮🇷💙
🖇 :| #خبر_خوب 🗞🤓 |
🔹 وقتی وارد کننده ، صادر کننده میشود!
مدیر عامل شرکت فولاد ایران گفتن که طی ده سال گذشته از وارد کننده ی فولاد به صادر کننده تبدیل شدیم و حدود ۸ تا ۱۲ درصد رشد ظرفیت و تولید داشتیم😁
🇮🇷 میدونستی ایرانِ جانِ ما رتبه ی دهم تولید فولاد و رتبه ی هفتم ظرفیتی این ماده ی معدنی توی دنیاست؟😉
۱۵ بهمن ۱۴۰۱
✳️ یک باور غلط ذهنی
ارزانی های #دوران_پهلوی گران تر از امروز بود👇
🔰 علتاینکه بعضیها گمانمیکنند در دوران پهلوی ارزانی بوده اینست که عده ای نرخهای زمان شاه را برای جوانان نقل میکنند ولی از درآمدهای آن زمان صحبتی نمیکنند.
🔷 اما با یک مقایسه ی ساده و درست، متوجه خواهیم شد که چه زمانی قدرت خرید مردم بالاتر بوده 🔰
چند نمونه جهت اطلاع:
🔰 خرید خودرو:
🔷 سال ۱۳۴۹ که پیکان ۱۸ هزارتومان بود
🔷 حقوق یک کارمند رسمی در ماه ۲۰۰ تک تومانی یعنی دو هزار ریال بود.
⬅️ اگر میخواست پیکان بخرد باید حقوق ۹۰ ماه یعنی ۷/۵ سالش را پرداخت میکرد.
🔷 و یا یک مدیر دبیرستان که حقوقش ۵۰۰ تک تومانی و خیلی هم بالا و عالی بود باید حقوق ۳۶ ماهش را بابت خرید پیکانی که نه کولر داشت، نه هیدرولیک بود و نه ترمزش ضد قفل بود، پرداخت میکرد.
🔷 اهالی یک روستا با ۳۰ خانوار، با مشارکت هم توانسته بودند یک نیسان دست دوم! به قیمت ۱۵ هزار تومان آن هم قسطی بخرند،تا بتوانند با هم به شهر نزدیک خود بروند و شیر و لبنیات بفروشند و مایحتاج خود را خرید کنند.!!!
🔷 ولی امروز عمده روستائیان خود صاحب یک نیسان یا ماشین دیگر هستند.!!!!
🔷 در آن زمان سالانه، کلاً ۳ هزار پیکان در کشور تولید میشد که آنهم به سختی فروخته میشد چون مردم توان خرید نداشتند...
🔷 اما الان سالانه حدود ۱ میلیون (حدود ۳۵۰ برابر زمان شاه) انواع خودرو تولید میشود و برای خرید آنها به علت کمبود تولید و درخواست بالای خرید مردم، صف و نوبت است!!
🔰 قیمت دلار:
🔷 سال ۱۳۵۰، هر دلار آمریکا به قیمت آزاد ۱۰۵ ریال فروخته میشد.
🔷 کارمندی که حقوق ماهیانهاش ۲۰۰ تک تومانی بود میتوانست با حقوق ماهانهاش تقریباً ۲۰ دلار بخرد.
🔷 الآن یک کارگری که حداقل دستمزد را میگیرد می تواند با دستمزد یک ماهش حداقل۱۲۰ دلار بخرد.
🔷 ضمن اینکه قیمت دلار، تنها شاخص اقتصادی نیست و در کنار آن شاخص توسعه انسانی، کاهش فقر ، ارتقاء بهداشت و سلامت عمومی و... هم هست که همگی رشدچشمگیری داشته اند.
🔰 اقلام مصرفی:
🔷 زمان شاه یک حلب ۴/۵ کیلویی روغن نباتی ۲۹۰ ریال قیمت داشت
🔷 و کارگری که مزد روزانه اش ۵۰ ریال بود تقریباً مزد ۶ روزش را میبایست بابت ۱ حلب روغن ۴/۵ کیلویی پرداخت میکرد.
🔷 در حالی که امروز یک کارگر ساده با ۶ روز کارش می تواند بیش از ۳ حلب روغن ۴/۵ کیلویی ۳۵۰ هزار تومانی بخرد.
🔷 سال ۵۴ مرغ منجمد کیلویی ۱۰۵ ریال فروخته میشد و مزد کارگر در شهر فردوس ۶۰ تا ۷۰ ریال بود.
🔷 یعنی اگر یک کارگر تمام مزد روزش را میپرداخت نهایتاً ۶۷۰ گرم مرغ خریداری
می کرد.
🔷 در حالی که امروز با دستمزد روزانه ۲۰۰ هزارتومانیاش بیش از ۴ کیلو مرغ منجمد می تواند بخرد. (۶برابر)
🔷 سال ۵۴ قیمت یک موتور سیکلت یاماها ۱۰۰ خارجی ۵۶۰۰ تومان بود.
🔷 کارمندی که حقوقش عالی بود یعنی ماهانه ۵۰۰ تومان میگرفت اگر میخواست موتور بخرد میبایست تقریبا حقوق یکسالش را پرداخت میکرد.
🔷 و اگر یک کارگر با مزد روزانه ۶ تومانیاش میخواست موتور بخرد میبایست مزد ۹۳۴ روز کار یعنی ۲/۵ سالش را پرداخت میکرد.
🔷 در حالی که امروز می تواند با ۵ ماه کار یعنی مزد ۱۵۰ روز کار یک موتورسیکلت ۱۲۵ بخرد.
🔷 در زمان شاه نان سنگک ۵ ریال بود.
🔷 کارگری که در روز ۶۰ ریال مزد میگرفت
میتوانست ۱۲ عدد نان سنگک بخرد. همین بود که مردم حاشیه شهرها و حلبی آبادها نان خوردن نیز نداشتند.!!!!
🔷 ولی امروز کارگر با مزد یک روزش می تواند بیش از ۶۰ عدد نان سنگک ۵ هزارتومانی بخرد.
✅ اینچنین بود و عده ای تصور می کنند آن دوران ارزانی بوده... البته قطعا وقتی فقط به قیمت ها نگاه کنیم آن دوران اجناس ارزانتر بوده اما وقتی مقایسه درآمدها را هم ملاحظه کنیم متوجه میشویم علیرغم چهل و چهار سال تحریم و بیش از دو برابر شدن جمعیت و هشت سال جنگ پر هزینه، توان خرید مردم امروز چندین برابر شده.
✍پس با باور غلط ذهنی، که معلوم نیست از کجا و چه کسی وارد ذهن ما کرده، زندگی نکنیم......
🔺و اجازه ندهیم برای ما ادراکسازی غلط کنند
۱۵ بهمن ۱۴۰۱
دوستان عزیز
از مکتب حاج قاسم شهیدمان🌹 چه میدانیم؟
اوج مکتب حاج قاسم تا کجاست؟
🔹در ارتش سوریه نماز خواندن ممنوع بود.
🔸اما وقتی مکتب حاج قاسم وارد ارتش سوریه شد، ژنرالهایش برای حاج قاسم مهر نماز میآوردند و به حاج قاسم اقتدا میکردند.
🔹از زمانی که ارتش سوریه در مکتب حاج قاسم تلمذ کرد....
با فرماندهی حاج قاسم بر دشمنانی که از ۸۶ کشور حمایت میشدند...
و برای نابودی سوریه آمده بودند،
#پیروز شدند.
تلمذ در #مکتب_حاج_قاسم
۱۵ بهمن ۱۴۰۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 تا حالا انسان یخ زده دیده بودید؟
🔷 فیلمی نفسگیر و شرمنده کننده از نجات مرزبانان یخ زده و گرفتار در برف استان کهگیلویه و بویراحمد در ارتفاعات کردستان، گفتنی است روز گذشته بسیجی شهید داوود جاودانیان از نیرهای افتخاری تیپ ۴۸ فتح این استان پس از گرفتار شدن در برف دچار یخ زدگی شد و به قافله عاشورا پیوست.
🔷 شهید آوینی: «وقتی انسان در فضای غفلتزده خانههای شهر و از دریچه تلویزیون به این صحنهها مینگرد، شاید تصور معنای آوارگی و هجرت محال باشد، اما جای آن هست که از خود بپرسد چرا این عزیزان دل از شهر مأنوس و خانه مألوف کندهاند و آواره کوهستانهای سرد شدهاند؟ ما را اجبار و اکراه بدین جا نکشانده است که دشواری ها راه بر ما ببندد. راه حق، محفوف در بلایا و دشواری هاست و اگر نه اینچنین بود، کربلا را، کرب و بلا نام نمی نهادند!»
۱۵ بهمن ۱۴۰۱
۱۵ بهمن ۱۴۰۱