🎙هشدار گلایه ی سردار سلیمانی از دانشگاه و حوزه علمیه #حاج_قاسم #حوزه_علميه #دانشگاه

👓 ❗️دعوت استاد حامد کاشانی در آنتن زنده از مردم، برای فرستادن فرزندان خود به حوزه علمیه: 🔹 با تأسی از حضرت خدیجه، فرزندان خود را برای مکتب اهل بیت علیهم السلام ایثار کنیم #حوزه_علمیه 🔻 پی‌نوشت: حوزه‌ با تمام‌ نقایصش هنوز مهمترین مرکز پرورش متخصصین دین است، اگر خالی بماند، با توجه به حجم و وسعت شبهات، آینده تاریکی برای دینداران در انتظار خواهد بود! ✅@kowsarsemnan_news

📌تحلیل سوم اسفند ماه سالروز صدور نامه تاریخی حضرت امام (ره) به حوزه‌های علمیّه و تعیین خط و مشی حوزه در ادامه و استمرار #نظام_جمهوری_اسلامی #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت #جنگ_تحمیلی https://eitaa.com/tademam

💢 میدان[فرهنگی]، میدان جنگ است، قرارگاه لازم دارد، قرارگاه هم فرمانده لازم دارد. ❌ در عین حال، در این قرارگاه اصلی، بی‌نشاطی یا رکود یا عدم پیشرفت ملاحظه و مشاهده بشود؛ این را من اصلا تصور نمی‌توانم بکنم! 🎙 رهبر حکیم انقلاب #تشکیلات_انقلابی #حوزه_علمیه 🔴به کانال معاونت فرهنگی تبلیغی حوزه علمیه خواهران استان سمنان بپیوندید👇 🌐@farhangi_whc_semnan

📌تحلیل سوم اسفند ماه سالروز صدور نامه تاریخی حضرت امام (ره) به حوزه‌های علمیّه و تعیین خط و مشی حوزه در ادامه و استمرار #نظام_جمهوری_اسلامی #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت #جنگ_تحمیلی 🍃@farhangi_whc_semnan

📝 پاسخ رهبر انقلاب به سئوال یکی از خواهران طلبه ⁉️ جایگاه اجتماعی طلاب خواهر کجاست؟ #رهبر_حوزه‌ها #جایگاه_طلبگی #حوزه_علمیه #طلبه_خواهر 🍃https://eitaa.com/farhangi_whc_semnan

🏷حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره): 🔆حضرت معصومه‌‌(سلام الله علیها) ولى نعمتى است كه امثال بنده اقلاً بیش از پنجاه سال است كه سر خوان كرمشان ریزه خوار هستیم و بركاتى كه از این بانوى بزرگوار، نصیب عالم اسلام و به خصوص ما ایرانیان شده قابل اندازه‌‌گیرى و ارزیابى نیست. 🔰#انقلاب_اسلامى_ایران و پیروزی آن مى‌‌تواند یكى از این بركات باشد؛ براى اینكه به احترام مدفن این بى بى بزرگوار، #حوزه_علمیه در اینجا تأسیس شد. اگر مدفن این خانم در اینجا نبود حوزه علمیه در قم تأسیس نمى‌‌شد و اگر حوزه علمیه نبود امام و یارانش نبودند و اگر آنها نبودند انقلابى نبود؛ و هزاران نعمت‌‌هاى دیگرى كه از دست این بانوى گرامى، به عالم اسلام، به خصوص ما شیعیان و بالاخص ما ایرانیان رسیده است، ایشان سهمى در اجراى این فیض مقدس الهى به همه ما دارند و ما باید به سهم خودمان از این ولى نعمت‌‌مان قدردانى و سپاسگزارى كنیم. 🔸علاوه بر اینكه هر وقت هر گرفتارى و هر مشكلى داشته ایم، براى خودمان، براى بستگانمان، براى دوستانمان، مشکلات مادى، معنوى، فردى، اجتماعى، درِ خانه این بى‌‌بى رفته ایم و حل مشكل را از این بزرگوار خواسته ایم و یادمان هم نمى‌‌آید كه یك وقت رد كرده باشند. اگر یكى از این محبت‌‌ها و عنایت‌‌ها از دست یك انسان دیگرى به دست ما مى‌‌رسید، تا پایان عمر شرمنده‌‌اش بودیم. حالا كه هزارها از این نعمت‌‌ها از دست این بانوى بزرگ به دست ما رسیده چقدر باید قدردان و سپاسگزار باشیم؟! 🤲لذا مراتب احترام و تعظیم و بزرگداشت خودمان را به خاك آستان آن حضرت عرض مى‌‌كنیم و از خداوند متعال مى‌‌خواهیم كه دست ما را در دنیا و آخرت از دامان این بى بى كوتاه نفرماید. #حضرت_معصومه_سلام_الله_علیها

🎤 احمدحسین شریفی 🔶شرحی بر «منشور حوزه پیشرو و سرآمد»: جلسه اول ◻️ از «حوزه موجود» تا «حوزه مطلوب» 🔻توضیحی مختصر درباره عناصر پنج‌گانه «حوزه مطلوب و مورد انتظار» در منشور حوزه پیشرو و سرآمد 🔸 نگاهی انتقادی به وضعیت فعلی حوزه علمیه با توجه به عناصر پنج‌گانه حوزه مطلوب در منشور حوزه پیشرو و سرآمد #حوزه_علمیه #معاونت‌فرهنگی‌تبلیغی‌‌ #مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان https://eitaa.com/whc_farhangi_semnan

🎤احمدحسین شریفی 🔶شرحی بر «منشور حوزه پیشرو و سرآمد»: جلسه دوم ◻️«فقه مطلوب» در «منشور حوزه پیشرو و سرآمد» 🔸بخش اول: ملاحظات سه‌گانه درباره وضعیت فعلی فقه در حوزه‌های علمیه 🔻اشاره‌ای به وظایف علم فقه در قبال مسائل امروز جامعه اسلامی و لزوم تحول در برنامه درسی حوزه‌های علمیه برای تحقق یک حوزه علمیه فقه‌محور با توجه به اقتضائات و مسائل دنیای امروز #حوزه_علمیه #معاونت‌فرهنگی‌تبلیغی‌‌ #مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان https://eitaa.com/whc_farhangi_semnan

🎤احمدحسین شریفی 🔶شرحی بر «منشور حوزه پیشرو و سرآمد»: جلسه سوم ◻️الزامات و موانع تحقق «حوزه پیشرو و سرآمد» 🔸بخش دوم: «الزامات دوگانه» و «موانع چهارگانه» پاسخ‌دهی فقه و فقهاء به نیازهای امروز بشریت 🔻ضرورت ایجاد تحولی بنیادین در برنامه درسی حوزه به ویژه در برنامه درسی فقه. #حوزه_علمیه #معاونت‌فرهنگی‌تبلیغی‌‌ #مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان https://eitaa.com/whc_farhangi_semnan

🎤احمدحسین شریفی 🔶شرحی بر «منشور حوزه پیشرو و سرآمد»: جلسه چهارم ◻️عنصر «تبلیغ و تهذیب» بخش اول: «حوزه پیشرو و سرآمد» و وظیفه «بلاغ مبین» 🔸توضیحی درباره این جمله که «حوزه، نهادی برونگرا است» 🔻دو ضعف عمده حوزه در انجام وظیفه تبلیغی: یک. عدم آشنایی کافی و عالمانه «با فضای فکر و فرهنگ جامعه» دو. عدم تناسب میان «آورده‌های تبلیغی» با «واقعیّتهای فکری و فرهنگی در میان مردم بویژه جوانان» ضرورت بازنگری در نهاد تبلیغ حوزه هم از جهت ساختار و هم از جهت محتوا متناسب با سیل القائات مغالطه‌آمیز و هجوم همه‌جانبه افکار و سبک‌های زندگی معارض. #حوزه_علمیه #معاونت‌فرهنگی‌تبلیغی‌‌ #مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان https://eitaa.com/whc_farhangi_semnan

🎤احمدحسین شریفی 🔶شرحی بر «منشور حوزه پیشرو و سرآمد»: جلسه پنجم ◻️عنصر «تبلیغ و تهذیب» 🔹بخش دوم: وظایف تعلیمی «دستگاه تبلیغی حوزه» 🔻لزوم آموزش «قدرت اقناع‌سازی»، «شیوه‌‌های گفتگو»، «نوع تعامل با افکار عمومی و فضای رسانه‌ای و مجازی» و «انضباط در مواجهه با عنصر مخالف» به مبلغان دینی 🔻لزوم «گردآوری تازه‌ترین و شایع‌ترین القائات و آفتهای فکری و اخلاقی» با استفاده از ابزارهای فنی»، «فراهم‌سازی بهترین و رساترین و قوی‌ترین پاسخ‌ها به شبهات در قالب ادبیّات متناسب با زمان» و «تدوین لازم‌ترین دانستنی‌های دینی متناسب با وضع فرهنگی و فکری روز به صورت بسته‌های مناسب اندیشه و فرهنگ نسل جوان و نوجوان و خانواده‌ها» توسط دستگاه تبلیغی حوزه علمیه #حوزه_علمیه #معاونت‌فرهنگی‌تبلیغی‌‌ #مدیریت‌حوزه‌علمیه‌خواهران‌استان‌سمنان https://eitaa.com/whc_farhangi_semnan