‌‌⚜ #سيد_حسن_مدرس 💠 شهيد سيد حسن مدرس نسبش پس از سي و يك پشت به حضرت امام حسن مجتبي (عليه السلام) مي‌رسد و يکي از مهم‌ترين رجال علمي، مذهبي و سياسي ايران در عصر مشروطه و پهلوي اول است. 💠 مدرس در زندگاني خويش همواره به مسائل اجتماعي و سياسي نظر داشت. ‌وي در زمان مبارزه آزادي‌خواهان عليه حکومت استبدادي محمدعلي‌شاه با اتحاد با برخي از علماي اصفهان هم‌چون آقا نورالله اصفهاني و سردار اسعد، عليه اقبال‌الدوله کاشي، حاکم اصفهان، قيام کرده، پس از برقراري مشروطه به عضويت انجمن ولايتي اصفهان درآمد. 💠 پس از استبداد صغير در دوره مشروطه و برگزاري دوره دوم مجلس شوراي ملي، مدرس (1288ش) از سوي علماي نجف به عنوان يکي از پنج نفر علماي طراز اول براي نظارت بر قوانين مصوبه مجلس انتخاب گرديد. ‌ 💠 وي در مجلس همواره با نطق‌ها و بحث‌هاي مختلف، دولت را در حل مشکلات ياري داده و در مقابل خواسته‌هاي غيرقانوني امناي دولت سرسختانه مبارزه کرده، سعي در جلوگيري از آن داشت. 💠 اواخر دوره دوم مجلس که با تشنجات داخلي، بازگشت محمدعلي شاه براي دستيابي به سلطنت و اولتيماتوم روسيه به ايران همراه بود، به علت قابل اجرايي نبودن تصميمات، عمر مجلس در سوم دي 1290ش پايان يافت. ‌ 💠 جمله معروف مدرس مبني بر «حالا که بناست از بين برويم چرا با دست خودمان از بين برويم» در مقابل اولتيماتوم 48 ساعته روسيه به ايران است. 💠 پس از تعطيلي مجلس، مدرس ضمن تدريس و اداره مدرسه سپهسالار (که در بدو ورود وي از اصفهان به تهران، توليت مدرسه به وي سپرده شد در محافل سياسي تهران حضور داشت؛ ضمن اين‌که جلسات کميسيون عدليه مجلس برپا بوده، مصوباتي نيز داشت. ‌ براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/سیدحسن_مدرس 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

⚜ #مجلس شورای اسلامی 🍀 مجلس شورای اسلامی از لحاظ ساختاری، یکی از قوی‌ترین مجالس دنیاست. 🍀 براساس سیستم تک مجلسی در ایران، قانونگذاری در اختیار یک مجلس قرار می‌گیرد و مجلس از این حیث رقیب ندارد، برخلاف سیستم دو مجلسی کشورهای فرانسه، آمریکا، انگلیس، روسیه، آلمان، سوئیس، استرالیا، مصر، مالزی، هند و... که مصوبات هر یک از مجالس در مجلس دیگر هم باید به تصویب برسد. 🍀 در ایران برخلاف کشورهای فرانسه، انگلیس، مصر، روسیه و بلغارستان و... رئیس جمهور یا فرد دیگری قدرت انحلال مجلس را ندارد. 🍀 دلیل سوم بر قدرت مجلس ایران این است که برخلاف بعضی کشورها، رئیس جمهور حق وتوی مصوبات مجلس و عدم توشیح آنان را ندارد. 🍀 دلیل چهارم بر قدرت مجلس ایران این است که در کشورهای دیگر، آرائ نهاد کنترل کننده قوانین عادی بوسیله قانون اساسی (نهادهای متناظر شورای نگهبان (قطعی است و قابلیت تجدیدنظرخواهی ندارد . 🍀 پنجمین دلیل بر قدرت مجلس شورای اسلامی در مقایسه با مجالس کشورهای دیگر این است که هیچ دستگاهی خارج از مجلس در مورد دستور جلسات آن، دخالت نمی‌کند … براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/مجلس_شورای_اسلامی 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

⚜ #ورود_حضرت_معصومه_به_قم 💠 پس از آنکه مامون عباسي در سال 200 هجري امام رضا (عليه‌السّلام) را به خراسان، دعوت کرد، حضرت معصومه (سلام‌الله‌عليها) به همراه عده‌اي از برادران و بستگان، پس از يک سال به انگيزه ديدار برادر وارد ايران شدند. پس از اينکه مامورين حکومت عباسي در ساوه جلوي کاروان حضرت معصومه را گرفتند حدود 23 نفر از آن‌ها کشته شدند گروهي اسير و گروهي نيز متواري گرديدند. نقل شده که حضرت معصومه را عمال بني عباس در ساوه مسموم کردند. آن حضرت در حال بيماري قم را اختيار کرد چون قم مرکز شيعيان بود از اين رو رهسپار قم شد. 💠 خبر ورود فاطمه معصومه به ساوه و (حرکت او به سوي قم) به مردم قم رسيد. شیعیان قم به خدمت ایشان رسیده و درخواست نمودند به قم بيايند. از ميان ايشان موسي بن خزرج «از اصحاب امام رضا (عليه‌السّلام)» بيرون آمد و به شرف ملازمت فاطمه رسيد. زمام ناقه حضرت را گرفت و به جانب شهر کشيد و به سراي خود فرود آورد. 💠 ورود حضرت معصومه به قم تقريبا در 23 ربيع الاول سال 201 هجري بوده است. يوسف علي يوسفي مي‌نويسد:«حضرت معصومه روز يکشنبه 23 ربيع الاول سال 201 هجري قمري برابر با اول آبان‌ماه 195 هجري شمسي شهر قم را با قدوم مبارکش منور ساخت».... براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/ورود_حضرت_معصومه_به_قم 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

⚜ برای علاقمندان به #مباحث_فقهی 🌺 #اراضي_خراج 🍀 اراضي خراج، به زمين‌هايي که به دست مسلمانان افتاده مشمول پرداخت ماليات باشند گفته مي‌شود. 🍀 حکومت که مالک جديد اراضي بود، در برابر تعهد پرداخت خراج، اين زمين‌ها را به سکنه اصلي آن وا مي‌گذاشت و خراج، مانند مال الاجاره‌اي بود که مالک از مستأجر دريافت مي‌نمود. 🍀 آدمياني که در اين اراضي کار مي‌کردند گذشته از خراج مي‌بايست جزيه يا ماليات سرانه نيز بپردازند. 🍀 محصلان خراج همان کساني بودند که متعهد به جمع‌آوري ماليات بودند. 🍀 زمين‌هائي که بر اثر صلح با کفار و زمين‌هائي که با جنگ به دست آمده و تقسيم نشده بود، همچنین زمين‌هائي که غير مسلمانان پيش از وقوع جنگ آنها را رها کرده بودند؛ از اقسام اراضی خراج می‌باشند. #ویکی_فقه #فقه #احکام_خراج #احکام_اراضی براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/اراضی_خراج 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث_حقوقی ⚜ #کودک_آزاری 💠 صريح‌ترين قانوني که در تقابل با پديده کودک‌آزاري به تصويب رسيده، قانون حمايت از کودکان و نوجوانان (1381) است، که در برگيرنده کودکان زير 18 سال نيز مي‌باشد. بر اساس اين تعريف، ماهيت کودک‌آزاري، اذيت و آزار است، لذا مجرم بايد سوء‌نيت عام و خاص داشته و در صدد آزار او برآمده باشد. بدين‌سبب کسي که از روي غفلت يا عدم سوء نيت باعث به وجود آمدن صدماتي به کودک شود، مرتکب کودک‌آزاري نشده است. 💠 عنصر مادي اين جرم، عبارت است از صدمات جسمي؛ مانند جراحات و صدمات رواني، مانند پريشاني رواني، اضطراب، افسردگي و مانند آن. جالب اين‌که پيش از اين در قوانين، صدمات رواني جرم تلقي نمي‌شده است، لکن اين قانون در جهت حمايت کامل از کودک، صدمات رواني را نيز جرم تلقي نموده است. بنابراين، اين ماده دربرگيرنده جرايم ناشي از کودک‌آزاري جسمي ناشي از آزار و نيز کودک‌آزاري رواني مي‌شود. 💠 از مصاديق تصريح شده کودک‌آزاري رواني، توهين و قذف کودک است که مجازات آن تا 74 ضربه شلاق قرار داده شده است. البته مصاديق مهم ديگري دارد که از آن جمله مي‌توان به عدم تحويل کودک به سرپرست قانوني ، رهاکردن کودک ، ربودن نوزاد ، مزاحمت و تعرض در اماکن عمومي. البته مواردي نيز وجود دارد که چنان‌چه بزه‌ديده کودک باشد، مجازات مجرم تشديد خواهد شد، مانند جرم آدم ربايي... #ویکی_فقه #حقوق #حقوق_کودک براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/کودک‌آزاری 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث_فلسفی ✅ #پارادايم ⭕️پارادايم" از کلمه يوناني "پاراديگما" گرفته شده است و در اصل واژه‌ افلاطوني است و تغيير شکل يافته‌ کلمه‌ "مُثُل" بعدها توسط مترجمان است. امروزه به معناي يک جهان‌بيني و نظريه‌ کلي است که انسان راجع به قلمروئي از هستي دارد و با توجه به آن نظريه به تفحص و بررسي جزئيات درون آن قلمرو مي‌پردازد. ⭕️ کوهن پارادايم را در ارتباط با انقلاب علمي مطرح مي‌کنند و مي‌گويند با هر انقلاب پارادايم جديدي به‌وجود مي‌آيد که متفاوت با پارادايم قبلي است و اينکه هر پارادايم چارچوب خاص خود را دارد و قابل مقايسه با ديگري نيست. ... ⭕️ کوهن مراحلي را که علوم از آن‌ها گذر مي‌کنند در4 مرحله مي‌داند: 🔺اول "مرحله‌ پيش از پارادايم" است که مکتب‌هاي نظري از هيچ پايبندي جامعه‌ علمي برخوردار نيست. 🔺دوم "مرحله‌ پارادايمي" است که پارادايم مورد تاييد علمي قرار گرفته و به‌عنوان چهارچوب اصلي حل مسائل دانشمندان است. 🔺سوم "مرحله بحران"، که پارادايم مسلط نزد بخش مهمي از جامعه‌ علمي با ناکامي مواجهه مي‌گردد و پارادايم‌هاي جديدي ابداع و احيا مي‌شود. 🔺چهارم انقلاب علمي به‌وجود مي‌آيد و پارادايم جديد مسلط مي‌شود. #ویکی_فقه #فلسفه #فلسفه_علم #معرفت_شناسی #شناخت_شناسی_علم براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/پارادایم 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌹برای علاقمندان به #مباحث_منطقی 🔴 #دلالت_لفظ_بر_معنا 🍁دلالت لفظ بر معنا و مفهوم به سه قسم مطابقي، تضمني و التزامي تقسيم مي‌گردد: ‌ 1. معناي مطابقي، معنايي است که لفظ براي آن وضع شده و از لحاظ موافقت و مطابقت آن معنا (‌مدلول لفظ) ‌با تمام ما وُضِعَ له، مطابقي ناميده شده است، مانند حيوان ناطق براي انسان. 2. معناي تضمني، معنايي است که جزء‌ معناي اصلي بوده و داخل در آن است، مانند حيوان يا ناطق براي انسان علت نام‌گذاري آن اين است که اين معنا در ضمن معناي موضوع له و موضوع له متضمن اين معنا است. 3. معناي التزامي، معنايي است که جداي از معناي موضوع له و لازم ذهني آن است، مانند ضحک براي انسان. #ویکی_فقه #منطق #اقسام_دلالت ⚜براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/معنای_مطابقی 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 در ویکی فقه بخوانید: 🍁 بخشی از جوابیه میرزا به فرمانده قزاقهای روسی در تهران 💠 وجدانم به من امر میکند در استخلاص مولد و موطنم که در کف قهاریت اجنبی است، کوشش کنم، شما میفرمایید نظام نظر به حق یا باطل ندارد و مدعیان دولت را هر که و هر چه هست باید قلع و قمع نمود تا دارای منصب و مقام گردد، بنده عرض میکنم تاریخ عالم به ما اجازه میدهد هر دولتی که نتوانست مملکت را از سلطه اقتدار دشمنان خارجی نجات دهد، وظیفه ملت است که برای خلاصی وطنش قیام کند، اما کابینه حاضر میگوید : من به محض استفاده شخصی باید مملکت را در بازار لندن به ثمن بخس بفروشم در قانون اسلام مدون است که کفار وقتی به ممالک اسلامی مسلط شوند، مسلمین باید به مدافعه برخیزند، ولی دولت انگلیس فریاد میکشد که من اسلام و انصاف نمی شناسم، باید دول ضعیف را اسیر آز و کشته مقاصد مشؤوم خود سازم... #ویکی_فقه #روحانیون_مبارز #نهضت_جنگل #مبارزان_ایران ⚜براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/یونس_کوچک_خان_جنگلی 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث #اصولی ✅ #مراتب_امتثال 💠 امتثال داراي مراتب ذيل است: 1. امتثال علمي 2. امتثال ظني 3. امتثال احتمالي. امتثال علمي يا تفصيلي است و يا اجمالي. 💠 امتثال علمي تفصيلي: انجام متعلق تکليف با احراز متعلق تکليف بودن آن است. احراز از راه علم و يقين، اماره و يا اصل معتبر حاصل مي‌شود. 💠 امتثال علمي اجمالي: عبارت است از انجام تمامي اطراف علم اجمالي در شبهه وجوبيه مانند علم اجمالي به وجوب نماز ظهر يا نماز جمعه در روز جمعه و عمل به هر دو و يا ترک تمامي اطراف در شبهه تحريميه مانند علم اجمالي به غصبي بودن آب يکي از چند ظرف و اجتناب از همه آن‌ها. 💠 امتثال ظني: عمل به ظن غير معتبر است مانند خواندن نماز به سمت قبله ظني با امکان به دست آوردن علم به آن. 💠 امتثال احتمالي: انجام دادن يکي از اطراف علم اجمالي در شبهه وجوبيه مانند انجام نماز ظهر در مثال ياد شده و ترک يکي از آن‌ها در شبهه تحريميه مانند اجتناب از ظرفي از ظروف در مثال ياد شده مي‌باشد. 💠 با امکان امتثال علمي، امتثال ظني و احتمالي کفايت نمي‌کند، اما در کافي بودن امتثال اجمالي با امکان امتثال تفصيلي، اختلاف است. #ويکي_فقه #اصول #امتثال #تجري ⚜️براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/امتثال 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🍀 برای علاقمندان به #مباحث_حدیثی ✅ #تاریخچه_حدیث ⭕️طبق احاديث معتبره شيعه و سني، پيامبر اکرم (ص) به حفظ و ضبط و نقل احاديث سفارش و تاکيد مي‌فرمود، البته ابوبکر و عمر و پيروان آنها از تدوين و کتابت، بلکه از نقل و روايت حديث، به شدت جلوگيري کردند تا آن جا که بعضي از راويان حديث را به زندان کشيدند، و بعضي ديگر را تبعيد کردند، و قسمتي از آثار را سوزاندند، که بر اثر آن متاسفانه، تدوين حديث به طور رسمي سالها به تاخير افتاد و عواقب شومي در پي داشت. ⭕️ در مقابل، حضرت اميرالمؤمنين (عليه‌السّلام) و ديگر ائمه اطهار (عليهم‌السّلام) نسبت به حفظ و کتابت و نشر حديث اهتمام شديد داشتند و خود به نوشتن و املاء حديث پرداختند و پيروان خود را پيوسته بدان تشويق مي‌کردند. ⭕️در طبقه تابعين نيز عده‌اي از پيروان اهل بيت عصمت به تاليف کتابهايي از مجموعه احاديث اهتمام مي‌ورزيدند، از جمله: اصبغ بن نباته، عبيد الله بن ابي رافع، سليم بن قيس هلالي ... #ويکي_فقه #حدیث #تاریخ_حدیث ⚜براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/تاریخچه_حدیث 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 #یک_حدیث_ناب 💠 قال رسولُ اللّه ِ صلى الله عليه و آله : المؤمنُ إذا ماتَ و تَرَكَ وَرَقةً واحِدَةً علَيها عِلمٌ تَكونُ تِلكَ الوَرَقةُ يَومَ القِيامَةِ سِترا فيما بَينَهُ و بَينَ النّارِ ، و أعطاهُ اللّه ُ تباركَ و تعالى بكُلِّ حَرفٍ مَكتوبٍ علَيها مَدينَةً أوسَعَ مِن الدُّنيا سَبعَ مَرّاتٍ. 💠 هرگاه مومن از دنیا رود و یک برگ‌نوشته علمی از خود بجای گذارد روز قیامت آن برگ میان او و آتش پرده‌ای شود و خداوند تبارک و تعالی در قبال هر حرف که روی آن نوشته شده، شهری هفت برابر وسیع‌تر از دنیا به او خواهد بخشید. منبع: http://lib.eshia.ir/15033/1/91/وترك 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

🌺 برای علاقمندان به #مباحث_روان_شناسی ✅ #اطمينان_قلب 💠 بشر در طول زندگي خويش همواره با نگراني‌ها و اضطراب‌ها روبروست و هميشه تلاش کرده تا اين عوامل را از بين ببرد، تأثير دين و ايمان در سلامت روان از جمله رويکردهاي جديد است که در ميان روان شناسان مورد توجه قرار گرفته است. 💠 "اطمينان قلب" يعني فکر انسان بر چيزي که باور دارد آرام گيرد و به خود ترديد راه ندهد گاهي هدف از اطمينان قلب، اعتماد در کار و يا توقع اميد فراوان به آن است. 💠 اطمينان در علم اخلاق به اعتدال صفات و حالات انسان و ثبات شخصيت آدمي گفته مي‌شود. #ويکي_فقه #روان_شناسی #اطمینان_قلب ⚜براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/اطمینان_قلب 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf

✅ #ماجرای_شبانی_پیامبر_اسلام 💠 يکي از نکات مهم در تحليل تاريخ زندگاني پيامبر اعظم (صلي‌الله‌عليه‌و‌آله‌وسلّم) که بايد مورد توجه قرار گيرد اين است که تاريخ زندگاني پيامبر (صلي‌الله‌عليه‌و‌آله‌وسلّم) به خصوص تا قبل از بعثت ايشان آکنده از تناقض‌گويي منابع تاريخي و نقل‌هاي متفاوت و اخبار ضعيف است که احتمال دخل و تصرف‌ و نفوذ اسرائيليات را در تاريخ زندگاني آن حضرت تقويت مي‌نمايد. 💠 اما موضوع اجير شدن نبي مکرم (صلي‌الله‌عليه‌و‌آله‌وسلّم)، مشخصا در دو زمينه خاص در اکثر منابع تاريخي وارد شده است. اولين مسئله ماجراي اجير شدن پيامبر اسلام (صلي‌الله‌عليه‌و‌آله‌وسلّم) در ماجراي شباني براي قريش است. دومین مسئله ماجرای اجیر شدن نبی اعظم (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) در کاروان تجاری خدیجه (سلام‌الله‌علیهم) است. #ويکي_فقه #سیره_اقتصادی_پیامبر #شبه_چوپانی_پیامبر ⚜براي مطالعه کامل مقاله بر روي لينک زير کليک کنيد👇 ▶️ http://wikifeqh.ir/اجیری_پیامبر_اسلام 🆔 @wikifeqh_ir instagram.com/wikifeqh/ http://eitaa.com/joinchat/609681418C9a83e3fcdf