هم اکنون در حال برگزاری است.
ابتدا ثبت نام کرده و بعد شناسه و رمز عبور را بزنید و وارد شوید.
#فلسفه_ازدواج
آموزش مهارت مدیریت اقتصادی به #کودکان
لطفا این نمونه ی کاربردی را مطالعه بفرمایید👇👇👇
#مهارت_های_زناشویی
#مهارت_مدیریت_اقتصادی
✅ استیو چفلر یک سیستم منحصر به فرد برای آموزش #مالی به سه فرزند خودش با سن های
۱۰ و ۱۲ و ۱۴ سال طراحی کرده است.
او و همسرش به هر یک از فرزندان خودشان ۵۰۰۰ تومان به اضافه ی ۱۰۰۰ تومان به ازای هر سال کمک هزینه به فرزندان خود می دهند.
(برای مثال فرزند ۱۰ ساله ی اون ها ۱۵،۰۰۰ تومان دریافت می کند.)
۱۵،۰۰۰ تومان=(۱۰۰۰*۱۰)+۵،۰۰۰
👈 پس از پرداخت این کمک هزینه، هر یک از فرزندان ۲۵% از پول خود را به عنوان “#مالیات_خانواده” پرداخت کرده و ۱۵% از آن را نیز باید در یک حساب #پس_انداز بگذارند. به اضافه بر اینها ۱۰% نیز برای هزینه های آینده مثل برنامه ریزی دانشگاه و غیره باید پرداخت کنند و پس از این ها هر کدام از فرزندان می تونن با باقی مانده ی پولشون اوقات خودشون را بگذرانند.
✅ برای مثال شما تصمیم می گیرید ماهانه ۶۰،۰۰۰ تومان به فرزندتون کمک هزینه بدید. با محاسبات بالا،
فرزند شما باید ۱۵،۰۰۰ تومان از این مبلغ معادل ۲۵ درصد را به شما بابت مالیات خانواده بازگرداند، همچنین ۱۵ درصد معادل ۹ هزار تومان را نیز باید پس انداز نماید و ۱۰% را نیز بابت هزینه های آینده معادل ۶،۰۰۰ تومان در حساب خود سپرده گذاری نماید.
👈 این مکانیسم به بچه ها یاد میده که ارزش هر هزار تومنی که میگیرن چقدره و سپس اون ها تصمیم می گیرن که چیزی می خوان یا خیر! هر کدوم از بچه ها می توانند تصمیم بگیرن که با استفاده از پول خودشون توی مدرسه ناهار بخورن یا نه.
البته با این سیستم بچه ها همیشه ترجیح می دادن که از خونه غذا ببرن! جوری که پدر و مادر آخرین باری که فرزندشون توی مدرسه ناهار تهیه کرد رو یادشون نمیاد.
✅ آقای استیو چفلر و همسرش فهمیدن که با به وجود آوردن این مکانیسم علاوه بر اینکه به بچه ها #پس انداز و #ارزش_پول رو یاد دادن همینطور با عدم پرداخت هزینه ی ناهار توسط بچه ها در حدود ۱۰۰،۰۰۰ تومان هم به پس انداز فارغ التحصیلی اون ها برای دوره دانشگاه اضافه میشه.
💰#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
💰 Mohsenzade.com/zm
💰 Womanfamily.ir
💰 https://www.aparat.com/woman_family
💰 @woman_family
💰 https://eitaa.com/joinchat/2018574369C2399355813
#مهارت_های_زناشویی
#مهارت_مدیریت_اقتصادی
✅ یکی از تابوهای جامعه ی ما در حال حاضر بحث کردن در مورد حقوق دریافتی حتی با دوستان صمیمی مون هست ولی بهترین کار اینه که قبل از خروج خونه به سمت محل کار اطلاعات مالی خودمون رو با #بچه ها به اشتراک بگذارید. صحبت در مورد پول باعث میشه بچه ها با هوشمندی بیشتری پول خودشون رو مدیریت کنن و با رمز و راز کسب پول راحت تر آشنا بشوند. هیچ اشکالی نداره فرزند شما بدونه درآمد و هزینه ی شما چقدره و البته خیلی مهمه که فرزند دلبند شما یاد بگیره اطلاعات خصوصی خانواده رو هیچ جایی بیان نکنه 😉
👈 نکته ی خیلی خیلی مهم: قرار نیست ما از قسط ها و بی پولی و صحبت های نگران کننده در خصوص آینده به بچه ها چیزی بگیم! به هیچ عنوان این کار رو نکنید و بهتره به کلیات بسنده کنید! بهترین کار گفتن برنامه های آتی و چشم انداز خودتون از آینده و مسلما نقش بچه ها در پیشرفت خانواده هست.
✅ باز هم تاکید می کنم قرار نیست روحیه ی بچه ها با شنیدن صحبت های ما خراب شه! ❎
💰#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
💰 Mohsenzade.com/zm
💰 Womanfamily.ir
💰 https://www.aparat.com/woman_family
💰 @woman_family
💰 https://eitaa.com/joinchat/2018574369C2399355813
#مهارت_های_زناشویی
#مهارت_مدیریت_اقتصادی
🌺 آموزش مدیریت مالی به #کودکان با ۹ تکنیک کاربردی1️⃣
1️⃣ محدودیت‌های مالی و انتخاب کردن
هر کودک (و البته همه‌ی ما) باید یادبگیرد که مقدار پول محدود است، ولی #خواسته‌ها و #نیازها پایانی ندارند. او باید بیاموزد که به‌دلیل محدود بودن میزان پولی که داریم، باید در مورد چگونگی اختصاص دادن پول خود به خواسته‌ها و نیازهایمان انتخاب‌هایی داشته باشیم؛ به‌صورتی‌که به بیشترین رضایت ممکن برسیم. به فرزندتان کمک کنید که موارد زیر را یاد بگیرد:
👈 در چهارچوب محدودیت‌های مالی خود زندگی کند.
👈 وقتی پول کمی در اختیار دارد، تغییراتی ایجاد کند.
👈 پیامدهای تصمیم‌های خود را بپذیرد.
یادگیری این موارد باعث می‌شود که فرزندتان زندگی #موفق را بیاموزد.
2️⃣ اهمیت فرصت‌ها، تعیین #اولویت‌ها
انتخاب‌ها مهم هستند، چون وقتی پول را برای چیزی خرج می‌کنیم، دیگر نمی‌توانیم آن را برای گزینه‌های جذاب دیگری خرج کنیم و به همین دلیل فرصت‌هایی را از دست می‌دهیم. بنابراین همیشه باید پول را برای مهم‌ترین موارد هزینه کنیم. در فرایند ارزیابی اینکه پولِ محدودِ کودک، ابتدا باید برای کدام خواسته‌هایش هزینه شود، او باید:
👈 یاد بگیرد که خواسته‌هایش را اولویت بندی کند.
👈 یاد بگیرد که تفاوت میان موارد مهم و چیزهایی را که اهمیت چندانی ندارند، تشخیص بدهد.
👈 درک کند که نیازها و خواسته‌ها با هم متفاوت هستند.
به کودک خود بگویید که چگونه بر اساس #ارزش‌ها و #اهدافی که در پس تصمیم‌هایتان وجود دارد، انتخاب می‌کنید. کودک باید فرصت‌هایی برای انتخاب کردن داشته باشد (البته با راهنمایی و حمایت والدین).
انتخاب‌هایی که موفق هستند به شما این فرصت را می‌دهند که کودک خود را تحسین کنید و در شادی و لذت او شریک شوید. البته بعضی از انتخاب‌های کودک عاقلانه نیست. در این صورت به او کمک کنید تا ارزیابی کند کجای کار اشتباه بوده است و او را برای تصمیم‌گیری‌های آینده تشویق کنید.
3️⃣ #صرفه‌جویی و استفاده‌ی بهینه از پول
کودک باید یادبگیرد که اگر از وسایل و چیزهایی که از قبل داشته مراقبت کند، با پول محدود خود می‌تواند خواسته‌های بیشتری را برآورده کند. او باید درک کند پولی که برای جایگزین کردن اسباب‌بازی‌ها یا لباس‌های گم‌شده یا خراب‌شده به‌دلیل استفاده‌ی نادرست هزینه می‌شود، نمی‌تواند برای خرید چیزهای جدید و جالب دیگر خرج شود.
به‌علاوه می‌توانید فرصت‌های زیادی را پیدا کنید و با استفاده از مثال و بحث، مزیت‌های تبدیل شدن به شهروندی خوب را به فرزندتان بیاموزید و به او یاد بدهید که از منابع کمیاب حفاظت کند و از هدر دادن و اسراف کردن پرهیز کند. برای نمونه، پیاده رفتن به فروشگاه نزدیک خانه به‌جای استفاده از اتومبیل، اثر مثبتی بر محیط‌زیست و همچنین هزینه‌هایتان دارد. استفاده نکردن از اتومبیل موجب کاهش آلودگی هوا، مصرف بنزین و هزینه‌های حمل‌ونقل می‌شود.
به فرزندتان یاد بدهید که استفاده‌ی درست و مناسب از #زمان و #مهارت‌ها، موجب استفاده‌ی بهینه‌تر از پول موجود می‌شود. برای نمونه، عوض کردن دکمه‌های پیراهن یا دوختن حاشیه و لبه‌ی جدیدی به دامن به این معنی است که نیازی به خرید پیراهن یا دامن جدیدی نداریم. بنابراین می‌توانیم پولی را که از جایگزین نکردن این لباس باقی می‌ماند برای انتخاب‌های مناسب دیگری هزینه کنیم. به‌علاوه با این کار مهارت های زندگی روزمره را نیز که در تمام طول زندگی فرزندتان برای او مفید خواهد بود، به او می‌آموزید.
کودک باید بداند که لازم نیست برای برآورده کردن هر خواسته‌ای مبلغی را هزینه کند و گاهی می‌تواند از #خلاقیت خود استفاده کند. برای نمونه خودش می‌تواند کارت تبریک تولد دوستش را درست کند یا با استفاده از لباس‌های دورانداخته‌ی سایر اعضای خانواده برای خود لباسی را طراحی کند. این کارها موجب برانگیخته شدن خلاقیت کودک می‌شود و علاوه بر آن باعث می‌شود که کودک از فواید منابع موجود آگاه شود.
ادامه دارد...
💰#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
💰 Mohsenzade.com/zm
💰 Womanfamily.ir
💰 https://www.aparat.com/woman_family
💰 @woman_family
💰 https://eitaa.com/joinchat/2018574369C2399355813
#آسیب_های_اجتماعی
#زنان
🖋 یادداشتی در باب #زنانه شدن آسیب‌های اجتماعی در ایران با نگاهی به پرونده سحر تبر1️⃣
📍حکم دادگاه سحر تبر اعلام شد...
در این نوشته بنا ندارم به دلایل سحر برای اعتراض به حکم‌ش، عدم اعلامِ ردیف‌های جرمی و اتهامی‌ش و آثار حقوقی ناشی از آن بپردازم.
و نیز بنا ندارم به زمینه‌های حقوقی منتج به انشای حکمی این‌چنین برای یک دختر 19 ساله بپردازم.
و باز نمی خواهم به آثار روانی بار شده بر این حکم میان نوجوانانِ فعال در فضای مجازی و بازتاب گسترده‌ی آن میان دختران و پسران به اصطلاح اینفلوئنسری! بپردازم.
حتی نمی‌خواهم از موج‌سواری رسانه‌ای این طرفی و آن طرفی در پی نشر این خبر و امثال آن بگویم.
که صحبت از هرکدام این مباحث، خود دریایی سخن در نهان داشته و دارد.
می‌خواهم از منظر یک #زن که اتفاقا هم #روانشناسی می‌خواند و هم #مطالعات_زنان! به یک موضوعِ کاملا زنانه بپردازم.
مفهومی که سحر و امثال او را به کنش‌هایی این‌چنین بی‌پروا در فضای حقیقی و مجازی اجتماع می‌کشاند.
نیازی طبیعی و البته پاسخی در خور و به‌هنگام، بنام: نیاز به #دیده‌شدن و #تایید_گرفتن.
که اگر در زمان مناسب و از طریق طبیعی و مشروع، پاسخ شایسته به آن داده نشود، اغلب به‌صورت دیده‌شدن افراطی، به هر طریقی و با هر بها و بهانه‌ای، نمود خواهد یافت. از آرایش‌های عجیب و غریب تا عمل‌های زیباییِ ناهمگون و بی‌دلیل تا رفتارهای اروتیک و دون شان انسانی.
در زمانه‌ای زیست می‌کنیم که آسیب‌های اجتماعی جلوه‌ای #زنانه‌تر از پیش میدا کرده‌اند.
آسیب‌هایی که زمینه در سه‌گانه‌ی فرد، خانواده و اجتماع دارد.
و ریشه‌اش را بایستی در پدیده‌ی #دیده‌نشدن و #تایید_نشدن! دختران توسط خود، خانواده و اجتماع پیدا کرد.
👈 دیده‌نشدنِ دختران را می‌توان در میدان ندادن برای بروز اندیشه‌ها، رأی‌ها و نظرهای دخترجوان در دوره‌ی جوانی جستجو کرد.
👈 دیده‌نشدن را می‌توان در درک نشدن دختر نوجوان توسط خانواده در دوره ی حساس بلوغ و نوجوانی دید.
👈 دیده نشدن را می‌توان در جدی گرفته نشدن احساس‌ها در دوره‌ی کودکی یافت.
👈 دیده‌نشدن را حتی می‌توان در به موقع پاسخ نگرفتن به هنگام گریه‌های نوزادی پیدا کرد.
با این حساب فرقی در سوگیری‌های مذهبی، اخلاقی، اقتصادی، علمی و اجتماعیِ خانواده‌ها در چنین دیده‌نشدن‌هایی وجود ندارد.
یعنی این دیده‌نشدن را هم در #فقر_فرهنگی و هم در اوج #رفاه مادی می‌توان یافت.
نیازی طبیعی برای هر دختر که بیش از آن‌که با سطح اقناع و اغنای مادیِ والدین هم‌تراز باشد، نیازمند عنایت و توجهی عمیق و عاطفی از سوی ایشان به ویژه در دوران طلایی کودکی و بعدتر هم در دوره‌ی بحرانیِ نوجوانی است.
#محبتی که به هنگام و بی‌قید و شرط از سوی یک پدر و مادر نثار دخترشان می‌شود و نیاز طبیعی او را به موقع و به کفایت، پاسخی در خور می‌دهد تا استحکامِ روان او را سیراب کند و عزت نفس درونی‌اش را تقویت نماید.
عبارتی که اغلب با اعتماد به نفس اشتباه گرفته می‌شود و در باوری نابه‌هنجار به میزانِ توجه افراطیِ والدین به کودک در تامین نیازهای مادی‌اش ربط داده می‌شود و گاه در رفتاری به مراتب خطرناک‌تر، با میدان‌دهی جهت‌ِ برآورده‌سازیِ تمام و کمال خواسته‌های روبناییِ کودک بروز پیدا می‌کند. نوعی باج‌دهی برای دور ماندن از عنایتِ حقیقی و همراهی با نیازهای واقعی فرزند.
ادامه دارد...
✍️ الهام غفاری دانشجوی دکتری مطالعات زنان(عضو تحریریه بانونگار )
@Banounegar
#موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
.•°°•.🌺.•°°•.
🌸 🌸
https://eitaa.com/joinchat/2018574369C2399355813
°•¸.•°