#آنچه_باید_بدانیم #سواد_رسانه_ای ⭕️خبر برای مغز مانند شکر است برای بدن! 👤«رالف دابلی» نویسنده و محقق آمریکایی در کتاب «هنر شفاف اندیشیدن» می‌گوید طی دهه‌های اخیر انسان متوجه شده که رژیم غذایی نامناسب، زندگی را به‌خطر می‌اندازد و بیماری‌های زیادی نظیر سکته و دیابت به‌دنبال دارد. با این حال، بسیاری از ما هنوز متوجه نیستیم که خبر برای مغز مانند شکر است برای بدن! هضم اخبار برای مغز به‌سادگی هضم شکر برای بدن است. 💢شکر می‌تواند به‌سادگی جذب بدن شود و برای بدن مضر است. رسانه یک‌سره تکه‌های بسیار کوچکی از اخبار را به خورد مغز ما می‌دهد. این تکه‌های خبر آن‌قدر کوچک هستند که اگر آن‌ها را جداگانه در نظر بگیرید، اصلاً دچار نگرانی نمی‌شوید و فهم و جذب آن‌ها نیاز چندانی به فکر کردن ندارد. 💢این دقیقاْ دلیل اصلی سیری‌ناپذیریِ مغز ما در مصرف خبر است. ما از مصرف خبر سیر نمی‌شویم. نقطه مقابل این وضعیت را می‌توان در مطالعه کتاب یا مقاله دید. خواندن و هضم کردن اطلاعات موجود در یک کتاب یا مقاله طولانی نیاز به فکر کردن دارد. گزاره‌ها و خبرهایی که رسانه در اختیار شما قرار می‌دهد، برای مغز مانند شکلات‌هایی در زرورق‌های رنگ و وارنگ است. به گفته دابلی امروز ما با اطلاعات و اخبار همان‌طور برخورد می‌کنیم که بیست سال پیش با غذاها برخورد می‌کردیم. 🔺اخبار بد بسیار سریع‌تر از سایر اخبار جذب مغز می‌شود و اثری عمیق‌تر روی ناخودآگاه فرد می‌گذارد. دلیل اصلی سرعت بالای جذب اخبار بد، امکان همذات‌پنداریِ مخاطب با کسانی است که درگیر یک سانحه بوده‌اند. شما ذاتاً تمایل دارید خودتان را جای افراد درگیر حادثه بگذارید. رسانه از این تمایل به‌خوبی آگاه است. http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

🙂 تا به امروز فرد مذهبی نبودم... http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

⭕️قابل توجه مجریان صداوسیما...... نشاط به معنای رقاصی در سریال های نوروزی #پایتخت یا کامیون و.... در تئاتر و تلویزیون نیست رهبر معظم انقلاب در جلسه درس خارج از فقه: 🔹اینکه ما مرتّب میگوییم نشاط و در صحبتها و گفته‌ها مکرّر بنده تکرار میکنم نشاط، بعضی‌ها خیال میکنند که نشاط یعنی رقّاصی، که فلان برنامه‌ی موسیقی را یا فلان برنامه را فلان جا بگذاریم، در تئاتر بگذاریم، در تلویزیون بگذاریم تا مردم نشاط پیدا کنند! معنای نشاط این نیست. @women92 #صدا_سیما #فحشا خواهشا کلیپ را ببینید نشاط و شادی رو با طنز گناه اشتباه نگیرید http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

هوای یکدیگر را داشته باشید دل نشکنید قضاوت نکنید هنجارهای زندگی کسی را مسخره نکنید به غم کسی نخندید به راحتی ازیکدیگر گذر نکنید آدم ها !!دنیا دو روز است هوای دلتان راداشته باشید http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

خدایا هزاران مرتبه شکر... http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

🌺 #گرایش_به_معنویت در جهان 🎥فرانسیس فورد کاپولا، فیلمساز و کارگردان آمریکایی از اسلام و قرآن می‌گوید: 🔻ما به #خدای_بخشنده_و_مهربانی که اسلام می‌گوید اعتماد داریم؛ او ما را از فتنه ها نجات خواهد داد @hagigatevasel

محــمّد "ص" 💫 | از تولدی مبارک ... تا معجزه ای که دراَمان ماند ... | 🔅آمده بود، برای کامل کردن اخلاق ! انحطاط اخلاقیِ امروز بشر ، محصول چیست؟ 💽 (نسخه‌ی انگلیسی، با زیرنویس فارسی) تهیه شده در واحد #بین‌الملل منتظران منجی http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

باسلام و احترام کانالی متفاوت جهت بیان دغدغه ها، مشکلات و معضلات اجتماعی، زنان وخانواده، ما را در این راه همراهی نمایید. نظرات، پیشنهادات و راهکارهای خود را دراین خصوص با ما درمیان بگذارید. هرگونه کپی بدون ذکر لینک مجاز نمی باشد. ادمین: @zaheremirjafari Islamic women studies http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7 @women92

دعای عهد #اللهم_عجل_لولیک_الفرج حاج محسن فرهمند http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

💗اولین دوشنبه بهارتون عالی 🕊زندگیتون به زیبایی 🌸گلهای نرگس 💗و به شادمانی 🕊پرواز پرستوهای مهاجر 🌸وجودتاڹ مالامال از 🕊آرزوهای برآورده شده 💗و لحظه هاتون پراز خوشبختی 💐 http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

نماهنگ|حرم بارانی 🎙 مهدی رسولی 🎥 به همراه تصاویر فوق العاده زیبا از صحن و سرای حرم امام رضا(ع) دل شکسته ها التماس دعا ..... دل آقا هم بارانی است؟؟؟؟ http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

✅چرا آقا را دوست داری؟/بعثت من وشما پرسید اگر ولی فقیه امروز ما، آیت الله خامنه ای نبود، بازهم امرش مطاع بود؟ گفتم حتما؛ اینکه روشن است. گفت یعنی همین مقدار هم محبت داشتید؟ گفتم لزوما نه؛ محبت امر دیگری است. ولی فقیه حکمش نافذ است به حکم عقل و شرع. اما محبت وجه دیگری است و مرتبط به شخص نه جایگاه. رهبرانقلاب را دوست دارم چون هم فقیه است و هم عارف و اهل سلوک. آنهم سلوکی که با صبر و استقامت اجتماعی در راه قیام لله، منازلش طی می شود. اگر قیام خمینی در "تاسیس انقلاب" بود، قیام خامنه ای در "تثبیت انقلاب" است. تثبیت در هر امری، مشقت آورتر از تاسیس است. لذا رهبری امروز با رهبری سال 68 نیز متفاوت است. صبر و استقامت در این سالها او را ارتقای روحی بخشیده است. حکمرانی امروز او اگر حکمیانه و داهیانه است، ریشه در رشد سلوکی و معنوی او دارد. رشد جامعه امروز برآمده از رشد اوست و رشد او به رشد معنوی جامعه منتج می شود. ✅این بحث را با مفهوم بعثت دقیقتر می شود فهم کرد. حضرت آقا ذیل بحث بعثت نکته متفاوتی را از آنچه ما در کتب اعتقادی دیده ایم مطرح می کنند. به تعبیر ایشان بعثت یعنی برانگیختگی. یکی برانگیختگی جامعه و یکی هم خود پیامبر. پیامبر در معراج چنان اوج می یابد که در "قاب قوسین او ادنی" در نزدیک ترین حالت به الله جل جلاله و ذات الوهیت قرار می گیرد. آنجا که فراترش براحدی میسر نیست. آنگاه از این حرف یک نتیجه می گیرد و ان اینکه بعثت یعنی "حرکت کنی تا بتوانی حرکت دهی." همه درس بعثت اینجاست. چنین تعبیری از مفهوم نبوت و بعثت را در سخنان حضرت امام نیز می یابیم. امام ذیل آیه "فاستقم کما امرت" در سوره هود توضیح می دهند که آنچه پیامبر را پیر کرد، استقلامت در مسیر هدایت و رشد امت بود. ✅ما رهبری را دوست داریم چون رشد معنوی او را در راه رشد کمالی مردم وجدان می کنیم. اما پیام این محبت چیست؟ درس عید بعثت اینجاست. هدایت در گفتن و نوشتن نیست. هدایت در منبر و خطابه نیست. این همه هست و اما این نیست. هدایت در حرکت کردن و حرکت دادن است. باید قیام کرد تا قیامت ساخت. باید هدایت شد تا هدایت کرد. هدایت تنها به حرف نیست. هدایت نفوذ کلام می خواهد و نفوذ کلام در محبت به هادی است و محبت به هادی در عمل اوست. درس بعثت برای من و شماست. برای ما که ادعای کار فرهنگی و رسانه ای و انقلابی داریم. اگر دغدغه اصلاح داریم باید اصلاح شویم. جوان انقلابی باید دوست داشتنی باشد به عملش، تا علمش نیز موثر افتد. ✍محسن مهدیان https://eitaa.com/women92

"بهار" چیزے مے خواهد فراتر از یک تبریک گفتنِ ساده به یڪدیگر ، چیزی مهم تر از یک احوال پرسے ، چیزی با ارزش تر از دید و بازدید هاے ڪوتاهِ سالے یڪبار! "بهار" تغییر مے خواهد بهار ، اصلا مے آید تا تغییر ڪنیم ، ًبهار ، یعنے "تغییر" ؛ و چه زیباست تغییرے ڪه همزمان با بازگشت پرستو ها و دوباره سبز شدن دنیاست! عید واقعے هم جشنے است براے آنهایے ڪه تغییر را پذیرفته و قربانے تقدیر نشده اند... قلبتان بهاری🌷 http://eitaa.com/joinchat/3344760855Cfb739a80b7

یلدای انتظار: ⚠️هشدار به دستگاههای امنیتی نظیر اطلاعات سپاه و وزارت اطلاعات! ⛔️فرانسه ماموریت ارزیابی میزان تاثیر کرونا بر ایران را دارد! 🚨امروز حضرت آقا هشدار دادند که احتمالا ویروس کرونا برای ژنتیک ایرانی ها ساخته شده، و هدف امریکا از پیشنهاد فرستادن پزشک به ایران، بررسی میزان موفقیت این ویروس از نزدیک هست!! تا احتمالا بتونن نقایصش رو برای ویروسهای بعدی رفع کنن!! 🔺و حالا که امریکایی ها امکان ورود ندارن این ماموریت رو به فرانسه دادن...و شاید جاسوسان حرفه ای امریکایی الاصل با پاسپورت فرانسوی، طبق رویه ۷ ساله دولت روحانی، دوباره در راه ایران باشند!! من انقلابی ام: 🔹‏آیا قرار است دوباره "فاجعه خون‌های آلوده‌ی اهداییِ فرانسوی‌ها" تکرار شود؟! 🔹وقتی رهبری صراحتا فرمودند به کمک غربیها نیاز نداریم، بلکه به کمک های آنها مشکوک هستیم! ⁦⚠️⁩چرا باید فرانسه که خود در کرونا دست و پا می‌زند برای ما کمک پزشکی بفرستند؟؟؟ امان از این بیشعوری ها! ✅ من در عجبم ...!!! ◀️ چرا فرانسه که خودش تا گردن در کرونا دست و پا میزنه، باید برای ما تیم پزشکی بفرسته!؟ دلش به حال ما میسوزه؟ ⬅️ اینا تیم پزشکی هستند یا تیم جاسوسی و برآورد صدمات بیولوژیک؟ چرا این ساده لوح های یقه دیپلمات پوش نمی‌فهمند!؟ ✅ مقام معظم رهبری هم اشاره کردند که اگر تیم پزشکی فرستادند شک کنید....... https://eitaa.com/women92

معرفی کتاب #پویش درخانه بمانیم کتاب بخوانیم 💥 کتاب "هنر مدیریت ذهن" 💥 ✅ روش های کنترل افکار و رسیدن به موفقیت واقعی یعنی تقرب به پروردگار 🖌 اثر سید محمدباقر حسینی مسئول تشکیلات تنهامسیرآرامش 🛍 ای دی تهیه کتاب: 👉🏼 @Admin_ToysTma https://eitaa.com/women92

سال ۹۹، سال توجه به «دیگری» ✍ علی اصغر مصلح در حال گذراندن تجربه‌ای شگفت هستیم. همه ما ایرانیان احساس غریبی داریم. «نوروز» که بزرگترین جشن ‌ مهرورزی و شادی ماست، امسال به سبب شیوع کرونا، صورت دیگری پیدا کرده است. «نوروز» هنگامهٔ باهم بودن است و کرونا ما را از «یکدیگر» جدا ساخته. این وضع شاید بهانه مناسبی باشد که اندکی در باره «دیگری» درنگ کنیم. در بحران کرونا باید از «دیگران» دور باشیم و از خود در مقابل آنها مواظبت کنیم. خطر ابتلا به بیماری، باعث شده که با دقت و وسواس به «دیگری» بنگریم. اما «دیگری» همیشه این‌گونه نیست و حتی در همین شرایط بحرانی برای رهایی از بحران، چشم به «دیگرانی» دوخته ایم که درمان کنند و دارویی برای بیماری بیابند. پس هر چه هست در دایره «دیگران»یم. «دیگری» هم بهشت من است و هم جهنم من، هم دردم هست و هم درمانم. «دیگری» از شگفت‌آورترین موضوعاتی است که هر کس به گونه‌ای آن را درک و تجربه می کند. «دیگری» در هزار چهره ظاهر می‌شود و بر من تأثیرات متفاوتی می گذارد.  من همواره در دایره‌ای سیر می‌کنم که «دیگری» با من است و همه احوال، احساسات، افکار و رفتارهایم نسبتی با او دارد. حال می‌توانیم به وجوه دیگری از نسبت‌داری با «دیگری» بنیدیشیم. نسبت من با «دیگری» تابع چه اموری است؟ در چه شرایطی و با چه زمینه هایی «دیگری» باعث آرامش و شادی و مهربانی من می شود و چرا و چگونه «دیگری» باعث ناآرامی و خشم و پرخاش و ستیزه‌گری من؟ این گونه پرسشها را به صورتهای مختلف می‌توان پیش برد و مایه‌ای برای تفکر قرار داد. اما در اینجا بگذارید این رشته را به شرایط امروز ایران پیوند دهیم. کرونا نگاه ما به جسمِ «دیگریِ» مبتلا را حسّاس کرده، اما لازم است که این تجربه را به تجربه بنیادی‌تری تبدیل کنیم و به «دیگری» با تمام وجوه و مراتبش بنگریم. بگدارید پرسشها را کمی ملموستر کنیم. چرا آمار طلاق و مشاجرات خیابانی اینقدر زیاد است؟ چرا سیل مهاجرت از ایران به روندی عادی تبدیل شده است؟ چرا فضای وسایل ارتباط جمعی، به خصوص رسانه‌های اجتماعی مقابله‌جویانه و «دیگرستیزانه» است؟ چرا به محض هر رویداد جدیدی صف‌کشی و جدال آغاز می‌شود؟ چرا پرخاش و تمسخر و دشنام رواج دارد؟ چرا فضای ذهن و فکر ما این‌قدر درگیر چالش‌هاست؟ چرا در هر رویدادی اغلب در جستجوی «دیگری»های مقصر،‌توطئه‌گر و جنایتکارند؟…. آیا این شرایط عادی است؟ آیا از این وضع گریزی نیست؟ تجارب تاریخ معاصر جهان نشان داده که قدرتِ ملتها نسبت مستقیمی با هم‌گرایی،‌ وفاق و تاب‌آوری در مقابل تفاوت و اختلاف دارد. اگر جز این باشد، روندها به سوی افزایش تقابل و خشونت پیش خواهد رفت. شرایط امروز جهان، به خصوص خاورمیانه مقتضی حساسیت نسبت به نحوه رفتار با «دیگری» است. قرار گرفتن در چرخه خشونت بزرگترین بلای بیشتر کشورهای جهان است. در کشورهای مبتلا به رفتارهای ستیزه‌آمیز باید به فکر راههای خروج از چرخه خشونت و مقابله‌جویی بود. چطور می‌توان رفتارهای ستیزه‌آمیز و خشونت‌بار را به رفتارهایی تبدیل کرد که باعث مفاهمه، نوعدوستی و مشارکت شود؟ باید این‌گونه پرسشها را بارها و بارها و در موقعیت‌های متفاوت تکرار کرد. در شرایط ناشی از بحران کرونا از «یکدیگر» دوریم و در نزدیک شدن به «دیگری» احتیاط می‌کنیم. می‌توانیم این وضع را بهانه‌ای قرار دهیم و به نحوه نسبتی که با «دیگران» داریم ژرفتر بیندیشیم. در این صورت شاید وقتی که این شرایط به پایان رسید‌ و دوباره به هم نزدیک شدیم، با دقّت بیشتری به «دیگری» بنگریم. نه تنها به جسم «دیگری»‌ بلکه به «دیگری» با تمامی وجوه و آثارش. از اکنون به این بیندیشیم که چطور می‌توانیم در کنار «یکدیگر» زندگی کنیم، ‌در حالی که از خشم و نفرت خالی باشیم. چطور می‌توانیم آرامتر به یکدیگر بنگریم؟ چطور می‌توانیم تفاوت و اختلافهای «یکدیگر» را برتابیم. چطور می‌توانیم رقابت کنیم اما در دام خشونت نیفتیم؟ چطور می‌توانیم بنویسم و سخن گوییم،‌ اما نوشته و سخن‌مان خالی از نفرت باشد و موجب برافروختن و برانگیختن «دیگران» نشود؟ چطور می‌شود به جامعه ای آرام‌تر، امیدوارتر با همبستگی بیشتر رسید؟ نوروز بزرگترین جشن ملی ما ایرانیان است و ما همراه با تحول در طبیعت،‌ تحول در خویشتن را درخواست می‌کنیم. می‌توانیم سال نو را با درخواست تحوّل در نحوهٔ نسبت‌مان با «دیگران» آغاز کنیم. می‌توانیم برای تقویت مهرورزی و شفقت، با یکدیگر اتفاق کنیم. ما می‌توانیم «یکدیگر» را بیشتر دریابیم https://eitaa.com/women92

جنگ رسانه علیه ایران را جدی بگیریم فرشاد توماج از تحلیلگران مقیم سوئد وکارشناس قبلی بی بی سی https://eitaa.com/women92

💢 ده‌گانه قوی شدن در فضای مجازی ✍معصومه نصیری_مدرس رسانه 1⃣ مسأله شناس باشیم. به جای تمرکز بر حواشی، زنجیره ها و مسائل را دقیق بشناسیم. 2⃣ روایت ساز باشیم نه روایت گر. این یعنی یک قدم جلوتر بودن، یعنی کنشگری نه واکنش داشتن. 3⃣ ورود سریع و جذاب به موضوعات دو اصل ضروری و حیاتی هستند ‌ 4⃣ آشنایی با الزامات، روش ها و تکنیک های تولید محتوا در فضای مجازی. با شیوه سنتی در فضای مدرن کار کردن یعنی خداحافظ مخاطب. 5⃣ برای قوی شدن در فضای مجازی باید مخاطب قوی نیز داشت. مخاطبان با آموزش و ارتقای #سوادرسانه‌ای و هوشمند شدن قوی خواهند شد. جهش مخاطب در فضای رسانه‌ای با سواد رسانه‌ای محقق خواهد شد. 6⃣ خوب ببینیم، خوب بشنویم و خوب تحلیل کنیم. برای این امر باید به هنگام بود. هدر رفت وقت ممنوع. جریان شناسی و دشمن شناسی اهمیت استراتژیک دارد. 7⃣ هم افزایی نکته کلیدی است، اقدامات را تقویت کنیم نه خنثی و بی اعتبار. 8⃣ ادبیات و فنون اقناع را بدانیم. حرف خوب را با ادبیات دقیق باید گفت. 9⃣ در دام فضاسازی های گمراه کننده و ساخته شده توسط دشمن داخلی و خارجی قرار نگیریم. 🔟 به وظیفه و تکلیف مان مومن و معتقد باشیم. بدون بینش و معرفت نسبت به هدف، اقداماتمان اثرگذار نخواهد بود. #جهش_تولید #باید_قوی_شویم https://eitaa.com/women92

Zahere Mirjafari: ارتباطتان را در وهله اول در درجه اهمیت قرار دهید و در انجام آنها دقت و تمرکز داشته باشید. گذراندن بخشی از زمان در کنار همسر و فرزندانتان را قبل از هر اولویت دیگری قرار دهید. زمانی که برای میل کردن غذا پشت میز می نشینید، همه امور را کنار بگذارید و در حین صحبت کردن با افراد مهم زندگیتان هرگز این اجازه را به خودتان ندهید که تلویزیون و رادیو را روشن کنید. در حفظ سلامتی جسمیتان نهایت دقت را به خرج دهید. غذاهای مناسب و با رژیم غذایی خود میل کنید و در خوردن و آشامیدن هرگز افراط نکنید. زیاد آب بنوشید، به خصوص زمانی که در لحظات حساس و بحرانی قرار دارید. 📗 مدیریت بحران ✍🏻 #برایان_تریسی 📚 @women92 https://eitaa.com/women92

🔻 خانم داووی اهل بصیرت بود/شرح صدر ایشان در مدیریت 🔸 عضو شورای سیاست گذاری حوزه های علمیه خواهران بیان کرد: از بهترین ابعاد شخصیتی خانم داوودی انقلابی بودن، ولایتمداری و بصیرت بود. 🔸 خانم علاسوند در گفتگو با خبرگزاری کوثر بعد اخلاقی را یکی از مهمترین ابعاد شخصیت معاونت آموزش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، خانم داوودی دانست و افزود: ایشان از همان ابتدای جوانی دارای شخصیتی با وقار، وزین، سرشار از آرامش، بزرگوار و همراه با چشم پوشی از خطای دیگران و به معنای واقعی کلمه خوش خلق بود. 🔸 وی بیان کرد: اگر چه خانم داودی به عنوان یک شخصیت کشوری شناخته شده هستند و باید در این مقیاس فهم شود اما روحیه اخلاقی وی از همان دوران جوانی استثنایی بود به گونه ای که با وجود سن کم در مدرسه علمیه الزهرا(سلام الله علیها) در مسجد سلیمان به عنوان مدیر داخلی دارای چنان آرامشی بود که فضایی دوست داشتنی را برای طلاب این مدرسه ایجاد کرده بود، فضایی که طلاب بخاطر جذابیت­های معنوی آن حتی در طول جنگ تحمیلی حاضر به ترکش نبودند و یکی از دل­خوشی­های آنها بی اغراق وجود خانم داودی بود. 🔸 عضو شورای سیاست گذاری حوزه های علمیه خواهران ادامه داد: ایشان هیچ گاه مدیریتی تذکر محور نداشت و تنها با اخلاق خوب خود بر روی طلاب تاثیرات مثبت می گذاشت. ➕ متن کامل گفت‌وگو: http://kowsarnews.ir/news/view/90149 🌸 | کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران https://eitaa.com/women92

🔴کرونا معلم آخر دکتر خسرو باقری، استاد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران ارسطو، این فیلسوف جامع و اندیشمند بزرگ همه دوران‌ها را، معلم اول نام نهادند. و این البته نشانگر مقام فاخر معلمی است. اکنون، می‌سزد که ما کرونا را معلم آخر بنامیم. اما چنان که در تعبیر انگلیسی‌زبانان آمده، آخرین، فروترین نیست و بسا که فراترین باشد. معلم آخر، اینجا نشانگر آخرِ معلمی است. اما آموزه‌های این معلم آخر کدامند که او را شایسته این نام می‌کنند؟ نخست، کرونا تصویر ما را از جهان دگرگون کرد. او نشان داد که جهان اسرارآمیز است و این را عیان کرد که چگونه طومار حیات بشر، با همۀ طول و عرض تمدنش، می‌تواند با خُردپایی ناچیز در هم‌پیچیده شود و همچون پاره کاغذی، مچاله و به دور افکنده شود. آدمی باید بیاموزد که جهان پر از اسرار ناشناخته است و او در غار هزارتویی گام می‌زند که از هر کناره‌اش رازی بیرون می‌جهد و تا کرانه سر می‌کشد. او همچنین نشان داد که در این جهان، ماده و معنا در هم خلیده‌اند و جسم و جان در هم پیچیده‌اند؛ چنان که جان گران تو در گرو جسمی ارزان و ناچیز چون کروناست. و ما چه به خوبی آموختیم که پاسداشت جان، در گرو چشمداشت به پاکیزگی در جسم است. دوم، کرونا معرفت‌شناسی ما را تحول بخشید. او نشان داد که واقعیت‌هایی در جهان وجود دارند که نمی‌توان آن‌ها را نادیده گرفت و از آن‌ها عبور کرد، بلکه باید در برابر آنها سرفرود آورد. سازه‌گرایان کجایند تا ببینند که همه چیز ساختۀ ذهن ما نیست و واقعیت‌هایی سترگ وجود دارند که راه ما را می‌بندند و ما را به شناخت خود وامی‌دارند. آری این ذهن خلاق ماست که باید جامه‌ای درخور قامت این واقعیت‌ها بدوزد، اما نه جامه‌ای برای هیچ کس و هیچ چیز. ما هستیم که با سازه‌های ذهنی خود، کرونا را معلم آخر می‌نامیم، اما آیا این اسم بی‌مسمایی است؟ سوم، کرونا اخلاق و ارزش‌ها را زیر و رو کرد. او یک برابری‌خواه بزرگ است. او برابری انسان‌ها را در برابر دیدگان ما قرار داد. او نیز همچون مادرش، مرگ، نشان داد که همه در برابر قانون او برابرند و هیچ کس برابرتر از دیگری نیست. در چشم او پاپ و پیرو یک حکم دارند. او شاه را بر همان زمینی می‌کوبد که گدا دیرزمانی بر آن زیسته است. فراتر از این برابری‌خواهی، کرونا «من» را به «ما» تبدیل کرد و به خوبی نشان داد که انسان‌ها نه تنها برابر بلکه تنگاتنگ در بر یکدیگرند و سرنوشت همۀ آنها چون تاروپودی در هم پیچیده است. چنین نیست که اگر کسی گلیم خویش را از آب برگیرد، بتواند در گوشۀ عزلتی، مأوی بگیرد و در حباب بستۀ خویش زندگی کند. یا همه با هم زنده می‌مانید یا همه با هم می‌میرید؛ این است آموزه سترگ کرونا. با این آموزش، او کلید طلایی اخلاق را در دستان ما نهاد. این کلید طلایی، غلبه بر خودمحوری است و در این سخن حکیمانه جلوه‌گر شده است که آنچه را بر خود نمی‌پسندی بر دیگران مپسند. سرانجام، باید گفت که کرونا یک مربی حاذق است. پنجه در پنجه تو می‌نهد و بر زمینت می‌افکند تا برخیزی و از ضعف قدرت بسازی. چند صباحی تو را منکوب می‌کند تا با او مبارزه کنی و به این ترتیب، نیروهای ناشناختۀ خویش را بشناسی. او سرانجام پشت خویش را به خاک خواهد نهاد تا تو قدرت خود را بازیابی. این ترفند او برای رشد تو است. او باز روزی از روزنی دیگر و با نامی دیگر به تو حمله‌ور خواهد شد. او می‌آید تا غرور تو، این قدرت پوشالی را در هم بشکند و قدرت واقعی تو را از نهادت بیرون کشد. آری، کرونا معلم آخر است. https://eitaa.com/women92