🚨دو نکته تربیتی لازم برای تربیت دختران 1⃣دخترتان را مغرور بار بیاورید! 🔺امروزه تفکیک روش های #تربیتی به حسب تفاوت های جنسیتی ، جزء بدیهیات مباحث روانشناسی و تربیتی به حساب می آید. مثلا کودک ۴ ساله را به دختر و پسر تفکیک می کنند و برای درمان خلاها و آسیب های رفتاری او ، روش های پسرانه را جدای از روش های دخترانه به کار می بندند. 🔺این نگاه تجزیه گرایانه ، ریشه در مبانی وحیانی دارد. آیات و روایات بسیاری #تفاوت های زنانه و مردانه را برجسته کرده که این تفاوت ها در این دو جنس ، به نظام های تربیتی ، اجتماعی ، اقتصادی و سیاسی متفاوت منجر خواهد شد. 🚨یکی از این روایات ناب که زیر خروار خروار شعار ، غبار می خورد ، کلام راهگشای حضرت امیر ع درباره «ویژگی های مذموم مردانه و ممدوح زنانه» است. 🌹حضرت در ابتدای آن فرمایش ، یکی از #ویژگی های_خوب_زنانه و بد مردانه را « #زَهو» می دانند و می فرمایند: «فَإِذَا كَانَتِ الْمَرْأَةُ مَزْهُوَّةً لَمْ تُمَكِّنْ مِنْ نَفْسِهَا» (نهج البلاغه ، حکمت ۲۳۴) «اگر زنان ، دارای «زَهو» باشند ، خود را در اختیار هر کسی قرار نمی دهند.» 🔺واژه «زَهو» معادل دقیق و جامعی در زبان فارسی ندارد ؛ ولی می توان واژگانی چون «ناز» ، «غرور» ، «گردن فرازی» ، «خودگیری» و «بزرگ منشی» را در ترجمه آن به کار برد. که با این حساب ، «مرأه مَزهُوَّه» در روایت ، زنی است که خود را برای نامحرم می گیرد و منظر بلندی برای خود می بیند که هر کسی را به آن افق ، دسترسی نیست. 👌این نوع نگاه به «عفّت» و «حجاب» ، #کیمیای_گمشده_زمانه ماست. چرا که در تعریف و ترویج #حجاب ، عمدتا این بزرگ منشی زنانه به چشم نمی آید. ضمن اینکه این رویکرد ، فراتر از «مانتو» ، «چادر» و «مقنعه» است. ای بسا خانمی که ناز زنانه را در رابطه با نامحرم لحاظ می کند و چادر بر سر نمی گیرد و ای بسا چادر به سری که در ارتباط با بیگانه ، خود را یگانه و موازی می بیند. 👈وقتی این #نگاه_غرور_آفرین به #زن و عفاف #نباشد ، «زن مرتبگیِ» تقلبی #فمنیسم ها سکّه #رایج بازار می شود. با این تفاوت که زن فمنیستی از تمام قیود رها می شود تا راحت تر و آزادتر به کام مردان بنشیند . 👈ولی بانوی تراز وحی ، فراتر از کامرانی مردانه و هوس گرایانه است. مرد نیز برای دست یازیدن به بلندای دامن زن ، باید دامنه ها پشت سر گذارد و هوس رفتن تا قله ها داشته باشد. ✅ #زن_بزرگ_منش ، به راحتی به دست نمی آید. سخت و به ندرت جواب می دهد. ناشناس ها باید شناسه رو کنند تا با او گفتگو کنند. مردان را تا آن وقت که آنها را در قواره همدلی و همسری بیند ، ریز می بیند. ❓اما سوال این است چرا این بلندمرتبگی زنانه در «آموزش و پرورش» ، «رسانه» و حتی «سیاست» و «اقتصاد» ما کمتر یافت می شود؟ چرا وقت تقسیم شغل و پُست ، چیزی فراتر از «منشی مطب» نصیب زنان نمی شود؟ چرا بروز زنانه ارزشی بیش از کمک به فروش صابون و پودر لباسشویی ندارد؟ چرا مقام زنانه ، نمودی در دروس مدارس ندارد؟ چرا در سریال ها و فیلم ها به تکرار نمی شنویم که زنان ، جایگاهی فرادست مردان دارند؟ 🔺تحقیر شدگی های عاطفی و اجتماعی ، به عشوه گری های خیابانی و دلربایی های خودنمایانه سر می زند. 👈 اگر به #دنبال_امنیت_روانی_جامعه هستیم ، #دختران خود را #مغرور بار بیاوریم 👈لازمه این امر هم این هست که به دختران مان #ارزش_وجودی خودشان را مدام یادآور شویم 📝🔺تفاوتهای اخلاقی زنان ومردان در کلام مولاعلی علیه السلام: وَ قَالَ علی ( عليه السلام ) خِيَارُ خِصَالِالنِّسَاءِ شِرَارُ خِصَالِ الرِّجَالِ الزَّهْوُ وَالْجُبْنُ وَ الْبُخْلُ فَإِذَا كَانَتِ الْمَرْأَهُمَزْهُوَّهً لَمْ تُمَكِّنْ مِنْ نَفْسِهَا وَ إِذَاكَانَتْ بَخِيلَهً حَفِظَتْ مَالَهَا وَ مَالَبَعْلِهَا وَ إِذَا كَانَتْ جَبَانَهً فَرِقَتْ مِنْكُلِّ شَيْ ءٍ يَعْرِضُ لَهَا[و فرمود:] " نيكوترين خوي زنان زشت ترين خويمردان است: به خود نازيدن و ترس، و بخل ورزيدن. 👈پس چون زن به خويش نازد، رخصت ندهد كه كسي بدو دست يازد، 👈و چون بخل آرد، مال خود ومال شويش را نگاه دارد، 👈و چون ترسان بود، از هرچه بدو روي آرد هراسان بود." 📚حکمت ۲۳۴ نهج البلاغه 2⃣ نکته دوم در تربیت دختران ، بحث #محبت و #توجه است 🔆بببینین دینمون چه چیزهای جالبی دارد 🔺به پدران خطاب هست که اول هدیه ای را که می خرند اول به دخترانشان هدیه بدهند این یعنی توجه به دختر در خانواده ☝️ 🌹در روایت امیر المومنین در نهج البلاغه از زن تعبیر به #ریحانه شده است "المراه الریحانه ولیست بقرمانه" این مسئله هم به روحیه لطیف دختران و زنان اشاره دارد که در تربیت باید حتما توجه شود . دختران در خانواده بیشتر نیاز به #محبت دارند خانواده ها دریغ نکنند محبت را 👈یکی از علل گرایش به دوستی های خیابانی هم کمبود محبت در خانواده برای دختران هست . https://eitaa.com/women92

#زن ☘زنان و ظهور 4⃣ وظیفة بانوان در مقابل تهاجم فرهنگی: 🔹فعالیت های گسترده دشمن برای ایجاد فساد در جامعه اسلامی و از بین بردن فرهنگ انتظار، وظیفه بانوان رو افزایش داده. 🔹گسترش معارف ناب محمدی بین زنان، میتونه جامعه رو تحت تأثیر قرار بده؛ چون نه تنها زنان، نصف جامعه رو تشکیل میدن، بلکه بر نصف دیگر جامعه تأثیر میگذارن و از طریق #عقل_دینی و عاطفی میتونن تحولات اساسی در افکار فرهنگی جامعه ایجاد کنن. 🔹حضور زنان در مجامع علمی، به خصوص علوم اسلامی، در حوزه و دانشگاه برای پرورش اعتقادات اسلامی در جامعه، به خصوص در زمان حاضر که بیش از نصف جمعیت دانشگاه ها رو دختران تشکیل میدن، نقش اساسی داره. 🔹بانوان با فعالیت های #فرهنگی #تربیتی در مساجد و حتی فضای مجازی مانند وبلاگ ، کانال ، وبینار و .... با ترویج فرهنگ کتابخوانی ، برگزاری جلسات مذهبی ، عقیدتی ، اخلاقی و... میتونن معارف اسلامی رو گسترش بدن. منبع: پایگاه اطلاع رسانی حوزه @women92 #زنان_و_ظهور

#جشن_ادب یک سکوی پرتاب #تربیتی در هفت سال #دوم وبینار آشنایی با جشن ادب➕ شرایط و نحوه برگزاری آن یکشنبه ۱۴۰۱/۱۲/۱۴ - ساعت ۱۶ (هزینه این وبینار، عمری است که برای این موضوع خرج می‌کنید.) ثبت‌نام و دریافت پیوند ورود به جلسه از طریق کانال زیر👇 https://eitaa.com/rasooulzare اگه جزء افراد زیر هستین، احتمالاً این گفتگو به دردتون بخوره: 🔹کسانی که دغدغه کار #تربیتی در هفت سال #دوم رو دارن 🔹عزیزانی که متربی یا فرزند ۷ تا ۱۴ ساله دارن 🔹صد البته بزرگوارانی که فرزند یا متربی کمتر از #هفت سال دارن 🔔جشن ادب فقط یک جشن نیست؛ یک رویکرد و فرایند حداقل ۱۴ ساله است.

#جشن_ادب یک سکوی پرتاب #تربیتی در هفت سال #دوم وبینار آشنایی با جشن ادب➕ شرایط و نحوه برگزاری آن یکشنبه ۱۴۰۱/۱۲/۱۴ - ساعت ۱۶ (هزینه این وبینار، عمری است که برای این موضوع خرج می‌کنید.) ثبت‌نام و دریافت پیوند ورود به جلسه از طریق کانال زیر👇 📌https://eitaa.com/joinchat/2661613756Ce607fcad7a اگه جزء افراد زیر هستین، احتمالاً این گفتگو به دردتون بخوره: 🔹کسانی که دغدغه کار #تربیتی در هفت سال #دوم رو دارن 🔹عزیزانی که متربی یا فرزند ۷ تا ۱۴ ساله دارن 🔹صد البته بزرگوارانی که فرزند یا متربی کمتر از #هفت سال دارن 🔔جشن ادب فقط یک جشن نیست؛ یک رویکرد و فرایند حداقل ۱۴ ساله است.

#جشن_ادب یک سکوی پرتاب #تربیتی در هفت سال #دوم 👈👈👈 جلسه دوم وبینار آشنایی با جشن ادب و شرایط و نحوه برگزاری آن ➕مروری بر جلسه اول یکشنبه ۱۴۰۱/۱۲/۲۱ - ساعت ۱۶ (هزینه این وبینار، عمری است که برای این موضوع خرج می‌کنید.) ثبت‌نام و دریافت پیوند ورود به جلسه از طریق کانال زیر👇 📌https://eitaa.com/joinchat/2661613756Ce607fcad7a اگه جزء افراد زیر هستین، احتمالاً این گفتگو به دردتون بخوره: 🔹کسانی که دغدغه کار #تربیتی در هفت سال #دوم رو دارن 🔹عزیزانی که متربی یا فرزند ۷ تا ۱۴ ساله دارن 🔹صد البته بزرگوارانی که فرزند یا متربی کمتر از #هفت سال دارن 🔔جشن ادب فقط یک جشن نیست؛ یک رویکرد و فرایند حداقل ۱۴ ساله است.

🌟 #تربیتی🌟 ⚠️از زدن حرف های تکراری برای فرزندتان خودداری کنید. اگرچه حرف زدن با کودک لازم و مفید است اما زیاد حرف زدن تاثیر سازنده ای ندارد. - آنچه را قبلا گفته اید تکرار نکنید! - چیزی را که کودک خود می داند، به او نگویید (بیشترمواقع کودک از اشتباهش آگاه است، پیامد طبیعی رفتار، خود بهترین آموزگار است)! - تکرار موجب اختلال در ارتباط سالم، اوقات تلخی، بگو مگو و استیصال می شود! - گاهی هنگام خطای کودک سکوت کنید!https://eitaa.com/women92 لطفا کانال مطالعات اسلامی زنان را به دوستان خود معرفی کنید. #مطالعات_اسلامی_زنان "زیاده گویی" مقدمه نشنیدن است! #تربیت_فرزند #فرزندپذوری

🌷 پیامبر صلّی اللهُ علیه و آله ، از کدوم پدر و مادرها بیزاره ؟ https://eitaa.com/women92 صلواتی رو جهت سلامتی و ظهور 🌷 #آقا_امام_زمان_عج هدیه بفرمایید #تربیتی #دکترصاحبی