📌#مسیر_نو (1) یکی از #دغدغه_های_والدین برای ارتباط گیری با #نوجوان این است که حرف شنوی ندارد و اصلا اجازه صحبت نمی‌دهد ولی با #همسالان_خودش به راحتی ارتباط می‌گیرد و ساعتها با آنها باشد احساس خستگی هم حتی ندارد اما #علت_این_کار چیست؟ چنین مواردی به عوامل متعددی بر می‌گردد بخشی از آنها به عدم توجه والدین به خصوصیتهای نوجوانی بر می‌گردد و عدم آشنایی آنها با شیوه برخورد در این #سن ؛ #اما_چند_نکته؟!......🤔 💦 ادامه دارد.... 🔰 ارائه: حجةالاسلام #علیخانی کارشناسی ارشد علوم قرآن و تفسیر (مؤسسه آیت الله مکارم شیرازی) #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

📌#مسیر_نو (2) #اولین نکته ای که باید دقت شود خصلت این دوره همسان سازی با هم سالان خود است #دومین نکته وسعت منیت در این سن است دوستان خود را جزء خود و عین خود می داند #سومین نکته حمایت های دوستان از او راه کار کلی تبدیل تهدید به فرصت وقتی نوجوان دنبال حمایت است و از درون خانواده با تحقیر ها تخریب ها تنبیه ها و تحمیل ها رو برو است نتیجه این ها تکفیر خانواده و تکذیب آنها است و به دنبال جایی است که حمایت هایی را برای خود جمع کند ✅#راهکارهای_جزئی : باید والدین روی حمایت ها #تمرکز_کنند بطور کلی حمایت‌ها به دو بخش فردی و جمعی دسته بندی می‌توان کرد 💦ادامه دارد.... 🔰ارائه: حجةالإسلام #علیخانی کارشناسی ارشد علوم قرآن و تفسیر (مؤسسه آیت الله مکارم شیرازی) #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

📌#مسیر_نو (3) هر کدام از #حمایت_های فردی و جمعی را می‌توان به صورت های: حمایت های #مالی حمایتهای #جانی حمایهای #زبانی حمایتهای #فکری حمایتهای #تفریحی حمایتهای #علمی و... تقسیم بندی نمود حال برای هر مورد به فراخور نیاز نوجوان او را حمایت نمود. أحسن لمن شِئت تَکن امیره( غُرر ج 2 ص574) به هرکسی که می‌خواهی احسان کن تا فرمانروای او باشی 👈یکی از مصادیق احسان حمایت کردن است بخصوص حمایت در جایی که خطری او را در بر گرفته #گاهی_خطر در دید شما ناچیز است ولی همین خطر در دید نوجوانتان بزرگ جلوه گری میکند مثلا همین که با تاخیر به کلاس برسد یا جلوی دوستان خودش از لحاظ علمی، ورزشی، و... نقطه ضعفی را احساس کند #مثلا موی سرش را اصرار دارید که از ته بزند در حالی که جلوی دوستانش این نوع حاضر شدن برایش قابل قبول نباشد اینها مواردی است که احساس خطر می‌کند و نیاز به #حمایت دارد. 🔰 ارائه: حجةالإسلام #علیخانی کارشناسی ارشد علوم قرآن و تفسیر ( مؤسسه آیت الله مکارم شیرازی) #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

📌#مسیر_نو (4) در بسیاری از صحبتهای والدین #شنیده_می‌شود که نوجوان ما از #تربیت_ما خارج شده وقتی دلیل را جویا می‌شویم علت آن را همراه نشدن نوجوان و اینکه اصلا مارا درک نمی‌کند و هر کاری دوست دارد انجام میدهد در پاسخ یک نکته کلیدی در هر کاری نگاه صفر و صدی به هر موضوعی #اشتباه_است 👌خیلی از اوقات #پیش_می‌آید که والدین می‌گویند بچه ی ما اصلا درس نمیخواند، بچه ی ما اصلا حرف گوش نمی‌دهد، بچه ی ما اصلا با ما بیرون نمی آید، بچه ما اصلا با ما غذا نمی‌خورد و... در تمام این موارد #نگاه_صِفری به قضایا شده است این نگاه یک نتیجه تا امیدی را با خود به همراه دارد و یاس در تربیت نشدن فرزندان در حالیکه دقت و تأمل بیشتری صورت بگیرد مشخص می‌شود واقع مطلب امر دیگری است در برخی مواقع نوجوان همراهی با والدین در قضایا را ندارد که علتهای آن باید #بررسی_بشود 💦ادامه دارد...... 🔰ارائه: حجةالاسلام #علیخانی کارشناسی ارشد علوم قرآن و تفسیر (مؤسسه آیت الله مکارم شیرازی) #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin

📌#مسیر_نو (5) البته خود #ترک_این_نگاه باعث توجه بیشتری به کارهای نوجوان شده و او را با ما همراه می سازد #نکته_دیگراینکه اگر در خط صف تا صدی حرکت صورت گیرد #یأس_و_غرور را همراه می‌کند صدی بودن و صدی دیدن کارها اینکه نوجوان ما خیلی خوب کار می‌کند، همه جا همراه ماست، همیشه حرف شنوی دارد و... این هم در برخی مواقع باعث غرور والدین شده و نتیجه اینکه در امور حساس باید دقت و هوشمندی توجه والدین را همراه داشته باشد بلکه #غفلت آنها را به دنبال می‌کشاند. 🔰ارائه: حجةالاسلام #علیخانی کارشناسی ارشد علوم قرآن و تفسیر (مؤسسه آیت الله مکارم شیرازی) #آئینه_ظهور ✨ #یاران_صبح_ظهور ✨ 🆔http://eitaa.com/Aenehzohoor_qazvin