درس عبرت
یکی از روحانیون در خاطراتش می گوید: روزی در خیابان می رفتم که مرد جوانی نزدیکم آمد و گفت: حاج آقا! من یکی از ارادتمندان شما هستم و عاشق منبرهای شما. بارها نیت کرده ام، سینه ی شما را ببوسم.😁
گفتم : این چه حرفی است، من قابل این حرف ها نیستم. خلاصه از او اصرار و از من انکار. در نهایت گفتم: اگر می خواهی ببوسی، لا اقل صورتم را ببوس.😁
🔶 جوان گفت: حاج آقا! به هیچ وجه نمی شود، من باید سینه ای را که علوم آل محمد ( ص) از آن، تراوش می کند. ببوسم من هم با اکراه قبول کردم. جوان تشکر کنان از من دور شد.
🔴 پس از دقایقی دست بردم به جیب بغل قبایم تا با نگاه به ساعتم بدانم ساعت چند است. با تعجب دیدم که آن جوان، ساعت بغلی مرا دزدیده است!🤦♂
📩 هزار و یک حکایت عبرت انگیز حکایت ۸۷۳ ص ۶۵۲
#حوزه
#طلبگی
#روحانیت
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 http://eitaa.com/joinchat/3841589265C7f79dcd393
فیلم بسیار ناراحت کننده حمله به طلبه😔
#مظلومیت
#طلبگی
#روحانیت
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
@yaddashathaye_talabeh
در کرج یک طلبه را تا حد مرگ زدند، ماشینش را تخریب و عبایش را پاره کردند😔😔
#مظلومیت
#طلبگی
#روحانیت
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
🚫 | تجزیه #روحانیت به وسیله اختلاف
امروز مقابله و تجزیه روحانیت انقلابی به سود کیست؟
دشمنان از دیرباز برای اختلافافکنی میان روحانیون آماده شدهاند. غفلت از آن، همه چیز را برباد میدهد. حال اختلاف به هر شکلی باشد، بدبینی شدید نسبت به #مسئولین بالا باشد یا مرزبندی فقه سنتی و پویا و امثال آن.
✅ اگر #طلاب و مدرسین حوزه علمیه با یکدیگر هماهنگ نباشند، نمیتوان پیشبینی نمود که موفقیت از آن کیست و اگر بر فرض محال حاکمیت فکری از آن روحانینماها و متحجرین گردد روحانیت انقلابی جواب خدا و مردم را چه میدهد؟
صحیفه امام خمینی (ره)، جلد ۲۱ - صفحه ۲۸۶
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
⁉️ نباید فکری کنیم برای بیدینی برخی مردم؟!
✅ البته خدا فطرت پاکی به جوانهای ما داده است.
🔹 مشکل اینکه: نیازهای دینی #مردم را چگونه پاسخ بدهیم؟! مردم دینشان را می خواهند از #روحانیت یاد بگیرند؛ پس از چه کسی یاد بگیرند؟!
🔵 👈امروز در این رسانههای #مجازی دائما دارند افکار کفر و الحاد را و شبهات درباره دین را در ذهن بچههای ۷-۸ ساله تزریق میکنند.
🔴 ما چه کار میکنیم برای اینها؟ خوب خوبهایمان در حوزه برای اینها چه فکری کردهاند؟ آیا همین روش [رفتار کنونی] صحیح است؟ نباید فکری کرد؟
✅ نباید دور هم بنشینیم ببینیم نیازها چطور است و جواب اینها را چطور باید داد و چه مسئولیتی در مقابل بیدینی برخی مردم داریم؟!
🔶البته خدا عنایت فرموده و یک فطرت پاکی به جوانهای ما داده است و آقا این همه از آن یاد میکنند و خدا را شکر میکنند و بالاخره جای شکر هم دارد. اما بالاخره کنارش اینها هم هست، وظیفه ما چیست؟
📜 ۹۸/۵/۵
🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی (ره)
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
🔰 #روحانیت نمیترسد...
✅ روحانیت نباید از چیزی بترسد، روحانیت نباید از عربدهکشیها، وحشیگریها و غوغای مشتی رجاله و اراذل وحشت کند.
✅ علما و روحانیان باید تا آخرین قطره خون خود را در راه #اسلام، در راه #قرآن و در راه اعلای کلمة الله نثار کنند.
📚 صحیفه امام خمینی، ج ۱، صص ۱۵۸ و ۱۵۹
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
💬 رضایت مردم
✅ هر حقی که برگردنت باشد تا ادا نکنی باب #روحانیت، باب قرب، باب #معرفت باز شدنی نیست.
✅ خداوند #رضایت خود را در راضی شدن مردم قرار داده است.
🌸 آیت الله سید علی قاضی (ره)
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
✅ وظیفه #روحانیت
♦️به گمان ما روحانیت غیر از دو وظیفه اصلی که دارند کار دیگری هم باید بکنند. دو وظیفه اصلی، یکی این است که معارف دین، از عقاید تا احکام فقهی فردی و اجتماعی را درست به مردم یاد بدهند؛ دوم اینکه انگیزه صحیحی در مردم ایجاد کنند که بعد از اینکه یاد گرفتند چکار کنند، با چه انگیزه و نیتی کار کنند. این دو وظیفه همان تعلیم و تربیت اسلامی است.
🔶اما بعد از این دو تا وظیفه که توجه داریم و باید انجام بدهیم ، یک چیز دیگری را غفلت داریم و آن اینکه این اختلاف نظرها را چه در مسائل نظری و چه در مسائل عملی چگونه باید حل کرد و به افراد بقبولانیم که در یک جاهایی باید انعطاف نشان داد و یک دندگی کردن فایده ندارد، بلکه ضرر هم دارد و در چه جاهایی باید مقاومت کرد و تابع هیچ چیز نشد.
🔷البته نسبت به مسائل اجتماعیای که باید انعطاف به خرج بدهیم از جهت تعداد خیلی مواردش کم است، اما گاهی پیش میآید. لااقل فرهیختگانی که میخواهند به مردم اینها را یاد بدهند باید خودشان این موارد را از هم تشخیص بدهند.
📜۹۹/۰۵/۰۶
🔊🌸 حضرت آیت الله مصباح یزدی (ره)
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
@yaddashathaye_talabeh
تفکیک بین حوزه و #روحانیت در تخاطب
✅بعضی از حرفهایی که ما میزنیم، راجع به روحانیّت است؛ یعنی مجموعهی جامعهی علمیـدینیِ ما که اسمش را میگذاریم روحانیّت که یک طیفی است، از #طلبه شروع میشود و تا مراجع را شامل میشود... یکوقت نه، مخاطبِ ما ... حوزههای علمیّهاند؛
✅یعنی پرورشگاههای روحانیان، محلّ پرورش علمی و فکری و روحی طلّاب؛ بعضی از چیزهایی که ما مخاطبمان را حوزهی علمیّه قرار میدهیم، اموری است که مخاطبش حوزهی علمیّه نیست، مخاطبش کلّ روحانیّت است؛ به این تفکیک توجّه کنید.
📜96/6/6
❤️ #مقام_معظم_رهبری (حفظه الله)❤️
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
7.46M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⭕️ برو #عمامه بابات رو بنداز!
🎞 دوربین مخفی از واکنش واقعی #مردم به توهین اوباش به عمامه #روحانیت
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
💎 حضرت آیتالله بهجت قدسسره:
⭕️ یکی از #نقشههای_کفار این است که پسرها و دخترها، از پدرها و مادرها جدا شوند، و مردم را از روحانیون جدا و به آنها بدبین کنند، ولو به اینصورت که افرادی را به لباس #روحانیت ملبّس کنند و در مَلأ عام و مجامع عمومی، کارهای خلاف انجام دهند تا مردم از روحانیون بیزار شوند.
📗 در محضر بهجت، ج۱، ص ۱۴۷
#روحانی_نما
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh
❤️رسول اکرم صلیالله علیه وآله وسلم❤️
هرگاه مؤمن بمیرد، عملش پایان یابد مگر از سه چیز: صدقه جاریه، #دانشی که از آن سود برند ، و #فرزند صالحی که برایش دعا کند.
📗 بحارالانوار جلد ۲ ص ۲۲
✨✨✨✨✨❤️✨✨✨✨✨
خدمت به مردم و رفع حاجات آنان و تربیت علمی و اخلاقی بندگان خدا، که شغل شریف #روحانیت است، بر هر چیز مقدم است.
🌸 امام خمینی رحمت الله علیه 🌸
♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️❁➖❁♦️
🔵 یادداشت های طلبه 🔰
👇👇👇👇👇
🆔 @yaddashathaye_talabeh