«﷽» 🔰جلسه‌ی هشتم 💠 هفت گام مؤثر برای افزایش ساعت مطالعه از مطالعه معمولاً به «درک منظور نویسنده از نگارش کتاب» یا «استخراج داده‌ها، تصاویر و فرضیات» یاد می‌شود. اما به نظر من مطالعه باید اینگونه تعریف شود: «خواندن، ارتباط متقابل فرد با داده‌های نمادین است.» منظور از از این تعریف، فرآیندی است که در آن واحد در سطوح مختلفی انجام می‌گیرد و معمولاً مربوط به جنبه بصری یادگیری، یعنی آن چیزی است که می‌بینیم. 🔺 برای اینکه فرآیند مطالعه کاربردی و مفید باشد، باید به هفت سطح مختلف ادراک شود. اگر می‌خواهید یک تندخوان ورزیده شوید، باید در هر یک از این سطوح پیشرفت کنید: ۱_شناخت ۲_تحلیل ۳_انسجام ۴_دانش ۵_به خاطر سپاری ۶_یادآوری ۷_ارتباط #مهارت‌های_مطالعه #شروع_جلسه‌ی_هشتم 1⃣ بخش اول 🌸 دعای مطالعه🌸 اللّٰهُمَّ أَخْرِجْنِي مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ، وَأَكرِمْنِي بِنُورِ الْفَهْمِ. اللّٰهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا أَبْوابَ رَحْمَتِكَ، وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ، بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ🤲🏻. 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

1⃣ شناخت شناخت و آگاهی خواننده از حروف الفبا. این مرحله قبل از آغاز جنبه علمی مطالعه صورت می‌گیرد. 2⃣ تحلیل فرآیند عملی که در آن نوری که از کلمه ساطع می‌شود، توسط چشم دریافت شده و سپس توسط عصب به مغز منتقل می‌شود تا تحلیل شود. 3⃣ انسجام ارتباط بین اطلاعات مختلف در قسمت‌های مختلف متن. این مطلب شامل لغات، تصاویر، مفاهیم، فرضیات و... می‌شود (من آن را «کامل‌سازی داخلی» می‌نامم). 4⃣ دانش فرآیندی که طی آن خواننده تمام دانش و اطلاعات قبلی را با اطلاعات جدیدی که در حال خواندن است مقایسه کرده و سعی می‌کند ارتباط مناسبی بین آنها برقرار کند. این فرآیند شامل تحلیل، نقد، تأیید، رد یا انتخاب داده‌ها می‌باشد(من آن را «کامل سازی بیرونی» می‌نامم). 5⃣ به خاطر سپاری فرآیند ذخیره‌سازی اطلاعات. این فرآیند می‌تواند خود یک مشکل باشد. افراد بسیاری هستند که در سر جلسه امتحان دچار استرس می‌شوند و نمی‌توانند مطالبی را که به خوبی مطالعه کرده‌اند، به یاد بیاورند. بنابراین ذخیره‌سازی اطلاعات به تنهایی کافی نیست، بلکه باید توأم با یادآوری آنها باشد. 6⃣ یادآوری توانایی فراخوانی اطلاعات لازم از حافظه در زمان مقتضی. 7⃣ ارتباط استفاده از اطلاعات کسب شده از مطالعه، به صورت آنی یا با تأخیر. این فرآیند شامل ارتباط کتبی یا شفاهی و دیگر اشکال برقراری ارتباط می‌باشد. تمام مشکلات مربوط به مطالعه که در قسمت مقدمه این کتاب آورده شده است، می‌توانند با تکیه بر یک یا چند مورد از سطوح مختلف ادراک حل شوند. دیگر عوامل مؤثر بر مطالعه مانند محیط مطالعه، زمان مطالعه، سطح انرژی، اشتیاق، علاقه و...در قسمت‌های بعدی مورد بررسی قرار می‌گیرند. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه‌ی_هشتم 2⃣ بخش دوم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 غلبه بر مشکلات مطالعه وقتی مشکلی بروز می‌کند، بررسی و فهم دقیق آن، تبدیل به یک سرنخ اصلی برای پیدا کردن جواب و حل مشکل می‌شود. بسیاری از ما دارای باورهای غلطی در مورد مطالعه و توانایی‌‌مان در این رابطه هستیم. 🔺 برخی از مشکلات معمول و متداول در زمینه مطالعه عبارتند از: بینایی/سرعت/فهم/زمان/حجم/به یاد سپاری/ترس/خستگی/یادآوری/سازماندهی/دوباره‌خوانی/دایره لغات/انتخاب/تحلیل/تمرکز/یادداشت‌برداری/برگشت به عقب این مشکلات ناشی از ضعف فردی نیستند، بلکه ریشه در باورهای غلط، آموزش نادرست و عدم آگاهی از نحوه همکاری چشم‌ها و مغز برای دریافت اطلاعات، دارند. 🔺 چهار مشکل اصلی و عمده در رابطه با مطالعه وجود دارد که می‌توان با تغییر زاویه دید، آنها را به نکات مثبت تبدیل کرد و از آنها برای یادگیری تندخوانی بهره گرفت: آوا سازی درونی / اشاره با انگشت دوباره‌خوانی / برگشت به عقب #مهارت‌های_مطالعه #جلسه‌ی_هشتم 3⃣ بخش سوم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 آواسازی درونی حرکت دادن لب‌ها در حین مطالعه بدون ادا کردن کلمات، آواسازی درونی نامیده می‌شود. ادا کردن کلمات در واقع یک مرحله طبیعی در یادگیری خواندن است و در بین کودکانی که خواندن را یاد می‌گیرند، بسیار معمول است. آوا سازی درونی می‌تواند باعث کندشدن سرعت مطالعه شود، زیرا ممکن است فرد آواسازی را تا برداشت معنا به تأخیر بیندازد. با این وجود مشکل چندانی پیش نمی‌آید، زیرا مغز قادر است ۲۰۰۰ کلمه را در دقیقه آواسازی درونی کند. 🔺مزیت آواسازی درونی باعث تشدید آنچه که خوانده‌ می‌شود، میگردد. البته میتوان از صدای درونی نیز مطالعه استفاده کرد. بدین نحو که برای تأیید بر کلمات یا مفاهیم مهم میتوان آنها را با صوتی بلندتری در درون ادا کرد. این کار می.تواند باعث تقویت حافظه در بخاطر سپاری آن گردد. 🔺 آوا سازی درونی همچنین می‌تواند برای خوانندگانی که دچار خوانش پریشی هستند نیز مفید باشد. زیرا ادای درونی لغات در حین مطالعه، یک یادآوری از شکل و شمایل حروف ایجاد می‌کند که باعث تحریک هر دو نیمکره چپ و راست می‌گردد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه‌ی_هشتم #پایان_جلسه‌ی_هشتم 4⃣ بخش چهارم 🌸 دعای مطالعه🌸 اللّٰهُمَّ أَخْرِجْنِي مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ، وَأَكرِمْنِي بِنُورِ الْفَهْمِ. اللّٰهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا أَبْوابَ رَحْمَتِكَ، وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ، بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ🤲🏻. 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

سلام دوستان وقت بخیر ♦️چند تا کتاب خییلی خوب براتون انتخاب کردم. به ترتیب معرفی شون می‌کنیم. بزودی ان شاءالله در سایت و اپلیکیشن قرار میگیرند. 💥کتاب‌ها اصلا خوب نیستند، فوووق‌العاده‌اند. @yaranmehraban_ir

💥 کتاب پول، خدا، بچه‌ها آموزش سبک زندگی اسلامی است. این کتاب اقتصاد زندگی را به کودکان می‌آموزد و به پرسش‌های آنان در این باره پاسخ می‌دهد. نویسنده: غلامرضا حیدری ناشر: انتشارات جمال قیمت: جلد شومیز ۲۵۰۰۰ قیمت فروش: به زودی با تخفیفات ویژه در سایت یاران مهربان گروه سنی ج 🔸فهرست این کتاب شامل ۷ بخش می‌باشد. ۱. پول ۲. کسب و کار ۳. خرید و فروش ۴. اسراف و صرفه جویی ۵. کمک به فقیران ۶. پرسش‌های گوناگون ۷. زنگ ضرب‌المثل‌ها 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

«﷽» 🔰اشاره با انگشت اکثر افراد احساس می‌کنند که داشتن یک ابزار کمکی راهنما برای مطالعه بسیار آسان‌تر است، زیرا حرکت چشم را آسان‌تر و سریع‌تر می‌کند. دلیل این مطلب این است که چشم‌ها برای تعقیب حرکات طراحی شده‌اند. باید دقت کرد که حرکات بی‌هدف چشم به اطراف، جزء وظایف ذاتی چشم است و در اصل مربوط به بقاء می‌باشد و همین حرکات بی‌هدف، اهمیت فوق‌العاده‌‌ای در مشاهده و درک آنچه که در پیرامون ما رخ می‌دهد، دارند. از روش اشاره با انگشت می‌توان برای یادگیری تندخوانی بهره گرفت. البته شاید شما به جای استفاده از انگشت خود، استفاده از یک ابزار کمکی نازک‌تر مثل یک مداد یا خودکار را ترجیح دهید. چون ضخامت انگشت ممکن است فضای دید را کمتر کند. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_نهم #شروع_جلسه_نهم 1⃣ بخش اول 🌸 دعای مطالعه🌸 اللّٰهُمَّ أَخْرِجْنِي مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ، وَأَكرِمْنِي بِنُورِ الْفَهْمِ. اللّٰهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا أَبْوابَ رَحْمَتِكَ، وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ، بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ🤲🏻. 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 دوباره‌خوانی و برگشت به عقب هرچند دوباره‌خوانی و برگشت به عقب در حین مطالعه کمی با یکدیگر تفاوت دارند، اما هر دوی آنها مربوط به ضعف اعتماد به نفس و عدم تمایل به افزایش سرعت مطالعه می‌باشند. 🔺دوباره خوانی فرآیندی آگاهانه است که طی آن فرد احساس می‌کند چون یک عبارت یا پاراگراف را ندیده یا جا انداخته، باید دوباره آن را بخواند. 🔺 برگشت به عقب نیز به همین صورت است، اما فرآیندی ناخودآگاه است که طی آن فرد عادت دارد در طول مطالعه مدام به یک کلمه یا یک جمله عقب‌تر برگردد و دوباره از اول بخواند. 🔺 دوباره‌خوانی هیچ‌گونه تأثیر خاصی روی فهم مطلب ندارد، فقط باعث فشار آمدن به چشم‌ها و خستگی آنها می‌شود. ساده‌ترین راه برای حل این مشکلات، افزایش سرعت مطالعه و ریتم دادن به آن است. 🔺 به طور خلاصه، تجربه‌ای که من بعد از چند دهه کار و تحقیق بر روی افرادی که به نوعی دچار مشکلات مطالعه بوده‌اند کسب کرده‌ام این است که بسیاری از این افراد اصلاً دچار مشکلی در زمینه مطالعه نیستند. همانطور که احتمالاً شما هم متوجه شده‌اید، آواسازی درونی با انگشت به نوبه خود مشکل محسوب نمی‌شود و دوباره‌خوانی و برگشت به عقب نیز فقط عادات غلطی هستند که می‌توان آنها را تغییر داد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_نهم 2⃣ بخش دوم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 چشم‌های شگفت‌انگیز انسان هر یک از چشم‌های انسان یک ابزار نوری فوق‌العاده شگفت‌انگیز است که بسیار بسیار پیچیده‌تر و دقیق‌تر از پیشرفته‌ترین تلسکوپ‌ها و میکروسکوپ‌هایی است که تاکنون طراحی شده‌اند. ما اکنون می‌دانیم که مردمک چشم ‌اندازه خود را بر حسب شدت و ضعف نور و نیز دوری و نزدیکی اجسام تنظیم می‌کند. هر قدر جسم نورانی‌تر و نزدیک‌تر باشد، اندازه مردمک چشم کوچک‌تر شود. 🔺 همینطور می‌دانیم که اندازه مردمک چشم بر حسب احساسات نیز تغییر می‌کند به نحوی که مثلاً وقتی به چیزی یا کسی که دوست دارید نگاه می‌کنید، اندازه مردمک چشم شما به صورت خودکار افزایش می‌یابد. این مطلب معناست که هر قدر علاقه و اشتیاق بیشتری نسبت به موضوع مورد مطالعه پیدا کنید، فرآیند مطالعه و یادگیری نیز آسان‌تر و موفق‌تر صورت می‌گیرد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_نهم 3⃣ بخش سوم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 چشمان انسان چگونه اطلاعات را می‌خوانند؟ شبکیه در قسمت پشت چشم، محل دریافت نور است. وقتی چشمان شما تصویری را مشاهده می‌کنند، دریافت کننده‌های نوری شبکیه، تصاویر را رمزگشایی می‌کنند و آنها را از طریق عصب بینایی به قسمت بصری مغز که «لُب پس سری» نامیده می‌شود. 🔺 لُب پس سری نه در پشت چشم، بلکه در پشت سر قرار دارد. پس عبارت « ما دوتا چشم هم در پشت سر داریم» چندان بیراه نیست!!! 🔺 همین قسمت پس سری است که عمل خواندن و هدایت چشم‌ها در صفحه را بر عهده دارد تا اطلاعات مورد نیاز گردآوری شوند. آگاهی از این مطلب نقشی اساسی در فرآیند تندخوانی و سایر تکنیک‌های مطالعه دارد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_نهم #پایان_جلسه_نهم 4⃣ بخش چهارم 🌸 دعای مطالعه🌸 اللّٰهُمَّ أَخْرِجْنِي مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ، وَأَكرِمْنِي بِنُورِ الْفَهْمِ. اللّٰهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا أَبْوابَ رَحْمَتِكَ، وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ، بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ🤲🏻. 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 به شیرینی کتاب امروز کتابخوانی و علم‌آموزی نه تنها یک وظیفه ملی که یک واجب دینی است. از همه بیشتر «جوانان و نوجوانان» باید احساس وظیفه کنند. آنگاه که انس با کتاب رواج باید، کتاب‌خوانی نه تنها یک تکلیف، که یک کار شیرین و یک نیاز تعلل‌ناپذیر و یک وسیله برای آراستن شخصیت خویشتن، تلقی خواهد شد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_نهم 5⃣ بخش پنجم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

«﷽» ◼️ به مناسبت ایام سوگواری شهادت حضرت مادر فاطمه‌ی اطهر(س) و نزدیک شدن به سالگرد شهادت حاج‌قاسم سلیمانی عزیزمان روز، حامل خبر بسیار مهمی برای مخاطبین ارجمند و گرامی «کتابکده یار مهربان» هستم. ◾️ ان‌شاءالله جهت تکمیل پروژه‌ی آموزشی مهارت‌های مطالعه و همچنین پاسخ به پرسش مخاطبین و دغدغه‌مندان عزیز و همینطور تکمیل فرایند نهایی میتوانید سؤالات و اشکالات خود را به شناسه‌ی زیر ارسال بفرمایید، ان‌شاءالله با توانی مضاعف در خدمت شما عزیزان و کتاب‌‌خوانان عزیز خواهم بود. «عبدالله فام» ◾️پل ارتباطی بنده و شما: 🆔 @World_moood 🥀پیش به سوی حرکت در مسیر تعالی و مطالعه‌ی مفید همه جانبه💪🏻💪🏻💪🏻 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

♦️«اگر کتابخوانی فرهنگ رایج شد و در بین مردم ما جا بیفتد، آن وقت کسانی پیدا می‌شوند که «صدقه‌ی کتاب» درست می‌کنند. شما ببینید چقدر روضه‌خوانی می‌شود! چقدر احسان می‌شود! چقدر به ایتام کمک می‌شود! چقدر پول و جنس و پارچه و این‌ها داده می‌شود! آیا به همین نسبت، کتاب هم داده می‌شود؟ به همین نسبت پول برای چاپ کتاب داده می‌شود؟! خیلی کم. حالا یک وقتی در گذشته، زمانی، کسانی از تجار و بازاری‌های مومن پیدا می‌شدند؛ فرضا کتابی چاپ می‌کردند و مجانی به طلاب می‌دادند. قبلا در حد معدودی، این کارها معمول بود؛ اما الان این کارها نمی‌شود، این کارها کم است. خوب شماها روشنفکرید و به اهمیت این کار آگاهید، این را ترویج کنید» ۱۳۷۴/۲/۱۸ ♦️همراهان عزیز نذورات خود را در این زمینه به شماره کارت زیر به نام خانم تفرشی واریز بفرمائید. 🔻 ۵۰۴۱۷۲۱۰۵۹۰۱۴۹۱۱ بانک قرض الحسنه رسالت 📚 کتابکده یار مهربان @Yaremehraban_book_ir

نام کتاب: ولایت و انسان‌سازی تعداد صفحات: ۱۳۶ صفحه ▪️حیات طیبه، یعنی آن ملتی که تلاش می‌کند، سازندگی می‌کند، صنعــت و بازرگانی و کشــاورزی را به اوج می‌رساند، قدرت علمی و تکنیکی پیدا می‌کند، پیشرفت‌های گوناگون در همه جهت به دست می‌آورد؛ اما در همه‌ی این حالات، دل او هم باخداست و روزبه‌روز هم با خدا آشناتر می‌شود. این، هدف نظام اسلامی است. ♦️ از طریق سایت و اپلیکیشن براحتی خرید خود را ثبت کنید. ♦️لینک دسترسی آسان 🔻 https://yaranmehraban.ir/product/province-humanization/ 📌قیمت قطع رقعی: ۱۶,۵۰۰ تومان 📌قیمت قطع جیبی: ۱۰,۵۰۰ تومان #معرفی_کتاب #ولایت_و_انسان‌سازی 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

«﷽» 🔰 تمرینی برای افزایش حوزه دید چشم ذهن همانطور که قبلاً اشاره شد، چشمان شما در حین مطالعه خط به خط، در هر نگاه می‌توانند گروهی از لغات را مدنظر قرار دهند. مجموعه تمرینات بعدی برای افزایش میدان دید طراحی شده‌اند تا بتوانید با هر نگاه، کلمات بیشتری را مدنظر قرار دهید. 🔰 قدرت دید افقی و عمودی خود را ارزیابی کنید. قبل از اجرای این تمرین، یکبار دستورالعمل‌های مربوط به آن را به دقت مطالعه کنید. سپس ابتدا سر خود را به صورت صاف و مستقیم نگه دارید و به یک نقطه دوردست خیره شوید. سعی کنید این نقطه تا حد ممکن دور باشد. ◽️ انگشت اشاره دستان خود را به صورت افقی و به صورت نوک به نوک به یکدیگر بچسبانید، به نحوی که دست‌ها و بازوان شما یک خط افقی درست کند. سپس آنها را به فاصله تقریباً ۱۰ سانتیمتری از صورت خود و موازی با بینی‌تان قرار دهید. ◽️ بعد در حالی که هنوز به نقطه دوردست خیره شده‌اید، انگشتان خود را تکان دهید و آنها را به همان صورت افقی از یکدیگر جدا کنید( در این حالت لازم است بازوها و آرنج شما نیز حرکت کنند. سعی کنید این حرکات در حالت افقی صورت بگیرند). ◽️ این حرکت را تا جایی ادامه دهید که انگشتان شما از میدان دیدتان خارج شوند و حتی از گوشه چشم‌تان نیز پیدا نباشد. ◽️ در همین حالت، حرکت را متوقف کنید و فاصله بین انگشتانتان را اندازه بگیرید. یکبار دیگر این تمرین را انجام دهید، ولی این بار انگشتان اشاره دو دست خود را به صورت عمودی و از بالا به پایین به یکدیگر بچسبانید، به صورتی که دست‌ها و بازوان شما یک خط عمودی درست کنند. این بار نیز آنها را به فاصله ۱۰ سانتیمتری از بینی و جلوی صورت‌تان بگیرید. ◽️ در حالیکه چشمان شما مستقیماً به یک نقطه دوردست خیره شده‌اند، انگشتان خود را تکان دهید و آنها را در راستای یک خط عمودی از یکدیگر جدا کنید. ◽️ این کار را تا جایی ادامه دهید که انگشتان شما از میدان دیدتان خارج شوند. سپس فاصله بین انگشتانتان را اندازه بگیرید. حتماً شما نیز تعجب کرده‌اید که وقتی فقط ظاهراً به یک نقطه خیره شده‌اید، چشم شما قادر است فضای بیشتری را مدنظر قرار دهد. یعنی وقتی شما فقط به نقطه مقابل خود در دوردست خیره شدید، توانستید حرکات انگشت خود را در طرفین یا بالا و پایین هر چند به صورت غیر مستقیم، مشاهده کنید. اما چطور چنین چیزی ممکن است؟ #مهارت‌های_مطالعه #جلسه‌_دهم #شروع_جلسه_دهم 1⃣ بخش اول 🌸 دعای مطالعه🌸 اللّٰهُمَّ أَخْرِجْنِي مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ، وَأَكرِمْنِي بِنُورِ الْفَهْمِ. اللّٰهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا أَبْوابَ رَحْمَتِكَ، وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ، بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ🤲🏻. 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 جواب سؤال پایانی مطلب قبلی: جواب این سؤال در طراحی منحصر به فرد چشم نهفته است. هر چشم انسان دارای ۱۳۰ میلیون گیرنده نوری در قسمت شبکیه است، یعنی مجموعاً ۲۶۰ میلیون گیرنده نوری در هر دو چشم. نقطه مرکزی دید(قسمتی که از آن برای خواندن کتاب یا خیره شدن به یک نقطه خاص در دوردست استفاده می‌شود) تنها از ۲۰ درصد گیرنده‌های نوری استفاده می‌کند. ۸۰ درصد بقیه به دید پیرامونی یا دید محیطی اختصاص می‌یابد. یعنی چیزی که شما را قادر می‌سازد فضای پیرامون نقطه‌ای را که مستقیماً به آن نگاه می‌کنید مدنظر قرار دهید. 💯 یادگیری استفاده بیشتر از دید پیرامونی یا محیطی در هنگام مطالعه، باعث افزایش میدان دید و در نتیجه استفاده بیشتر از «چشم ذهن» می‌گردد. اما منظور از چشم ذهن چیست؟ منظور من توانایی خواندن و دیدن با مغز است، نه فقط با چشم‌ها. مفهوم چشم ذهن برای کسانی که به یوگا یا مدیتیشن می‌پردازند و نیز کسانی که با تصاویر سه بعدی کار کرده‌اند، بیشتر آشناست. تصویری که در ادامه آمده است دو سطح مختلف بینایی را به وضوخ نشان می‌دهد که در صورت تمرین، می‌توان از آن نیز برای افزایش میزان دید در مطالعه استفاده کرد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_دهم 2⃣ بخش دوم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 فضاهای دید. دایره داخلی فضایی را نشان می‌دهد که کاملاً واضح است و زمانی که خواننده پر سرعت از مغز و چشم خود به خوبی استفاده می‌کند برایش مهیاست. دایره خارجی نیز حوزه دید پیرامون یا محیطی را، نشان می‌دهد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_دهم 3⃣ بخش سوم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 با چشم ذهن خود ببینید( برای این تمرین یک کتاب را مدنظر قرار دهید یا متن مطالب این جلسه را در دفتری یادداشت کنید و از آن بعنوان تمرین استفاده کنید). بعد از خواندن عبارت زیر، صفحه بعد را نگاه کنید و انگشت خود را زیر کلمه‌ای که در وسط صفحه قرار دارد بگذارید و به آن خیره شوید. سپس بدون حرکت دادن چشم‌ها، ببینید: ۱_چند لغت میتوانید در طرفین این لغت مرکزی تشخیص دهید. ۲_چند لغت را می‌توانید در بالا و پایین این لغت مرکزی تشخیص دهید. ۳_می‌توانید تشخیص دهید که در بالا و پایین صفحه شماره صفحه وجود دارد یا نه و اگر وجود دارد، چه شماره‌ای است. ۴_ میتوانید تعداد پاراگراف‌های صفحه را بشمارید. ۵_می‌توانید تعداد پاراگراف‌های صفحه‌‌ی کناری را بشمارید. ۶_می‌توانید نموداری را در این دو صفحه ببینید. ۷_ اگر نموداری وجود دارد، می‌توانید به صورت دقیق یا تقریبی محتویات آن را تشخیص دهید. ✔️ جواب بیشتر افراد به این سؤالات «بله» است که نشان می‌دهد اکثر افراد دارای توانایی ذاتی برای مطالعه با استفاده از دید محیطی در کنار دید مرکزی هستند. بنابراین شما می‌توانید از همه ۲۶۰ میلیون گیرنده نوری موجود در چشمانتان استفاده کنید. ⛔️این ذهنیت تازه در مورد بینایی، به این معناست که از حالا به بعد، باید نه فقط با چشم‌ها، بلکه با مغزتان مطالعه کنید. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_دهم 4⃣ بخش چهارم 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

🔰 نکات: ۱_ در صورتی که بتوان از دید مرکزی و دید پیرامونی به صورت همزمان استفاده کرد، می‌توان فضای بیشتری از صفحه را در نظر گرفت و اطلاعات بیشتری از آن استخراج کرد. ۲_می‌توان با دورتر نگه داشتن متن از چشم، فضای دید پیرامونی را وسیع‌تر کرد. این کار بکارگیری بهتر دید پیرامونی را افزایش می‌دهد. ۳_دید مرکزی خواندن مطالب را به صورت خط به خط انجام می‌دهد اما دید پیرامونی می‌تواند مطالب قبلی و مطالب بعدی را نیز در نظر بگیرد. ۴_ استفاده از دید پیرامونی باعث کار کمتر عضلات چشم می‌شود و در خستگی چشم و عوارض آن را کاهش می‌دهد. #مهارت‌های_مطالعه #جلسه_دهم #پایان_جلسه‌ی_دهم_مهارت‌های_مطالعه 5⃣ بخش پنجم 🌸 دعای مطالعه🌸 اللّٰهُمَّ أَخْرِجْنِي مِنْ ظُلُماتِ الْوَهْمِ، وَأَكرِمْنِي بِنُورِ الْفَهْمِ. اللّٰهُمَّ افْتَحْ عَلَيْنا أَبْوابَ رَحْمَتِكَ، وَانْشُرْ عَلَيْنا خَزائِنَ عُلُومِكَ، بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ🤲🏻. 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

1⃣ قدم اول جهت مرور لغات زبان خارجی روی هر ورق کاغذ عناوین کلی موضوعات لغت رو بنویسید، مثل نمونه‌های توی عکس #آموزش_مطالعه‌ی_زبان‌های_خارجی #مهارت‌های_مطالعه 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

2⃣ قدم دوم کارت‌های موضوعات رو قاطی کنید و بعد یکی رو شانسی بردارید. #آموزش_مطالعه‌ی_زبان‌های_خارجی #مهارت‌های_مطالعه 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir

3⃣ مرور سریع حالا وقت تمرینه. یه دقیقه به خودتون وقت بدید و توی اون یک دقیقه هر لغتی درباره‌ی اون موضوع می‌دونید تندتند بگید. صداتون رو ضبط کنید که بعداً بتونید خودتون رو چک کنید. #آموزش_مهارت‌های_مطالعه_زبان‌های_خارجی #مهارت‌های_مطالعه 📚 کتابکده یاران مهربان @yaranmehraban_ir