#سخنرانی 🔸 موضوع: رفع موانع سعادت 📌جلسه چهارم 🎙️ حجت‌الاسلام #ماهری 🗓️فاطمیه اول ۱۴۰۳ 🚩هیات انصارالمهدی شهرکرد 🆔@YASERMAHERI

🔊 | #گزارش‌صوتی #پیشنهاد_دانلود 🌸 جلسه هفتگی طلیعه عزای حضرت زهرا سلام الله علیها 💢سلسله جلسات با موضوع: عوامل نجات از سرعت حوادث #جلسه_آخر 🎙حجت الاسلام استاد #ماهری 📅 دوشنبه ۲۷ آبان ماه 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید. 🔸هیئت دانشجویی محبین الحسین(ع) @yasermaheri

#مثل_زهرا_پای_حق_می_ایستیم گرامیداشت هفته بسیج و یادبود شهدای جبهه مقاومت سخنران : حجت الاسلام یاسر #ماهری بانوای : کربلایی علی سراجی کربلایی محمد اکبری چهارشنبه ۳۰ آبان ماه ، از ساعت ۱۹:۴۵ میدان آزادگان ، میدان شهید دقایقی بلوار انصارالحسین ، مدرسه شهید یوسفلو برادران | خواهران محفل میثاق الحسین علیه السلام @yasermaheri

📮#ویراستی ✍️اولین حمله اوکراین به روسیه با موشکهای دوربرد آمریکایی، بوی جنگ جهانی سختی می دهد. رهبر حکیم انقلاب اوایل درگیری روسیه و اوکراین فرمودند به نظر می رسد این نزاع به سادگی تمام نشود... #جنگ_جهانی_سوم #ماهری 🆔@YASERMAHERI

🔸پیش فرض های ذهنی ؛ یکی از خطرناک ترین منافذ شیطان ▪️#ماهری #فاطمیه ۱۴۰۲ @yasermaheri | هیئت دارالشهداء کرج

#سخنرانی 🚩قم، هیات متوسلین به امام حسن عسکری علیه السلام #استاد_ماهری 🆔@YASERMAHERI

سوال فیزیک ۱ دانشگاه شریف «چهل میلیون تُن جنایت» ❌ اولین سوال میانترم درس فیزیک ۱ که هر ترم سهم مبحث «تخمین» است، امروز از ورودی‌های ۱۴۰۳ خواسته بود تا حجم آوار ناشی از جنایت اسرائیلی‌ها در نوار غزه را تخمین بزنند. 🔸 دکتر ابوالحسنی یکی از استادان این درس در صفحه X خود جواب را نوشته: حدود ۴۰ میلیون تن آوار که سال‌ها آواربرداری آن زمان خواهد برد. @thirdintifada

🔸نمونه یک پیش فرض ذهنیِ غلط ! ⁉️بر سر دو راهیِ گناه ؛ اراده ما قوی تر است یا وسوسه های شیطان ؟ ▪️#ماهری #فاطمیه ۱۴۰۲ @yasermaheri | هیئت دارالشهداء کرج

◼️ مراسم عزاداری شهادت حضرت فاطمه زهرا (س)◼️ بی تفاوت ها سقوط می کنند... ◼️#سخنرانی🎤 حجت‌الاسلام والمسلمین #ماهری ◼️#با_نوای_کربلایی🎤 امیرطلاجوران محمد جواد نجاتی ⌚#زمان_برگزاری دوشنبه ۵آذر ماه الی ۹ آذر ماه همراه با نماز مغرب و عشاء 📌#مکان_برگزاری خیابان فاطمی(دورشهر) کوچه۷ علامت پرچم هیئت ◼️ویژه برادران ◾️هیئت‌ دانش‌آموزی‌ ‌ أنَا مِن‌ْ حُسَیْن‌ علیه السلام◾️ 🆔@yasermaheri

📣#اطلاعیه | مراسم عزاداری ایام فاطمیه به مدت ۳ شب ▪️تلاوت قرآن: قرائت قاریان نوجوان ▪️سخنران: حجت الاسلام والمسلمین یاسر #ماهری ▪️با نوای: کربلایی سیدمصطفی میردادماد حجت‌‌الاسلام والمسلمین مداحی 📅 زمان: سه‌شنبه الی پنجشنبه ۶ الی ۸ آذرماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۹ مکان: 📍قم خیابان هنرستان، میدان بسیج، خیابان ایرانی، کوچه ۲، پلاک ۱۰ و ۱۲ ▫️برادران و خواهران 🚩 #هیئت_بَضعه_الرسول ☑️ @yasermaheri

#گزارش_تصویری 🎙️سخنرانی استاد #ماهری 🚩هیات جنت الرضا علیه السلام 📌منزل آیت الله عابدینی 🗓️فاطمیه،ششم، هفتم و هشتم آذر ۱۴۰۳ 🆔@YASERMAHERI

🔳شب دوم مراسم  ایام فاطمیه 🔳منزل استاد حاج ولی الله کلامی زنجانی 🔳یکشنبه ٢٠ آبان ١۴٠٣ 🎤سخنرانی بسیار شنیدنی حجت‌الاسلام یاسر #ماهری ‌‌🔴کانال رسمی عاشقان حضرت زینب«س» https://t.me/khazratehzeynab @yasermaheri

🔻آقای خسروپناه! دوران رهایی‌ست! 🖊مهدی جمشیدی [یکم]. چند سال پیش در یکی از مدارس، چند جلسه‌ای برای دانش‌آموزان، اخلاق جنسی تدریس کردم؛ اما از تدریس، پا فراتر نهادم و به دانش‌آموزان نزدیک شدم و از دنیای درونی آنها مطلع شدم. عجیب بود؛ نسبت به نسل و دهۀ من، انحراف‌های جنسی، بسیار گسترده شده و آلودگی‌های اخلاقی، ریشه دوانیده بودند. بااین‌حال، این نوجوانان غوطه‌ور در معصیت، مشاور و راهنمای دلسوزی را نداشتند که مسأله‌های درونی‌شان را با او در میان بگذارند. یکی از دانش‌آموزان می‌گفت مبتلا به خودارضایی است و‌ مشاور رسمی آموزش‌وپرورش به او گفته هفته‌ای یکبار انجام این عمل اشکالی ندارد. حجم آفت‌ها و انحراف‌ها آنچنان بود که علاج ریشه‌ای و ساختاری می‌طلبید. [دوم]. برای گفتگو با دانش‌آموزان، به یکی از مدارس دخترانه رفته بودم. مشخص بود که به زور و اجبار به نشست آمده بودند. هرچه می‌گفتم در ذهن‌ها جا نمی‌گرفت؛ گویا یک شکاف هویّتیِ بزرگ پدید آمده بود که امکان تفاهم و گفتگو را از میان برده بود. این همه فاصله و زاویه، عجیب بود. پس از برنامه، یکی از دانش‌آموزان کنارم آمد و گفت فقط می‌خواهم به شما بگویم که بسیار دیر آمدید. او درست می‌گفت اما مخاطبش من نبودم؛ نویسنده‌ای که تمام توان خود را در دو دهۀ اخیر، صرف روشنگری و اعتراض و انتقاد و مناظره و تبیین کرده است. [سوم]. در جریان اغتشاشات سال ۱۴۰۱ که برای اولین بار، دامنۀ کشمکش‌ها و تضادها به مدرسه‌ها هم کشیده شد، دخترم که در یک مدرسۀ دولتی تحصیل می‌کرد، به‌شدت از سوی همکلاسی‌هایش مورد فشار و تحقیر قرار گرفت. همکلاسی‌های او که همگی غیرچادری بودند و ذهنیّت منفی نسبت به انقلاب داشتند، چادری‌بودن او و عقاید دینی و انقلابی‌اش را به دستاویزی برای بایکوت‌کردن وی و سرزنش و ملامتش تبدیل کرده بودند. فشارها و کنایه‌ها به دخترم در حدی بود که در مدت کوتاهی، نشانه‌های افسردگی در او نمایان گردید. بسیار احساس انزوا و تنهایی می‌کرد و می‌گفت در مدرسه، دوستی ندارد که سبک زندگی و تفکرش مانند او باشد. در اینجا بود که من در این اندیشه فرو رفتم که آیا من مقصرم که به دلیل قرار داشتن در طبقۀ متوسط، توان پرداخت شهریۀ مدرسۀ غیردولتی را ندارم، یا نهادهای فرهنگی و از جمله شورای عالی انقلاب فرهنگی که بی‌خاصیّت و بی‌کفایت هستند؟! [چهارم]. از کنار مدرسۀ دولتی پسرم می‌گذشتم. صدای بلند فحاشی‌های ناموسیِ بسیار رکیک دانش‌آموزان را با یکدیگر شنیدم. گویا با یکدیگر درگیر شده بودند. از پسرم در این باره پرسیدم. پاسخ داد همیشه در مدرسه نزاع هست و هرچه می‌خواهند می‌گویند و یکبار هم که معاون مدرسه می‌خواست اینان را مهار کنند، خودش را کتک زدند. دریافتم مدرسه، رهاست و کنکور و دیوان‌سالاری و شبکه‌های اجتماعیِ غربی و بی‌عملی نهادهای فرهنگی، همه‌وهمه، هویّت را بر باد داده‌اند. نه معاون پرورشی دارند و نه کمترین خبری از کار فرهنگی است و نه معلمان در جهت تربیت تلاشی می‌کنند و ... . به معنی واقعی کلمه، مدرسه رهاست. [پنجم]. حجت‌الاسلام خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، چندی‌ست که به منتقدان کارنامۀ شورا می‌تازد و آنها را بی‌اطلاع و غیرمیدانی و بی‌ادب می‌خواند و به دفاع از شورا می‌پردازد. دیگران را نمی‌دانم اما من از زندگی روزمرّۀ فرهنگی نوشتم، از عینیّت‌های محسوس، از واقعیّت‌های کنونی، از زیر پوست جامعه، از ذهنیّت‌های فرسوده‌شده، از لیبرالیسم فرهنگی، از اغتشاش معنایی و زوال هویّت، از سرمایه‌سالاری در نظام آموزشی، از خاموشی و انحطاط شورای عالی انقلاب فرهنگی، از دوگانگی فرساینده در درون نظام، از منافقان انقلاب و ... . من از آن انقلابی‌هایی نیستم که فرزندانم را از جامعۀ واقعی جدا کنم و به درون گلخانه‌های شبه‌مذهبی که مدرسه نام گرفته‌اند ببرم. همین که انقلابی‌ها، فرزندان‌شان را از مدرسه‌های دولتی جدا کرده‌اند، به معنی شکست نظام در انقلاب فرهنگی نیست؟! مگر بنا نبود توحید در ساخت اجتماعی و زندگی روزمره، مستقر شود و جامعه، به بستری برای کمالات معنوی و ایمانی تبدیل گردد؟! آن‌قدر از واقعیّت‌های جامعه احساس خطر کرده‌اند که برای خود، کلونی‌های آموزشی ساخته‌اند و فقرا و طبقۀ متوسط را در مدارس دولتی رها کرده‌اند. این وضع، نه عدالت است و نه اخلاق. و من در شورای عالی انقلاب فرهنگی، یک مرد نمی‌شناسم که این دردهای عمیق و مزمن را فریاد بزند و یقه چاک بدهد و از کارگزاران فرهنگیِ بی‌کفایت و ضعیف‌النفس، پاسخ و عمل بطلبد. همه با هم تعارف دارند. سیاست، حقیقت را بلعیده و قدرت‌طلبی، خدایی می‌کند و آرمان‌ها، در دهۀ شصت جا مانده‌اند. https://eitaa.com/mahdi_jamshidi60 @yasermaheri

#سخنرانی مراسم عزاداری شهادت حضرت زهرا(س) 👌موضوع: راز تفاوت 📌جلسه اول 🎤 #حجت‌الاسلام‌یاسرماهری 🗓 دوشنبه ۵ آذر ماه ۱۴۰۳ 🔘 قم 🏴 هیئت دانش آموزی انا من حسین 🆔@yasermaheri

#سخنرانی مراسم عزاداری شهادت حضرت زهرا(س) 👌موضوع: راز تفاوت 📌جلسه دوم 🎤 #حجت‌الاسلام‌یاسرماهری 🗓 سه شنبه۶ آذر ماه ۱۴۰۳ 🔘 قم 🏴 هیئت دانش آموزی انا من حسین 🆔@yasermaheri

#سخنرانی مراسم عزاداری شهادت حضرت زهرا(س) 👌موضوع: راز تفاوت 📌جلسه سوم 🎤 #حجت‌الاسلام‌یاسرماهری 🗓 چهارشنبه ۷ آذر ماه ۱۴۰۳ 🔘 قم 🏴 هیئت دانش آموزی انا من حسین 🆔@yasermaheri

#سخنرانی مراسم عزاداری شهادت حضرت زهرا(س) 👌موضوع: راز تفاوت 📌جلسه چهارم 🎤 #حجت‌الاسلام‌یاسرماهری 🗓 پنجشنبه۸ آذر ماه ۱۴۰۳ 🔘 قم 🏴 هیئت دانش آموزی انا من حسین 🆔@yasermaheri

#سخنرانی مراسم عزاداری شهادت حضرت زهرا(س) 👌موضوع: راز تفاوت 📌جلسه پنجم 🎤 #حجت‌الاسلام‌یاسرماهری 🗓 جمعه۹ آذر ماه ۱۴۰۳ 🔘 قم 🏴 هیئت دانش آموزی انا من حسین 🆔@yasermaheri