🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
حجاب در اروپا
برهنگی و تغییر پوشش در اروپا
🔴امروز نه در کشورهای شرقی خبری از #کیمونو هست و نه در کشورهای غربی خبری از لباسهای #پرنسسی و دامنهای بلند. با سیاستهای #فرهنگی #صهیونیستی که مبتنی بر #آزادی بی حد بشر و ارضای بدون محدودیت غریزه جنسی بود، تغییر سبک لباس پوشیدن ابتدا در کشورهای #غربی کلید خورد و سپس در کشورهای شرقی پیگیری شد. ترویج #برهنگی یا سیاست «حیازدایی» ابتدا در #قرن-پانزدهم و در غالب جنبشی ضد دین موسوم به «#رنسانس» آغاز شد.
🔺ویل دورانت در کتاب تاریخ تمدن مینویسد: رنسانس نه یک دوره زمانی، بلکه یک #تفکر و #شیوه-زندگی بود که بر اثر فشارهای حاکمیت غیر عقلانی کلیسا طی سالهای ۱۳۰۰ الی ۱۵۰۰ میلادی با شعار بازگشت به میراث فرهنگی روم و یونان باستان در اروپا شکل گرفت.
🔺این جنبش با ایدئولوژی دنیامحوری و #اومانیسم و با هدف حذف خدا (الاهیات) و اخلاقیات (قوانین اخلاقی) از زندگی بشر و مبتنی بر استثمار ساده لوحان و بینوایان رنجکش توسط عدهای خاص شکل گرفت و تفسیری دیگر از کمال انسان ارائه داد که در آن صرفاً #جسم او تقدس یافته و محور و معیار فضیلت معرفی شد. لذا لذت محوری، خصوصاً لذات #شهوانی جنسی، اساس سبک زندگی جدید را پایه ریزی کرد. در این تفکر، #ارزش-زن به اندازه #لذت-بخشی اوست.
🔺هنر رنسانس که عبارت بود از #نقاشی، #مجسمهسازی و #ادبیات (رمانهای شهوت انگیز) هنری شهوانی بود که با به تصویر کشیدن بیشرمانهی برهنگی جنسی (حتی اندام های جنسی)، بخصوص در #زنان به آن شکلی که سرگرم کننده و لذتبخش باشد، بیشترین خدمت را به این جنبش خصوصاً حاکمان و ثروتمندان نمود. چرا که #ابزار-هنر در عادی سازی بی حیایی و #قبح-شکنی امور مقدس اثر بسزایی دارد. از طرفی چون تنها رسانه آن زمان نقاشی و مجسمه سازی بود، این #تهاجم-فرهنگی از طریق آن ها صورت گرفت. معروفترین هنرمندان رنسانس، #لئوناردو-دوانیچی، #رافائل-سانتسیو و میکلانژ بودند.
# زندگی-در-آخرالزمان
@zandagi313
ادامه👇🔻👇🔻👇
🍀امام صادق علیه السلام و شاگردانی که در علوم مختلف تخصص داشتند.
🔺 دوران حیات امام صادق علیه السلام، دورانی بود که مبحث مطرح آن زمان، مباحث #کلامی و #اعتقادی بود و از این رو بیشتر شاگردان آن حضرت در همین زمینه و همچنین #فقه خدمت امام صادق علیه السلام میرسیدند، امّا حضرت شاگردان دیگری هم داشتند که آنها در علوم مختلف متخصص بوده و از علم امام استفاده میکردند.
🔸 علم ادبیات عرب:
أبان بن تغلب یکی از شاگردان امام صادق است که نزد حضرت علم ادبیات عرب را آموخته است که در کتاب اختیار معرفة الرجال شیخ طوسی به آن اشاره شده است:
💠 فقال الشامي أرأيت يا أبا عبد الله أناظرك في العربية فالتفت أبو عبد الله عليه السلام فقال يا أبان بن تغلب ناظره فناظره فما ترك الشامي يكشر
❇️ در این روایت شخصی شامی خدمت امام صادق علیه السلام میرسد و از حضرت میخواهد که در زمینه علم ادبیات عرب با حضرت مناظره کند، امام صادق علیه السلام شاگرد خود أبان بن تغلب که در آن مسئله هم تخصص داشت را برای مناظره با او معرفی میکند و نتیجه مناظره؛ شکست مرد شامی بود.
📚 اختيار معرفة الرجال (رجال الكشي)، الشيخ الطوسی، جلد ۲، صفحه ۵۵۵
🔻 در این روایت مرد شامی درخواست مناظره در علوم مختلفی با امام صادق میکند که امام هر موضوع را به یکی از شاگردان خود ارجاع میدهد و از این روایت به دست میآید که کدام شاگرد متخصص چه علمی بوده است:
1️⃣ حمران بن أعین متخصص #علوم-قرآن
2️⃣ أبان بن تغلب متخصص #ادبیات-عرب
3️⃣ زرارة متخصص فقه و حدیث
4️⃣ مؤمن الطاق متخصص کلام
5️⃣ طیار متخصص بحث #جبر و #اختیار
6️⃣ هشام بن سالم متخصص #توحید
7️⃣ هشام بن حکم متخصص بحث امامت
🔸 فیزیک و شیمی و کیمیا:
یکی دیگر از شاگردان امام صادق که بنا بر برخی گزارشها در زمینه علم فیزیک، شیمی و کیمیا تخصص داشته، جابر بن حیان بوده است:
💠 در کتاب معجم الرجال آیت الله خوئی آمده است: جابر بن حيان... كان عالما بالفنون الغريبة... وقد كتب في أحواله وذكر مؤلفاته كتب عديدة... أنه من تلامذة الصادق عليه السلام... وقالوا إنه أول من وضع أساس الشيمي الجديد
📚 معجم رجال الحديث، السيد الخوئي، جلد ۴، صفحه ۳۲۸
🔸 کتب فراوانی در احوال و مؤلفات جابر بن حیان نوشته شده و بسیاری او را اوّلین کسی میدانند که اساس #علم-شیمی جدید را پایهگذاری کرده است.
🔻 در کتب اهلسنت در مورد ایشان آمده است:
💠 جابر بن حيان أبو موسى الطرسوسي قال القاضي شمس الدين أحمد بن خلكان ألف كتابا يشتمل على ألف ورقة يتضمن رسائل جعفر الصادق وهي خمسمائة رسالة في الكيمياء
❇️ الوافي بالوفيات، جلد ۱۱، صفحه ۲۷
💠 ابن خلکان در مورد #جابر-بن-حیان میگوید: جابر کتابی تألیف کرده است که مشتمل بر هزار برگ است که این کتاب متضمن احادیث #امام-صادق علیه السلام است که آن ۵۰۰ حدیث در زمینه #علم-کیمیا است.