🔊سلسله آموزش های تربیتی #عطر_خوش_زندگی 👤#حجت_الاسلام_تراشیون 📚موضوع: #تربیت_نسل_آینده 🔹قسمت دهم 🔻سر فصل موضوعات: ▫️انواع شخصیت ▫️ویژگی های شخصیت خوب ▫️عوامل پایین آورنده تمرکز ▫️نکات طلایی در مورد خواب

💠 داستان جالب زن و شوهر 🧐 حتما تا آخر ببینید و برای دیگران هم بفرستید 🌹 @zandahlm1357

صفحه نکته و تجربه @zandahìm1357

✏️ استوری بورد؟ چیست و در انیمیشن چه کاربردی دارد؟ تو این جلسه آموزشی قصد داریم درباره استوری بورد صحبت کنیم. یکی از قسمت های مهم تشکیل دهنده روند ساخت یک انیمیشن خوب، #استوری_بورد خوب است که اگر به درستی ترسیم نشه انیمیشن خوبی ساخته نخواهد شد. نظراتتون رو کامنت کنید. امیدوارم که از دیدن این ویدیو هم لذت ببرید. 👌 توصیه می کنم دوستانی که میخوان انیمیشن کار کنن حتما این کلیپ رو ببینن

چقد پرواز کرد 🛫😳🤩 @zandahlm1357

صفحه کلاس مربی @zandahlm1357

✡ صنعت سینما و حاکمیت موضوع جنگ (11) 1⃣ البته باید توجه داشت که جنگ جهانی دوم برای #رسانه‌ها و بالأخص #صنعت_سینما ی جهان همچنان ادامه داشته و الهام‌بخش بسیاری از سینماگران در تولید آثار خود بوده است؛ 2⃣ اما شاید در این میان صنعت سینمای آمریکا را بتوان اصلی‌ترین نهاد در حفظ و پاسداشت میراث این جنگ خانمان‌سوز دانست. 3⃣ #هالیوود با رویکردی ویژه، همچنان به تولید آثار شاخصی همچون #نامه‌هایی_از_ایوجیما (Letters from Iwo Jima) و #خط_قرمز_باریک (The Thin Red Line) و #دم_قرمزها (Red Tails) و ده‌ها اثر دیگر مبادرت می‌ورزد که هریک در صدد القای مقاصد رسانه‌ای مختص به خود هستند. 4⃣ البته در این میان ترسیم #مظلومیت_قوم_یهود یکی از اصلی‌ترین کارویژه‌های صنعت سینمای امریکا بعد از جنگ دوم جهانى بوده که طی هفتاد سال هیچ‌گاه به فراموشی سپرده نشد. 5⃣ [این یهودنوازی] همچنان به‌عنوان یکی از مهم‌ترین اولویت‌های رسانه‌های آمریکایی در آثار شاخصی همچون #پیانیست (The Pianist) و #فهرست_شیندلر (Schindler’s List) و… ظهور و بروز می‌یابد. ✍ دکتر موسی اسماعیل‌نژاد 📖 متن کامل مقاله در سایت اندیشکده: 👉 goo.gl/Vu5uZS

🎥سخنرانی جالب استاد دانشمند در مورد هوش مصنوعی !! یک کلاه رفت سرم... ...در حالی که هم اصفهانیم هم عمامه داشتم! هم دانشمندم😄 @zandahlm1357

🗒 طرح درس بعثت پیامبر اکرم صلی الله علیه مناسب مقطع ابتدایی دوره دوم به بالا @zandahlm1357 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

حضرت آیة اللّه العظمی صانعی جواب امام (ره) در تحریر الوسیله در مکاسب محرمه مسأله ۱۳ میفرماید غِناء حرام آن نحوه خواندنی است که طرب انگیز باشد که مناسب مجالس لهو و محافل طرب و آلات لهو و ملاهی باشد. آیة الله مظاهری سلّمه الله در توضیح المسائل مسأله ۲۵۴۶ در مورد غِناء حرام میفرماید آن صوتی است که شهوت انگیز و طرب انگیز باشد چنانچه مراد از موسیقی حرام آن آهنگی است که شهوت انگیز و طرب انگیز باشد و در مسئله ۲۵۴۸ میفرماید چنانچه آهنگی شهوت انگیز و طرب انگیز نباشد حرام نیست آیة ا … مکارم شیرازی در تفسیر نمونه در ذیل آیه ۶ سوره لقمان شرح مبسوطی بر غِناء داده است و مجموعه را خلاصه کرده و فرموده اند غِناء آهنگهایی است که متناسب مجالس فسق و فجور و اهل گناه و فساد می‌باشد (تفسیر نمونه جلد ۱۷ صفحه ۲۳ خط ۶) و شرح داده اند که کسی که به غناء گوش میدهد در آن حال احساس میکند که اگر در کنار آن صدا شراب و فساد جنسی نیز باشد کاملاً مناسب است. پس با توضیح و بیان این دو مرجع خبره حیّ شاهد و ناظر زمان ما در معنای فتوای مرحوم امام (ره) که صدائی که مناسب مجالس لهو و محافل طرب باشد و آهنگ‌های آن گونه - آن موسیقی حرام است و آن نوع خواندن (چه زن بخواند چه مرد) حرام است که شهوت جنسی را برانگیخته کرده و اهل گناهان کبیره در مجالس شراب و زنا با آن نوع آهنگها و خواندنها خود را تحریک و مهیای معاصی میکند به قول امروزیها نوارهای مبتذل. پس به هر خواندنی و به هر نواختنی غِناء حرام در اسلام و موسیقی حرام در اسلام گفته نمیشود و اگر آهنگی یا صدائی مشکوک شد اصل بر حلّیت آن می‌باشد. فقیه اهل بیت استاد ارجمند آقای سید مرتضی خاتمی سؤال ۲ در فرض مذکور اگر موسیقی غیر ایرانی باشد چه حکمی دارد؟ فرقی بین موسیقی ایرانی و غیر ایرانی نیست مشروط بر اینکه از نوع مزبور در این محیط محسوب شود. حضرت آیة اللّه العظمی مکارم شیرازی جواب مناط در حرمت، شهوت انگیز و یا مفسده انگیز بودن آن است و امّا ایرانی و غیر ایرانی و مانند این‌ها تفاوتی ندارد. ........: 📚موسیقی از دیدگاه قرآن و حدیث https://eitaa.com/zandahlm1357

🎥 پویانمایی زیبای مامور علی 📼 طنز ، تخیلی ، اکشن ، هیجانی 💿 قسمت اول : ماموریت #کارتون #انیمیشن #پویانمایی #طنز #مامور_علی #مبارزه_ای #هیجانی @zandahlm1357

#صفحه_سیاسی #بیانات_حضرت_آقا @zandahlm1357