هر روز با امام رضا @zandahlm1357 @HashtominEmam آرشیو مطالب صفحه هرروز با امام رضا (ع)

موضع گيرى هفتم امام (ع) از كوچك ترين فرصتى كه به دست مى آورد سود جسته اين معنا را به ديگران يادآورى مي‌كرد كه مأمون در اعطاى سمت وليعهدى كار مهمى نكرده جز آن كه در راه برگرداندن حقّ مسلم خود او كه قبلاً از دستش به غصب ربوده بود، گام بر مى داشته است. امام به مردم قانونى نبودن خلافت مأمون را پيوسته خاطرنشان مى ساخت. نخست در شيوه اخذ بيعت مى بينيم كه امام جهل مأمون را نسبت به شيوه رسول خدا كه مدعى جانشينيش بود، برملا ساخت. مردم براى بيعت با امام آمده بودند كه امام دست خود را به گونه اى نگاه داشت كه پشت دست در برابر صورتش و روى دستش رو به مردم قرار مى گرفت. مأمون گفت چرا دستت را براى بيعت پيش نمي آورى. امام فرمود: تو نمى دانى كه رسول خدا به همين شيوه از مردم بيعت مى گرفت. (۲۲) اما اشعار اين مطلب كه خلافت حق مسلم امام رضا (ع) است نه مأمون، اين موضع از نظر هر كسى كه كوچك ترين آشنايى با زندگى امام داشته و وقايعى نظير نيشابور و غيره را شناخته باشد، بسيار روشن است. امام خود در نيشابور امامت خويش را شرط كلمه توحيد و راه ورود به دژ محكم الهى معرفى كرده بود. وى همچنين امامان قانونى را در بسيارى از موارد از جمله در رساله اى كه براى مأمون نوشته بود شماره كرده و خود نيز در شمار آنان بود. به اين نكته در ظهر نويس سند وليعهدى نيز اشاره فرموده است. ديگر از نكات شايان توجه آن كه در مجلس بيعت، امام به جاى ايراد سخنرانى طولانى، عبارات كوتاه زير را بر زبان جارى مى ساخت: ما به خاطر رسول خدا بر شما حقى داريم و شما نيز به خاطر او بر ما حقى داريد. يعني هر گاه شما حق ما را پاييديد بر ما نيز واجب مى شود كه حق شما را منظور بداريم. » اين جملات ميان اهل تاريخ و سيره نويسان معروف است و غير از آن نيز چيزى از امام (ع) در آن مجلس نقل نكرده اند. امام از اين كه حتى كوچك ترين سپاس گذارى از مأمون بكند خوددارى كرد، و اين موضع خود سرسختانه و قاطعى بود كه مى خواست ماهيّت بيعت را در ذهن مردم خوب جاى دهد و در ضمن موقعيّت خويش را نسبت به زمامدارى در همان مجلس حساس بفهماند. https://eitaa.com/zandahlm1357

.......: آيا نمي داني كه من زوارم را دوست دارم يكي از اهل تقوي و يقين كه در زمان عالم رباني مرحوم حاج شيخ محمد جواد بيد آبادي را درك كرده نقل كرد: زماني كه آن بزرگوار به قصد زيارت حضرت رضا عليه السلام و توقف چهل روز در مشهد مقدس به اتفاق خواهرش از اصفهان حركت نمود و به مشهد مشرف شدند چون هيجده روز از مدت توقف در آن مكان شريف گذشت شب، حضرت رضا عليه السلام در عالم واقعه به ايشان امر فرمودند: كه فردا بايد به اصفهان برگردي. عرض مي‌كند اي مولاي من، من قصد توقف چهل روز در جوار حضرتت كرده و هيجده روز بيشتر نگذشته. [صفحه ۹۳] امام عليه السلام فرمود: چون خواهرت از دوري مادرش دل تنگ است و از ما مراجعتش را به اصفهان خواسته، براي خاطر او بايد برگردي، آيا نميداني كه من زوارم را دوست مي‌دارم چون مرحوم حاجي به خود مي‌آيد از خواهرش مي‌پرسد كه از حضرت رضا عليه السلام روز گذشته چه خواستي؟ مي گويد: چون از مفارقت مادرم سخت ناراحت بودم به آن حضرت شكايت كرده درخواست مراجعت نمودم. محبت و رأفت حضرت رضا عليه السلام درباره عموم شيعيان خصوصا زوار قبرش از مسلميات است، چنانكه در زيارتش دارد «السلام عليك ايها الامام الرؤف» اگر مرا از قيد غم رها كني چه مي‌شود؟ اگر نگاه مرحمت به من كني چه مي‌شود نظر به اين كبوتر حرم كني چه مي‌شود جواز كربلا به ما كرم كني چه مي‌شود؟ https://eitaa.com/zandahlm1357

☑️متن شبهه و سوال👇👇👇👇👇 تا حالا به این موضوع فکر کردین؟ رستم 700 سال عمر کرد افسانه است نــوح 950 سال عمر کرد حقیقت است کــاوه ضحاک را از مـیـان برد افسانه است موسی فرعون را از میان برد حقیقت است از دوش ضحاک مـار رویید افسانه است عـصـای مـوسـی اژدهـا شد حقیقت است کیکاووس بــا عقاب‌ها پرواز کرد افسانه است سلیمان بر قالی پرنده پرواز کرد حقیقت است رستم دیو سپید را شکست داد افسانه است داوود جــالــوت را شکست داد حقیقت است زال توسط سیمرغ پرورش یافت افسانه است یونس در شکم نهنگ زندگی کرد حقیقت است بـیـژن مدتی درون چـاه زندگی کرد افسانه است یوسف مدتی درون چاه زندگی کرد حقیقت است داراب در سبدی روی آب پیدا شد افسانه است موسی در سبدی روی آب پیدا شد حقیقت است سیاوش به سلامت از آتش گذشت افسانه است ابراهیم به سلامت از آتش گذشت حقیقت است فریدون و یارانش از دجله گذشتند افسانه است موسی و یارانش از نیل گذشتند حقیقت است آرش با کمان مرز ایران را تعیین کرد افسانه است نوح حیواناتش را سوار کشتی کرد حقیقت است سیاوش از وسوسۀ نامادری گریخت افسانه است یوسف از وسوسۀ نامادری گریخت حقیقت است به راستی چرا آنچه به نفع باور دینی مردم است معجزه و حقیقت محسوب می‌شود؟ ولی آنچه مربوط به تمدن ماست افسانه و خرافات است. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✅متن پاسخ به شبهه👇👇👇👇👇 ☝️🏻خُب این هم از آن چیزهایی هست که به آن می گویند صنعت مغالطه. باز هم می‌گویم مغالطه در منطق بسیار بسیار بحث مهمی است. حتما حتما عزیزان بحث های مغالطه را حداقل از کتاب شهید مطهری که ساده و روان توضیح داده مطالب را بخوانند و مباحث مغالطه را یاد بگیرن. 🌀نگاه بکنید بحث رستم و اینها کسی خود شاهنامه را اگر بخواند می فهمد خود آقای فردوسی می گوید رستم یلی بود در سیستان، منم کردمش رستم دستان یعنی خود شاهنامه به صورت اساطیری و اسطوره وار می آید می گوید، اینطور نیست همه ی آن داستانها واقعیت داشته باشد خودش می گوید. این افرادی که دم از ایران و ایرانی می زنند کسانی هستند که یکبار شاهنامه فردوسی را دست نگرفتند بخوانند که ببینند فردوسی چه می‌گوید از کجا این شعرها آمده .. 👈🏻اگر اینها ادعا می کنند اینها عین واقعیت است این داستانها و امثال اینها.. سندش را بیاورند، مدرکش را بیاورند، روی هوا که ما نمی توانیم بگوییم یک چیزی سند دارد. خُب ما برای حرف هایمان سند داریم برای این مباحثی دینی که خدمت شما عرض کردیم سندهای متعدد هست، این افراد هم بیایند سندهایی که ادعا می کنند را بیاورند، اگر این مطلبشان درست است سندش را بیاورند تا ما هم استفاده کنیم. #پرسش_پاسخ ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 👤پاسخ دهنده: #استاد_احسان_عبادی (👆جزو اساتید مهدویت ، پژوهشگر تاریخ و محقق)

فصل اول؛ دولت عاشقی و عدل جهانی کتاب صوتی" مهدی ده انقلاب در یک انقلاب" اثر رحیم پور ازغدی ناشر طرحی برای فردا " سه فایل صوتی #سخنرانی " #مهدی_ده_انقلاب_در_یک_انقلاب #رحیم_پور_ازغدی #مهدویت #آخرالزمان #حکومت_جهانی

هنر آن است ڪه بمیرے پیش از آنڪه بمیرانندت و مبدا و منشا حیات آنانند ڪه چنین مرده‌اند... .......: @zandahlm1357

📗 کتاب صوتی #راز_درخت_کاج "خاطرات مادر شهیده زینب کمایی" قسمت 3⃣

داستان کوتاه https://eitaa.com/zandahlm1357

❣ دلی کو غافل از حق یک زمان است در ان دم کافر است اما نهان است🍃🍃 #سخنرانی #دکتر_الهی_قمشه_ای ✍🏼 #دکتر_الهی_قمشه_ای ‌‌‌‌

صبر کوتاه خدا، سی سال است. لطف حق با تو مدارا‌ها کند *** چون که از حد بگذرد، رسوا کند [۲] خداوند صبور و بخشنده است؛ اما مواظب باش. خداوند گرچه صبر و تحمل زیادی دارد؛ اما اگر بر تو خشم گیرد، از خشمش در امان نخواهی بود. ---------- [۲]: . امثال و حکم، ج ۳, ص ۱۳۶۵. https://eitaa.com/zandahlm1357

صفحه تربیت فرزند👇👇👇👇 .......: @zandahlm1357 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃

استاد محمود سلطانی "رویکرد هوش متعادل" عبور از نگرانی ها ٢۶۰ #زندگی_در_شرایط_بحران

استاد محمود سلطانی "رویکرد هوش متعادل" عبور از نگرانی ها ٢۶٢ #زندگی_در_شرایط_بحران

"رویکرد هوش متعادل" «ارتباط با کودک٢۶٣» محمود سلطانی

در ادامه.....👇👇

.......: تا این جا در مورد نقش خانواده صحبت کردیم حالا می رویم سر موضوع این که در خانواده با کودکمان چه کار کنیم و وارد بحث روش ها می شویم. در این جا در سه زمینه صحبت خواهیم کرد: 1. تولید: چه کار کنیم که کودک تفکر و درک و ذهنیت تولید پیدا کند؟ یکی از مسائلی که امروزه با آن درگیر هستیم این است که نسل های جدید و به خصوص کودکان امروز درک عظمت ندارند. ما بسیار محدود نگاه می کنیم چون همیشه سرمان پایین است و همیشه گرفتار روزمرگی های زندگی هستیم. بچه های ما در بازی هایشان درک عظمت ندارند بلکه درک ندرت و محدودیت دارند. 🔸به یاد دارید در یکی از جلسات گفتم که واژه ی «اتاق من» را بردارید. این واژه درک عظمت را از کودک می گیرد.«برو تو اتاق خودت، سلول خودت و با همین مقدار اسباب بازی که داری بازی کن». این حالت حقارت ایجاد می کند نه عظمت. بچه ها باید زیاد به طبیعت بروند، کوه و دشت بروند و در بازی هایشان عظمت را تجربه کنند. ما خرید اسباب بازی درک محدودیت را به کودک القاء می کنیم. 🔸 وقتی یک بسته لگو برای کودک می خریم و جلوی او می گذاریم درک او فقط در حد همان چند عدد لگو شکل می گیرد. به همین دلیل من طرح اتاق ساختنی ها را مطرح کردم که وقتی کودک وارد آن می شود با حجم نامحدودی آجره و اسباب بازی روبه رو شود. اولین بار هم در بم با سه پسربچه ی شیطون این طرح را پیاده کردم. هرچی این سه تا برای خودشون لگوها رو جدا کردند من باز هم برایشان ریختم، دوباره برای خودشان برمی داشتند، اونقدر لگو ریختم که دیدند دیگه نمیشه و همه روبا هم قاطی کردند. این کار درک عظمت به کودک می دهد. اصل در اتاق ساختنی ها این است که قطعه های خانه سازی تمام نشود و مربی مدام آن ها را شارژ کند. باید فراوانی باشد تا کودک درک ندرت پیدا نکند بلکه درک عظمت پیدا کند و بداند که هیچ چیز تمام نمی شود. ما دائماً نگاه ندرت داریم. (ادامه دارد...) #کودک_و_تفکراقتصادی {قسمت18} [مباحث کودک متعادل ]

.......: 🔸در جایی می خواندم که نوشته بود حتی به بچه هایتان نگویید که مثلاً این غذا را نصفش را الآن بخور و بقیه اش را عصری! بلکه باید به بچه ها گفت که بخور باز هم هست. وقتی دائم از عصرت و نگرانی و نداری صحبت می کنیم بچه ها درک عظمت نخواهند یافت. 🔸 در بم با خانمی در کلاس ها روبه رو شدم که شمالی بودند ولی در آن جا زندگی می کردند و خوشبختانه در زلزله خانواده شان سالم مانده بودند ایشان خیلی بشاش و شاد بودند و من هم حسابی از سرحالی ایشان تعجب کردم و بالاخره از ایشان پرسیدم که چه جوری توی این اوضاع وخیم آن موقع بم می توانند شاد و سرحال باشند؟ ایشان گفتند که این حال را مدیون پدرم هستم، پدر من در شهسوار یک کشاورز ساده هستند و ما وقتی بچه بودیم منزل ما یک زیر پله ای داشت که همیشه دربش قفل بود هر وقت اتفاقی می افتاد پدرم می گفتند که بچه ها اصلاً نگران نباشید ما توی این زیرپله حسابی پول داریم، از ما پول دارتر توی شهسوار نیست و یادمه که ما همیشه از این حرف پدرم احساس امنیت می کردیم و امروزه هم هر وقت جایی گیر می کنم توی دلم شادم که زیر پله پرپوله با این که میدونم اون زیر هیچ خبری جز بیل و کلنگ نیست اما ته دلم قرصه که پدرم به دادم میرسه. 🔸ببینید این خانم تفکر وفور داشتند اما ما کیف پولمون پر از پوله اما تا فرزندمان یک چیزی از ما می خواد که باب طبع ما نیست، سریع میگیم «من پول ندارم»، اقتدار نداریم به بچه حرفمان را بزنیم با حرف های بدتر اوضاع را خراب تر می کنیم. مثل خانمی که خودم با چشم خودم دیدم که به فرزندش که از او می خواست برایش اسباب بازی بخرد گفت: ببین آخه اگر من این رو بخرم دیگه پول نداریم شب شام بخوریم ها اونوقت بابایی گرسنه می مونه!!!! (ادامه دارد...) #کودک_و_تفکراقتصادی {قسمت19} [مباحث کودک متعادل ]

🎥 #هشدارهای‌تربیتی ✴️ طالبان و کودکی از دست رفته..‌. ☑️ نگاهی به آثار خشونت در دوران نونهالی 🔘 و یک نتیجه کوچک: 🔆 بگذارید کودکانتان کودکی کنند، بازی و نشاط داشته باشند..‌. 🔸آموزش آنها نباید همراه با فشار و تلخی باشد و الا نتایج جبران ناپذیری خواهد داشت... 💢 مثلا چه بسیار حافظان قرآن خردسالی که فشار در دوران کودکی آنها را از قرآن و دین زده کرد‌... https://eitaa.com/zandahlm1357