⭕️ همراه گوشی یا #گوشی_همراه؟
📝 روح الله مومن نسب، کارشناس #فضای_مجازی
◼️متاسفانه امروز گوشی‌های همراه جای همسر را برای شوهر و بلعکس برای زن پر کرده است و در ادامه نیز این گونه رفتار در بین سایر اعضای خانواده نیز مشاهده می‌شود.
◾️در همه جای دنیا این فضا بخوبی کنترل می‌شود و افراد با داشتن کد شناسایی و میزان ساعتی معین امکان استفاده از فضای مجازی را دارند که در صورت تجاوز از میزان مصرف تعیین شده اعتیاد محسوب شده و با فرد برخورد می‌شود ولی متاسفانه در کشور ما این چنین نیست.
◾️باتوجه بر آمار ارائه شده ۹۹.۲ از کاربران ایرانی بصورت تفریح اوقات خود را در فضای مجازی سپری میکنند.افزایش سرعت #اینترنت در زمان اوج تحریم‌های کشورمان، قاچاق گوشی‌های همراه و دسترسی آسان در بازارهای داخلی در این مواجه بودیم.
◾️روزانه در دادگاه‌ها شاهد حضور افرادی هستیم که قربانی فضازی کثیف و آلوده مجازی شدهاند و بدون داشتن #سواد_رسانه_ای و رعایت چارچوب استفاده از این فضا مرتکب اشتباهات خانمان سوز و بدون جبران شده اند که این افراد درس عبرت هستند.
#سواد_رسانه
آشنایی با نوه دیجیتال (اینترنت)
دکتر یونس شکرخواه
🔹به نظر می‌رسد که موضوع سواد رسانه‌ای- به عنوان دافعه‌ی فضای اشباع رسانه‌ای و در ستیز با گفتمان غالب رسانه‌های بزرگ در همین شرایط اشباع رسانه‌ای- در #اینترنت نسبت به سایر رسانه‌ها بیشتر و سریع‌تر رشد کرده و به نوعی می‌توان آن را نوه‌ی دیجیتال نقدهای رسانه‌ای کلاسیک به‌حساب آورد.
بد نیست یادآوری شود که تسلط به یک #زبان_خارجی، مهارت استفاده از #رایانه و مهارت‌های استفاده از #فضای_سایبر هم که خودشان جزو مهارت‌های سواد رسانه‌ای به شمار می‌آیند، می‌توانند به بهره‌وری مناسب‌تر از مباحث سواد رسانه‌ای موجود در سایت‌های مختص این مبحث در اینترنت کمک کنند.
بی‌سوادها طعمه می‌شوند!
🔹اما از آن‌جایی که بدون #سواد_رسانه‌ای، نمی‌توان گزینش‌های صحیح از پیام‌های رسانه‌ای داشت، به گمان من نهادهای آموزشی، مدنی و رسانه‌ای در ایران باید به این امر کمک کنند. نهادهای آموزشی مثل مدارس، دانشکده‌ها، دانشگاه‌ها و آموزشگاه‌های مختلف می‌توانند مفهوم سواد رسانه‌ای را در کتب درسی ارائه کنند. نهادهای مدنی و صنفی که هر یک جمعی تخصصی را نمایندگی میکنند نیز می‌توانند اعضای خود را تحت آموزش مستمر در زمینه‌ی سواد رسانه‌ای قرار دهند؛ و بالاخره نهادهای رسانه‌ای و انتشاراتی هم می‌توانند مفاهیم ساده‌شده‌ای از این بحث را در دستور کار خود قرار دهند.
🔹اگر نهادهای پیش‌گفته در این عرصه فعال‌تر شوند، بضاعتی که از طریق سواد رسانه‌ای در اختیار گذاشته می‌شود، باعث می‌شود تا مخاطبان درک عمیق‌تری از آنچه می‌بینند، می‌شنوند و می‌خوانند داشته باشند. در حالی‌که می‌توان فاقدان سواد رسانه‌ای را طعمه‌های اصلی در فضاهای رسانه‌ای به‌شمار آورد، افراد دارای سواد رسانه‌ای نه تنها اسیر محصولات رسانه‌ای نمی‌شوند، بلکه قضاوت‌های صحیح‌تری از محیط پیرامون خود دارند.
شما اضافهبار دارید!
🔹یکی دیگر از اهداف سواد رسانه‌ای نشان دادن اضافهبار اطلاعاتی است. در شرایط اشباع رسانه‌ای و در فضای موجود افراد در معرض حجم بالایی از اطلاعاتی هستند که هرگز به برخی از آنها نیازی ندارند. به عنوان مثال امروزه بسیاری از نوجوانان در جهان، مارک‌ها و علائم تجاری بین‌المللی را به‌خوبی می‌شناسند اما این اطلاعات در هیچ زمینه‌ای به کار آنها نمی‌آید؛ نه قدرت خرید دارند و نه قدرت مصرف، ولی چون در معرض آگهی‌های پیاپی قرار دارند، در این زمینه #اطلاعات دارند. پس باید از پیام‌ها و اطلاعات اطرا‌‌ف‌مان براساس نیازهای‌مان استفاده کنیم تا دچار سردرگمی نشویم. سواد رسانه‌ای این امکان را هم در اختیار می‌گذارد.
نیاز به تولید ادبیات
🔹باید برای مبحث سواد رسانه‌ای تولید #ادبیات کنیم. متأسفانه منبع در این زمینه به‌خصوص به #زبان_فارسی، اندک است اما پر کردن این خلأ با تألیف و ترجمه امکان‌پذیر است. این فقر ادبیات را نهادهای آموزشی، مدنی و رسانه‌ای در ایران می‌توانند پر کنند. در مباحث بین‌المللی مربوط به سواد رسانه ای 18 اصل وجود دارد که مورد توجه است. در این زمینه، مطالعه آرای لنمسترمن می‌تواند مفید باشد. او که از برجسته ترین متفکران حوزه‌ی بین المللی آموزشهای رسانه ای است، پیش از این کتابی منتشر کرده بود که به‌سرعت به کتابی درسی در عرصه‌ی آموزش رسانه ای تبدیل شد. این #کتاب که "Teaching the Media" نام داشت، در سال 1985 به علاقهمندان مباحث مربوط به آموزش رسانه ای عرضه شد. او کتاب دیگری هم دارد که انتشارات شورای اروپا آن را منتشر کرده است. نام این اثر، آموزش رسانه ای در اروپای دهه‌ی 1990 (Media Education in 1990's Europe) است. نویسنده‌ی مورد بحث از جمله کسانی است که ترجیح میدهد از "آموزش رسانه ای" (Media Education) به جای اصطلاح سواد رسانه ای استفاده کند.
🔹تکرار می‌کنم می‌توان در عرصه‌ی آموزش رسانه‌ای و سواد رسانه‌ای تولید ادبیات کرد تا در گام اول مشخص شود دامنه و چارچوب بحث سواد رسانه‌ای چیست. باید ترجمه کرد و همزمان تألیف تا بتوان زمینه‌ی یک مطالعه‌ی تطبیقی را فراهم ساخت و به معیارهایی برای تعقیب اهداف سواد رسانه‌ای دست یافت. وضعیت سواد رسانه‌ای در #غرب به دلیل آن‌که #تکنولوژی های مدرن تمرکز و غلظت بیشتری دارند، باعث شده تا نظریه‌پردازان و مخاطبان، زودتر خطر مسلح نبودن به سواد رسانه‌ای را درک کنند؛ بنابراین مطالعات و تجربه‌های بسیار خوبی هم در این زمینه دارند که می‌شود از آنها استفاده کرد.
#سواد_رسانه
037.pdf
329.6K
📝 فایل pdf:
نگاهی به فیلم "شبکه اجتماعی"
The #Social_Network
🔹 جاسوسی که از اینترنت آمد
🔸 شبکه اجتماعی فیلمی درام به کارگردانی دیوید فینچر محصول سال ۲۰۱۰ ایالات متحده #آمریکا ست. این فیلم دربارهٔ ایجاد شبکه اجتماعی فیس بوک و زندگی مارک زاکربرگ خالق این #سایت، در #اینترنت و بر اساس کتابی با نام ”میلیاردر های تصادفی“ نوشته بن مزریک (Ben Mezrich)، ساخته شده است.
🔹 این فیلم در سال ۲۰۱۱ در هشتاد و سومین دوره مراسم اسکار برنده جایزه اسکار بهترین فیلم‌نامه اقتباسی، جایزه #اسکار برای بهترین #تدوین فیلم و بهترین #موسیقی اورژینال شد.
💻📱📽🎥
#فیلم
#هالیوود
#شبکه_های_اجتماعی
#فضای_مجازی
#فیس_بوک
#سواد_رسانه
🌸🍃
دولت آمریکا (دپارتمان امنیت ملی) #رسما اعلام کرده که اگه شما و یا حتی دوستان شما در شبکه های اجتماعی، سیاستهای #آمریکا رو زیر سوال برده باشید، با ویزای آمریکای شما مخالفت میشه.
این رفتار آمریکا را مقایسه کنید با برخی دولت مردان ولنگار و #احمق ما در دنیای اینترنت و ارتباطات
آ نها( آمریکا) حتی اجازه یک #توئیت یا پست اینستاگرامی علیه آمریکا رو نمیدن و به شدت باهاش برخورد میکنند
بعد کشور ما شده #محفل امنی برای پیام رسانها، شبکه های اجتماعی، خبرنگاران و روزنامه نگاران ضد انقلاب و اسلام که هر غلطی دوسدارن میکنن و هیچ کس هم #مرد مقابله با نفوذ آنها بر مردم و خاکستری ها نیست.
به صورت #قطع و #یقین میگویم: آن کسانی که در جمهوری اسلامی مسئولیتی در زمینه #اینترنت و فضای مجازی دارند و جلوی تسلط دشمن در این فضا را نمی گیرند؛ بخواهند یا نخواهند؛ بدانند یا ندانند؛ بگویند یا نگویند؛ #خائن به وطن، اسلام و انقلابند
#شبکه_ملی_اطلاعات
#مطالبه_از_آذری_جهرمی
🌸
دولت آمریکا (دپارتمان امنیت ملی) #رسما اعلام کرده که اگه شما و یا حتی دوستان شما در شبکه های اجتماعی، سیاستهای #آمریکا رو زیر سوال برده باشید، با ویزای آمریکای شما مخالفت میشه.
این رفتار آمریکا را مقایسه کنید با برخی دولت مردان ولنگار و #احمق ما در دنیای اینترنت و ارتباطات
آ نها( آمریکا) حتی اجازه یک #توئیت یا پست اینستاگرامی علیه آمریکا رو نمیدن و به شدت باهاش برخورد میکنند
بعد کشور ما شده #محفل امنی برای پیام رسانها، شبکه های اجتماعی، خبرنگاران و روزنامه نگاران ضد انقلاب و اسلام که هر غلطی دوسدارن میکنن و هیچ کس هم #مرد مقابله با نفوذ آنها بر مردم و خاکستری ها نیست.
به صورت #قطع و #یقین میگویم: آن کسانی که در جمهوری اسلامی مسئولیتی در زمینه #اینترنت و فضای مجازی دارند و جلوی تسلط دشمن در این فضا را نمی گیرند؛ بخواهند یا نخواهند؛ بدانند یا ندانند؛ بگویند یا نگویند؛ #خائن به وطن، اسلام و انقلابند
#شبکه_ملی_اطلاعات
#مطالبه_از_آذری_جهرمی
🌸
⚠️لوموند: قطع #اینترنت خارجی ایران از نظر پیچیدگی در دنیا بی‌سابقه است...
حالا کجاشو دیدی؟😊
🔹روزنامه فرانسوی لوموند نوشت قطع اینترنت همزمان با بالاگرفتن اعتراض‌ها در #ایران حاصل یک عملیات بسیار پیچیده فنی است که در جهان «بی‌سابقه» بوده است.
«فردریک دوزه»، رئیس مرکز پژوهش‌های بینارشته‌ای راهبردی و ژئوپولیتیک سایبری فرانسه:
🔹مبادی ارتباطی شبکه اینترنتی ایران با شبکه جهانی در سال‌های اخیر طوری باز طراحی شدهاند که در صورت لزوم به طور کامل آن را ببندند به طوری که شبکه از داخل به فعالیت خود ادامه دهد.
🔹 #چین و #روسیه نیز وعده بریدن از اینترنت جهانی و راه‌اندازی #شبکه_ملی را داده اند اما ایران این هفته ثابت کرد که در کنترل کامل اینترنت به موفقیت دست یافته است.
🔹در کشورهای دیگر مانند فرانسه و آمریکا اینترنت از طریق کانال‌های پرشماری به سایر شبکه‌های جهان متصل هستند و بستن آن به راحتی مقدور نیست. قطع اینترنت در ایران نخستین نمونه از نظر سطح پیچیدگی در جهان است.
🌹
🔹 وضعیت و تعداد نصب اپليكيشن‌هاى پيام رسان ايرانى در روزهاى قطع #اينترنت
📱
#رسانه #فضای_مجازی
#شبکه_اجتماعی #تلفن_همراه #ایتا #سروش #بله
منبع: خبر فوری
#سواد_رسانه
📸 #دارو را #تحریم و #اینترنت تقدیم میکنند!
🔺این یعنی #جان #ایرانی مهم نیست، امّا پرت کردن حواس‌ش برای رسیدن به #اهداف‌شان، خیلی مهم است!!
#صیانت_از_آگاهی
#سایبری
#فضای_مجازی
#تحریم
#فیلترینگ_دائمی
#صیانت_از_فضای_مجازی
#ایران
🔘مذهبی های Otaku، حجاب Stylist ها و هیئتی های Army!
▪️چند سالیه که با فراگیر شدن #اینترنت، اون نظم فکری بین نسل جدید به هم خورده؛ یعنی قبلا اگر یک پسر نمازخون می‌دیدی، می‌تونستی خیلی از سلایقش رو حدس بزنی و تقریبا سبک زندگیش دستت می‌اومد
▪️ولی از وقتی عمدهٔ کار تربیتی افتاد دست #رسانه ها، امروز با پدیده های جدیدی طرفیم که برام خیلی عجیبه!
▪️افرادی که اهل زیارتن ولی اوتاکو هم هستن! (اوتاکو: توی کشور ما به معنی مخاطبین پر و پا قرص انیمه‌ست) نمی‌گم همهٔ #انیمه ها بدن، ولی غالب انیمه های معروف فضای ضد دینی و حتی کابالیستی غلیظی دارن؛ مثل اتک آن تایتان که دیگه تو یهودی بودن افراط کرده
▪️یا طلبه‌ای که عاشق هری پاتره و نشسته با من کلی بحث می‌کنه که هری پاتر، #ماسونی و جادوگِرا نیست!
▪️یا دخترا و پسرای مذهبی که عاشق آهنگ ها و #رقص های کره‌ای شدن و اصلا روی Idol (بُت، خواننده کی‌پاپ) تعصب پیدا کردن و حتی خودشون رو جزو Army (ارتش) #بی‌تی‌اس می‌دونن
▪️از این مثال ها زیاده؛ اخیرا بحث #حجاب Style مورد توجهه که اینم مولود نامیمونی از التقاط دین با سبک‌زندگی غربیه و اول بین مسلمون های خارج از کشور پر رنگ بود و بعد وارد کشور ما شد
▪️این پدیده های #التقاطی، به نظرم ریشه‌ش برمی‌گرده به بی‌هویتی و بی‌هدفی بخشی از قشر مذهبی؛ دستورات دینی زمانی معنا دارن که ما خودمون رو سالک و هدفمون رو رسیدن به بی‌نهایت بدونیم
▪️بدون هویت #عرفانی و قرآنی، به نظر من در این شرایط گلوبالیزه شدن جهان و داد و ستد های فرهنگی، به معنای واقعی مذهبی و خداجو نمی‌شیم