💖 "دوستت دارم" 💖 عبارتی که چهار فصل اند و تاریخ انقضا ندارند. ➖➖➖➖➖➖➖➖ ✍متاسفانه گاهی زوج ها انرژی #عاطفی خود را در محل کار و فعالیت در صحبت با همکاران تخلیه می کنند و زمانی که به خانه بر می گردند دیگر توشه ای برای #همراهی و #حمایت ندارند. 🔸وقتی همسرتان سر کار می رود، می توانید با ارسال یک #پیامک یا یک تماس تلفنی هر چند کوتاه از حال او #جویا شوید.موضوعات ساده و یا حتی پیش پا افتاده ای مثل “ناهارت را خورده ای؟” می تواند گاهی یک مکالمه #کوتاه اما #گرم را رقم بزند. اگر همسرتان شب پیش خواب خوبی نداشته یا دچار کسالت بوده با این همه در محل کار حاضر شده، حتما نیاز به چتر حمایتی همسرش دارد. 🔹گاهی زوج ها از بیان بدیهی ترین و ساده ترین حس های #عاطفی مثل جمله ساده “#دوستت_دارم” یا “دلم برایت تنگ شده” احتراز می کنند. 🔻تصور آن ها بر این است که این جملات متعلق به دوره خاصی از زندگی است.مثلا کاربرد این جملات فقط در دوره #نامزدی است در صورتی که عباراتی نظیر “دوستت دارم”، #تاریخ_انقضا ندارد و فصل خاصی از زندگی را پوشش نمیدهد.☝️ ❤️💕❤️💕❤️💕❤️💕❤️💕 #زندگی_خوب🍃🌺 @zendegi_movafaghiat فقط فوروارد

❓ برای «تقویت مهارت #شنیداری» فرزندم چکار کنم؟ ❤️💚 〽️ یکی از دلایلی که بچه ها با وجود اینکه گوش #سالمی دارند و می شنوند، اما در #درک مطالب به خوبی عمل نمی کنند این است که؛ آنها #یاد نگرفته اند که از توان گوش‌هایشان به نحو احسن استفاده کنند و نیاز است تا با #تمرین هایی به آنها کمک شود تا بتوانند از قدرت گوش‌هایشان بیشترین استفاده را ببرند به این ترتیب در درس‌ها نیز #موفق عمل خواهند کرد. #تقویت_مهارت_های_شنیداری آنها آورده شده است تا شما والدین گرامی بتوانید در #منزل و امور روزمره آنها را انجام دهید.👇👇 • گوش دادن به تلویزیون با صدای #پایین:  این کار باعث می شود که کودک با دقت بیشتری به زیر و بم صداها و جزئیات توجه کند • هر #درخواستی را که از او دارید یک و نهایتا دو بار تکرار کنید، مثلا اگر می خواهد برود از مغازه چیزی بخرد، چند بار برایش وسایل مورد نیاز را تکرار نکنید. • هنگام #صحبت با کودک تُن صدایتان بلند نباشد و به عمد آرام صحبت کنید تا او مجبور شود به جزئیات صحبت ها توجه کند. • یک #متن از کتاب فارسی، علوم و یا اجتماعی را انتخاب کنید و برایش شمرده شمرده بخوانید، سپس از او بخواهید تا کلمات و عبارات را بعد از شما #تکرار کند. کلمه و جمله کوتاه بعد از تمام شدن این مرحله، مفهوم عبارتها و جمله های گفته شده را از او بپرسید • با استفاده از موادی مانند عدس، لوبیا ،خرده چوب، شن، ماسه، نخود، آرد، نمک، کاغذ خرد شده و ... #قوطی‌هایی تا نیمه پر کنید و به ترتیب آنها را کنار گوش کودک تکان دهید تا کودک صدای قوطی را #حدس بزند. جواب او هر چه باشد (درست یا غلط ) ، محتوای قوطی را به او نشان دهید، اجازه دهید که مواد هر قوطی را ببیند و لمس کند. ارائه قوطی‌ها از تعداد کم #شروع شود و در هر روز با تعداد بیشتری این تمرین انجام شود. این بازی برای کودک لذت بخش است. در روزهای بعد از او بخواهید با تکان دادن یک قوطی قوطی مشابه آن را یا نزدیک به صدای شنیده شده را پیدا کند. ✅ #توجه : قوطی‌ها باید هم شکل و همرنگ باشند به طوری که داخل آنها دیده نشود.   • سی دی صدای حیوانات، وسایل، مشاغل و ... را تهیه و برای کودک #پخش کنید، بعد از پخش هر صدا از او بپرسید که صدای چی بود تا به مرور گوش‌هایش نسبت به تشخیص صداها حساس شود. •  چند کلمه بر روی کارتها نوشته و برای کودک با صدای #آهسته بخوانید، سپس از او بخواهید حرف اول و آخر کلمه را بگوید. مثلا : پرواز، باران، جنگل، ماش • چند جمله #کوتاه بر روی کارت نوشته و از او بخواهید پس از هر بار که می‌خوانید، کلمه اول و آخر را بگوید، مثلا: مادر آمد من هر شب مسواک میزنم اگر خوب درس بخوانم موفق می شوم • چند جمله کوتاه بر روی کارت نوشته و از او بخواهید پس از هر بار که می‌خوانید کلمه اول و آخر را #بگوید مادر آمد من هر شب مسواک میزنم اگر خوب درس بخوانم موفق میشوم • دقت کنید هنگامی که با کودک صحبت می‌کنید #تماس رو در رو داشته باشید . • #زمان کافی برای فهمیدن و جواب دادن به تکالیف داده شده به کودک بدهید و به یاد داشته باشید در هر بار فقط یک کار را به او بدهید. • مطمئن شوید که کودکتان در مناسب‌ترین #جا در کلاس می نشیند. یعنی جایی که چهره معلم را ببیند و حرف‌های او را به طور واضح متوجه شود.