سلام ببخشید یه سوال دارم من وقتی معنی سوره نبا را میخونم روز قیامت توصیف شده من خیلی میترسم مگه خدا بنده هاش را دوست نداره؟ پس چرا باید کسانی که گناه نکردن این چنین صحنه های وحشتناک را ببینند 😢 سلام رحمت و مهربانی خدا شامل تمام بندگان و موجودات می‌شود و رحمان و رحیم است و بندگان پرهیزگارش را بسیار دوست دارد و رحمت عام او، حتی شامل خطاکاران نیز می‌شود و در صورتی که توبه کنند، خداوند تمام گناهان آنها را می‌بخشد، چنانکه می‌فرماید: بگو ای بندگان من که بر خود اسراف و ستم کرده‌اید، از رحمت خداوند نومید نشوید که خدا همه گناهان را می‌آمرزد، زیرا او بسیار آمرزنده و مهربان است.(زمر، 53، ترجمه آیة اللّه مکارم شیرازی، دارالقرآن الکریم، 1376.) ترس از خداوند و عذاب او، خود از مهمترین نعمتها و از بهترین جلوه های رحمت الهی است; زیرا اگر چنین نبود، انسانها در حق همدیگر، بسیار ظلم می کردند و با ارتکاب انواع معاصی، از مسیر کمال باز می ماندند. شهید مطهری; دربارة مفهوم ترس از خدا می گوید: ذات خداوند موجب ترس و وحشت نیست; امّا اینکه می گویند از خدا باید ترسید; یعنی از قانون الهی باید ترسید; در دعا وارد است: "یا من لایرجی الا فضله و لایُخافُ الا عَدْلُه" ای کسی که امیدواری به او، امیدواری به فضل و احسان اوست و ترس از او، ترس از عدالت اوست، و باز در دعا آمده است: تو سرهی از اینکه از تو ترسی باشد، جز از ناحیه عدالت، و از اینکه از تو جز امید نیکی و بخشندگی توان داشت. عدالت نیز امر موحش و ترس آوری نیست. انسانی که از عدالت می‌ترسد، در حقیقت از خودش می‌ترسد که در گذشته خطا کرده و یا می‌ترسد که در آینده به حقوق دیگران تجاوز کند.(ده گفتار، شهید مرتضی مطهری;، ص 19 و 18، انتشارات صدرا.) اما جهت ترس ما از مرگ و عذاب روز قیامت با وجود مهربانی و لطف بی حساب خداوند برای این است که به هر حال هم او ]خداوند[ خودش خبر داده است که من در عین لطف و رحمتم برای گناهکاران عذابی سخت فراهم کرده ام "إِنَّ رَبَّکَ لَذُو مَغْفِرَةٍ وَ ذُو عِقَابٍ أَلِیم;(فصلت،43) پروردگار تو دارای مغفرت و ]هم[ دارای مجازات دردناکی است." "نَبِّئْ عِبَادِیَّ أَنِّیَّ أَنَا الْغَفُورُ الرَّحِیم # وَأَنَّ عَذَابِی هُوَ الْعَذَابُ الاْ ئَلِیم;(حجر،49ـ50) بندگان مرا آگاه کن که من بخشنده و مهربان هستم و ]این که[ عذاب و کیفر من ]نیز[ همان عذاب دردناک است!" کدام انسان است که یقین کند که مراتب بندگی را بجا آورده و از اوامر الهی تخلف نکرده است تا از قیامت و از عذاب دردناک او خود را در امان دیده و ترسناک نباشد. البته هستند و بوده اند اولیای الهی که مرگ را القا و محبوب خود می‌دیده اند و نه تنها هراسی از مرگ نداشته‌اند بلکه آن را اول راحتی خود می‌دانسته‌اند مانند امام خمینی که فرمود من با آرامش و قلبی مطمئن پروردگارم را ملاقات میکنم. البته در کنار این مطلب همواره ترس از عذاب الهی وجود داشته است. پرسمان قرآن 🖤 گروه زندگی بهتر 🖤 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی╭ ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

📣ترجمه همه زبانها به زبان فارسی یا هر زبانی که بخواهید بااستفاده از گوگل👈ویدیو را نگاه کنید وبه اشتراک گذارید. https://eitaa.com/joinchat/3047424179Cb38dc77886 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

سلام دلیل اینکه ائمه از انبیا بالاتر هستند چیست ؟ با اینکه در قرآن خداوند میگه ما اون ها رو از بقیه مردم برتری دادیم سلام در آموزه های دینی ما آمده است که احدی از پیشینیان؛ یعنی انبیا و اوصیا و اولیا بر امام (ع) در هیچ فضیلتی سبقت نگرفته اند، مگر به فضل نبوت، اما از طرف دیگر امام (ع) وارث تمام علومی است که همه پیامبران در اختیار داشتند. همچنین طبق روایات، اسم اعظم دارای هفتاد و سه حرف است که تعداد کمی از این حروف در اختیار پیامبران دیگر بوده است، حتی حضرت ابراهیم (ع) که یکی از بزرگ ترین پیامبران و صاحب شریعت بود، فقط هشت حرف از اسم اعظم الاهی را در اختیار داشت، اما هفتاد و دو حرف آن در اختیار حضرت محمد (ص) است و امامان شیعه نیز تمام این تعداد را از پیامبر اکرم (ص) به ارث برده اند. ادله را در ضمن پاسخ تفصیلی در لینک مشاهده کنید https://www.islamquest.net/fa/archive/fa6067 🖤 گروه زندگی بهتر 🖤 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی╭ ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

با سلام احساس میکنم چشم زخم خوردم راهکاری بلدید که خوبم کنه و اثرش را خنثی کنه حتی برای بدترین و سخت ترین ش که سخت باشه چگونه برخی چشم زخم را میگریند و میگن مثلا خیلی بد بوده یا خوب بوده با آیات قران کریم سلام گروهی از مردم #چشم_زخم و #شور_چشمی را جزء امور #خرافی دسته بندی می کنند و هیچ گونه اعتقاد و باوری به آن ندارند. با این همه به نظر می رسد که قرآن بر خلاف این باور نه تنها آن را جزو امور خرافی دسته بندی نمی کند بلکه به نمونه هایی از آن نیز اشاره می کند و گزارش های تاریخی قرآنی از گذشتگان و پیشینیان نیز آن را تایید می کند. از نظر عقلی و علمی و تجربی ثابت شده که آدمی دارای نیروهای شگفت نفسانی و روحی است که می تواند به شکل های مختلف خیر و یا شر عمل کند و آثار مثبت و منفی بر جا گذارد. راه درمان و پیش گیری قبول تأثیر چشم زخم به معنای پناه بردن به کارهای خرافی و اعمال عوامانه نیست. اسلام برای پیش گیری از تأثیر سوء چشم زخم، استعاذه و یاد خدا را مطرح کرده، همچنین صدقه دادن نیز توصیه شده است. امام صادق (ع) می فرماید: هرگاه بخواهید با هیئتی آراسته و چشم گیر از خانه بیرون روید، معوذتین (سوره های فلق و ناس) بخوانید تا چشمی در شما اثر نکند. و در روایت دیگری از حضرت می فرماید: هر گاه از چشم زخم ترسیدی بگو: ما شاءالله لاقوه الا بالله العلی العظیم. امام جعفر صادق (ع) می فرمایند اگر کسی از چشم زخم کسی می ترسد سه مرتبه بگوید: ماشاءالله لاحول و لاقوه الا بالله العلی العظیم و سوره فلق و ناس را بخواند، تا چشم بد در او اثر نکند. هم چنین گفته شده که آیه و ان یکاد را بنویسید و با خود همراه داشته باشید. با جستجویی در متون روایی به احادیثی برخورد کردیم که بیان می کند چگونه می توان از این حالات خلاصی پیدا کرد و برای عدم آسیب دیگران کاری نمود. به نمونه ای از این گونه احادیث توجه کنید: در هنگامی که خصوصیت و ویژگی برادر مومنت ترا به اعجاب وا داشت، تکبیر (الله اکبر) بگو و ذکر خدای را بجا آور، الحمدلله و قل هو الله احد و معوذتین و آیه الکرسی را بخوان. در این مواقع از عباراتی همانند «ماشاء الله» و «تبارک الله» یا «اللَّهُ اللَّهُ ما شاءَ اللَّهُ لا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ» استفاد کنید. https://www.islamquest.net/fa/archive/fa7598 🖤 گروه زندگی بهتر 🖤 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی╭ ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

سلام سواد رسانه واقعا چقدر می تونه ضروری باشه؟ توی محله ما دوره سواد رسانه گذاشتند نمی دونم برم یا نه چقدر ضرورت داره برای هدایت افراد ؟ علیکم السلام دوران امروز ما، عصر رسانه است و کسی که سواد رسانه نداشته باشه تحت تاثیر فضای مسموم رسانه ای واقع میشه و چه بسا خودش گمراه بشه و دیگران رو هم گمراه کنه مثال خیلی ساده اش اینه که اگر یک کلیپ رو برای انسان بفرستن که مثلا در زمینه اطلاعات دینی یا سیاسی یا پزشکی یا هر امر دیگری به انسان اطلاعات میده، از کجا تشخیص بدیم که این کلیپ داره ما رو هدایت می کنه یا گمراه؟ اطلاعات ما رو زیاد می کنه یا داره ذهن ما رو کنترل می کنه؟ به فرض که ما احساس کنیم این کلیپ مفیده و اون رو توی گروه ها یا برای دوستانمون بفرستیم، اگر بعدا معلوم بشه که گمراه کننده بوده، خودِ ما هم در گمراه کردن دیگران نقش خواهیم داشت! ما توی همه زمینه ها تخصص نداریم و نمی تونیم خودمون درباره همه محتواها تصمیم بگیریم که درست هستن یا نه ولی یک سری قواعد کلی وجود داره که معمولا توی دوره های سواد رسانه بهش اشاره میشه مثل اینکه مطلب ارسالی از چه کانالی فروارد شده؟ شخصی که مطلب رو ارائه داده شخصیتی شناخته شده است یا خیر؟ آیا تقطیع صورت گرفته یا نه؟ نتیجه ارسال عمده چنین مطلبی توی جامعه چیه؟ سودش به کی می رسه؟ و ... بنابراین به نظر می رسه که داشتن سواد رسانه در عصر کنونی یکی از ضروریاته منتهی باید دقت کرد که چه کسی این دوره رو برگزار می کنه #سواد_رسانه 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

هشدارهای نماز ⚠️ 🎙حجت‌الاسلام‌دکتر‌قربانی‌مقدم 📌 مگه در قرآن نیومده نماز انسان را از زشتی و منکر باز می‌دارد، پس چرا بعضی از نماز خوان‌ها گناه و معصیت هم می‌کنند؟ #نماز #آموزشی #زندگی_بهتر 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

سلام، خسته نباشید ببخشید میشه راجب اینکه قرآن در چه زمانی کامل جمع آوری شد و چه کسانی جمع آوریش کردن و چند نسخه ی جمع آوری شده ی قرآن به وجود اومد، توضیحاتی به من بدید و بگید که آیا این نسخه ها با هم تفاوتی هم داشتن؟ و اینکه بگید چرا قرآن زمان خود پیامبر جمع آوری نشد؟؟ و این قرآن که الان به دست ما رسیده از کدوم نسخه هستش؟؟ کلا در این موارد میشه یه توضیح کامل به من بدید 🌸 سلام طبق تاریخ جمع آوری قرآن، جای آیات قرآن را خود پیامبر مشخص نمودند، نه سلیقه اصحاب یعنی هر آیه ای که نازل می شد خود حضرت می فرمودند کجا قرار گیرد و قرآنی که فعلا در دست ما است، همان قرآنی است که در زمان عثمان جمع آوری شد، و به جهت این که یک گروه از قاریان و حافظان قرآن در این کار همکاری داشتند و از طرفی مورد تأیید امامان ما هم قرار گرفته است، نمی توان گفت به سلیقه خود عثمان بوده تا توانسته باشد آیات را جا به جا کند. امام علي ـ عليه السّلام ـ اولين كسي بود كه پس از وفات پيامبر به جمع قرآن مشغول گرديد و به حسب روايات مدت شش ماه در منزل نشست و اين كار را به انجام رساند و پس از تكميل بنا به روايتي «امام آن را با به مسجد آورد در حاليكه مردم پيرامون ابيبكر گرد آمده بودند، به آنان گفت: بعد از مرگ پيامبر ـ صلّي الله عليه و آله ـ تاكنون به جمع آوري قرآن مشغول بودم و در اين پارچه آن را فراهم كرده تمام آنچه بر پيامبر نازل شده است جمع آوري نموده ام، آيه اي نبوده است مگر آنكه پيامبر خود بر من خوانده و تفسير و تأويل آن را بر من آموخته است. مبادا فردا بگوييد از آن غافل بودهايم. آنگاه يكي از سران گروه به پا خاست و با ديدن آن چه علي ـ عليه السّلام ـ در آن نوشته ها فراهم كرده بود به او گفت: به آن چه آوردهاي نيازي نيست و آنچه نزد ما هست ما را كفايت ميكند علي ـ عليه السّلام ـ گفت: ديگر هرگز آن را نخواهي ديد. و آنگاه داخل خانه خود شد و كسي آن را پس از آن نديد.» 🍀اين مصحف به عنوان ميراثي نزد امامان قرار گرفته و از امامي به امامي ديگر منتقل شده است. گويا الآن نزد امام زمان (عج) مي باشد. مصحفي كه امام علي ـ عليه السّلام ـ گردآوري كرده بود داراي ويژگيهاي خاصي بود 📌 اولاً: ترتيب دقيق آيات و سور، طبق نزول آن ها رعايت شده بود يعني در اين مصحف مكي پيش از مدني آمده و مراحل و سير تاريخي نزول آيات روشن بود. 📌ثانياً در اين مصحف قرائت آيات، طبق قرائت پيامبر اكرم ـ صلّي الله عليه و آله ـ كه اصيلترين قرائت بود، ثبت شده بود و هرگز اختلاف قرائت در آن راه نداشته است. 📌ثالثاً: اين مصحف (قرآن) مشتمل بر تنزيل و تأويل بوده يعني موارد نزول و مناسبتهايي را كه موجب نزول آيات و سوره ها بود، در حاشيه مصحف توضيح داده شده است. ✍️بنابراين گرچه مصحف امام علي ـ عليه السّلام ـ داراي امتيازاتي بوده و لكن در تعداد سورهها و آيات با قرآن موجود در ميان مسلمين تفاوت نداشته است. به اين بيان كه زياده و نقصاني نسبت به قرآن موجود در آن نبوده است. پس قرآن واقعي همين قرآن است كه در دست مسلمين ميباشد و با قرآن امام علي ـ عليه السّلام ـ از نظر تعداد سوره ها و آيات و اجزاء تفاوتي ندارد. 1. معرفت، تلخيص التمهيد، ص127. 2. همان، ص 176. مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی توضیحات لینک را مشاهده کنید https://www.islamquest.net/fa/archive/fa5375 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

سلام .روز بخیر. درمدرسه ای ابتدایی پسرانه تدریس قرآن دارم دانش آموز کلاس سوم که قیافه خیلی جذاب وزیبایی هم داره و پسرآروم ومودبی هم هست چندروز پیش برگشت بهم گفت باهم دوست باشیم من منظورشو متوجه نشدم به نظرشما منظورش بدنبوده ومن باید دربرابر سوالش چه بازخوردی داشته باشم البته من سرکلاس این دانش آموز تدریس ندارم . 🔰علیکم السلام بزرگوار مطمئناً پرسش شما قابل توجه است و باید با دقت به آن پاسخ داد. رفتارهای دانش‌آموزان در دوران ابتدایی و به خصوص در کلاس‌های سوم ابتدایی ممکنه گاهی اوقات ناآگاهانه و از سر کنجکاوی یا علاقه‌مندی باشد، بنابراین پاسخ مناسب باید با احتیاط و در عین حال با دقت صورت گیرد. اول از همه، باید به این نکته توجه کنیم که کودک در این سن، یعنی کلاس سوم ابتدایی، معمولاً هنوز از نظر احساسی و اجتماعی در حال رشد است. برای بسیاری از کودکان در این سن، مفاهیمی چون “دوستی” ممکن است ساده‌تر و به معنای “همبازی بودن” یا “همراه شدن در فعالیت‌های جمعی” باشد. بنابراین، وقتی این کودک از شما خواسته که «با هم دوست باشیم»، احتمالاً منظورش بیشتر از جنبه اجتماعی و همدلی است و نه چیزی که به معنای واقعی “دوستی” یا ارتباط غیرمتعارف باشد. این درخواست می‌تواند از چند جهت تفسیر شود: نیاز به توجه و نزدیکی: بسیاری از کودکان به‌ویژه در این سن، دوست دارند با افرادی که آنها را تحسین می‌کنند (مانند معلمان) احساس نزدیکی داشته باشند. این ممکنه تنها به معنای دوست داشتن یا ایجاد رابطه مثبت با معلم باشد. تمایل به همبازی بودن: ممکن است این درخواست به معنای اینکه می‌خواهد شما به او بیشتر توجه کنید یا به فعالیت‌های مدرسه‌ای که انجام می‌دهد، بیشتر علاقه‌مند باشید باشد. دوران انتقال از کودک به نوجوان: بعضی از کودکان در این سن شروع به کشف مرزهای روابط اجتماعی می‌کنند و ممکن است علاقه‌مندی‌های کودکانه‌ای به اشکال مختلف نشان دهند. ▪️نحوه واکنش شما معلم دلسوز برای واکنش به این نوع درخواست، ابتدا باید این نکته را در نظر بگیرید که کودک در حال جلب توجه و علاقه است و نه لزوماً قصد بدی دارد. شما می‌توانید از یک رویکرد مهربانانه و حرفه‌ای برای پاسخ دادن استفاده کنید. گر خواسته او به‌طور کلی به معنای تقویت ارتباط مثبت اجتماعی است، می‌توانید به‌طور محترمانه و مهربانانه بگویید: «ممنون که اینطور احساس می‌کنی، من خوشحالم که رابطه خوبی داریم، ولی چون معلم هستم باید مرزهای مناسبی بین رابطه معلم و دانش‌آموز حفظ کنیم تا محیط مدرسه حرفه‌ای و مناسب باقی بماند.» این پاسخ به‌طور غیرمستقیم نشان می‌دهد که شما به او احترام می‌گذارید، اما روابط در محیط مدرسه باید به شکل معقولی مدیریت شود ویا می‌توانید به او توصیه کنید که با دوستانش در مدرسه ارتباط برقرار کند و این را به‌طور مثالی توضیح دهید که چگونه روابط با دوستان در مدرسه می‌تواند برایش مفید باشد هرچند ممکن است رفتار او بی‌ضرر باشد، شما به‌عنوان معلم باید حتماً مرزهای حرفه‌ای را حفظ کنید و توضیح دهید که نقش شما به‌عنوان معلم تنها در زمینه آموزش و هدایت دانش‌آموز است. این رویکرد به حفظ احترام و حرفه‌ای بودن در رابطه معلم-دانش‌آموز کمک می‌کند. واگر احساس می‌کنید که دانش‌آموز ممکنه از پاسخ شما دچار سردرگمی شود یا فکر کند که شما احساسات منفی نسبت به او دارید، بهتر است با محبت توضیح دهید که شما در حال کمک به او هستید تا روابط اجتماعی و آموزشی سالمی داشته باشد. مهمترین نکته در برخورد با چنین درخواست‌هایی، حفظ حرفه‌ای بودن و در عین حال مهربانی و درک کردن نیازهای عاطفی دانش‌آموز است. با حفظ مرزهای مناسب، شما هم می‌توانید به‌طور مؤثر به رشد اجتماعی او کمک کنید و هم از بروز سوءتفاهم‌ها جلوگیری نمایید. 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

#لیلة_الرغائب 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

سلام .روز بخیر. درمدرسه ای ابتدایی پسرانه تدریس قرآن دارم دانش آموز کلاس سوم که قیافه خیلی جذاب وزیبایی هم داره و پسرآروم ومودبی هم هست چندروز پیش برگشت بهم گفت باهم دوست باشیم من منظورشو متوجه نشدم به نظرشما منظورش بدنبوده ومن باید دربرابر سوالش چه بازخوردی داشته باشم البته من سرکلاس این دانش آموز تدریس ندارم . 🔰علیکم السلام بزرگوار مطمئناً پرسش شما قابل توجه است و باید با دقت به آن پاسخ داد. رفتارهای دانش‌آموزان در دوران ابتدایی و به خصوص در کلاس‌های سوم ابتدایی ممکنه گاهی اوقات ناآگاهانه و از سر کنجکاوی یا علاقه‌مندی باشد، بنابراین پاسخ مناسب باید با احتیاط و در عین حال با دقت صورت گیرد. اول از همه، باید به این نکته توجه کنیم که کودک در این سن، یعنی کلاس سوم ابتدایی، معمولاً هنوز از نظر احساسی و اجتماعی در حال رشد است. برای بسیاری از کودکان در این سن، مفاهیمی چون “دوستی” ممکن است ساده‌تر و به معنای “همبازی بودن” یا “همراه شدن در فعالیت‌های جمعی” باشد. بنابراین، وقتی این کودک از شما خواسته که «با هم دوست باشیم»، احتمالاً منظورش بیشتر از جنبه اجتماعی و همدلی است و نه چیزی که به معنای واقعی “دوستی” یا ارتباط غیرمتعارف باشد. این درخواست می‌تواند از چند جهت تفسیر شود: نیاز به توجه و نزدیکی: بسیاری از کودکان به‌ویژه در این سن، دوست دارند با افرادی که آنها را تحسین می‌کنند (مانند معلمان) احساس نزدیکی داشته باشند. این ممکنه تنها به معنای دوست داشتن یا ایجاد رابطه مثبت با معلم باشد. تمایل به همبازی بودن: ممکن است این درخواست به معنای اینکه می‌خواهد شما به او بیشتر توجه کنید یا به فعالیت‌های مدرسه‌ای که انجام می‌دهد، بیشتر علاقه‌مند باشید باشد. دوران انتقال از کودک به نوجوان: بعضی از کودکان در این سن شروع به کشف مرزهای روابط اجتماعی می‌کنند و ممکن است علاقه‌مندی‌های کودکانه‌ای به اشکال مختلف نشان دهند. ▪️نحوه واکنش شما معلم دلسوز برای واکنش به این نوع درخواست، ابتدا باید این نکته را در نظر بگیرید که کودک در حال جلب توجه و علاقه است و نه لزوماً قصد بدی دارد. شما می‌توانید از یک رویکرد مهربانانه و حرفه‌ای برای پاسخ دادن استفاده کنید. گر خواسته او به‌طور کلی به معنای تقویت ارتباط مثبت اجتماعی است، می‌توانید به‌طور محترمانه و مهربانانه بگویید: «ممنون که اینطور احساس می‌کنی، من خوشحالم که رابطه خوبی داریم، ولی چون معلم هستم باید مرزهای مناسبی بین رابطه معلم و دانش‌آموز حفظ کنیم تا محیط مدرسه حرفه‌ای و مناسب باقی بماند.» این پاسخ به‌طور غیرمستقیم نشان می‌دهد که شما به او احترام می‌گذارید، اما روابط در محیط مدرسه باید به شکل معقولی مدیریت شود ویا می‌توانید به او توصیه کنید که با دوستانش در مدرسه ارتباط برقرار کند و این را به‌طور مثالی توضیح دهید که چگونه روابط با دوستان در مدرسه می‌تواند برایش مفید باشد هرچند ممکن است رفتار او بی‌ضرر باشد، شما به‌عنوان معلم باید حتماً مرزهای حرفه‌ای را حفظ کنید و توضیح دهید که نقش شما به‌عنوان معلم تنها در زمینه آموزش و هدایت دانش‌آموز است. این رویکرد به حفظ احترام و حرفه‌ای بودن در رابطه معلم-دانش‌آموز کمک می‌کند. واگر احساس می‌کنید که دانش‌آموز ممکنه از پاسخ شما دچار سردرگمی شود یا فکر کند که شما احساسات منفی نسبت به او دارید، بهتر است با محبت توضیح دهید که شما در حال کمک به او هستید تا روابط اجتماعی و آموزشی سالمی داشته باشد. مهمترین نکته در برخورد با چنین درخواست‌هایی، حفظ حرفه‌ای بودن و در عین حال مهربانی و درک کردن نیازهای عاطفی دانش‌آموز است. با حفظ مرزهای مناسب، شما هم می‌توانید به‌طور مؤثر به رشد اجتماعی او کمک کنید و هم از بروز سوءتفاهم‌ها جلوگیری نمایید. 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

سلام وقت بخیر خانومی هستن که تقیدی به حجاب ندارن ولی به خوندن معنی قرآن علاقمند هستند فقط معنی فارسی رو میخونن نه خود قرآن رو بعد وقتی میگم تو قرآن درباره پوشش بانوان آیه داریم میگه هنوز بهش نرسیدم حتی میگه بخاطر بزرگترها پوشش رو تو خونه حفظ میکنم ولی تو اجتماع لازم نیست رعایت کنم. امر به معروف این گونه افراد به چه صورت باشه که جواب عکس نده ؟! 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 سلام علیکم اینکه کسی تقیدی به احکام الهی نداشته باشد بسبب عوامل مختلف منجمله قرار گرفتن در خاتواده ای که آنها هم از نظر فکری ضعیف بودند و فرزندان خود را اینجنین تربیت کردند. اما باید توجه داشت نور ایمان را خداوند به تمام قلوب تابانده و هدایت اولیه را بتمام بندگانش هدیه داده، کسیکه به این هدایت اهمیت بدهد و قدر دان باشد یقینا خداوند هدایت خاصه را هم نصیبش، خواهد کرد اما اگر فدر دان هدایت عامه نباشیم و پیرو رفتار خانواده خود شود و انتخابش انتخاب صحیحی نباشد از راه هدایت دور خواهد شد و هنگامی که مستبصر شد مسیری طولانی راباید طی کند تاجبران مافات شود. بنابراین اگر نفس لوامه در ما بیدار باشد بدون شک ما را ملامت خواهد کرد و براثر ملامت نفس اماره بخود خواهیم آمد والا با رفتن به بیراهه، راه بجایی نخواهیم برد. با علومی که امروزه در خدمت بشر قرار گرفته وبا تکتولوژیهای جدید حتی خانمهای توی خانه بدون اینکه بخواهند از خانه خارج شوند می توانند علم اندوزی کنند و به معارف حقه دست پیدا کنند. امروزه هیچ عذری از هیجکس پذیرفته نیست که ما نفهمیدیم، ما ندانستیم، ما بی خبر بودیم و... امروزه بااندک تلاش می توان به راه حق دست یافت و خود را از بیراهه نجات داد. چطور ممکن است کسی امروزه بادین بیگانه باشد و پوشش را در اجتماع لازم نداند و بهداشت روانی اجتماع را بخطر بیندازد با نوع پوشش خود؟ امروزه جاهل قاصرنداریم و کسی نمی تواند ادعا کند بمن علم نرسید و از احکام دینم بی خبر بودم امروزه حجت بر همگان تمام شده.و نمی توان انگ ناآگاهی و بی خبری به آنها زد. #احکام_شریعت #حفظ_بهداشت_روانی_جامعه #جاهل_مقصر 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯

سلام برای دفع چشم زخم تابلوفرش ها هم خوبه یا باید دست نویس و...باشه؟ چه آیه ای یا سوره ای در خانه باید زده بشه در روایات چی توصیه شده ۴ قل وان یکاد یا چیز دیگری توصیه شده که به دیوار بزنن ؟ 🍃🍃🍃🍃🍃🍃 سلامـ علیکمـ مهم آیات قرآن است که بر دیوار نصب شود حال یا بصورت دست نویس ویاآماده چندان فرقی ندارد. اما توصیه شده آیة الکرسی، چار قل، را در خانه داشته باشیم و روی دیوار نصب شود. مهمتر از آن عمل به قرآن کریم است که نه تنها فقط برای نصب روی دیوار نازل نشده که کتاب زندگی و هدایت است، امید که بتوانیم به آیه آیه آن عمل کنیم و بهره ی وافی و کافی را از آن ببریم. #قرآن #آیة_الکرسی #چارقل 🟢 گروه زندگی بهتر 🟢 #پاسخگوی_سوالات_اعتقادی_واخلاقی_فضای_مجازی ╭═━⊰💜⊱━═╮ https://eitaa.com/zendegiibehtar ╰═━⊰💜⊱━═╯