eitaa logo
زیست فناوری دانش آموزی
1.5هزار دنبال‌کننده
984 عکس
362 ویدیو
141 فایل
این کانال در راستای اهداف اموزشی وترویج زیست فناوری ازطرف قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش اموزی ایجادشده است.
مشاهده در ایتا
دانلود
پست علمی شماره 2: سنتز پروتئين چگونه است؟ 🔰تولید پروتئین ؛ این اثر هنری شگفت انگیز فرایندی را نشان می‌دهد که در سلول‌های همه موجودات زنده اتفاق می‌افتد. این فرایند سنتز پروتئین نامیده می‌شود و در واقع از دو فرایند رونویسی و ترجمه تشکیل شده است. در سلول‌های یوکاریوتی ، رونویسی در هسته انجام می‌شود. در طول رونویسی ، DNA به عنوان الگویی برای ساختن مولکول RNA پیام رسان (mRNA) استفاده می‌شود. مولکول mRNA سپس هسته را ترک کرده و به سمت ریبوزوم در سیتوپلاسم می‌رود ، جایی که ترجمه انجام می‌شود. در طول ترجمه ، کد ژنتیکی موجود در mRNA خوانده می‌شود و برای ساخت پروتئین استفاده می‌شود. این دو فرایند با مسیر اصلی زیست شناسی مولکولی خلاصه می شود: ابتداDNA سپس RNA و در نهایت پروتئین. 🔷رونویسی رونویسی اولین بخش از فرآیند اصلی زیست شناسی مولکولی است: DNA→ RNA این انتقال دستورات ژنتیکی در DNA به mRNA است. در طول رونویسی ، یک رشته mRNA برای تکمیل یک رشته DNA ساخته می‌شود. 🔻مراحل رونویسی : رونویسی در سه مرحله انجام می شود: آغاز، طولانی شدن و خاتمه. 🔻آغاز : ابتدای رونویسی است. زمانی رخ می‌دهد که آنزیم RNA پلیمراز به ناحیه‌ای از ژن موسوم به پروموتر متصل می‌شود. این عمل به DNA پیام می‌دهد که باز شود تا آنزیم بتواند پایه‌های یکی از رشته‌های DNA را بخواند. آنزیم آماده ساختن رشته‌ای از mRNA با توالی مکمل بازها است. 🔻طولانی شدن :افزودن نوکلئوتیدها به رشته mRNA است. 🔻خاتمه : پایان رونویسی است. رشته mRNA کامل است و از DNA جدا می شود. 🔶سنتز پروتئين: 🔻پردازش : mRNA در یوکاریوت‌ها ، mRNA جدید هنوز آماده ترجمه نیست. در این مرحله ، آن را پیش-mRNA می‌نامند و قبل از خروج از هسته به عنوان mRNA بالغ ، باید پردازش بیشتری انجام دهد. پردازش ممکن است شامل چسباندن ، ویرایش و پلی آدنیلاسیون باشد. این فرایندها mRNA را به روش‌های مختلف تغییر می‌دهند. چنین تغییراتی اجازه می‌دهد تا از یک ژن واحد برای ساختن بیش از یک پروتئین استفاده شود. 🔻چسباندن :اینترون‌ها را از mRNA حذف می کند ، همانطور که در شکل زیر نشان داده شده است. اینترون‌ها مناطقی هستند که پروتئین را کد نمی‌کنند. mRNA باقی مانده فقط شامل مناطقی به نام اگزون است که پروتئین را کد می‌کنند. ریبونوکلئوپروتئین‌های موجود در شکل ، پروتئین‌های کوچکی در هسته هستند که حاوی RNA هستند و برای فرایند پیوند زدن مورد نیاز هستند. 🔻ویرایش: برخی از نوکلئوتیدهای mRNA را تغییر می‌دهد. به عنوان مثال ، یک پروتئین انسانی به نام APOB ، که به انتقال لیپیدها در خون کمک می‌کند ، به دلیل ویرایش دو شکل متفاوت دارد. یک فرم کوچکتر از شکل دیگر است زیرا ویرایش ، یک سیگنال متوقف کننده قبلی را در mRNA اضافه می‌کند. 🔻پلی آدنیلاسیون: یک دم به mRNA می‌افزاید. دم از یک رشته As (پایه‌های آدنین) تشکیل شده است. این عمل نشان دهنده پایان mRNA است. همچنین در انتقال mRNA از هسته نقش دارد و از mRNA در برابر آنزیم‌هایی که ممکن است آن را تجزیه کنند ، محافظت می‌کند. 🔻ترجمه: قسمت دوم فرآیند اصلی زیست شناسی مولکولی است: پروتئین RNA →. ترجمه فرایندی است که در آن کد ژنتیکی موجود در mRNA برای ساختن پروتئین خوانده می‌شود. ترجمه در شکل زیر نشان داده شده است. پس از خروج mRNA از هسته ، به سمت ریبوزوم حرکت می‌کند که از rRNA و پروتئین‌ها تشکیل شده است. ریبوزوم توالی کدون‌ها را در mRNA می‌خواند و مولکول‌های tRNA اسیدهای آمینه را در ترتیب صحیح به ریبوزوم می‌رسانند. برای درک نقش tRNA ، باید درباره ساختار آن بیشتر بدانید. هر مولکول tRNA دارای یک پادکدون برای آمینواسیدی است که حمل می‌کند. آنتی کدون برای اسید آمینه مکمل کدون است. به عنوان مثال ، اسید آمینه لیزین دارای کدون AAG است ، بنابراین آنتی کدون آن UUC است. بنابراین ، لیزین توسط یک مولکول tRNA با UUC آنتی کدون حمل می‌شود. هرجا کدون AAG در mRNA ظاهر شود ، یک کدون UUC از tRNA موقتاً متصل می‌شود. در حالی که به mRNA متصل است ، tRNA اسید آمینه خود را رها می‌کند. با کمک rRNA ، پیوندهایی بین اسیدهای آمینه ایجاد می‌شود که یک به یک به ریبوزوم آورده می‌شوند و یک زنجیره پلی پپتیدی ایجاد می‌کنند. زنجیره اسیدهای آمینه تا رسیدن به کدون توقف رشد می‌کند. 🔰در ادامه برای پروتئين چه اتفاقی می افتد؟ پس از سنتز یک زنجیره پلی پپتیدی ، ممکن است فرایندهای بیشتری ایجاد شود. به عنوان مثال ، ممکن است به دلیل فعل و انفعالات بین اسیدهای آمینه ، پروتئین شکل تا شده‌ای داشته باشد. همچنین ممکن است با پلی‌پپتیدهای دیگر یا انواع مختلف مولکول‌ها مانند لیپیدها یا کربوهیدرات‌ها متصل شود.
بسیاری از پروتئین‌ها به دستگاه گلژی در داخل سیتوپلاسم سفر می‌کنند تا برای کار خاصی که انجام می دهند اصلاح شوند # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
علمی پژوهشی دوره مسابقات زیست فناوری اخبارزیست فناوری استانها. ✅جلسه راستی آزمایی زیر محور محتوای الکترونیک(پویانمایی) دانش آموزان پرتلاش،محمد نجفی و ابوالفضل محمودی قطب زیست فناوری استان چهارمحال و بختیاری -23 تیرماه 1403 # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
مرحله اول داوری استانی زیست فناوری قطب استانی زیست فناوری در استان اذربایجان غربی
جلسه هماهنگی و هم اندیشی داوران پس از داوری اولیه جهت معرفی دانش آموزان به مصاحبه . پژوهش سرای جابربن حیان فیروزآباد قطب استانی زیست فناوری فارس .
☑️مَنْ عَبَدَ اللّهَ حَقّ عِبَادَتِهِ آتاهُ اللّهُ فَوْقَ اَمَانِيهِ وَ كِفَايَتِهِ». امام حسين (ع) فرمود: «هركس حق معبوديت خدا را به‏جا آورد، خداوند بيش از حدّ انتظار و كفايتش به او عطا مى‏ كند». (بحار الانوار، ج 68 ص 184 ح44 ) 🖤🖤🖤 درس عاشورا درس زندگیست! هر نگاه به کربلا دریچه‌ای به سوی عشق و ایثار است... عباس غیور مرد تاریخ درکربلا در ره عشق و محبوب به عاشقانه‌ترین حالت ممکن جانبازی کرد دست عزت داد تا دست ذلت ندهد 🖤🖤🖤 ایام سوگواری سید و سالار شهیدان تاسوعا و عاشورای حسینی تسلیت باد # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰داوری مرحله استانی ششمین جشنواره علمی پژوهشی رشته زیست فناوری گرایش مقاله علمی پژوهشی در استان فارس در روز27تیرماه قطب زیست فناوری استان فارس با هماهنگی و همکاری قطب کشوری زیست فناوری و کارشناس نظارت و پیگیری امور پژوهش سراهای فارس جلسه داوری انلاین مقاله علمی پژوهشی رشته زیست فناوری از ساعت 16تا20:30 با حضور داوران استانی برگزار گردید . آرزوی توفیق و سربلندی فرزندان ایران زمین.🌺 ✳️پژوهش سرای دانش آموزی جابر بن حیان فیروزآباد قطب استانی زیست فناوری فارس
✅پست علمی : کشف مکانیسمی جدید درباکتری ها 🔰 🧬 اخیرا یک تیم تحقیقاتی مکانیسم دفاعی جدیدی را درباکتری ها یافته است که درآن آنزیم های RTباکتریایی ،ژن های جدید ضدفاژی را می سازند . انتظارمی رود که این سیستم دفاعی باکتریایی به زودی وارد حوزه بیوتکنولوژی شود . کشف این مکانیسم دفاعی جدید درباکتری ها ؛ اصل مرکزی زیست شناسی مولکولی یا ( central dogma ) را توسعه می دهد . # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
عَنْ أبى جَعفَر عليه السلام قالَ كانَ عَلِىُّ بنُ الحُسَينِ صَلَواتُ اللّه ِ عَلَيْهِما يَقُولُ لِوُلْدِهِ: اِتَّقُوا الْكِذْبَ؛ اَلصّغيرَ مِنْهُ والْكَبيرَ فىكُلِّ جِدٍّ وَهَزْلٍ فَاِنَّ الرَّجُلَ اِذا كَذَبَ فىالصّغير، اِجَتَرئَ عَلَى الْكَبيرِ. [اصول كافى، ج 3، ص 35.] امام باقر عليه السلام فرمـود كه حضـرت سـجاد عليه السلام بـه فرزنـدانش چنـين مى فرمود : از دروغ بپرهيزيد، چه دروغ كوچك و چه دروغ بزرگ خواه در امورى جدّى و خواه به شوخى، زيرا وقتى انسان در كارهاى كوچك دروغ بگويد. بر گفتن دروغ هاى بزرگ، گستاخ مى شود. 🖤شهادت امام سجاد(ع) بر رهروان آن امام تسلیت باد # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
برنامه داوری دفاع از طرح و راستی آزمایی مرحله استانی مسابقات زیست فناوری پنجمین جشنواره علمی و پژوهشی استان آذربایجان شرقی
جلسه آنلاین دفاع آثار زیست فناوری در گرایشهای مقاله و خلق ایده قطب زیست فناوری استان همدان
☀️تابستان ۱۴۰۳ همراه با دوره های زیست فناوری. 🧬قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی به منظور استفاده بهینه ازاوقات فراغت وبالابردن سطح علمی علاقه مندان به زیست فناوری اقدام به برگزاری دوره آموزشی همراه با آزمایش علمی ومسابقه درشبکه شاد کانال قطب کشوری )ویژه زیست پژوهشگران جوان می نماید‌. # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال  رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
چارت مناظره زیست فناوری پایه دهم و نهم 🟧 مرحله مقدماتی پایه دهم ◀️گروه A : تیم بجستان ،تیم ناحیه ۱ و تیم دبیرستان عطار نیشابور تاریخ شنبه ۳۰ تیرماه زمان اجرا : ساعت ۹ تا ۱۱ ◀️گروه B : ناحیه ۴ ، ناحیه ۵ ، تیم دبیرستان فرزانگان نیشابور تاریخ شنبه ۳۰ تیرماه زمان اجرا : ساعت ۱۲ تا ۱۴ 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 ◀️گروه C : تیم کاشمر ناحیه ۳ (دبیرستان پروین ) ناحیه ۳ (دبیرستان مالک اشتر ) ناحیه ۷ ( دبیرستان سما ) تاریخ یکشنبه ۳۰ تیرماه زمان اجرا : ۹ تا ۱۱:۳۰ 🟩🏆 مناظره ۴ تیم پایه نهم بجستان ، قوچان ،ناحیه ۴مشهد ، ناحیه ۵ مشهد تاریخ : یکشنبه ۳۱ تیرماه ساعت ۱۲  تا ۱۴ 🏆❇️ مناظره فینال ۳ تیم پایه دهم تاریخ : یکشنبه ۳۱ تیرماه ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷:۳۰ 📣محتوای علمی مناظره در کانال قطب استانی زیست فناوری قابل دریافت است . 📣مناظره بصورت آنلاین در زمان و تاریخ مشخص شده برای تیم ها برگزار خواهد شد. 📣 لینک حضور در جلسه آنلاین به مدیران پژوهش سراها اطلاع رسانی خواهد شد . 📣حضور ۳ نفر اعضای تیم در مناظره الزامی است . ══════❁💠❁══════ قطب زیست‌فناوری استان خراسان رضوی پژوهش سرای رویان ناحیه ۴مشهد https://shad.ir/bio_razavi
✅موفقیت دانش آموزان ایرانی درسی وپنجمین المپیاد جهانی زیست شناسی 2024 قزاقستان 🔰المپیاد جهانی زیست شناسی رقابتی است بین آن گروه از دانش آموزان دبیرستانی که رتبه های برتر را درالمپیادهای زیست شناسی کشورهای خود به دست آورده اند. آنان دراین رقابت خلاقیت ومهارت های حل مسائل زیستی خود را به آزمون می گذارند. ✳لازم به ذکر می باشداز اول مرداد المپیاد جهانی فیزیک به میزبانی شهر اصفهان برگزار میگردد . ۳۱ تیر میزبان ، ۱۹۰ شرکت‌کننده و ۱۳۵ سرپرست و همراه تیم‌ها از ۴۵ کشور مختلف جهان دراین دوره از المپیاد شرکت می نمایند . برای دانش آموزان ایرانی این دوره از المپیاد آرزوی موفقیت داریم . # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
231_60919949514996.pdf
2.2M
تابستان 1403 همراه با کتابهای جذاب علمی 📚📚 میکروب ها ونقش آنها درزیست فناوری ✳ دراین کتاب سعی شده است تا دانش آموزان مثل یک میکروب شناس پژوهنده وارد آزمایشگاه شوند وبه صورت عملی با میکروب ها ونقش آنها درزندگی بشر آشنا گردند. 🔷 مولفان : سرکار خانم دکتر صداقتی زاده از استان مازندران شهرساری - سرکارخانم دکتر ابدالی - جناب آقای دکتر آسوری # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
هدایت شده از Vahid Mahdavi
🔹 داوری مرحله دوم استانی پنجمین جشنواره پژوهش سراهای دانش آموزی شنبه ۳۰ تیر ۱۴۰۳ 🔸رشته زیست فناوری "باشگاه علمی پژوهشی جوان یزد"
با سلام جدول دفاع حضوری جام رشته زیست فناوری دوشنبه۱۴۰۳/۰۵/۰۱ صبح از ساعت ۸ الی ۱۵ لطفا به دانش آموزان ذینفع اطلاع رسانی کنید. مکان پژوهشکده معلم ساختمان سلول بنیادی
🔰 به حول و قوه الهی داوری مرحله استانی ششمین جشنواره علمی پژوهشی قطب زیست فناوری استان سیستان و بلوچستان در تاریخ ۲۷ تیرماه ۱۴۰۳ و با هماهنگی مدیر قطب استانی و پژوهش سرای مرجع قطب استان آغاز گردید. به امید موفقیت روز افزون تمامی دانش پژوهان این مرز و بوم 🌷🌷
داوری آنلاین استانی گرایش مقاله علمی پژوهشی و ارائه دانش آموزان گرامی : داور: دکتر سید جعفر نجات + حضور ناظر محترم از قطب کشوری . : یکشنبه ۳۱ تیرماه : پژوهش سرای شهدای هسته ای شوش قطب زیست فناوری استان خوزستان # قطب کشوری زیست فناوری پژوهشسراهای دانش آموزی 🇮🇷کانال قطب کشوری زیست فناوری @bio_src 🇮🇷کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara
✅داوری آنلاین مرحله استانی پنجمین جشنواره علمی پژوهشی کشوری طرح شهید کاظمی آشتیانی. ۳۰ تیر ۱۴۰۳ ✅رشته زیست فناوری گرایش تولید محصول نوآورانه پژوهش سرای دانش آموزی جابربن حیان فیروزآباد. قطب استانی زیست فناوری فارس باهمکاری قطب کشوری زیست فناوری و کارشناس نظارت و پیگیری پژوهش سراهای فارس. به امید موفقیت روز افزون فرزندان ايران زمین🙏🌸
🔹 داوری مرحله دوم استانی پنجمین جشنواره پژوهش سراهای دانش آموزی یکشنبه ۳۱ تیر ۱۴۰۳ 🔸رشته زیست فناوری "باشگاه علمی پژوهشی جوان یزد"
هدایت شده از M&B
پایان داوری مرحله استانی گرایش مناظره علمی جشنواره زیست فناوری استان خراسان رضوی تاریخ برگزاری : ۳۰ و ۳۱ تیرماه ۱۴۰۳ در پایان به رسم ادب از داوران محترم تقدیر به عمل آمد . اسامی منتخبین بصورت رسمی بعد از تایید اداره تکنولوژی استان اطلاع رسانی خواهد شد. ══════❁💠❁══════ قطب زیست‌فناوری استان خراسان رضوی پژوهش سرای رویان ناحیه ۴مشهد https://shad.ir/bio_razavi