🔴پرسش: بر اساس این شکل، ترتیب مراحل اتصالات به چه صورت هست؟ 🔵پاسخ : اون چیزی که از کتاب درسی برداشت میشه(و ما موظفیم فعلا همون رو در نظر بگیریم) اینه که اول اتصال آنزیم به رنای ناقل بعد قرار گرفتن آمینواسید متناسب با پادرمزه در جایگاه خودش و متصل شدنش به رنای ناقل به کمک آنزیم و انرژی ATP ، می باشد. #پرسش_و_پاسخ #زیست_دوازدهم_فصل_دو

سلام☘️🌹☘️ «اگر رفاقتمان را با سبزیها از سر بگیریم ، خیلی از مشکلات امروزمان حل می شود» وقتی درختهایمان در شروع تابستان ، پاییزی شده و شروع به خزان نموده اند از بی آبی.... وقتی هر روز قسمتی از سبزی ها و سبزه زارهایمان با بی رحمی تمام تخریب شده و بناهایی جدید جایگزینشان می شوند... وقتی نهرهای کم آب شده مان ، پر از زباله های دست من و تو شده است... وقتی جنگلهای اطراف شهرمان شبیه زباله دانی شده... وقتی حریم آبها را رعایت نمی کنیم و با بی انصافی تمام به آنها وارد می شویم ساخت و ساز میکنیم و.... وقتی نیاز آبی اکوسیستمهایمان را نادیده می گیریم... وقتی ما اینقدر با طبیعت سبز و زیبایمان ، با بی رحمی برخورد می کنیم ، عکس العمل این طبیعت و محیط زیست، در مقابل ما چه باید باشد ، جز گرمی و خشکی طاقت فرسا و طغیان رود و سیلاب و اختلالات و اتفاقات مخرّب دیگر که هر روز به صورتی در بخشی از سرزمینهایمان رخ می دهد و شاهد آن هستیم. ما «می توانیم» به درختان و به سبزه زارهای اطرافمان در جهت حفظ و نگه داری از آنها بیشتر و بهتر توجه کنیم، کارهای حداقلی و جزئی هر کداممان در مجموع ، به مقدار زیادی مؤثر واقع می شود. مثلاً ، هر کداممان شروع کنیم و درختان جلوی منزلمان را با همین آبهای «خاکستری» ، آبیاری کنیم. به عواملی که مسئول حفظ و حراست از فضاهای سبز هستند کمک کنیم و قدردان کارشان باشیم تا در کار خود موفق تر عمل کنند. در سفرهای تفریحیمان ، طبیعت را آلوده نکنیم و به اندازه ی خودمان سعی کنیم ، مقداری از زباله های طبیعت را جمع آوری کنیم. در رفتارها و گفتارهایمان علناً نشان دهیم که حامی طبیعت و محیط زیست هستیم. خیلی از این کارهای جزئی ، در مجموع می تواند نتایج چشمگیری را در پی داشته باشد. همینجاست که «اگر خودمان خواهان این تغییر مثبت باشیم ، خدا هم ما را در این تغییر قطعاً یاری خواهد کرد» خداوند ما را در این طبیعت و از دل همین طبیعت آفریده است. طبیعتی که همچون مادری مهربان ما را در آغوش خود گرفته است. احترام ما به طبیعت در واقع احترام به خودمان است. و بی توجهی و بی احترامی ما نیز به طبیعت در واقع ضررش متوجّه خودمان خواهد بود. چه زیبا گفت سعدی که «بنی آدم اعضای یکدیگرند»... اما در نگاه درست تر و واقع بینانه تر باید گفت ، «تمام اجزای طبیعت اعضای یکدیگرند» و همه به مانند یک سیستم واحد در حال فعالیت هستند. پس درخت را ، گل را ، قناری و گنجشک را ، رودخانه و کوه و طبیعت را محترم بشماریم و به حفظ و حمایت آنها توجّه کنیم، که چو عضوی به درد آورد روزگار دگر عضوها را نماند قرار #محیط_زیست #ح_ب 🌳🌳🌳 🌎🌎🌎

سلام بر تو ای بهترین راه رسیدن به خدا تویی که زمین و زمان ، آمدنت را به انتظار نشسته است تویی که فصل آمدنت زیباترین فصل زندگی است تویی که مظهر تامّ نعمت و رحمت خدای مهربان هستی تویی که نور خدایی خدا کند که بیایی .... #جمعه 🌼🌼🌼

آزمون #ماز ۱۸ مرداد ۱۴۰۳🍌 👤 پایه: #یازدهم_تجربی 🔖 دفترچه: سوال و پاسخنامه ✅ ⛱ مرحله ۲ تابستان

آزمون #ماز ۱۸ مرداد ۱۴۰۳🍌 👤 پایه: #دوازدهم_تجربی 🔖 دفترچه: سوال و پاسخنامه ⛱ مرحله ۲ تابستان

#تحلیل_تست #کنکور_اردیبهشت403 تست شماره 19 #زیست_دوازدهم_فصل_هشت #کنکور ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─ 🆔@baghery56 🧬@zisthb ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─

#برایان_تریسی رابطه #انضباط فردی و #موفقیت

سوالات #آزمون_نهایی_زیست_دوازدهم مرداد ماه ۱۴۰۳ #آزمون #نهایی پاسخنامه👇👇

ماهی ای که با آب زنده می شود 🐟 ▪️ماهی لجن خوار افریقایی در هنگام خشکسالی با ساختن تونل هایی در زیر خاک به خواب می روند و  پوسته های خارجی رطوبت را در اطراف بدن نگه می‌دارند، در حالی که به هوای کافی اجازه می‌دهند در اطراف آن‌ها گردش کند تا بتوانند بدون نیاز به آب نفس بکشند. در کمال شگفتی این ماهی تا ۴ سال می تواند بیرون از آب در حال خشک زده زنده بماند. این نوع ماهی ها ماقبل تاریخ هستند و تقریباً ۴۰۰ میلیون سال بدون تغییر باقی مانده اند، برخی از مردم آنها را "فسیل های زنده" می نامند. #شگفتی_های_زیست_شناسی #زنگ_تفریح #زنگ_تفریح_علمی

#تحلیل_تست #کنکور_اردیبهشت403 تست شماره 20 زیست_دهم_فصل_یک #زیست_یازدهم_فصل_یک #زیست_دوازدهم_فصل_یک #زیست_دوازدهم_فصل_دو #زیست_دوازدهم_فصل_پنج #تست_ترکیبی #کنکور ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─ 🆔@baghery56 🧬@zisthb ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─

#نکات #دستگاه_گردش_مواد : (گفتار1) #قلب 1- مي توان گفت 8 رگ به قلب متصل است كه ارتباط خوني قلب را با بيرون از قلب برقرار مي كند. 2- اضافه بر دو سياهرگ زيرين و زبرين ، يك سياهرگ كرونري هم به دهليز راست وارد مي شود كه خون تيرة خود قلب را به دهليز راست وارد مي كند. لذا مي توان گفت : خون تيره از طريق 3 سياهرگ به دهليز راست وارد مي شود. 3- در رابطه با قلب انسان مي توان گفت خون همیشه توسط سرخرگ از قلب خارج و توسط سیاهرگ به قلب وارد می شود. 4- خون تيره همة سیاهرگهای بدن بجز سیاهرگ کرونری با واسطه بزرگ سیاهرگها وارد دهلیزراست می شوند. 5- دهليز چپ خون روشن را توسّط چهار سياهرگ ششي از ششها دريافت مي كند. 6- در انسان ، مبدأ گردش خون عمومي ، بطن چپ است كه در انتهاي اين گردش ، خون به دهليز راست باز مي گردد ، و نيز مبدأ گردش خون ششي ، بطن راست است كه در انتهاي اين گردش ، خون به دهليز چپ باز مي گردد. 7- دريچة ميترال باعث رفتن خون از دهليز چپ به بطن چپ نمي شود. 8- دريچة ميترال مي تواند مانع رفتن خون از دهليز چپ به بطن چپ بشود. 9- دريچة سه لختي مي تواند مانع رفتن خون از دهليز راست به بطن راست بشود. 10- در انسان ، لبة ي دريچه هايي كه مانع بازگشت خون به بطنها مي شوند ، هنگام بسته شدن، به سمت بالا قرار مي گيرد. 11- در انسان ، لبة ي دريچه هايي كه مانع بازگشت خون به دهليزها مي شوند ، هنگام بسته شدن، به سمت پايين قرار مي گيرد. 12- دريچة سه لختي از بازگشت خون تيره از بطن به دهليز جلوگيري مي كند. 13- در برخي از بيماري هاي قلبي ، ممكن است كه صداهاي غيرعادي از قلب شنيده شود. 14- بين صداي اوّل و دوّم قلب ، حجم دهليزها در حال افزايش مي باشد. (و حجم بطنها در حال كاهش) 15- بين صداي دوّم و اوّل قلب ، حجم دهليزها ابتدا در حال افزايش و سپس در حال كاهش مي باشد. (و حجم بطنها در حال افزايش) 16- طنابهاي ارتجاعي كه از زير به دريچه هاي دهليزي بطني متصل هستند ،‌هنگام سيستول بطني(بسته بودن اين دريچه ها) در حالت كشيده و هنگام دياستول بطني(باز بودن اين دريچه ها) در حالت جمع شده مي باشند. 17- بيروني ترين لاية‌ديوارة‌قلب، برون شامه است كه اين لايه روي خود برميگردد و پيراشامه را بوجود مي آورد كه هردو از بافت پوششي سنگفرشي و پيوندي متراكم تشكيل شده اند. 18- درون شامه در تشكيل دريچه هاي قلب شركت دارد. 19- در لاية مياني ديوارة قلب ، بافت پیوندی متراکم وجود دارد. 20- ارتباط ياخته هاي ماهيچه اي قلب از طريق صفحات بينابيني(در هم رفته) مي باشد. // اين نوع ارتباط باعث مي شود پيام انقباض و استراحت به سرعت بين ياخته هاي ماهيچة قلب منتشر شود و قلب در انقباض و استراحت بصورت يك تودة ياخته اي واحد عمل كند. 21- گره سينوسي دهليزي( گره پيشاهنگ) در ديوارة پشتي دهليز راست زير منفذ بزرگ سياهرگ زبرين واقع شده است. 22- گره دهليزي بطني بلافاصله در بخش عقب و بالايي دريچة سه لختي واقع شده است. 23- مسيرهاي بين گرهي شبكة هادي قلب ، دسته اي از تارهاي ماهيچه اي خاص هستند كه در ديوارة‌دهليزهاي قلب قرار دارند. 24- فرستادن پيام از گره دهليزي بطني به درون بطنها، با فاصلة زماني انجام مي شود. 25- انقباض بطنها از قسمت پايين آنها شروع مي شود و به سمت بالا ادامه مي يابد. 26- در طي دياستول قلب ، خون سياهرگها به دهليزها وارد مي شوند 27- در طي سيستول قلب ، ابتدا در سيستول دهليزها، باقيماندة خون دهليزها به بطن ها مي ريزد سپس در سيستول بطنها خون بطنها از طريق سرخرگها خارج مي شود. 28- در يك دورة كار قلب ، مدت زمان استراحت دهليزها 7/0ثانيه و مدت زمان استراحت بطنها 5/0ثانيه مي باشد. 29- در يك دورة كار قلب ، دريچه هاي دهليزي بطني 3/0 ثانيه بسته و 5/0 ثانيه بازند. و دريچه هاي سيني5/0 ثانيه بسته و 3/0 ثانيه بازند. 30- به هنگام دياستول ، ورود خون به داخل دهليزها و بطنها صورت مي گيرد. 31- به هنگام سيستول دهليزها(همزمان با دياستول بطنها) ، خروج خون از دهليزها و ورود خون به بطنها صورت ميگيرد. 32- به هنگام سيستول بطنها(همزمان با دياستول دهليزها) ، خروج خون از بطنها و ورود خون به دهليزها صورت ميگيرد. 33- صداي دوم قلب حدود3/0 ثانيه پس از صداي اول، شنيده مي شود. 34- صداي اول قلب حدود5/0 ثانيه پس از بسته شدن دريچه هاي سيني شنيده مي شود. 35- در هنگام انقباض بطنها ، دريچه هاي سيني باز و دريچه هاي دهليزي بطني بسته هستند. (يا ..... مي شوند) 36- شروع انقباض دهليزها، همزمان با شروع استراحت بطنها نمي باشد. 37- شروع انقباض بطنها ، همزمان با شروع استراحت دهليزها مي باشد. 38- انقباض دهليز ها باعث باز شدن دریچه های دهليزي بطني نمي باشد. 39- زماني كه فشار آئورتي(يا سرخرگ ششي) بيشتر از فشار بطني باشد، دريچه هاي سيني بسته اند.(هنگام استراحت بطنها)

40- زماني كه فشار بطني از فشار دهليزي بيشتر باشد ، دريچه هاي دهليزي بطني بسته اند.(هنگام انقباض بطنها) 41- فشار داخلي دهليزها،‌درست در هنگام استراحت دهليزها ابتدا كاهش مي يابد(به كمترين حدّ خود مي رسد) و سپس با ورود خون به آنها،‌دوباره فشار در آنها افزايش مي يابد. 42- به هنگام انقباض بطنها كه فشار دهليزي از فشار بطني كمتر مي باشد ، دريچه هاي دهليزي بطني بسته اند. 43- با توجّه به اينكه هر دوره كار قلب به طور طبيعي8/0ثانيه طول مي كشد با تقسيم 60 بر 8/0 عدد75(يعني تعداد ضربان در هر دقيقه)حاصل مي شود. // بطور معمول برون ده قلبي يك فرد بالغ در حالت استراحت حدود 5 ليتر است (كه با تقسيم اين عدد بر 75 ميتوان حجم ضربه اي را نيز بدست آورد يعني تقريباً 6/66 سي سي) 44- ميزان برون ده قلبي هر شخص ، تابع سطح فعّاليت بدن است. و تحت تأثير فاكتورهايي همچون سوخت و ساز پاية‌بدن ، مقدار فعاليت بدني ، سنّ و اندازه ي بدن قرار مي گيرد. 45- انقباض دهليزها و انقباض بطنها اندكي پس از شروع فعالیت الکتریکی آنها مي باشد. 46- شروع ثبت موج P در مرحله ي استراحت عمومي قلب است.// در قلة اين موج انقباض دهليزها آغاز مي شود. 47- شروع ثبت موج QRS در مرحله ي انقباض دهليزها است. // حدّ فاصل R و S انقباض بطنها آغازميشود. 48- شروع ثبت موج T در مرحله ي انقباض بطنها است. // در اواخر اين موج استراحت بطنها آغاز ميشود. 49- آغاز فعالیت الکتریکی دهلیزراست کمی زودتر از دهلیزچپ انجام مي شود. 50- بيشترين خون موجود در دهليزها براي زماني است كه به نقطه ي پاياني انقباض بطنها رسيده ايم كه بر روي منحني قلب نگاره مي شود نزديك به پايان موجT 51- بيشترين خون موجود در بطنها براي زماني است كه به نقطه ي پاياني انقباض دهليزها رسيده ايم كه بر روي منحني قلب نگاره مي شود موجR 52- در يك منحني نوار قلب ، نقطة دقيق آغاز انقباض بطنها ، حدّ فاصل R و S مي باشد. (زمان دقيق آغاز استراحت دهليزها هم در همين نقطه مي باشد) #نکته #زیست_دهم_فصل_چهار 🆔@baghery56 🧬@zisthb ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─

📌قابل توجه اولیای گرامی و دانش آموزان متقاضی ثبت نام در میان پایه یازدهم و دوازدهم (تکمیل ظرفیت)مدارس شاهد دبیرستان شاهد حضرت علی اکبر علیه السلام جهت تکمیل ظرفیت میان پایه خود در رشته های ریاضی ،تجربی و انسانی (پایه یازدهم و دوازدهم) از دانش آموزان مستعد تربیتی و آموزشی که دارای شرایط لازم برای ورود به دبیرستان شاهد را دارند ثبت نام به عمل می آورد. شرط علمی: نمرات سالانه تمام دروس بالای ۱۵ معدل سال بالای ۱۶ ✅ نحوه پیش ثبت نام ⬅️ پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir ⬅️ ورود از طریق دکمه والدین/ عموم/ فرهنگیان ⬅️ انتخاب آیکن پیش ثبت نام برای کسب اطلاعات بیشتر و پاسخ به سوالات احتمالی به آیدی ذیل پیام دهید: 🆔 @shahedadmin 🔸 کانال رسمی دبیرستان شاهد حضرت علی اکبر علیه السلام 🔸 🆔 @shahedak

🔴پرسش: کدگذاری ، رمزگذاری ، حفظ شعر و روشهای تخصصی مطالعه چگونه باعث تقویت #حافظه فعال می شوند؟ 🔵پاسخ: حافظه منظور قسمت سوم عملکرد مغز است. یعنی بازیابی اطلاعات. ما در طول روز اطلاعات خیلی زیادی وارد مغز می کنیم ولی همه این اطلاعات در مغز ما نگه داری نمی شود. به عبارت دیگر همه آنها بازیابی نشده و به خاطر آورده نمی شود. زمانی ما مطلبی را به خاطر می آوریم( که ما بهش می گیم حافظه قوی) که اون مطلب مورد توجه و تمرکز و درک قرار بگیرد.وقتی کد گذاری می کنیم یا با روش خاصی حفظ می کنیم باعث می‌شود اطلاعات به طور منظم وارد حافظه بشود. مثل یک انباری که داخل آن پوشه ها و فایل های اطلاعاتی ریخته می شود ولی بعضی از اطلاعات به طور منظم و نشان گذاری شده در قفسه ها قرار می‌گیرد که مسلما دسترسی به این اطلاعات در قفسه ها راحت تر است. از طرفی از نظر زیست شناسی تعداد سیناپس های مسیر حافظه و اتصالات نورونها طوری مرتب می شودکه مسیر بازیابی اطلاعات تقویت شود. به عبارتی مشخص شدن و واضحتر شدن یک مسیر عصبی دقیق(از طریق اتصالات نورونی) برای اون دیتای مورد نظر و نیز تسهیل دسترسی به اون دیتای مورد نظر در سیستم حافظه ی مغز را در بر دارد. #پرسش_و_پاسخ #زیست_یازدهم_فصل_یک #بیشتر_از_کتاب_درسی 🆔@baghery56 🧬@zisthb ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─

برای تمیز کردن گوش تا میتوانید از گوش پاک کن استفاده نکنید. گوش پاک کن می تواند باعث التهاب مجرای شنوایی و پرده ی صماخ و نیز باعث تجمع و انتقال مواد خارجی به پشت پرده ی صماخ بشود. برای تمیز کردن گوش بهتر است بعد از استحمام از حوله یا پارچه ی پنبه ای تمیز استفاده شود. #سلامت_و_بهداشت #بهداشت_گوش 🆔@baghery56 🧬@zisthb ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─

#تحلیل_تست #کنکور_اردیبهشت403 تست شماره 21 #زیست_یازدهم_فصل_شش #کنکور ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─ 🆔@baghery56 🧬@zisthb ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─

#فیلم #زنگ_تفریح_علمی "چرا چراغهای اتاق عمل سایه ایجاد نمی کند؟ " ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─ 🆔@baghery56 🧬@zisthb ─ ✾࿐༅🍀🍀🌺🌺🍀🍀࿐✾ ─